教務處診改工作細化方案

年4月19日教務處診改工作細化方案文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正。曲阜遠東職業(yè)技術學院教務處診改升本工作細化方案為全面推進學院的診改工作，確保診改工作目標的實現，教務處依據教育部、教育廳關于職業(yè)院校教學工作診斷與改進工作有關政策精神，按照學院升本、診改工作的安排和要求，根據《曲阜遠東職業(yè)技術學院升本工作實施方案》（魯遠校字【】1號）、《曲阜遠東職業(yè)技術學院內部質量保證體系診斷與改進工作實施方案》（魯遠校字【】2號）文件，結合學院實際情況，教務處對所承擔的各項工作職責、工作任務、工作標準及工作流程進行了細化，特制定方案如下。一、工作中出現的問題（一）專業(yè)建設方面：1、學院專業(yè)建設規(guī)劃不夠具體、完善，專業(yè)建設無具體的指導性意見與管理辦法，各系部各專業(yè)無系統(tǒng)的規(guī)劃與建設步驟；2、學院專業(yè)設置不能完全適應區(qū)域經濟與社會發(fā)展需要，沒有結合行業(yè)特點，沒有充分發(fā)揮合作企業(yè)的作用；3、有些專業(yè)沒有體現學院的特色，缺少優(yōu)勢專業(yè)與特色專業(yè)；4、對學院的優(yōu)勢專業(yè)、特色專業(yè)、擬升本專業(yè)，至今沒有明確、定位，沒有進行全面的預測與調研，缺少充分的論證，更沒有系統(tǒng)、完善的人培方案；5、學院專業(yè)建設指導機構缺位，有些系部專業(yè)建設指導委員會形同虛設，沒有發(fā)揮應有的作用；6、各系部教研室剛剛成立，已確定聘任的教研室主任、專業(yè)帶頭人中，大部分人工作時間短，缺少工作經驗；6、在16、17、三年修訂人培方案過程中，發(fā)現有些專業(yè)的人培方案沒有結合學院、學生的實際情況，照搬照抄；7、五年一貫制培養(yǎng)從16級起已不再轉段，現設置早期教育、汽車電子技術、會計、空中乘務等專業(yè)，沒有修訂人才培養(yǎng)方案，沒有相對完善的課程體系；8、專業(yè)建設的基礎薄弱。實驗實訓設備缺乏或落后，校外實習基地不落實；我院教師隊伍專業(yè)技術水平低，缺少教科研工作經驗，而且流動性強，不穩(wěn)定；9、我院沒有健全的內部專業(yè)評估制度。（二）課程建設方面1、各專業(yè)缺少課程建設規(guī)劃，有些課程沒有制定課程標準；2、有些課程標準陳舊，沒有及時修訂；3、課程結構不盡合理，各模塊沒有實現有機結合；4、缺少特色課程；4、課程實施過程中缺少監(jiān)督；5、校企聯(lián)合開發(fā)課程與實施課程較少；6、學院精品資源共享課程建設剛剛起步，尚無省級精品資源共享課程；7、教學模式單一。（三）實驗實訓工作方面1、無升本實驗實訓規(guī)劃；2、實驗實訓實習各項管理規(guī)定不完善；3、實驗實訓設備落后；4、校外實習、見習基地缺乏；5、教師、學生參加各種比賽的條件不足；6、對實訓教學重視不夠。（四）科研工作方面1、無升本科研工作規(guī)劃；2、有關管理制度與規(guī)定不完善；3、省級科研成果空白；4、各系部組織科研活動較少，教師缺少進行科研活動的熱情；5、學院科研水平與升本要求相差甚遠。（五）教材管理1、無教材建設計劃；2、教材管理各項規(guī)定不完善；3、學院校本教材建設無規(guī)劃，成果較少；4、教材征訂、發(fā)放過程中，考慮學生意見較少；5、沒有采用信息化的教材管理軟件進行管理；6、沒有規(guī)范化的教材倉儲管理；7、存放教材庫房沒有達到存放書籍的要求標準。