教師的實習總結8篇

教師的實習總結8篇老師的實習總結篇1

（二）

我是訓練技術專業(yè)的同學，我們小組的實習學校是xx市第x高級中學。做了那么久的同學，第一次以老師的身份踏進校內(nèi)，每個同學都露出一臉的緊急、輕奮。我們的實習工作分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學工作。

一，教學工作。

在見習的時候，我們就是坐在后面聽老師講課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習老師所講的學問，而是學習老師怎么樣講課，學習如何傳授學問，如何駕馭課堂，如何掌握授課時間等。要學習的學問真的許多許多。

在見習期間，讓我受益匪淺，我明白到，要上好每一節(jié)課，肯定要做到以同學的思維來考慮問題，以同學考慮問題的方式來授課。有了這一次的經(jīng)受，我備課更仔細了，課前和一起的同學反復試教，我上第一節(jié)課時的效果就好多了。雖然時間方面把握得不是很好，可要傳授的學問同學都能聽懂。課堂練習反饋同學的把握效果也不錯。可以算是勝利的一節(jié)課。

聽了指導老師的幾堂課課，我發(fā)覺她的課堂大半交給同學，課堂氣氛活躍，總是以小組爭論的方式進行學習，這樣可以增進同學學習的樂觀性，同時這也是我的課堂所缺少的，也是指導老師一再強調(diào)我需要改進的地方。她給了我一個總的教學思路：把課堂主動權交給同學，這樣同學才能更好地學習。

在指導老師任課老師教育關心下，我一點點的修改自己的課，與此同時我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越嫻熟，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清晰，語言流利，操作也越來越嫻熟，自己的課堂駕馭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授課時間，也能夠適時地調(diào)動起同學的樂觀性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在把握之中。可是做個好老師并不是只要做好這幾點，還有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。

二，班主任工作。

對于班里的一些淘氣同學，我實行與其多溝通的方法來管理。由于你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越抵抗，后來就會進展到厭煩老師，厭煩上這個老師的課，厭學，與老師對峙的狀況等。她告知我，對于同學，在平常應和他們多溝通，而不是純粹殘暴地壓制，所以應當在平常和他們多溝通，能夠在平常的溝通中適當?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導。我從各位老師身上還充分體會到"愛心"在師生中的關鍵作用，只有你對同學付出真愛，你才能取得同學對你的敬重和相信。要相信他們自己能夠懂事，果真，借鑒勝利老師的閱歷，我的班主任工作開展得特別順當。開展活動，同學是主體，因此開展的活動就應當迎合同學的愛好。學校組織拔河競賽，同學韓感愛好，我想通過這個競賽能夠增加班級的分散力，培育同學的集體觀念。在競賽過程中，女生可謂表現(xiàn)樂觀，能夠很好的為隊員加油助威。男生就很默契地同時用力。最終我們雖然我們獲得了其次名，但是這我們班級很好的體現(xiàn)了分散力。主題班會是學校布置的，題目是"感恩的心",主要是要班上的同學懷著感恩的心對待老師，同學，伴侶，家人，要他們學會感恩。通過這次班會，同學都感受到了父母對自己的良苦專心，都準備以后好好表現(xiàn)，好好學習來報答父母。

另外，在實習期間，我樂觀參與學校組織的各項聽課評課活動，仔細完成每一次包班工作、代課任務，這些珍貴的經(jīng)受，使我有更多的機會接觸到除我所在班級外其他班級更多優(yōu)秀的老師，聽到更多的好課；同時我作為實習班主任組織了一次反思課，這次反思課由兩名同學主持，讓他們對自己一些行為進行反思。

通過實習，我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名老師所肩負的責任；通過實習，感受到了當一名老師的幸福和光榮，更深刻地體會到付出肯定有回報的道理；通過實習，我還學習到了要成為一名優(yōu)秀的老師所需具備的品質(zhì)，明確了自身努力的方向。我將仔細總結訓練實習閱歷，為明天走上訓練工作崗位做好扎實預備。今后，我肯定盡自己最大的努力，爭取成為一名精彩的人民老師。三尺講臺我預備好了！

三，實習總結。

時間過的特別快，當我真正了解同學特點，開頭和他們建立起感情時，實習卻結束了。雖然特別短暫，但覺得自己學到了許多，特殊是仔細負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到同學的聰慧可愛。在這次實習中，我從任課老師謝老師身上學到許多，同時充分體會到"愛心"在師生中的關鍵作用，只有你對同學付出真愛，你才能取得同學對你的敬重和相信。但在實習中，我不能很好的做到"愛"跟"嚴"結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對同學的愛肯定要有一個度，而且必需跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣同學才能理解你的愛。

臨走的前一天，我們?nèi)M同學去和同學告辭，當聽到同學說出"盼望你們畢業(yè)來還可以來教我們"的愿望時，我真的特別感動。這次實習老師對我們的關心許多，我們每個組員上課謝老師都來聽課，并做好記錄，下課后和我們仔細分析那里好那里不好。我們的指導老師馬老師也在上完課后抽時間過去聽我們的課，對我們上的課進行指導。真的很感謝他們，只想對他們說一聲：老師辛苦了。還有我們的組員，由此致終，我們的組內(nèi)都很團結，同學們相互關心，共同提高。感謝各位同學對我組長工作的支持。

