2023年高考語文模擬試卷預熱卷全國卷（含答案解析）

2023年高考語文模擬試卷預熱卷全國卷

考試時間：150分鐘

總分：150分

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（-）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

文學批評要引導創(chuàng)作、多出精品，提高審美、引領風尚，首先須建立在講

真話的基礎之上，這是文學批評的初心。如魯迅先生所說，“批評必須壞處說

壞，好處說好，才于作者有益”。敢說真話、敢于批評，才能褒優(yōu)貶劣、激濁

揚清。否則，文學批評對文學的發(fā)展就很可能不僅無益，而且有害。

說真話并不是一件容易的事，真正能做到“說真話”的批評并不多見。今

天的文學批評屢屢遭遇公信力危機，問題也正從這里開始。尤其是針對當代作

家作品的文學批評，因為關系到作家的人情或臉面，常常避免不了許多外在的

壓力和誘惑。為了批評而批評，甚至無視作品的客觀實際，放棄說真話，而去

吹捧造勢，這樣的文學批評自然失信于廣大讀者。無論是作家還是讀者，從批

評中看不到真實的反饋和評價，文學批評就談不上“壞處說壞，好處說好”，

而是淪為軟文一般。

批評家首先是普通讀者，表達自己對作品的真實感受和判斷，既是勇氣也

是尊嚴?！段男牡颀垺氛f“良書盈筐，妙鑒乃訂”，表彰推薦好的作品，解讀

其優(yōu)長，闡釋其意義空間，坦陳其缺憾與不足，均為批評家之本職，文學批評

的真知灼見也正在于此?！皣缕澍Q矣，求其友聲”（《詩經(jīng)》），批評家在作

家的創(chuàng)作中尋找知音，對作家來說也許正是一樣。當然，批評家難免各有偏

好，因此文學批評的意見不必一致，感受不用劃一。批評也是一種創(chuàng)作，惟有

說真話，表達自己的真情實感，才能創(chuàng)作出直抵人心的文學批評之作，有助于

推動形成健康的文學生態(tài)。否則，亂罵與亂捧、表揚和自我表揚相結(jié)合等亂象

便會層出不窮。

批評家又是專業(yè)讀者，文學批評之所以不同于讀后感，就在于真正的文學

批評往往為一個時代的審美機制代言，它既幫助作家總結(jié)創(chuàng)作得失、厘清創(chuàng)作

思路，校正創(chuàng)作方向，更幫助大眾和讀者認識一個時代文學的價值應該在哪

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里，并把這種價值發(fā)掘和闡釋出來。批評的力量就在于它實事求是的求真品

格。批評家的感受和判斷建立在專業(yè)知識和審美眼光的基礎之上，是在寬闊的

視野和深入的研究中不斷獲得拓展的思想成果。賀拉斯把批評比作“磨刀

石”，雖然不能直接切割東西，但可以使刀更鋒利，使藝術創(chuàng)作更成熟。正是

在這個意義上，我們說文學批評是文學的方向盤，是引領一個時代文學風尚的

利器。比如19世紀別林斯基的文學批評密切聯(lián)系俄國社會現(xiàn)實和文藝現(xiàn)實，總

結(jié)俄國文學的創(chuàng)作經(jīng)驗，對于俄國文學理論，甚至是世界文學理論，都產(chǎn)生了

重要的影響。

說真話，還需栗把真話講好。文學批評同樣需要“了解之同情”，只有這

樣，批評家才能對作家的創(chuàng)作甘苦感同身受，同時在閱讀，闡釋、分析的過程

中，完成獨立的審美創(chuàng)造。換句話說，如果批評家不滿足于僅僅對具體作品或

創(chuàng)作現(xiàn)象發(fā)表評論，不滿足做創(chuàng)作者的附屬品或“寄生物”，而是想自覺地通

過文學批評發(fā)表創(chuàng)造性意見，那么就尤其需要批評家與作家之間的真實精神碰

撞。這樣的精神碰撞是文學批評最根本的動力，也只有這樣相互砥礪，批評才

有可能與創(chuàng)作之間形成一個良性的互動循環(huán)。

文學批評面對的不僅是單一的文本，也是豐富多彩的世界。何況”綴文者

情動而辭發(fā)，觀文者披文以入情”，作家以創(chuàng)作表達對生活的態(tài)度和看法，作

品中隱藏的東西，栗靠讀者的閱讀去發(fā)現(xiàn)，批評家則借助作家創(chuàng)作的作品，結(jié)

合個人經(jīng)驗和自身感受，去解讀生活本身和我們所處的時代。隨著社會風尚、

時代趣味的不斷變化，文學批評的倫理、邊界、形態(tài)，同樣在不斷發(fā)生變化，

但任何時候，說真話都是批評最為重栗的倫理，事關評論作品能否獲得留得下

來的生命力。無論是別林斯基之于果戈里，還是金圣嘆之于《水滸傳》，抑或

當今自媒體平臺上的“六神磊磊讀金庸”，都為我們提供了不同面向、不同形

態(tài)的批評范例。我們相信，只有說真話，把真話講好，文學批評才能走上一條

有效引領創(chuàng)作的路徑。

（摘編自辛文巖《文學批評應該如何“說真話”》）

1.下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.文章第一段引用魯迅先生的話，直截了當?shù)乇砻骱玫奈膶W批評應該實事求

