滬教2011版七年級英語下冊《TheAmazonrainforest》教案及教學反思

滬教2011版七年級英語下冊《TheAmazonrnforest》教案及教學反思一.教學背景本教學活動適用于滬教2011版七年級英語下冊《TheAmazonrnforest》的教學。在教學期間，學生將了解亞馬遜雨林的生態(tài)，環(huán)保和保護世界自然環(huán)境的意義。二.教學目標能夠理解并貫徹環(huán)保理念，意識到保護自然環(huán)境的重要性；了解亞馬遜雨林的地理位置，氣候特點和生態(tài)林層；能夠把握閱讀策略和技巧，提高閱讀理解和表達能力；能夠運用英語與他人交流和合作，養(yǎng)成積極的學習態(tài)度。三.教學過程A.大體流程開場導入（5分鐘）閱讀《TheAmazonrnforest》(10分鐘)閱讀理解與思考(20分鐘)分組討論與答案交流(20分鐘)探究自然保護與環(huán)保意義(25分鐘)小組展示與全班交流(30分鐘)總結(jié)回顧與調(diào)整(5分鐘)B.教學過程詳解1.開場導入開場可播放一段與亞馬遜雨林或環(huán)保有關(guān)的視頻（可以是宣傳片，也可以是有關(guān)人們?nèi)绾伪Ｗo環(huán)境的紀錄片等），引起學生的關(guān)注和興趣，也為后續(xù)的教學鋪平道路。2.閱讀TheAmazonrnforest教師可放給學生一份亞馬遜雨林的介紹，并引導學生進行快速閱讀，了解大意和基本情況。這部分內(nèi)容應該不超過10分鐘。3.閱讀理解與思考學生可自行進行閱讀理解，這部分內(nèi)容大概需要20分鐘。4.分組討論將班級分為小組，每組由4~5人組成，讓學生把答案和思考結(jié)果分享給其他同學，增進彼此之間的互動和交流。這部分內(nèi)容可耗時20分鐘。5.探究自然保護與環(huán)保意義引導學生思考自然保護以及責任環(huán)保的重要性，以及每個人應盡的保護自然和環(huán)境的義務，提高環(huán)保意識。6.小組展示與全班交流每個小組進行互動交流和互相學習，然后進行小組展示。在小組展示結(jié)束后，全班討論環(huán)保的現(xiàn)狀和如何繼續(xù)保護環(huán)境，從而提高學生的社會責任感。7.總結(jié)回顧和調(diào)整在教學結(jié)束時進行總結(jié)，詢問學生對自己的學習效果和感受的評價。同時注意自我反思，修改教學方案和方法，提升教學效果。四.教學反思這次教學中，學生表現(xiàn)的非常積極，充分發(fā)揮了他們的主動性和創(chuàng)造力。自己也更加了解到青少年缺乏環(huán)保意識的現(xiàn)狀，也充分教育他們在日常生活中如何更好地保護環(huán)境，讓孩子們在活動中感受到自己對環(huán)境的影響，以此來貫徹環(huán)保理念，建立環(huán)保意識?？傊诮虒W過程中，重要的是注重互動和交流，激發(fā)學生的學習興趣，尊重學生的個性差異和特