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文檔簡介
世界讀書日的心得感想范文8篇世界讀書日的心得感想范文篇1
為推動全民文化素養(yǎng)和社會文明程度的提高,引導(dǎo)廣闊師生廣泛參加讀書尚學(xué),在學(xué)院營造“多讀書,讀好書,善讀書”的良好氛圍,提高師生的人文素養(yǎng),進一步深化校內(nèi)文化建設(shè),營造深厚的校內(nèi)讀書氛圍,學(xué)院圖書館開展了世界讀書日系列活動。
系列活動一:電子借閱機體驗活動。讀者可以在教學(xué)樓前樓、機電分院教學(xué)樓和圖書館閱覽室的三處歌德電子書閱讀器或超星移動圖書館APP,掃描二維碼下載涵蓋健康生活、文學(xué)名著、小說傳記、社會法律、經(jīng)管勵志、文化藝術(shù)、等3000冊電子圖書輕松悅讀,第一時間領(lǐng)悟__大精神和兩會精神。
系列活動二:開展“愛閱讀、學(xué)國學(xué)”活動。弘揚博大精深的中華傳統(tǒng)文化美德,屆時圖書館將以辦公正臺、群、微信、展板、學(xué)問問答等形式推動學(xué)國學(xué)學(xué)習熱潮。
系列活動三:表彰“我愛我家”讀書征文獲得一、二、三等獎、優(yōu)秀獎的同學(xué)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
系列活動四:圖書館在世界讀書日紀念日期間表彰圖書館志愿者先進個人。
系列活動五:啟動青年志愿者讀書日活動,表彰優(yōu)秀讀者。組織中職春季新生、高職社團及更多的同學(xué)參加閱讀體驗。
系列活動六:組織“民族團結(jié)一家親”漢字競賽。
系列活動七:免費為在職教職工及新近教職工辦理借閱證。學(xué)院圖書館與石河子市圖書館已簽訂集體借閱證服務(wù)合作協(xié)議,實現(xiàn)圖書資源共享。學(xué)院在職教職工憑本人身份證可免費辦理石河子圖書館借閱證。
系列活動八:組織信息分院同學(xué)開展“超星”杯“牽手”主題微視頻制作大賽,評比出一、二、三等獎,并對獲獎同學(xué)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師進行表彰嘉獎。
圖書館、閱覽室、校內(nèi)網(wǎng)、廣播站、院報、同學(xué)社團等文化陣地齊頭并進,主題演講、讀書征文、學(xué)問競賽、經(jīng)典誦讀、讀書講壇共同推動全民閱讀走進校內(nèi),引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成讀優(yōu)秀經(jīng)典圖書的良好習慣,激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好,深化推動學(xué)習型校內(nèi)建設(shè),使閱讀活動廣泛掩蓋學(xué)院師生。
世界讀書日的心得感想范文篇2
4月23日是世界讀書日,為了讓孩子們感受并喜愛閱讀,激發(fā)他們讀書的愛好,從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣。我們大班組于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們班借此活動,進一步了激發(fā)孩子們的閱讀愛好,在感受讀書的樂趣同時,也進一步地提高自主閱讀愿望。
通過此階段開展的一系列的活動后,不僅讓孩子們體驗到了與同伴、父母一起制作與共享閱讀的歡樂,同時也把愛書、護書的良好習慣賜予了孩子們。
家長們在本次活動中賜予我們大力的支持及理解,從制作自制圖書的成果來看,就可以看出家長們特別地專心,所以本次活動從整體上說還是很勝利的?;顒娱_放日當天家長和孩子共同完成的“小書簽”也特別的有創(chuàng)意,在我們將它們統(tǒng)一掛在樹枝上后,場景還是很有意境啊!
讀書習慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,我們盼望過通過這一系列的讀書活動,讓孩子們真正地愛上閱讀,讓讀書逐步成為幼兒的一種習慣,讓書籍成為孩子們的好伴侶。
是書,點亮了我們的童年,我們的人生!愿書香充溢著您的家庭!