是，對作者的創(chuàng)作才有好處。

B.批評家唯有恪守其本職，敢于說真話，才能避免出現(xiàn)層出不窮的批判亂象，

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推動健康文學生態(tài)的形成。

C.賀拉斯把批評比作“磨刀石”，認為它能引領一個時代的文學風尚，對文學

理論產(chǎn)生重要影響。

D.別林斯基、金圣嘆等在文學批評方面的范例說明評論作品要想獲得生命力，

就必須講真話。

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）（3分）

A.文章開篇開門見山，提出本文中心論點一一文學批評要牢記初心，建立在講

真話的基礎之上。

B.文章引用《文心雕龍》《詩經(jīng)》中的文字，體現(xiàn)了文學批評和批評家對于作

品及創(chuàng)作者的重要性。

C.文章主體部分具體分析了“為什么講真話”“如何把真話講好”，采用了并

列式的論證結(jié)構(gòu)。

D.作者認為文學批評也會隨社會、時代的變化而變化，但講真話始終都應該是

最重要的倫理，照應開篇。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）（3分）

A.當今的文學批評遭遇公信力危機，與批評家在外在的壓力和誘惑下，不想或

不敢說真話有關。

B.真正的文學批評之所以對作家創(chuàng)作有幫助，更對大眾和讀者也有引領作用，

是因為它不同于普通的讀后感。

C.只要批評家能對作家的創(chuàng)作甘苦感同身受，就能讓文學批評與創(chuàng)作之間形成

良性的互動循環(huán)。

D.根據(jù)文中觀點，很多作家的作品對于文學發(fā)展沒有意義，是因為沒有真正的

文學批評為其保駕護航。

（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成問題。

材料一：

我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展速度之快、輻射范圍之廣、影響程度之深前所未有，推

動著生產(chǎn)生活方式發(fā)生深刻變革。在中國廣袤的國土上，超過190萬座的5G基

站，星羅棋布。在國家工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)中心，我國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺匯集著數(shù)

百萬家數(shù)字化工廠，聯(lián)網(wǎng)設備總數(shù)超過7000萬臺套。數(shù)字經(jīng)濟催生的產(chǎn)業(yè)新生

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態(tài)對經(jīng)濟運行效率帶來很大的變化，從2018年到2021年全員勞動生產(chǎn)率年均

增速6.8%,快于國內(nèi)生產(chǎn)總值6.6%的年均增速，數(shù)字技術的發(fā)展帶來了實實在

在的效率變革。

這十年，數(shù)字化浪潮還重塑了社會分工。十年間，我國對1999年頒布的國

家職業(yè)分類大典進行了兩次修訂。在最新公示的職業(yè)分類大類中，首次出現(xiàn)了

數(shù)字職業(yè)標識，數(shù)量高達90多個，機器人工程技術人員、增材制造工程技術人

員、商務數(shù)據(jù)分析師、農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術員……從這些新職業(yè)名稱可以看出，如

今數(shù)字職業(yè)從業(yè)者已分布在社會生產(chǎn)、流通、分配和消費的各個環(huán)節(jié)，覆蓋了

一、二、三產(chǎn)業(yè)。

十年間，我國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模從11萬億元增長到45.5萬億元，占國內(nèi)生產(chǎn)

總值比重由21.6%提升至39.8%,如今，從城市到農(nóng)村，從社會到個人，從線上

到線下，中國掀起的數(shù)字化浪潮，正為經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展注入強勁的動力。

（摘編自《解碼十年?中國掀起數(shù)字化浪潮》）

材料二：

信息平臺為數(shù)字鄉(xiāng)村建設提供了載體，也提升了農(nóng)業(yè)農(nóng)村綜合信息服務水

平。打造信息平臺，一方面有利于加強業(yè)務協(xié)同、暢通政策傳遞和信息反饋通

道，另一方面有助于推進涉農(nóng)服務事項在線辦理，為推動基本公共服務下沉提

供便利。

鄉(xiāng)村數(shù)字基礎設施的不斷完善，催生出大量連續(xù)性原始數(shù)據(jù)，涉及鄉(xiāng)村空

間地貌、農(nóng)民生活方式、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關系等。將這些數(shù)據(jù)資源進行整合提純、分

析應用，不僅能為解決發(fā)展不平衡不充分問題提供重要支撐，也能為推動農(nóng)業(yè)

全面升級、農(nóng)村全面進步、農(nóng)民全面發(fā)展提供重要支撐。此如，有的地方方面

推進數(shù)字技術在農(nóng)業(yè)農(nóng)村領域的應用，推動“最多跑一次”改革向農(nóng)村延伸，

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、服務、監(jiān)管上實現(xiàn)新突破；有的地方運用“移動議事廳”等平

臺，引導廣大村民積極參與鄉(xiāng)村發(fā)展討論，提高了村務決策的民主化、科學化

水平。

（摘編自陳川、劉淵《為鄉(xiāng)村振興賦能，微字鄉(xiāng)村建設展現(xiàn)廣闊前景》）

材料三：

數(shù)字鄉(xiāng)村治理是信息技術在鄉(xiāng)村空間中不斷應用、嵌入與融合的過程、雖

然數(shù)字技術與鄉(xiāng)村治理存在多重耦合基礎，并在經(jīng)濟、生態(tài)、文化、民生等重

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點領域有著應用空間，但這一行進過程還面臨諸多的挑戰(zhàn)、誤區(qū)及潛在風險,