（六）教學管理制度與教學質量監(jiān)控方面1、教學管理的各項規(guī)章制度不全面、不完善；2、現代化、信息化管理技術、手段應用不夠，無教學管理系統(tǒng)；3、教學質量監(jiān)控體系、教學監(jiān)控組織體系尚未形成；4、各主要教學環(huán)節(jié)的質量標準缺少；5、教學管理人員的工作規(guī)范化程度不高。二、解決辦法（一）專業(yè)建設方面1、制定專業(yè)建設發(fā)展規(guī)劃與指導性意見，學院成立專業(yè)建設指導委員會，各系部充分發(fā)揮現有專業(yè)指導委會的作用；2、在學院專業(yè)建設指導委員會領導下，合理設置調整現有專業(yè)，確立優(yōu)勢、特色、擬升本專業(yè)；3、督促各系各專業(yè)深入行業(yè)、企業(yè)開展市場調研，根據學院各方面實際情況確定優(yōu)勢、特色、擬升本專業(yè)，編制人才培養(yǎng)方案；4、對新增專業(yè)、升本專業(yè)、特色專業(yè)的進行調研、論證；5、確定至少3個擬“升本”的專業(yè)并進行調研論證；6、加強學院實驗實訓室建設，適當投入，提出擬“升本”專業(yè)實驗（訓）室建設要求；7、建設一支相對穩(wěn)定、教科研能力較強的教師隊伍；8、建立健全的內部專業(yè)評估制度。（二）課程建設方面1.制定課程建設規(guī)劃，完善課程標準；2.對照人才培養(yǎng)方案審核每學期的開課計劃；3.制定學院精品課程管理辦法；4.全院開設的各類課程門數進行統(tǒng)計；5.審核教師任課安排情況；6.開展課堂教學達標、示范觀摩課、剖析專業(yè)、說課、教學比賽等活動7.完善學分制改革辦法；8.期初、期中、期末教學檢查。（三）實驗實訓工作1.制定實驗實訓計劃，完善內外實訓基地建設與管理辦法；2.加強實訓室硬件建設，使用7S管理辦法；3.組織參加各級職業(yè)技能大賽；4.完善學生校外實習、實訓（含頂崗實習）管理規(guī)定。5.分專業(yè)整理教學儀器設備使用情況；6.建立與升本相匹配的實驗實訓室與校外見習實習基地。（四）科研工作方面1.制定學院科技發(fā)展規(guī)劃，完善科研工作管理有關規(guī)章制度；2.制定學院年度科研工作計劃；3.加強與各級科研單位的聯(lián)系與溝通，加入濟寧市科協(xié)；4.健全組織，成立學院科協(xié)，及時開展有關各項工作；5.做好各類科研課題的組織申報、驗收、評獎工作；6.引進具有科研工作能力，具有較高水平的專家做指導。（五）教材管理1.制定教材建設計劃；2.完善學院教材管理各項規(guī)定；3.加快學院校本教材建設；4.教材征訂過程中，嚴格把關，與各系部、教師、學生有效溝通、核實；5.學院應建現代化信息化的教材倉庫，達到存放書籍的標準。（六）教學管理制度與教學質量監(jiān)控方面1.建立、健全教學管理的規(guī)章制度；2.采用現代管理技術、手段，嚴格執(zhí)行各項教學規(guī)章制度；3.建立完善教學質量監(jiān)控體系，協(xié)助學院成立督導組或質管中心，使教學督導制度化。4.制定各主要教學環(huán)節(jié)的質量標準，建立有特色的教學質量評價體系；5.制定教學管理人員的工作規(guī)范，能及時發(fā)現并解決教學中出現的問題；6.在學院診改、升本工作過程中注意整理保存各方面資料；7.每學期進行