2023年湖北教師招聘考試教育綜合考前猜題卷（二）

湖北省中小學(xué)教師公開招聘押題卷（二）

綜合知識(shí)

全卷共100分，考試用時(shí)90分鐘。

注意事項(xiàng)

1、答題前，考生務(wù)必將自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上的指定位置。

2、選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案代碼涂黑，答在試卷

和草稿紙上無效。

3、非選擇題用黑色墨水簽字筆在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。答在答題卡上的非指定

區(qū)域、試卷和草稿紙上無效。

4、考試結(jié)束，考生將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。

一、單項(xiàng)選擇題（共40題，每題1.5分，共60分）

1.北京2022年冬殘奧會(huì)上，中國體育代表團(tuán)取得了我國參加冬殘奧會(huì)的歷史最好成績,

運(yùn)動(dòng)員們克服身體的殘障，充分利用身體健康的部分努力訓(xùn)練，在賽場上綻放出的生命精彩

讓人感動(dòng)。他們的經(jīng)歷體現(xiàn)了（）原則。

A.長善救失

B.因材施教

C.嚴(yán)慈相濟(jì)

D.導(dǎo)向性

2.下列不屬于杜威的教育思想的是（）。

A.教育即生活

B.生活即教育

C.學(xué)校即社會(huì)

D.從做中學(xué)

3.下列是現(xiàn)代教育學(xué)派的代表人物的是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.斯賓塞

D.洛克

1

4.在《給教師的一百條建議》、《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》中闡述了和諧教育的思想，提出

培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人的作者是（）。

A.布魯納

B.巴班斯基

C.贊可夫

D.蘇霍姆林斯基

5.下列關(guān)于《大教學(xué)論》的說法，錯(cuò)誤的是（

A.作者是夸美紐斯

B.地位是近代最早的教育學(xué)著作

C.最早提出了“班級(jí)”這個(gè)概念

D.提出了“泛智”教育

6.下列屬于孔子的教育思想的是（）o

A.化民成俗、其必由學(xué)

B.臧息相輔

C.道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)

D.不憤不啟、不俳不發(fā)

7.2022年冬奧會(huì)中國滑雪運(yùn)動(dòng)員谷愛凌，在談到她從小的家庭教育時(shí)，說她的奶奶和媽

媽一直對(duì)她非常鼓勵(lì)，從小奶奶就特別愛說：“我們愛凌是最棒的“、谷愛凌鋼琴才彈3級(jí)就

說彈得跟10級(jí)一樣好，在特別多人的地方也大聲叫“太厲害了太棒了”。關(guān)于谷愛凌的家庭

教育，以下說法不正確的是（）

A.谷愛凌的媽媽和奶奶對(duì)谷愛凌進(jìn)行的是激勵(lì)式評(píng)價(jià)

B.谷愛凌的家庭教育對(duì)于她的成長進(jìn)步來說是一種正強(qiáng)化

C.谷愛凌的成功全都是家庭教育成功的結(jié)果

D.谷愛凌的自信很大程度源于家庭的鼓勵(lì)式教育

8.馬卡連科曾說過：“遵守紀(jì)律的風(fēng)氣的培養(yǎng)，只有領(lǐng)導(dǎo)者本身在這方面以身作則才能

收到成效?！边@句話體現(xiàn)了（）的職業(yè)道德規(guī)范。

A.關(guān)愛學(xué)生

B.為人師表

C.教書育人

D.因材施教

2

9.由于教育與政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不適應(yīng)，教育者的價(jià)值觀念與思維方式不正確、教育內(nèi)部

結(jié)構(gòu)不合理等因素，使教育在不同程度上對(duì)人和社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生阻礙作用屬于教育的（）

功能。

A.隱性

B.社會(huì)

C.負(fù)向

D.內(nèi)部

10.新課程改革的理論背景不包括（）

A.人本主義思潮

B.建構(gòu)主義思潮

C.多元智力理論

D.智力形態(tài)論

1L新課程強(qiáng)調(diào)，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的（），教學(xué)過程是師生交往，共同發(fā)展的互動(dòng)過