開展這次20__年“世界讀書日”活動,主題鮮亮、內(nèi)容豐富,貼近幼兒,拉近生活,讓孩子們樂于參加,達到預(yù)期目的,取得了較好的效果。
世界讀書日的心得感想范文篇3
“最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮?!焙脮?,像長者,諄諄教育;好書,似導(dǎo)師,循循善誘;好書,如伴侶,心心相印。讀書,讓人積累語言,豐富學(xué)問,陶冶情操,受益終生。全校師生在短短的一個月時間里,不但提高了對讀書的熟悉覺悟,豐富了文化底蘊,而且營造出書香縷縷的校內(nèi)讀書氛圍。第__屆讀書節(jié)在同學(xué)們轟轟烈烈的讀書活動中,悄然落下了帷幕。成長從閱讀開頭。同學(xué)們在班主任的指導(dǎo)下制造性地開展讀書活動,同學(xué)們與大師對話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行。校內(nèi)里書香充滿,同學(xué)們在讀書中歡樂成長。為了進一步推動讀書活動,提高讀書活動效果,使讀書真正融入生活,成為師生們的日常行為習慣。
一、深化宣揚,營造良好讀書氛圍
依據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動方案,我校于4月23日進行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式。由老師代表致讀書節(jié)開幕詞,同學(xué)代表宣讀了讀書活動倡議書,學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣揚標語,各班以讀書為主題設(shè)計墻報、出黑板報,創(chuàng)建了書香教室,營造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強勢宣揚,我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時,更使校內(nèi)文化得到進一步提升,為深化落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎(chǔ)。
二、開展的詳細活動包括:
1.經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動
我校以班為單位,利用早讀、班會等時間,進行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動。除學(xué)校指定的篇目外,各班還依據(jù)實際狀況確定了主題背誦篇目,例如:描寫春景的詩詞,抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞,描寫塞外生活的詩詞等等,在老師與同學(xué)們的共同努力下,同學(xué)們把握的詩詞篇目已遠遠高于教委與學(xué)校的要求。在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上,我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評比活動,實現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目標,評比出一批“閱讀之星”。通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動,同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美,經(jīng)典詩詞的意境美,初步培育起良好的誦讀習慣和愛好。進一步推動學(xué)校經(jīng)典誦讀校本課程的進展,傳承民族文化。
2.“好書推舉”與學(xué)問競賽活動
讀書節(jié)期間,各班廣泛開展班隊會活動,以趣味讀書、好書推舉為主題,豐富讀書形式,提高讀書樂趣,擴大讀書范圍。同學(xué)們讀書的愛好與愛好被進一步激發(fā)。結(jié)合讀書活動開展成語學(xué)問、課外閱讀學(xué)問、古詩詞學(xué)問等競賽活動,以點帶面,讓同學(xué)在趣味活動中,切實感受讀書的歡樂,引導(dǎo)同學(xué)自覺主動地學(xué)習、體會讀書的獨特魅力,鼓舞同學(xué)勤奮學(xué)習,進行語言積累,提高自己的語言修養(yǎng),培育同學(xué)的競爭意識。激發(fā)同學(xué)們對祖國語言文字的喜愛,傳承傳統(tǒng)文化。為同學(xué)打造書香浸潤的校內(nèi)生活。為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。
3.跳蚤書市與圖書漂流活動
我校組織開展了第__屆跳蚤書市,不僅熬煉了同學(xué)的交易、交往的實踐力量。也使他們嘗到共享的歡樂,同學(xué)通過跳蚤書市與別人共享閱讀的歡樂,使書發(fā)揮余熱,真正實現(xiàn)書籍資源的共享。各班均開展了漂流書活動,取得了良好閱讀效果。通過1-3本書在班級中的流淌,不同班級同學(xué)分別熟悉了童話中漂亮的白雪公主,說謊話的皮諾曹,了解了歷經(jīng)苦難卻佳作眾多的李白、杜甫、陸游等名人,也共同了解了“紅樓夢”、“西游記”、“三國演義”、“水滸傳”四大名著及其。