精準定位這些阻力因素，有助于數(shù)字鄉(xiāng)村治理的持續(xù)推進。

“數(shù)字基礎設施”和“數(shù)據(jù)資源開發(fā)”是數(shù)字鄉(xiāng)村治理的重要內(nèi)容，兩者

分別是數(shù)字鄉(xiāng)村的“硬件底座"和''軟件基礎”。目前來看，在硬件上，存在

鄉(xiāng)村數(shù)字基礎設施薄弱的挑戰(zhàn)。不少研究明確提出，當前我國數(shù)字多效治理面

臨的最突出挑戰(zhàn)是農(nóng)村地區(qū)信息基礎設施的薄弱，而向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的物聯(lián)網(wǎng)、農(nóng)

機智能裝備、4G和5G網(wǎng)絡、北斗導航、遙感衛(wèi)星等基礎設施的研發(fā)和應用都

遠落后于現(xiàn)實需求。在軟件上，面臨系統(tǒng)平臺互斥與數(shù)據(jù)孤島的梳戰(zhàn)。實踐

中，數(shù)字鄉(xiāng)村建設尚未形成一體化的數(shù)字治理體系，始終存在條塊平臺分割、

系統(tǒng)獨自運行的矛盾，數(shù)字技術與鄉(xiāng)村現(xiàn)實情境難以形成有效耦合。因此，數(shù)

字鄉(xiāng)村治理要想真正實現(xiàn)，一定要以“數(shù)據(jù)包容”為理念，注重共性平臺的打

造，通過縣域數(shù)字一體化平臺的推進，縱向上形成‘'中央一省一市一縣一鄉(xiāng)”

各層級基礎數(shù)據(jù)資源的互聯(lián)貫通，橫向上注重各部門條口的數(shù)字協(xié)同與涉農(nóng)數(shù)

據(jù)資源的開放共享，應避免園數(shù)字平臺條塊分割而造成資源的浪費和平臺的重

復建設，從而消除數(shù)據(jù)資源的橫向排除與信息孤島。

（摘編自中國農(nóng)村研究網(wǎng)《數(shù)字鄉(xiāng)村治理何以可能》）

4.下列對材料相關內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（）（3分）

A.AB.BC.CD.D

5.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（）（3分）

A.十年間，國家職業(yè)分類大典進行了兩次修訂。我國數(shù)宰職業(yè)從業(yè)者已分布在

社會生產(chǎn)、流通、分配和消費的各個環(huán)節(jié)。

B.數(shù)字技術與鄉(xiāng)村治理存在多重耦合基礎，導致這一行進過程面臨諸多的挑

戰(zhàn)、誤區(qū)以及潛在風險。

C.“數(shù)據(jù)資源開發(fā)”是數(shù)字鄉(xiāng)村的“硬件底座”。目前來看，存在鄉(xiāng)村數(shù)字基

礎設施薄弱的挑戰(zhàn)。

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D.數(shù)字鄉(xiāng)村建設尚未形成一體化的數(shù)字治理體系，始終存在一些矛盾，數(shù)字技

術與鄉(xiāng)村現(xiàn)實情境無法融合。

6.請根據(jù)材料，談談新形勢下“數(shù)字技術”如何賦能“鄉(xiāng)村振興”。（6分）

（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成下題。

夾克衫

王添

陳立這些日子躁得牙花子都腫了。

陳立是理發(fā)員，在市政府大樓里的理發(fā)室工作。

一天，吃了午飯，陳立坐在沙發(fā)上剛要瞇眼休息一會兒，一個小伙兒領著

一位穿著夾克衫的中年男人走進來。陳立定眼一看，是市長。以前在電視上見

過。

這天陳立下班回家得到一個不好的消息，老婆檢查身體發(fā)現(xiàn)肺上有塊陰

影。老婆哭了。第二天復查得知，是腫瘤，假不了，但良性惡性要活檢才能最

后確定。陳立立馬覺得頭都大了，無論怎樣，手術避免不了。這一做手術，錢

就會像流水般花出去。陳立的背上像壓上了一塊石磨。

禍不單行，女兒所在的飯店經(jīng)營不善，閉門歇業(yè)。女兒失業(yè)了。

陳立有些失魂落魄，拿著推子兩眼分神，以至于被剪發(fā)的那位科長都看了

出來，忙問怎么了，陳立說沒事沒事，只是昨晚睡得晚了，精神不好而已。人

家科長不是好糊弄的，非要刨根問到底。陳立只好如實相告?？崎L聽了嘆口氣

說，你這日子以后難了。

科長說，我只負責透個信給你，最近市里一家私企馬上要上市，他們那里

的待遇非常好。你女兒如果能進這樣的企業(yè)就好了。

科長給陳立留下了這個企業(yè)的名字，然后說你找找人幫忙，未必沒希望。

陳立說找誰好，科長說，當然級別越高越好，就看你的本事了。可我認識誰

呀？陳立攤開兩手說。遠在天邊近在跟前??！科長看了看理發(fā)椅笑著說。

開口求市長吧，只有他能幫上這個忙。

陳立又不敢對市長開口。

那天市長突然接到一個電話，市長的聲音很大，陳立從言談中聽得出，因

為一個下屬要市長幫著給他的親屬安排工作，市長正對下屬發(fā)火。放下電話，

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市長又對站在一旁的秘書說，以后記住，凡是找我辦這種事的統(tǒng)統(tǒng)給我擋出