程。

A.合作者、指揮者、監(jiān)督者

B.合作者、參與者、指揮者

C.合作者、引導(dǎo)者、幫助者

D.領(lǐng)導(dǎo)者、合作者、監(jiān)督者

12.改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是我國新課程改革的重要任務(wù)之一，新課程改革提倡的學(xué)習(xí)方

式是（

A.自主、合作、探究

B.理解、互動(dòng)、交流

C.接受、尊重、高效

D.主動(dòng)、嘗試、創(chuàng)新

13.針對(duì)學(xué)生的不同回答，教師應(yīng)采取不同的回應(yīng)策略，下列回應(yīng)策略使用正確的是

（）。

A.對(duì)于學(xué)生迅速而堅(jiān)定的正確回答，表示肯定

B.沒必要對(duì)學(xué)生的正確回答給予表揚(yáng)

C.譏諷答錯(cuò)的學(xué)生

D.對(duì)不回答的學(xué)生不再提問

3

14.良好的師生關(guān)系是教學(xué)能夠順利開展的必要前提之一，下列有利于建立良好師生關(guān)

系的是（）。

A.張老師對(duì)成績好的同學(xué)特別關(guān)注，對(duì)成績差的同學(xué)不聞不問

B.謝老師在班級(jí)的管理上，總讓學(xué)生無條件聽他的

C.陳老師在講課的時(shí)候墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)造性，課堂氛圍沉悶

D.李老師是一位性格開朗，氣質(zhì)優(yōu)雅，興趣廣泛的老師，與學(xué)生們形成亦師亦友的關(guān)系

15.教師施教應(yīng)按教材的系統(tǒng)性進(jìn)行教學(xué)，并且應(yīng)注意主要矛盾，解決好重點(diǎn)與難點(diǎn)的

教學(xué)，這樣做的依據(jù)是教學(xué)原則的（）。

A.循序漸進(jìn)原則

B.因材施教原則

C.量力性原則

D.直觀性原則

16.“夫智者必量其力所能至而如從事焉”體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。

A.循序漸進(jìn)原則

B.因材施教原則

C.量力性原則

D.直觀性原則

17.上課鈴響了，某學(xué)生帶著一只自己養(yǎng)的小倉鼠走進(jìn)教室，立刻引起一片喧嘩，甚至

還有同學(xué)離開座位前來詢問小倉鼠的情況，面對(duì)這種情形，作為老師的你應(yīng)當(dāng)（）。

A.明確告知該學(xué)生不得帶寵物進(jìn)校，并當(dāng)眾指責(zé)其違反授課

B.嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，立即開始上課

C.贊賞該同學(xué)熱愛小動(dòng)物的行為，并和同學(xué)們將小倉鼠暫時(shí)安置在辦公室后開始上課

D.仔細(xì)詢問該同學(xué)飼養(yǎng)小倉鼠的細(xì)節(jié)

