2023新課標(biāo)考試題及答案化學(xué)

第第頁2023新課標(biāo)考試題及答案化學(xué)2023新課標(biāo)考試題及答案化學(xué)

一、填空題

1、化學(xué)是在、水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，其特征是和。

2、是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)、進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑，觀察、調(diào)查、資料收集、閱讀、討論和辯論等都是積極的學(xué)習(xí)方式。

3、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘這一主題旨在幫助學(xué)生用的觀念去學(xué)習(xí)化學(xué)，通過觀察、想象、類比、模型化的方法使學(xué)生初步理解化學(xué)現(xiàn)象的本質(zhì)。本主題的教學(xué)應(yīng)結(jié)合學(xué)生熟悉的現(xiàn)象和已有的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)直觀的情景，從和入手認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性，理解有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的微觀概念。

4、科學(xué)設(shè)計(jì)單元或課時(shí)教學(xué)目標(biāo)應(yīng)根據(jù)的特點(diǎn)和來確定，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的和，使單元或課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)具有更強(qiáng)的指向性，全面體現(xiàn)科學(xué)素養(yǎng)的三維目標(biāo)。

5、課程實(shí)施評價(jià)的重點(diǎn)是，其內(nèi)容包括評價(jià)和評價(jià)，都應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)來確定評價(jià)的目標(biāo)、測評的范圍和方式，以確保學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)要求和學(xué)業(yè)評價(jià)之間的一致性。

6、新課程標(biāo)準(zhǔn)對科學(xué)探究主題的內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)從四個(gè)方面提出了具體要求，分別是(1)；(2)；(3)；(4)。

7、認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)具有多樣性，認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，要求用的觀點(diǎn)看物質(zhì)及其變化，用的觀點(diǎn)看物質(zhì)之間的關(guān)系，用的觀點(diǎn)和的觀點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化，認(rèn)識(shí)化學(xué)與社會(huì)發(fā)展是相互作用和影響的等。

8、義務(wù)教育階段的化學(xué)課程以為主旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過程和方法，發(fā)展科學(xué)探究能力，獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)和；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用，通過化學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的和，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)，能更好地適應(yīng)現(xiàn)代生活。

二、選擇題（可多選）

1、對課程目標(biāo)要求的描述所用的詞語分別指向（）

A．認(rèn)知性學(xué)習(xí)目標(biāo)B．技能性學(xué)習(xí)目標(biāo)

C．體驗(yàn)性學(xué)習(xí)目標(biāo)D．拓展性學(xué)習(xí)目標(biāo)

2、下列選項(xiàng)中不屬于新課標(biāo)中課程內(nèi)容的一級(jí)主題的是（）

A．身邊的化學(xué)物質(zhì)B．化學(xué)與社會(huì)發(fā)展

C．發(fā)展科學(xué)探究能力D．物質(zhì)構(gòu)成的奧秘

3、身邊的化學(xué)物質(zhì)包括的二級(jí)主題是（)

A．我們周圍的空氣B．水與常見的溶液

C．金屬與金屬礦物D．生活中常見的化合物

4、新課標(biāo)中對技能性學(xué)習(xí)目標(biāo)要求達(dá)到的水平是（）

A.模仿操作B.初步學(xué)習(xí)

C.自立操作D.初步學(xué)會(huì)

5、實(shí)施學(xué)業(yè)評價(jià)所涉及的學(xué)習(xí)任務(wù)不同，評價(jià)的方式也有差異，常見的評價(jià)方式有（）

A．德育檔案B．學(xué)習(xí)活動(dòng)表現(xiàn)

C．建立學(xué)習(xí)檔案D．紙筆測驗(yàn)

6、《標(biāo)準(zhǔn)（2023年版）》與《標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》相比，新增的二級(jí)主題是（）

A、認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng)B、完成基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)

C、物質(zhì)組成的表示D、保護(hù)好我們的環(huán)境

7、對科學(xué)探究的理解正確的是（）

A．科學(xué)探究既作為學(xué)習(xí)的方式，又作為學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)

B．科學(xué)探究可以孤立地進(jìn)行探究方法的訓(xùn)練

C．探究活動(dòng)中各要素呈現(xiàn)的順序是固定的

D．科學(xué)探究學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須讓學(xué)生親身經(jīng)歷豐富的探究活動(dòng)

8、《標(biāo)準(zhǔn)（2023年版）》對認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A.初步認(rèn)識(shí)常見的化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)，能用于解釋日常生活中的一些化學(xué)現(xiàn)象。

B.了解人們?nèi)绾卫没瘜W(xué)反應(yīng)改善和提高自身的生活質(zhì)量

C.能用金屬活動(dòng)性順序?qū)τ嘘P(guān)置換反應(yīng)進(jìn)行判斷，并能解釋日常生活中的一些化學(xué)現(xiàn)象。

D.知道利用化學(xué)變化可以獲得新物質(zhì)，以適應(yīng)生活和生產(chǎn)的需要。