去。中央八項規(guī)定說得多清楚了，還抱幻想。

陳立聽了，慶幸自己沒開口，否則一頓批評是少不了了。

一天中午，市長又來了，依舊穿著那件深藍色的夾克衫。陳立發(fā)現(xiàn)市長很

喜歡穿那件夾克衫，除了炎熱的夏天，夾克衫幾乎不離身。有一次陳立給市長

理完發(fā)，拿衣服時發(fā)現(xiàn)，衣領都有些發(fā)白了。陳立納悶，市長怎么就不換件新

夾克衫？

突然，陳立的手機響了。市長被鈴聲驚醒了，詫異地抬起頭來望著陳立。

對不起領導，我接個電話，是女兒的。陳立邊說邊按下鍵盤，秘書想上來阻

擋，市長揮揮手讓他退到一邊。女兒的哭聲傳來了，陳立一下子收緊了心。陳

立已經(jīng)明白，女兒的哭聲便是壞消息。果然，老婆的胃部也發(fā)現(xiàn)了陰影。

陳立的手顫抖著，聲音也在顫抖，眼里的淚水在打轉(zhuǎn)。

市長見陳立扣上電話，忙問，怎么回事？

陳立強忍著痛苦搖搖頭說，沒事，沒事。繼續(xù)拿起剪刀。

好了，先說你的事。市長一把扯下身上的圍巾對陳立說。

真的沒事。陳立的眼圈都紅了。

別忍著。有什么困難說出來，我畢竟是市長，有些忙幫得上。

陳立哽咽著把老婆有病的事告訴了市長。

好了，我知道了。調(diào)車送陳立去醫(yī)院。市長對秘書說。

您的頭發(fā)——秘書遲疑著說。

我的頭發(fā)怎么了，比病人還重要？別緊張，也別驚慌。有句話叫車到山前

必有路，還有句話叫天無絕人之路。要有信心。市長拍拍陳立的肩頭安慰道。

接下來發(fā)生的一切，是大圓滿。陳立老婆在市里最好的醫(yī)院，找了最好的

醫(yī)生做了腫瘤切除手術。女兒如愿進了那家私企。這一切都是市長關照的結(jié)

果。

陳立和老婆商量，無論如何要感謝一下市長。怎么感謝也犯了難，市長缺

什么？什么也不缺。陳立想起市長那件夾克衫。

市長坐在理發(fā)椅上看著陳立托著那件跟老婆跑了好幾家商場買來的夾克

廷，臉上露出一絲笑容。好啊，謝謝你們。我收下了，我喜歡夾克衫。但要付

錢，這是原則。你們幫我買來就是情誼，我收了就是領情。

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后來陳立發(fā)現(xiàn)，市長還是一直穿著那件舊夾克衫。他悄悄問秘書，秘書告

訴他，你知道那件夾克衫是誰給他買的？市長的母親。老人家已經(jīng)不在了，但

市長一直不肯丟棄。

7.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是（）（3分）

A.小說開頭設置懸念，寫“陳立這些日子躁得牙花子都腫了”，抓住了讀者的

心理，激起讀者閱讀的興趣。

B.小說中的科長，是一位細心、富有同情心的人，他想幫助陳立，并知道陳立

不敢去找市長，便鼓勵陳立大膽去找市長。

C.小說寫市長的秘書，雖寥寥幾筆，但血肉豐滿，一筆“想上來阻擋”，一筆

“您的頭發(fā)”，寫出了秘書的個性。

D.小說寫“陳立托著那件……夾克衫"，“托”字很傳神，用夸張的手法，表

現(xiàn)出他畢恭畢敬的神態(tài)和自感禮輕的心理。

8.小說中陳立的主要性格特點是什么？請簡要分析。（6分）

9.小說以“夾克衫”作標題有什么用意？請結(jié)合全文簡要分析。（6分）

二、古代詩文閱讀（34分）

（一）閱讀下面的文言文，完成下題。（19分）

薛宣字贛君，東海鄭人也。成帝初即位，宣為中丞，上疏曰：“陛下至德

仁厚，而陰陽不和。臣竊伏思其一端，殆更多苛政，政教煩碎，大率咎在部刺

史，或不循守條職，開私門，聽讒佞?！毙麛?shù)言政事便宜，舉奏部刺史，所貶

退稱進，白黑分明。標陽令謝游自以大儒有名,輕宣。宣獨移書顯，責之日：

“告棟陽令：吏民言令治行煩苛，賊取錢財數(shù)十萬，給為非法；令詳思之，方

調(diào)守?！庇蔚孟?，亦解印綬去。

頻陽縣北當上郡、西河，為數(shù)郡湊，多盜賊。其令平陵薛恭本縣孝者，功

次稍遷，未嘗治民，職不辦。粟邑縣小,辟在山中，民謹樸易治。令秋鹿尹賞

久郡用事更，舉茂才，遷在粟。宣即奏賞與恭換縣。二人視事數(shù)月，而兩縣皆

治。宣因移書勞勉之。及日至休吏，賊曹椽張扶獨不肯休，坐曹治事。宣出教

日：“蓋禮貴和，人道尚通。日至，吏以令休，所繇來久。曹雖有公職事，家

亦望私恩意。掾宜從眾，歸對妻子，設酒肴，請鄰里，一笑相樂，斯亦可

矣！”扶慚愧。官屬善之。

宣為人好威儀進止雍容甚可觀也性密靜有思思省吏職求其便安下至財用筆

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硯皆為設方略利用而省費I吏民稱之,郡中清凈。遷為少府，共張職辦。宣子惠