18.小明同學(xué)在朗讀課文時(shí)，嘴里突然蹦出幾句湖北方言，全班同學(xué)哄堂大笑，小明也

漲紅了臉，此時(shí)老師最好的處理方式是（）。

A.向同學(xué)指出嘲笑他人是不尊重他人的表現(xiàn)，批評(píng)嘲笑他的同學(xué)，恢復(fù)課堂秩序

B.不給任何反饋，同學(xué)間相互玩鬧是正常的事情，跟著同學(xué)笑一笑就好了

C.安慰小明說沒關(guān)系，方言很有趣，并鼓勵(lì)他用普通話再朗讀一遍

D.模仿小明同學(xué)的方言，趁機(jī)讓小明教大家說家鄉(xiāng)的方言

19.張老師為了盡可能地教更多的學(xué)生，提高教學(xué)效率，在一個(gè)大教室中把學(xué)生分成很

4

多小組，每組10多個(gè)學(xué)生，老師從每組選擇一名學(xué)生，首先教他們知識(shí)，然后讓這些學(xué)生

將學(xué)到的知識(shí)教給自己所在的那一組的學(xué)生，并由這些學(xué)生負(fù)責(zé)自己所在那一組的學(xué)生的檢

查和考試。張老師所實(shí)行的這種教學(xué)組織形式屬于（

A.分組制

B.道爾頓制

C.導(dǎo)生制

D.個(gè)別教學(xué)制

20.小明因?yàn)槟成险n講話屢教不改，被語文老師罰站在教室最后一排聽課兩周。語文老

師的做法侵犯了小明的（）?

A.隱私權(quán)

B.人格尊嚴(yán)權(quán)

C.受教育權(quán)

D.人身自由權(quán)

21.（）注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學(xué)生作為一個(gè)公民所必需的以“三基”（讀、

寫、算）為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)。

A.拓展型課程

B.知識(shí)型課程

C.基礎(chǔ)型課程

D.研究型課程

22.班主任王老師發(fā)現(xiàn)班里學(xué)生都很自私，不團(tuán)結(jié)，遇到集體活動(dòng)不積極踴躍參與，很

多事情只顧自己，對(duì)同學(xué)很冷漠，為教育學(xué)生互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，王老師實(shí)施了班會(huì)上播

放有關(guān)團(tuán)結(jié)主題電影、抖音上相關(guān)視頻短片、學(xué)唱《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌曲等德育措施對(duì)學(xué)

生進(jìn)行陶冶。這種陶冶方式屬于（）。

A.藝術(shù)陶冶

B.環(huán)境陶冶

C.人格感化

D.思維陶冶

23.課上你正在為學(xué)生播放一段視頻，電腦設(shè)備突然發(fā)生故障，你嘗試修復(fù)和重啟都沒

有成功，此時(shí)班上已經(jīng)鬧哄哄了，大部分學(xué)生在下面說話，甚至互相打鬧。面對(duì)這種情況，

下列維持課堂紀(jì)律的話語中最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

5

A.“同學(xué)們請(qǐng)不要講話，等電腦設(shè)備恢復(fù)了我們再繼續(xù)講課，現(xiàn)在請(qǐng)大家務(wù)必保持安靜”

B.“你們都在干嘛呢？這節(jié)課的新知識(shí)都掌握好了嗎？是不是都不需要聽講就會(huì)啦？”

C.“電腦暫時(shí)有故障，我們看不了視頻了，不過沒關(guān)系，看大家氣氛熱烈，我們先一起

來探討一個(gè)問題…….”

D.”請(qǐng)吵鬧的同學(xué)馬上安靜下來，自己不想聽課的也別影響其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，好嗎？”

24.在人的全面發(fā)展教育中，體育占有重要地位，體育的主要任務(wù)不包括（）

A.增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)

B.通過體育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

C.向?qū)W生傳授體育和衛(wèi)生的基本知識(shí)和基本技能；掌握體育鍛煉的科學(xué)方法，養(yǎng)成堅(jiān)持

鍛煉的良好習(xí)慣

D.培養(yǎng)和提高學(xué)生追求完美人生的能力

25.學(xué)生通過單詞"interest"來記住"interesting”屬于認(rèn)知策略中的（）

A.復(fù)述策略

B.組織策略

C.精細(xì)加工策略

D.支持策略

26.對(duì)于（）的學(xué)生，教師可以采取多種教育方式，但要定期提醒，對(duì)其缺點(diǎn)嚴(yán)厲批

評(píng)。教師應(yīng)鼓勵(lì)他們勇于克服困難，培養(yǎng)扎實(shí)專一的精神，防止其見異思遷，創(chuàng)造條件，多

給他們活動(dòng)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)發(fā)揮他們朝氣蓬勃，足智多謀的優(yōu)點(diǎn)。

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.粘液質(zhì)