漂流書傳遞了學(xué)問、文化,也記載了同學(xué)們的熟悉、感受,一句句激勵的語言,吸引了其他同學(xué)連續(xù)閱讀,鼓舞了更多同學(xué)傳承文化,宣揚文化。同學(xué)們紛紛表示——要終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的充實與漂亮。從而實現(xiàn)自身學(xué)問、力量、觀念的有機轉(zhuǎn)化,達到完善自我,全面進展的目的。
4.主題手抄報、讀書卡制作活動
圍繞讀書節(jié)主題,結(jié)合自身讀書活動,我校還開展了主題手抄報制作以及讀書卡制作活動。各班評比優(yōu)秀的同學(xué)作品6份進行表彰,同學(xué)們在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與熟悉,在方寸之間呈現(xiàn)了文字美與讀書美。通過手抄報競賽活動的開展,營造校內(nèi)濃濃的讀書氛圍,讓孩子們在大量的閱讀中豐富學(xué)問,開闊視野,領(lǐng)悟人生真諦。同時熬煉了同學(xué)的動腦、動手力量,也使學(xué)校第__屆讀書節(jié)活動得到了具化、深化、內(nèi)化,此次競賽活動收到了一舉多得的功效。豐富了校內(nèi)文化,掀起了學(xué)校的讀書熱潮。
三、展望——將讀書進行究竟
人生唯有讀書好。讀書節(jié)中無論是各項活動還是評比,都是同學(xué)們成長的一個過程。通過本次讀書節(jié)活動,同學(xué)們提高了閱讀愛好,把握了肯定的閱讀方法,積累了更豐富的學(xué)問,懂得了更多的道理。活動中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍,讓我們每個老師,每個同學(xué)受益非淺。雖然讀書節(jié)的各項活動和我們臨時告一段落了,但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵?。我們有理由信任,同學(xué)們與書交友的行動不會就此中斷。針對讀書節(jié)的開展,我們也發(fā)覺存在著不足。
今后需要改進之處:
1、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大。
2、班級、班級系列活動還需進一步探討如何開展得更加扎實有效。
3、深厚的讀書氛圍有待進一步營造。
讀書學(xué)習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,讀書節(jié)活動即將結(jié)束,但與書相伴的人生才剛剛開頭。隨著讀書節(jié)帷幕的緩緩降落,廣闊師生要進一步深化開展讀書學(xué)習活動,在與大師對話,與高尚為伍,與經(jīng)典為友,與博覽同行中,建立起新時期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風尚!在全校形成人人讀書的良好風氣。
世界讀書日的心得感想范文篇4
常聽人說:“讀書之樂何處尋?數(shù)點梅花天地清?!边@值得我們深思。
讀書,現(xiàn)已成為我們生活中必不行少的一部分。那么,我想:能不能把“人是鐵,飯是鋼,人不吃飯餓得慌”:改成“人是鐵,書是鋼,人不讀書愁得慌”呢?既然可以把書和飯放在等同價值比較,那么書不就是精神食糧么?曾記得學(xué)過文章《煮書》中,爺爺?shù)囊环挻騽恿宋遥骸皶蔷袷臣Z,煮熟了,吃下去才好消化汲取嘛!”這句話告知我們,書讀了就要把重要部分記在腦子里,等該用的時候就要用。
我讀過的書有:四大名著、冰心散文、老舍散文、成語故事等。從這兒,我找到了,我在平常世界里找不到的東西。
其時,查找讀書之樂并不難。只要專心去讀,專心去品,你就會體驗到讀書之樂了。
世界讀書日的心得感想范文篇5
讀書,你能知道這字里行間蘊含了無限的樂趣;讀書,能讓我們在學(xué)問的海洋里盡情的游覽;讀書,能讓我們與高尚的人暢快對談;讀書,他能陶治我們的品德、情操,使之高尚……
原來,我不喜愛讀書。現(xiàn)在不知怎么了,就像有魔力般吸引著我。讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣,使我受益匪淺。每當做完功課,簡陋而整齊的小書柜就會像塊磁鐵把我吸引過去,每本書就像跳動的音符,爭先恐后地讓我閱覽,我迫不及待地捧起一本我喜愛的書便津津有味地讀起來。讀到入情處,感覺自己就是如饑似渴的“書蟲”,在書本的字里行間鉆來鉆去,淋浴一身書香,放松一片身心。我會專心去讀,跟著書中情節(jié)走,當仆人公苦痛時,我會悄然流淚,當仆人公開心時,我也會哈哈大笑?,F(xiàn)在讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分了,我已經(jīng)不能離開這位不說話的伴侶了。
書,是一位學(xué)問淵博的老師,他帶我暢游理性世界,領(lǐng)會大自然的風光,了解大自然的神秘,讓我懂得了很多人生哲理。書,用他豐富的學(xué)問甘露,澆灌了我們求知的心田。
開心讀書,開心成長,每本書中散發(fā)著一種獨特的芳香,就是這種芳香,讓我著迷,讓我開心,讓我不能離開他!