亦至二千石。始惠為彭城令，宣從臨淮遷至陳留，過其縣，橋梁郵亭不修。宣

心知惠不能，留彭城數(shù)日，案行舍中，處置什器，如筑園菜，終不問惠以吏

事?；葑灾慰h不稱宣意，遣門下椽送宣至陳留，全椽進見，問宣不教戒惠吏

職之意，宣笑曰：“吏道以法令為師，可問而知。及能與不能，自有資材，何

可學也？”眾人傳稱，以宣言為然。

（節(jié)選自《漢書?薛宣傳》，有修改）

10.下列對文中畫框部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A.宣為人好威儀/進止雍容/甚可觀也/性密靜有思/思省吏職/求其便安/下至財

用/筆硯皆為設方略/利用而省費/

B.宣為人好威儀/進止雍容/甚可觀也/性密靜有思/思省吏職/求其便安/下至財

用筆硯/皆為設方略/利用而省費/

C.宣為人好威儀進止/雍容甚可觀也/性密靜有思/思省吏職/求其便安/下至財用

筆硯/皆為設方略/利用而省費/

D.宣為人好威儀進止/雍容甚可觀也/性密靜有思、/思省吏職/求其便安/下至財用

/筆硯皆為設方略/利用而省費/

11.下列對文中加粗詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）

A.陛下，本義是站在臺階下的侍者。古時帝王的衛(wèi)士就在陛下兩側(cè)進行戒備，

后演變?yōu)槌甲訉Φ弁醯淖鸱Q。

B.印綬，印信和系印信的絲帶，古代官員將之佩戴在身上，也借指官爵。

C.茂才，和秀才同義，東漢因避諱光武帝劉秀的名字，將秀才改為茂才，明清

時人國子監(jiān)讀書的生員叫秀才，沿稱茂才。

D.郵亭，古代傳遞官府文書的信使沿途休息的處所，也可指驛館或驛站。

12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.薛宣不畏權(quán)貴，敢于進諫。漢成帝即位后，薛宣擔任御史中丞，他向上級陳

書揭露部刺史不守規(guī)則、為政煩瑣嚴苛、斂取錢財?shù)男袨椤?/p>

B.薛宣言辭犀利，辭退謝游。薛宣被大儒謝游輕視，薛宣發(fā)公文給他，指責他

治理政務煩瑣苛刻，做不法事，要他反思，謝游自己離職。

C.薛宣心思縝密，知人善用。薛宣根據(jù)頻陽縣、粟邑縣的百姓特點和各自縣令

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的特點，上奏請求將兩人互調(diào)，結(jié)果兩個縣都治理得很好。

D.薛宣關心同僚，崇尚禮儀。賊曹屬官張扶休假日還到管署辦公，薛宣開導

他，認為休假日屬官應回家陪伴妻兒，宴請鄰里，享受快樂。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）宣數(shù)言政事便宜，舉奏部刺史，所貶退稱進，白黑分明。

（2）其令平陵薛恭本縣孝者，功次稍遷，未嘗治民，職不辦。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首清詩，完成各題。

赤壁

趙翼

依然形勝扼荊襄，赤壁山前故壘長。

烏鵲南飛無魏地，大江東去有周郎。

千秋人物三分國，一片山河百戰(zhàn)場。

今日經(jīng)過已陳跡，月明漁父唱滄浪。

14.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）

A.首聯(lián)從山河形勝落筆，“故壘化用了蘇軾名句”故壘西邊,人道是，三國周郎赤

壁。

B.頷聯(lián)運用典故貌似寫景,其實隱寓著詩人對曹操兵敗的貶低,對周瑜赤壁取勝

的贊揚。

C.頸聯(lián)以時間和空間結(jié)對：赤壁之戰(zhàn)奠定三國鼎立之勢，眼前山河即是當年殺伐

不休舊戰(zhàn)場。

D.尾聯(lián)以冷靜幽遠的筆墨抒寫心懷,結(jié)束全詩,與前三聯(lián)宏闊的氣象形成對照,令

人回味。

15.這首詩既放言于懷古，又坦陳個人心志,請概括作者在詩中表達的情感。（6

分）

（三）補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

16.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子?勸學》中以雕刻為喻，從正面指出持之以恒、用心專一的重要性

