




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁美國高中留學(xué)申請誤區(qū)及特別考前須知美國高中留學(xué)申請誤區(qū)及特別考前須知【申請美國高中時(shí)的誤區(qū)】誤區(qū)一:海投很多中國學(xué)生在申請美國中學(xué)時(shí)采取的是海投策略,砸中哪個(gè)算哪個(gè),有些甚至對(duì)所申請的學(xué)校缺乏根本的理解。這樣做是有失妥當(dāng)?shù)?,畢竟學(xué)生可能要在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)2-3年的時(shí)間,假如對(duì)學(xué)校不夠理解,很有可能到校后發(fā)現(xiàn)并不是自己理想的學(xué)校。同時(shí),學(xué)校在錄取學(xué)生的時(shí)候也會(huì)比擬在意學(xué)生對(duì)該校的理解情況,為什么要申請這所學(xué)校。建議有條件的學(xué)生和家長最好可以親赴美國去學(xué)校實(shí)地參觀,這樣不僅對(duì)學(xué)校有深化地理解,同時(shí)也能讓學(xué)校對(duì)學(xué)生有一個(gè)深化的印象。誤區(qū)二:成績好就是“王道”這也是很多中國學(xué)生存在的誤區(qū),以為成績好就能得到OFFER。Johan表示,成績好當(dāng)然很重要,但美國的私立中學(xué)也非常注重學(xué)生的綜合素質(zhì),美國高中更青睞具有以下品質(zhì)的學(xué)生:獨(dú)立、自信;有自我身份榮譽(yù)感;積極勇于參與學(xué)校豐富多彩的活動(dòng),更歡送具有創(chuàng)造性的學(xué)生。森林湖中學(xué)的所有學(xué)生都要參加藝術(shù)課程、課后體育工程和社區(qū)效勞工程,這是根據(jù)該校的四大教育理念個(gè)性、學(xué)識(shí)、責(zé)任、合格公民而設(shè)置的。事實(shí)上,近年來隨著中國學(xué)生申請美國留學(xué)人數(shù)的劇增,學(xué)生的申請素質(zhì)也不斷進(jìn)步,很多學(xué)生不僅學(xué)術(shù)成績優(yōu)異,在社團(tuán)活動(dòng)或者特長等方面的表現(xiàn)也很突出。同等條件下,當(dāng)然后者勝出的可能性更大。誤區(qū)三:去國外讀中學(xué)有錢就行學(xué)生在國內(nèi)學(xué)習(xí)的綜合情況同樣是國外學(xué)習(xí)的根底,不能一概地認(rèn)為在國內(nèi)讀得不好到國外就能讀得好。并且,學(xué)生還要具備一定的自立和自習(xí)才能。誤區(qū)四:要上就上最好的學(xué)校美國中學(xué)根據(jù)不同程度開設(shè)AP課程,但需要注意的是,AP課程并不是越多越好。學(xué)校是根據(jù)學(xué)校規(guī)模大小、師生比例、國際生比例、學(xué)生興趣愛好等因素開設(shè)這些課程的,這不能推算出學(xué)校的教學(xué)好壞。誤區(qū)五:國際學(xué)生數(shù)量沒有限制美國中學(xué)一般都會(huì)嚴(yán)格控制國際學(xué)生數(shù)量,根本不能超過學(xué)生總數(shù)的30%,即根據(jù)學(xué)校的規(guī)模,每個(gè)年級(jí)平分下來的中國學(xué)生名額最多為五六個(gè)。這就使得申請中學(xué)顯得非常困難,完全不是所想象中的那么簡單。誤區(qū)六:歷史悠久的中學(xué)就是好中學(xué)由于美國各州的文化背景和師資情況不同,會(huì)有很多上世紀(jì)六七十年代新興的中學(xué)。但學(xué)校的師資力量、硬件設(shè)備和環(huán)境都非常先進(jìn),同樣能培養(yǎng)出很多有才能的學(xué)生。誤區(qū)七:面試不重要一般美國好的私立中學(xué),是要對(duì)學(xué)生進(jìn)展面試的;在面試時(shí),學(xué)校當(dāng)然會(huì)對(duì)學(xué)生的英語才能作出評(píng)價(jià)。因此,假設(shè)學(xué)生到達(dá)了學(xué)校的要求,被學(xué)校正式錄取,一般到美國后口語不會(huì)有大困難,一段時(shí)間后就會(huì)適應(yīng)的。但是,在書面英語(閱讀理解,寫作)方面,還是要非常用功才能獲得好成績。很多學(xué)生都誤以為面試不重要,其實(shí)面試在招生錄取環(huán)節(jié)占據(jù)相當(dāng)大的比重。因?yàn)槿缃窈芏嘀袊鴮W(xué)生的申請材料是由別人代做的,有時(shí)并不能反映學(xué)生的真實(shí)程度。因此,美國學(xué)校非常重視面試,通過面試從語言、性格、素質(zhì)到對(duì)學(xué)校的理解等各方面全面理解學(xué)生。面試一般分為面試或者是SKYPE聊天工具面試以及指定地點(diǎn)面試兩種。前者面試的時(shí)間一般都不會(huì)很長,大概在10-15分鐘左右,面試者需要有很強(qiáng)的聽力,因?yàn)閺膰獯蜻^來的,有可能信號(hào)不是很好,但是大多數(shù)情況下還很不錯(cuò),面試官都會(huì)以比擬慢的語速來跟學(xué)生聊天。