世界讀書日的心得感想范文篇6
每年寒假,老師總會布置要讀一本好書。于是乎師命不能違,不少同學(xué)情愿地捧幾本他根本看不順眼的書,犧牲珍貴的消遣時間。其實,大家不必如此苦痛地對待讀書,自古以來讀書始終是一件被認為歡樂的事,只是如今,越來越多的人們找不到看書的歡樂。
那么是什么讓讀書的樂趣不在,我認為大叔在追求經(jīng)濟效益的同時,忽視了作品的可觀性,使書受人關(guān)注程度大大降低。就拿前一段的小說《蛋白質(zhì)女孩》作品質(zhì)量一般,內(nèi)容老套。筆法不精,以敏感的情節(jié)吸引了少數(shù)人,但這樣的小說經(jīng)不住考驗,只滿意少數(shù)人的需要,帶給他們樂趣,更多的人看待它只報以噓聲。這樣單調(diào)的作品并非影響書的質(zhì)量的唯一緣由。一些個自以為是的文壇新星,在寫作水準尚未達到高境界的時候,便自以為是地不斷出書,作品質(zhì)量讓人不敢尊敬,而輿記更是莫名其妙地為其造勢宣揚,實在是令人費解。而文壇更是興起一股名人出書潮,棋壇美女諸辰的《落棋無悔》,足壇鐵碗教頭徐根寶的《風雨六載》,這是體育迷追隨的書,而不是大眾的寵兒書籍。這樣的書根本無法成為經(jīng)典。那就是為什么名著中只有前人的大作而少有當代文壇的結(jié)晶。
這就是為什么讀書樂趣在消退的緣由,越來越功利的出書原則使文壇已經(jīng)很久沒有上檔的書涌現(xiàn)。文學(xué)的沒落是我們讀書樂趣減退的罪魁禍首。
世界讀書日的心得感想范文篇7
莎士比亞說過:“書籍是全世界的養(yǎng)分品?!边@個比方,我覺得特殊親切。
我三班級的時候,慢慢地喜愛上讀書了,我?guī)缀趺刻於家磿?,要不然就“百事荒蕪”了?/p>
在記憶的心扉中,我有一件事終生難忘——就是那次竊讀:有一天,我正在津津有味地看著書,當我在擔憂張飛的命運時,突然傳出一陣聲音,原來是爸爸叫我睡覺,但是不管他怎么叫我,我都不愿睡,最終他來了個河?xùn)|獅吼,我才依依不舍地放下書去睡覺,心里怒氣沖沖。在半夜三更的時候,我心想:明天是星期天,用得著這么早那么早就睡覺嗎!于是我起床了,當心翼翼地走到書桌旁,棚!不好,踩到罐子了,我又回過頭來,爸爸媽媽媽媽沒被吵醒,我心里暗喜沒被發(fā)覺。我走到書桌旁,任憑拿了一本書,如醉如癡地看著,直到凌晨五點我才放下書,去睡覺。
還有一件事情也令我終生難忘:有一天,我正沉醉在書中的故事中,突然,媽媽叮囑我:“我出去有點事,待會你把燒水器的插頭給拔了。”我漫不經(jīng)心的應(yīng)了聲:“哦?!?0分鐘后,我總覺得什么事沒有做,Ohmygod,我遺忘把燒水器的插頭拔了,我往燒水器一看,不好,水漏出來了!我心里一緊,等待著挨揍的降落,又過了仿佛一個世紀那么長的20分鐘后,媽媽回來了,我做好了心理預(yù)備,預(yù)備挨揍,媽媽看了看燒水器,動手就要打我,但她又看了看桌子上的書,心中的火氣被消了。對我說:“我是很快樂你喜愛看書的,但是也不能遺忘我交代給你的任務(wù)。”
書,使我學(xué)習突飛猛進,自從我愛看書之后,幾乎每次期末考試都得了前五名。因此,我要感謝書,假如我不愛看書的話,我現(xiàn)在成果都是倒數(shù)第幾名的了。
世界讀書日的心得感想范文篇8
夏日的光暈散布在星星點點,風起了,鳥兒叫在枝頭。我走在去學(xué)校的路上,去看我的語文老師,那是我讀書故事的開頭。
在偌大的校內(nèi)里,我站在一個班級的門口,曲老師在里面講課。他還是如從前,不管何時都穿著正裝,花白的頭發(fā)已經(jīng)不知道被染黑了多少遍了,他有著矮小的身材,背卻挺的筆直,眼睛發(fā)著精明的光。在書香氣的外表下,出口卻是東北男人常見的豪爽。
在目光交匯的一瞬間,我似乎回到了從前。
我那時不愛看書,除了小時候媽媽給我念的幼兒讀物外,我沒看過什么課外書。曲老師就似乎是上帝派下來讓我讀書的。他時而嚴峻時而幽默,班里的同學(xué)都很喜愛他。
一次,曲老師上課時,繪聲繪色地講起了《射雕英雄傳》,其中不乏一些耳熟能詳?shù)拿?,像黃蓉、郭靖、楊康,還有在小孩子中風靡的武功招式,像降龍十八掌、蛤蟆功、九陰白骨
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