的兩句是"，"。

（2）“酒”在古代詩歌中出現(xiàn)的頻率很高，杜甫《登高》中與酒有關的句子是

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，，

（3）自然界的風雨常常會引發(fā)古人的種種思緒，這在唐詩宋詞中屢見不鮮，如

三、語言文字運用（20分）

（-）語言文字運用1（本題共3小題，11分）

一夜春雨過后，|一支支竹筍，探頭探腦她從她里冒出來，好奇地打量著可

面的世界。

我的家鄉(xiāng)大竹縣，以竹多竹大而聞名，被譽為“川東綠竹之鄉(xiāng)”。白夾

竹、楠竹、斑竹、水竹、慈竹、羅漢竹遍她可見，家家戶戶的房前屋后全為竹

環(huán)繞。

每當欣賞家鄉(xiāng)的竹林美景時，我都仿佛嗅到了筍香，也總想起蘇東坡的“無竹

令人俗，無肉使人瘦；若想不俗又不瘦，天天筍燒肉”。

那是20世紀六七十年代，每年二三月后，全家就開始吃了上頓愁下頓。為

了熬過那段青黃不接的日子，母親經(jīng)常帶我去竹林中挖竹筍。每次走進竹林，

望著鮮嫩的竹筍，我就像獵人見到獵物一般，拼命地刨啊、挖啊，要不了半天，

我們就能滿載而歸。

有了這源源不斷的竹筍，母親每天都變著花樣給我們做菜，什么竹筍煮面

粉糊、竹筍煮土豆糊、竹筍煮野葛粉糊、竹筍煮野菜糊……再難吃的東西，有

了鮮嫩的竹筍，就多了一種清香，還特別扛餓。就是靠著這些見雨就生的野竹

筍，鄉(xiāng)親們挨過了那些饑荒年月。母親將余下的竹筍晾曬成筍干，在沒有新筍

的季節(jié)，筍干也能為餐桌添一道美食。

17.文中畫框的部分使用了哪種修辭手法？請結(jié)合原文分析其表達效果。（4

分）

18.第二段是幾個短句，請改成一個長句，可以改變語序，少量增刪詞語?，但不

得改變原意。（3分）

19.文中畫橫線的部分可改為“有了竹筍，母親每天都變著花樣給我們做菜”，

二者語意基本相同，為什么說原句表達效果更好？（4分）

（二）語言文字運用n（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面各題。

干細胞是人體內(nèi)的一類細胞，存在于人體發(fā)育過程中以及成體之后。干細

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胞可以自我復制，多向分化，常用于生長發(fā)育、疾病發(fā)生、藥物篩選等科學研

究。此外，干細胞還可以用于疾病治療，特別是新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，干細

胞尤其是向充質(zhì)干細胞被應用于重癥以及危重癥的救治研究中。

然而，①o獲取干細胞必須進行體外擴增，但隨著擴增代數(shù)的增

加，干細胞的生物學功能會逐漸減弱，這使得能夠應用的干細胞可用代次有

限，導致于細胞資源難以滿足龐大的市場需求。為此，南開大學生命科學學院

在二十余年持續(xù)研究的基礎上，開發(fā)出一套可以模擬體內(nèi)微環(huán)境的干細胞仿生

賦能系統(tǒng)，可以有效解決目前干細胞體外培養(yǎng)問題。研究人員介紹說，目前的

干細胞培養(yǎng)系統(tǒng)存在四大痛點：增殖能力不足，②;功能丟失，治

療效果差；干細胞純度低，③;細胞資源稀缺，生產(chǎn)成本高。簡言

之，現(xiàn)有的培養(yǎng)系統(tǒng)在使用過程中存在不夠用、不好用、不敢用和用不起等四

個問題，目前還需要從干細胞仿生培養(yǎng)材料入手，全面優(yōu)化配套培養(yǎng)體系。

20.請結(jié)合第一自然段相關內(nèi)容，用一個單句給干細胞下一個簡要定義。（6

分）

21.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏

輯嚴密，每處不超過15個字。（3分）

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

有人認為，在社會交往中記住別人的名字是一種美德。

在班級里，大多數(shù)學生希望老師知道自己的名字，這是合情合理的想法。

但是，畢業(yè)幾年之后，自己是否還記得老師的名字，或者哪怕僅僅只是一個姓

氏呢？

以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思

考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不

得泄露個人信息；不少于800字。

答案以及解析

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1.答案：c

解析：賀拉斯把“批評”比作“磨刀石”是為了說明文學批評能促使作家的創(chuàng)

作水平更高,作品更優(yōu)秀。

2.答案：C

解析：本文主體部分采用的是逐層遞進的論證結(jié)構(gòu)。

3.答案：A

解析：B項因果倒置;C項過于絕對;D項推斷于文無據(jù)。

4.答案:B

解析：由材料一可知，數(shù)字化浪潮重塑了社會分工，但沒有說“促進高端人才

兩極分化”，屬于“無中生有”。故選B。

5.答案：A

解析：B項強加因果。由材料三第一段可知兩個分句之間是轉(zhuǎn)折關系，不是因

果關系。C項張冠李戴。“數(shù)據(jù)資源開發(fā)”不是“硬件底座”，而是“軟件基

礎”。D項“過于絕對”。原文是“難以形成有效耦合”，不是“無法融

合”。故選A。

6.答案：①硬件上，繼續(xù)完善鄉(xiāng)村數(shù)字基礎設施，推動面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的物聯(lián)