27.警察在偵破復(fù)雜案件的過程中，往往根據(jù)案情分析，提出多種多樣的假設(shè)，這是屬

于（）

A.常規(guī)性思維

B.沉思型思維

C.輻合性思維

D.發(fā)散性思維

28.關(guān)于有意注意和無意注意的關(guān)系，下列說法錯(cuò)誤的是（）

6

A.無意注意和有意注意可以相互交替或轉(zhuǎn)化

B.無意注意和有意注意不能相互轉(zhuǎn)化

C一個(gè)人因偶然被某種活動(dòng)所吸引，而去從事這種活動(dòng)，后來漸漸意識(shí)到它的意義，于

是自覺地、有目的地去從事這種活動(dòng)，并且在遇到困難和干擾時(shí)仍保持對(duì)該活動(dòng)的注意，這

就是無意注意轉(zhuǎn)化為有意注意

D.在剛開始做某種工作時(shí)，由于對(duì)它不熟悉，不感興趣，往往需要一定的努力才能把自

己的注意保持在這件工作上。經(jīng)過一段時(shí)間后，對(duì)這件工作熟悉了，發(fā)生了興趣了，就可以

不需要意志努力或不要求有明顯的意志努力而繼續(xù)保持注意。這就是有意注意轉(zhuǎn)化為無意注

-Jr.

忌o

29.學(xué)習(xí)了騎三輪車后，再騎之前比較熟悉的自行車感覺不方便屬于（）

A.順向負(fù)遷移

B.順向正遷移

C.逆向負(fù)遷移

D.逆向正遷移

30.小美很喜歡唱歌，從小就希望自己在音樂方面有所成就。在她還沒有確定是否報(bào)考

音樂學(xué)院前，她在眾人面前能很好地展現(xiàn)自己的歌聲。她確定報(bào)考音樂學(xué)院后，學(xué)習(xí)更加勤

奮努力，希望實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。但是在音樂學(xué)院的專業(yè)課面試過程中，由于她極度渴望有完

美的表現(xiàn)，結(jié)果事與愿違，但是沒有發(fā)揮應(yīng)有的水平，而且比平時(shí)更差，導(dǎo)致面試失利，這

個(gè)結(jié)果讓大家很詫異，她自己也無法接受。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.小美在面試的時(shí)候動(dòng)機(jī)水平處于較高水平，過于緊張和焦慮，以至于發(fā)揮失常，面試

失敗。

B.班主任老師要指導(dǎo)小美降低對(duì)考試的期望，學(xué)會(huì)放松，學(xué)會(huì)以平常心面對(duì)考試，把自

己的動(dòng)機(jī)水平調(diào)整到合理水平

C.動(dòng)機(jī)處于適宜強(qiáng)度時(shí)，工作效率最佳

D.小美的這次失敗純屬能力不夠

31.2022年1月16日至17日，2022年全國教育工作會(huì)議在北京召開。會(huì)議指出，把學(xué)

習(xí)貫徹（）作為首要政治任務(wù)，堅(jiān)持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)育人，著力以風(fēng)清氣正的環(huán)境育

人，加快完善德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。

A.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想

B.中國特色社會(huì)主義理論

7

C.馬克思主義理論

D.三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀

32.2021年12月6日，教育部舉行學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給人民教育出版社老同志重

要回信一周年座談會(huì)強(qiáng)調(diào)，要牢記（）,推進(jìn)新時(shí)代教材建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。

A.“培根鑄魂、啟智增慧”

B.“培根鑄魂、啟智潤心”

C.“立德樹人、啟智增慧”

D.“立德樹人、啟智潤心”

33.下列著名歷史人物，按其出現(xiàn)的年代先后排列，正確的是（）

A.司馬懿-司馬遷-司馬光

B.王昭君-王安石-王羲之

C.李廣-李白-李煜

D.劉邦-劉備-劉秀

34.“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千

越甲可吞吳?！贝寺?lián)所涉及的歷史事件分別發(fā)生在（）。

A.春秋和戰(zhàn)國

B.秦末和春秋

C.戰(zhàn)國和三國

D.秦初和漢初

35.從“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)到提出“中國夢”，從把握中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)到牢固樹