到指定地點(diǎn)面試:這個(gè)地點(diǎn)多數(shù)是在北京,或者上海等大城市,面試官會(huì)提早跟你郵件聯(lián)絡(luò)約好時(shí)間地點(diǎn),有可能是在賓館里,面試官還會(huì)和父母簡單聊聊。這種面試的好處在于面試官能更好地理解學(xué)生,從而加大錄取的幾率,但是時(shí)間一般比擬長,大概在30分鐘到40分鐘,根據(jù)情況而定。【申請美國高中時(shí)需要考前須知】申請美國高中根本年齡要求首先比照一下中美兩國的中等教育的設(shè)置:◆中國初級(jí)中學(xué):初一-初三(13-15歲);高級(jí)中學(xué):高一-高三(16-18歲);◆美國初級(jí)中學(xué):7-8年級(jí)(13-14歲;);高級(jí)中學(xué):9-___年級(jí)(15-18歲);一般來講申請者可以申請到對(duì)應(yīng)的.美國課程或者上一級(jí)課程,因此:國內(nèi)初二的學(xué)生就可以申請美國的高中課程了,即美國9年級(jí)課程;國內(nèi)初三的學(xué)生可能申請到美國9年級(jí)課程或者10年級(jí)課程;高一的學(xué)生可以申請到10年級(jí)或者11年級(jí)課程;高二年級(jí)的學(xué)生,為保證在美國順利通過考試,申請優(yōu)秀大學(xué),一般建議學(xué)生選擇11年級(jí)課程。另外從保證簽證角度來考慮,申請高中課程的學(xué)生年齡最好不要超過18歲。申請美國高中語言才能要求美國高中對(duì)中國學(xué)生的語言錄取條件相對(duì)寬松,一般要求托福成績到達(dá)550分以上,假如達(dá)不到要求的語言成績,或者沒有參加托??荚嚕话銓W(xué)校會(huì)要求申請人參加校方錄取委員會(huì)組織的面試。假如可以錄取,一般在入學(xué)以后要參加學(xué)校的入學(xué)英語程度考試,根據(jù)考試成績參加學(xué)校設(shè)立的不同級(jí)別的語言培訓(xùn)課程,就讀的時(shí)間因人、因英語根底而異,大概在半年到一年時(shí)間。很多學(xué)校雖然不要求你提供ssat、SLEP或托福等成績,但假如你已經(jīng)參加了這些考試,有一個(gè)很好的成績的話,這些成績就可以作為表達(dá)出你是一個(gè)學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的一種很有力的證據(jù),這對(duì)你申請一所好的美國高中,獲得獎(jiǎng)學(xué)金有宏大的幫助。在我公司可以進(jìn)展SLEP測試。申請美國高中成績要求申請美國高中的時(shí)候,要求提供申請人近三年的在校成績,比方說,高一在讀的學(xué)生,想到美國去繼續(xù)讀高中,就需要提供高中以及初中的所有在校成績單。平均分?jǐn)?shù)要到達(dá)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 動(dòng)物生殖生理學(xué)的應(yīng)用試題及答案
- 嬰幼兒飲食心理與行為指導(dǎo)
- 圖書館自助服務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用
- 高效利用圖書館資源的2024年圖書管理員考試試題及答案
- 2025年工程師新試題及答案前瞻
- 九年級(jí)道德與法治下冊 第一單元 我們共同的世界 第二課 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體 第1框推動(dòng)和平與發(fā)展教學(xué)實(shí)錄 新人教版
- 肝衰竭疾病的護(hù)理
- 企業(yè)物流與供應(yīng)鏈金融
- 消防設(shè)施實(shí)際案例分析試題及答案
- 2025年軌道結(jié)構(gòu)減振產(chǎn)品合作協(xié)議書
- 2025教科版六年級(jí)科學(xué)下冊全冊教案【含反思】
- 廣東省2025年中考數(shù)學(xué)模擬試卷(含解析)
- 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(數(shù)數(shù) 例3)(教案)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué) 二年級(jí)下冊 西師大版
- 文物修復(fù)與保護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)單選題100道及答案解析
- 售電知識(shí)培訓(xùn)
- (課件)-生物專業(yè)英語BIOLOGICALENGLISH
- 湖北省武漢市2024-2025學(xué)年度高三元月調(diào)考英語試題(含答案無聽力音頻有聽力原文)
- 木僵狀態(tài)病因介紹
- 勵(lì)志班會(huì):學(xué)習(xí)雖苦但請珍惜 課件
- 第二次世界大戰(zhàn)后資本主義的變化及其實(shí)質(zhì)
- 鐵路鋼軌探傷合同(2篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論