網(wǎng)、農(nóng)機智能裝備、4G和5G網(wǎng)絡等基礎設施的研發(fā)和應用。②軟件上，積極

面對挑戰(zhàn)，盡快在實踐中實現(xiàn)一體化的數(shù)字治理體系，使數(shù)字技術與鄉(xiāng)村現(xiàn)實

情境形成有效耦合。充分利用原始數(shù)據(jù)，為農(nóng)村的全面發(fā)展提供重要支撐。③

人才上，讓更多數(shù)字職業(yè)從業(yè)者助力鄉(xiāng)村振興，促進一、二、三產(chǎn)業(yè)快速發(fā)

展。④平臺建設上，打造信息平臺，構(gòu)建面向農(nóng)村農(nóng)業(yè)的綜合服務體系，全面

推進數(shù)字技術在農(nóng)村領域的應用。整合數(shù)據(jù)資源，以“數(shù)據(jù)包容”為理念，打

造共性平臺，建立涉農(nóng)數(shù)據(jù)資源的開放共享機制。

解析：“當前我國數(shù)字多效治理面臨的最突出挑戰(zhàn)是農(nóng)村地區(qū)信息基礎設施的

薄弱，而向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的物聯(lián)網(wǎng)、農(nóng)機智能裝備、4G和5G網(wǎng)絡、北斗導航、遙

感衛(wèi)星等基礎設施的研發(fā)和應用都遠落后于現(xiàn)實需求”可知，硬件上，繼續(xù)完

善鄉(xiāng)村數(shù)字基礎設施，推動面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的物聯(lián)網(wǎng)、農(nóng)機智能裝備、4G和

5G網(wǎng)絡等基礎設施的研發(fā)和應用。“在軟件上，面臨系統(tǒng)平臺互斥與數(shù)據(jù)孤

島的梳戰(zhàn)。實踐中，數(shù)字鄉(xiāng)村建設尚未形成一體化的數(shù)字治理體系，始終存在

條塊平臺分割、系統(tǒng)獨自運行的矛盾，數(shù)字技術與鄉(xiāng)村現(xiàn)實情境難以形成有效

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耦合”可知，積極面對挑戰(zhàn)，盡快在實踐中實現(xiàn)一體化的數(shù)字治理體系，使數(shù)

字技術與鄉(xiāng)村現(xiàn)實情境形成有效耦合。充分利用原始數(shù)據(jù)，為農(nóng)村的全面發(fā)展

提供重要支撐。“一定要以'數(shù)據(jù)包容'為理念，注重共性平臺的打造，通過

縣域數(shù)字一體化平臺的推進，縱向上形成‘中央一省一市一縣一鄉(xiāng)'各層級基

礎數(shù)據(jù)資源的互聯(lián)貫通，橫向上注重各部門條口的數(shù)字協(xié)同與涉農(nóng)數(shù)據(jù)資源的

開放共享”可知，平臺建設上，打造信息平臺，構(gòu)建面向農(nóng)村農(nóng)業(yè)的綜合服務

體系，全面推進數(shù)字技術在農(nóng)村領域的應用。整合數(shù)據(jù)資源，以“數(shù)據(jù)包容”

為理念，打造共性平臺，建立涉農(nóng)數(shù)據(jù)資源的開放共享機制?！叭缃駭?shù)字職業(yè)

從業(yè)者已分布在社會生產(chǎn)、流通、分配和消費的各個環(huán)節(jié)，覆蓋了一、二、三

產(chǎn)業(yè)”可知，人才上，讓更多數(shù)字職業(yè)從業(yè)者助力鄉(xiāng)村振興，促進一、二、三

產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。

7.答案:A

解析：B項“知道陳立不敢去找市長”錯誤，由陳立的話“可我認識誰呀？”

可知，他開始時不知道找誰，科長才鼓勵他去找市長。C項，“血肉豐滿”分

析不太準確，秘書這個人物談不上血肉豐滿。D項，“用夸張的手法”錯誤，

這里沒有用夸張手法；另外，“自感禮輕”也有錯誤，文中沒有表現(xiàn)這種心

理。

8.答案：①有責任心。他為妻子的病、女兒的失業(yè)憂心如焚。②有感恩之心。

買件夾克衫感謝市長的幫助。

解析：分析人物的性格特點，要注重把握人物的語言、動作、心理等描寫。小

說中的陳立為家里的困難發(fā)愁，如妻子重病、女兒失業(yè)等；他得到市長的幫助

后，跑了好幾家商場買了一件夾克衫來感謝市長。這些方面體現(xiàn)了陳立有責任

心、有感恩之心等。

9.答案：①使小說結(jié)構(gòu)嚴謹。夾克衫起線索作用，它把市長來理發(fā)室理發(fā)、陳

立向市長訴說家事和買夾克衫感謝市長等主要情節(jié)串聯(lián)起來，形成完整的故

事。②推動故事情節(jié)發(fā)展。陳立發(fā)現(xiàn)夾克衫衣領有些發(fā)白，為下文買件夾克衫

感謝市長埋下伏筆，再引出市長一直不肯丟棄舊夾克衫的原因。③豐富了小說

的情感。市長一直穿著母親買的夾克衫，表現(xiàn)了市長對母親深深的懷念之情。

解析：回答這個問題，可以從結(jié)構(gòu)、情節(jié)、情感等方面分析。從小說結(jié)構(gòu)的角

度分析，夾克衫起到了線索的作用，把情節(jié)緊密聯(lián)系起來；從小說情節(jié)的角度

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分析，推動了故事情節(jié)的發(fā)展，因為夾克衫引出了市長夾克衫的來歷；從小說

