人教2011版九年級英語全一冊《SectionA1a-1c》教案及教學反思_第1頁
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人教2011版九年級英語全一冊《SectionA1a—1c》教案及教學反思一、教學目標了解并掌握單詞：age,exercise,takeawalk,healthy,world,序數(shù)詞（1-10）；了解并掌握句型：Howoldareyou?I’m…；Doyouexerciseeveryday?Yes,Ido./No,Idon’t.；能夠談論自己的年齡和日常鍛煉習慣；學習禮貌用語以及簡單的日常交際用語。二、教學內(nèi)容單詞：age,exercise,takeawalk,healthy,world,序數(shù)詞（1-10）；句型：Howoldareyou?I’m…；Doyouexerciseeveryday?Yes,Ido./No,Idon’t.；練習：完成練習冊上的相關(guān)練習。三、教學重點難點教學重點能夠談論自己的年齡和日常鍛煉習慣；學習禮貌用語以及簡單的日常交際用語。教學難點掌握序數(shù)詞的用法；在實際情況中運用所學知識進行交流。四、教學方法和學法本節(jié)課主要采用聽說讀寫相結(jié)合的教學方法。學生通過聽老師講解和示范，自主練習和互動交流來達到學習目的。五、教具和學具教具：PPT，錄音機；學具：練習冊。六、教學流程1.導入（5分鐘）問候?qū)W生并確認今天的學習內(nèi)容；引導學生談論自己的年齡和日常鍛煉習慣。2.學習詞匯與句型（15分鐘）讓學生跟讀并掌握本節(jié)課所學的單詞和句型；情境演示，讓學生用口語表達自己的年齡和日常鍛煉習慣。3.點撥語法（10分鐘）介紹序數(shù)詞的用法；練習鞏固。4.練習（15分鐘）學生獨立或分組完成練習冊上的相關(guān)練習；老師巡回指導。5.聽說讀寫（15分鐘）教師示范與學生互動，完成聽、說、讀、寫練習；讓學生在情境中進行日常交流。6.總結(jié)（5分鐘）確認本節(jié)課的學習成果；希望學生能夠積極參與到后續(xù)的學習中。七、教學反思本節(jié)課采用了聽說讀寫相結(jié)合的教學方法，讓學生在練習的過程中不斷地自主思考和交流，使學生更加主動地參與到學習中來。在教學的實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)學生在語法和語音的掌握上仍存在較大的困難，需要更具體、更靈活的教學方法，進一步強化

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