初中語(yǔ)文-《背影》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中語(yǔ)文-《背影》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中語(yǔ)文-《背影》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

朱自清背影朱自清

簌簌

蹣跚頹唐

瑣屑

給下列加點(diǎn)的字注音........

《背影》寫于1925年10月,本文是作者追憶八年前的事。1917年冬,作者祖母去世,父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長(zhǎng),被解職。作者當(dāng)時(shí)在北大哲學(xué)系讀書,得知祖母去世,從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。喪事完畢,父親到南京找工作,作者回北京念書,父子在浦口車站惜別。寫作背景我讀我思尋背影文中出現(xiàn)了幾次“背影”?給你留下印象最深刻的是哪次?

我讀我思悟背影

?我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。精讀課文,感悟親情我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。精讀課文,感悟親情品讀課文體會(huì)親情面對(duì)父親的愛(ài),“我”的態(tài)度前后有什么變化?

敞開心扉釋放親情撿拾愛(ài)的故事,也可以用一兩話表達(dá)自己對(duì)父母的感恩和贊美!推薦閱讀書目:

龍應(yīng)臺(tái)《目送》

我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸

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