體現(xiàn)的情感分析，豐富了小說的情感，體現(xiàn)了市長對母親的懷念等。

10.答案：B

解析：本題考查學生文言斷句的能力。本題中，開頭是對薛宣的評價，”為

人”和“進止”是對應的，“為人好威儀”和“進止雍容”中間應斷開，據(jù)此

排除C、D兩項。根據(jù)前后意思來看，“財用”“筆研”都是薛宣設方略的對

象，“下至財用筆研”是一個完整句子，中間不能斷開，據(jù)此排除A項。整句

話的翻譯為：薛宣為人注重莊重的容貌舉止，進退舉止文雅大方，很值得一

看。他性情縝密安靜，有智謀，省察官吏的職責，尋求便利安逸的辦法。小到

財物筆硯，都替它們設計方法策略，（使之）便于使用而且節(jié)省花費。故選

Bo

11.答案：C

解析：

12.答案：A

解析：本題考查學生歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力。A項，“向上級陳

書揭露部刺史……斂取錢財?shù)男袨椤笔清e誤的，從原文“殆吏多苛政……聽讒

佞”來看，薛宣在所上奏章中并沒有揭露部刺史“斂取錢財?shù)男袨椤?。從后?/p>

內(nèi)容來看，薛宣是在指責棟陽縣令謝游時說到了“賊取錢財數(shù)十萬”。故選

Ao

13.答案：（1）薛宣屢次談論對施政有利的事，上奏檢舉部刺史，他所貶降和

推舉的人，清濁明了。

（2）頻陽縣令平陵人薛恭是本縣的孝子，按照功績的大小逐漸升遷，不曾治理

過百姓，職責內(nèi)的事情沒有辦理。

解析：本題考查理解并翻譯文言語句的能力。第一句話的得分點為：“便

宜”，有利的事；“舉奏”，上奏檢舉；“稱進”，推舉。第二句話的得分點

為：“功次”，功績的大??；“稍”，逐漸。

14.答案：B

解析：B“隱寓著詩人對曹操兵敗的貶低，對周瑜赤壁取勝的贊揚”理解錯誤。

詩人只是客觀再現(xiàn)史實,并無明顯褒貶。

15.答案：①前三聯(lián)著力于感懷歷史，表達對山河遺跡、英雄人物的感嘆。②尾

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聯(lián)抒發(fā)作者心志,表達棄官歸鄉(xiāng)、淡泊名利的歸隱之意。

解析：前三聯(lián)“依然形勝扼荊襄，赤壁山前故壘長。烏鵲南飛無魏地，大江東去

有周郎。千秋人物三分國，一片山河百戰(zhàn)場”寫詩人今日經(jīng)過赤壁古戰(zhàn)場，可謂

物是人非今非昔比,這一帶山河依然壯美扼守著荊襄，但赤壁山前舊日的壁壘已

成陳跡，失去了它應有的價值。恰逢當年赤壁之戰(zhàn)前曹操橫槊賦詩”月明星稀，

烏鵲南飛”的時節(jié)，但大地上已經(jīng).沒有魏國了；放眼四望滾滾長江兀自日復一日

年復-年東流去,而如周瑜般的英雄人物又在哪里?三國鼎盛時期的驍勇善戰(zhàn)的豪

杰只存于人心,這一片大好河山，只不過是歷經(jīng)百戰(zhàn)的一片戰(zhàn)場。詩人著力于感

懷歷史，表達對山河遺跡、英雄人物的感嘆?！俺獪胬恕庇昧恕睹献印防铩皽胬?/p>

之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮，可以濯吾足”的意思。結(jié)尾這兩句不僅與

前六句的宏闊氣象形成鮮明對照，以冷靜幽遠的筆墨結(jié)束全詩,令詩意波折,更具

回味；同時也與詩人此時棄官歸鄉(xiāng)、淡于名利的心境相吻合。

16.(1)答案：鍥而不舍，金石可鏤

(2)答案：艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯

(3)答案：示例一：隨風潛入夜，潤物細無聲

示例二：昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒

示例三：夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來

17.答案：擬人。①“探頭探腦”“好奇”“打量”等詞語賦予竹筍以人的形

態(tài)，顯得生動形象，鮮活可愛。②這樣寫不僅展現(xiàn)了雨后竹筍紛紛破土而出的

場景，也表現(xiàn)了作者對竹筍的喜愛之情。

解析：本題考查學生把握修辭手法的能力?！疤筋^探腦“好奇”“打量”等詞

語運用了擬人的修辭手法，賦予竹筍以人的形態(tài)，生動形象地展現(xiàn)了竹筍的鮮

活可愛的特點。結(jié)合“一夜春雨過后，一支支竹筍探頭探腦地從地里冒出

來”，展現(xiàn)了雨后竹筍紛紛破土而出的場景，“探頭探腦”好奇”“打量”等

詞語一般描寫靈動的孩童，也表現(xiàn)了作者對竹筍的喜愛之情。

18.答案：家家戶戶皆被遍地可見的白夾竹、楠竹、斑竹、水竹、慈竹、羅漢竹

所環(huán)繞的我的家鄉(xiāng)大竹縣是以竹多竹大而聞名的“川東綠竹之鄉(xiāng)”。

解