立五大發(fā)展理念，蘊(yùn)藏著鮮明時(shí)代內(nèi)涵的治國理政總體方略與時(shí)俱進(jìn)、不斷發(fā)展。治國理政

總體方針略的發(fā)展所體現(xiàn)的哲理是（）

A.真理性的認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展

B.人類社會(huì)是一個(gè)不斷發(fā)展變化的過程

C.真理反映的對(duì)象是客觀事物及其規(guī)律

D.理論是否正確一定要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)

36.空杯心態(tài)”就是隨時(shí)對(duì)自己擁有的知識(shí)和能力進(jìn)行重整，清空過時(shí)的思想，為新知

識(shí)、新能力留出空間，保證自己的知識(shí)和能力總是最新。從哲學(xué)角度看。保持“空杯心態(tài)”

意味著（）

A.辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)

8

B.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄

C.個(gè)人心態(tài)決定自我發(fā)展程度

D.質(zhì)變是量變的必然結(jié)果

2019年，S省共投入研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）經(jīng)費(fèi)191.2億元，比上年增加15.4億元，

增長8.8%；研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度（與地區(qū)生產(chǎn)總值之比）為L12%,比上

年提高0.02個(gè)百分點(diǎn)，按研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）人員全時(shí)工作量的人均經(jīng)費(fèi)為40.8萬元，

比上年增加1.4萬元。

分活動(dòng)類型看，S省基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)10.4億元，比上年增長10.0%；應(yīng)用研究經(jīng)費(fèi)19.5

億元,下降&6%；試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)161.3億元，增長11.3%。基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和試驗(yàn)發(fā)展

經(jīng)費(fèi)所占比重分別為5.5%、10.2%和84.4%。

37.2019年S省基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)增長了約（）億元。

A.0.81

B.0.88

C.0.95

D.1.04

38.2018年S省的試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)是基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)的（）倍。

A.13.8

B.14.7

C.15.5

D.15.7

Somescientistssaythatanimalsintheoceanareincreasinglythreatenedbynoisepollution

causedbyhumanbeings.Thenoisethataffectsseacreaturescomesfromanumberofhuman

activities.Itiscausedmainlybyindustrialunderwaterexplosions,oceandrilling,andshipengines.

Suchnoisesareaddedtonaturalsounds.Thesesoundsincludethebreakingoficefields,

underwaterearthquakes,andsoundsmadebyanimalsthemselves.

Decibelsmeasuredinwateraredifferentfromthosemeasuredonlandwhichcausepainto

humanears.Inwater,adecibellevelof195wouldhavethesameeffectas120decibelsonland.

Somescientistshaveproposedsettinganoiselimitof120decibelsinoceans.Theyhave

observedthatnoisesatthatlevelcanfrightenandconfusewhales.

AteamofAmericanandCanadianscientistsdiscoveredthatloudernoisescanseriously

9

injuresomeanimals.Theresearchteamfoundthatpowerfulunderwaterexplosionswerecausing

whalesintheareatolosetheirhearing.Thisseriouslyaffectedthewhales,abilitytoexchange

informationandfindtheirway.Someofthewhalesevendied.Theexplosionshadcausedtheir

earstobleedandbecomeinfected.

Manyresearcherswhoseworkdependsonoceansoundsobjecttoalimitof120

decibels.Theysaysuchalimitisagreaterdangerthantheybelieved.Theywanttopreventnoises

fromharmingcreaturesintheocean.

39.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisincreasinglydangeroustosea

creatures?

A.Thesoundofacar.

B.Thesoundofvoices.

C.Man-madenoisepollution.

D.Thesoundofsteps.

4O.Whichofthefollowingisdiscussedinthethirdparagraph?