北師大版初中英語初一英語上冊《Workbook》教案及教學(xué)反思

北師大版初中英語初一英語上冊《Workbook》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)1.語言技能目標(biāo)1.1聽：能聽懂簡單的英語口語表達(dá)，如問候、介紹、訂餐等，能聽懂課堂上老師講解示范的英語單詞和短語。1.2說：能根據(jù)情景運用簡單英語進(jìn)行交流，如問候、介紹、訂餐等。1.3讀：能閱讀初一英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，理解主要意思，掌握相關(guān)單詞和表達(dá)方式。1.4寫：能用英語書寫過程性文字，如日常生活中的提醒、說明、介紹等。2.學(xué)科能力目標(biāo)2.1培養(yǎng)學(xué)生的英語語感，增加英語交際氛圍。2.2幫助學(xué)生掌握初一英語基礎(chǔ)知識和技能，打牢英語學(xué)科基礎(chǔ)。2.3引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂和小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的班級協(xié)作意識和合作精神。二、教材分析本課所用教材為《北師大版初中英語初一英語上冊Workbook》。這本《Workbook》是對同冊教材中所出現(xiàn)語言材料的強化訓(xùn)練，包含了詞匯、語法、聽說讀寫四個方面的練習(xí)。本課時所選教材單元為第一單元的“Unit1：Hello”。三、教學(xué)過程1.布置作業(yè)上一節(jié)課已經(jīng)教授了基本的問候語句，如“Hello！”“Howareyou？”等，布置作業(yè)要求學(xué)生結(jié)合上次課所學(xué)，自我介紹以及用英語問候同班同學(xué)，并將作業(yè)呈現(xiàn)在下一個課堂上。2.課堂展示在本節(jié)課中，首先通過隨機點名的方式展示上一節(jié)課的作業(yè)，鞏固上次課所學(xué)的內(nèi)容。然后展示本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的PPT，重點講解第一單元“Unit1：Hello”中語言材料的單詞、發(fā)音、語法等。3.課堂練習(xí)本節(jié)課的重點在于通過課堂練習(xí)幫助學(xué)生掌握語言知識和技能。其中的課堂練習(xí)包括以下三個環(huán)節(jié)：3.1聽力練習(xí)通過播放課程里的英語口語，讓學(xué)生通過聽力練習(xí)來提高自己的英語聽力水平。具體練習(xí)的語音素材可根據(jù)自己實際教學(xué)情況進(jìn)行選擇。3.2口語交際練習(xí)讓學(xué)生上臺進(jìn)行自我介紹，并邀請其他同學(xué)進(jìn)行回答。此環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生通過口語交際練習(xí)加深對所學(xué)語言材料的理解，提高聽說英語的能力。3.3寫作練習(xí)作為本節(jié)課的第三個環(huán)節(jié)，作筆筒中分發(fā)繪本里的模板，每位學(xué)生根據(jù)PPT上所學(xué)內(nèi)容寫出一個不少于30詞的日常英語簡單句子。4.課件回顧在課堂練習(xí)之后，通過讓學(xué)生回顧所學(xué)課件的方式，觀察學(xué)生是否掌握所學(xué)內(nèi)容，并及時糾正和反饋學(xué)生練習(xí)中的問題，幫助他們更快地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。四、教學(xué)反思此次教學(xué)以“Unit1：Hello”為例，介紹了如何通過教學(xué)PPT、聽力訓(xùn)練、口語交際和寫作練習(xí)等形式，讓學(xué)生在課堂中掌握所學(xué)的語言技能和知識。同時，在教學(xué)過程中，老師及時糾正了學(xué)生在練習(xí)中的錯誤，并針對性地提供了一些學(xué)習(xí)建議。總的來看，本節(jié)課的教