至此，一次完滿的實習就告一段落，我們也充分地利用了這次難得的熬煉機會，這是我們走向社會的前奏，盡管還不知將來是否就當一名老師，但我們已經(jīng)有了當一名老師的閱歷。也體會到了當一名老師的辛苦。了解了老師的付出，老師的汗水。以后，我會更敬重老師這份光榮的職業(yè)。

老師的實習總結篇2

轉瞬間，短短的半學期就在忙勞碌碌中接近了尾聲?；仡檭蓚€多月工作，可真是有喜有悲。都說幼兒老師的工作是最瑣碎、細小的，但我喜愛我們的工作，雖然實習只有短短的兩個月，可就是和孩子們相處的兩個月里，我的思想就已經(jīng)又得到了一次升華，是孩子們使我更深地體會到幼教的崇高和宏大，以準時間的意義與歡樂。我愛我的孩子們，我的孩子們也同樣的喜愛我。

送人玫瑰、手有余香。

我力求從每一件小事做起，并要做得急躁細致，我們班有幾名孩子自理力量較差，許多時候吃飯到要喂，剛開頭我一邊喂，一邊依據(jù)幼兒的不同講一些關于吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓舞他們自己吃飯姿態(tài)，如今我們班孩子在吃飯時的紀律有了很大提高我們班有一名孩子，名叫張恩嗩，開頭他在班里吃飯不說最費勁，但也足夠倒數(shù)了，喂還不吃，講還不聽，后來經(jīng)過了解知道，恩說很喜愛爸爸，而他的爸爸在遙遠的國外智力工作，很久才能回來一次，于是我就依據(jù)他的性格，給恩說講，人要是總也不吃飯就會養(yǎng)分不良，長的又瘦又小，甚至餓死，以后就再也見不到爸爸了，只有多吃飯，多吃菜，才能長成一個健康的身體，高高的個子，像爸爸一樣，那樣爸爸看到才會興奮，知道嗎？

漸漸地，恩說真的變的很愛吃飯了，而且不挑食了。

班上還有一個小男孩，他叫林立，特殊的愛咬人，常常會聽到幼兒的家伙臟告狀，而自己和老師們既要勸慰被咬孩子又要向其家長賠禮，還要面對該男孩的父母重復的說一句話：“您的孩子今日又咬——了”和訓練該男孩，這始終是讓班長頭痛的事情。可是又一時想不出更好的方法叫好這個孩子，

看到他們有了進步，此時自己也非常地歡樂、幸福，平常吃的苦也變成了甜的

老師的實習總結篇3

對應于這第一次人生中的實習，開頭的時候還是非常感動的。還看到了我們未曾蒙面的系主任，王老師，話說，聽他說剛剛從美國回來，各種艷羨嫉妒恨啊，內(nèi)心就有點小澎湃。接下來，就是去我們實習的第一站——上海世貿(mào)商城。途中較有意思的一件事情就是看著并且聽著系主任被采訪的全過程，直到力納開頭介紹我們即將到達的第一站。

說實話，其實第一次跟隨大部隊來參觀，進去之后并沒有記錄下什么多少有意義的東西，除了拍照還是拍照，但起先系主任介紹的對于上海世貿(mào)商城還是有一個初步的了解的，就比如說它是個常年展，一個綜合展，這個綜合，主要是關于紡織類的產(chǎn)品，還有一個戰(zhàn)略調(diào)整。它是由阿里巴巴主辦的，這樣的一個網(wǎng)博會，網(wǎng)貨交易，進去之后遇到最多的就是收傳單。當傳單多到一種程度的時候，會突然從一個角落里面蹦出來一個人，他也是發(fā)傳單的，但是優(yōu)于別人的是，他的傳單是放在一個宣揚袋子里面的，這也算是比較人性化的吧。通過這樣的一種宣揚方式，還有贈送禮品等等，來吸引各種顧客。但是，我們學會展，做會展的，將來要做的事情確定不是這些，也就應當不會是以這樣一種方式入駐會展業(yè)。所以，更多的是，我又去了解了一些展臺的設計搭建以及構造什么的，其實都差不多，所以，還是拍了許多雷同的照片。但還是知道了，這樣的一個展會的詳細究竟是做什么的，有哪些組成部分一以及結構。

其次站是在上海新國際博覽中心。原來貌似是去siec上海國際展覽中心的，但由于臨時調(diào)整就去了在龍陽路四周的也就是我家四周的這個上海新國際博覽中心。原來還想說剛好兩個做一個比較什么的，但是到后來才發(fā)覺兩個完全不同。就相對于上海世貿(mào)商城而言的各種展品，新國際還處于施工階段。但是，我們所見到的，也就是，展館開頭之前的各種設備零起點的狀態(tài)。各種空曠的場地，有許多溫度計、散風口、還有一個漆展的一個布局和后期施工。但是從總體上來看，我還是看不出許多的門路。就拿我們沿路走過的各個展臺來說，

除了發(fā)覺只要是同一個方向的，進去之后的格局基本雷同之外，其他的，似乎也只有一些特別的建筑能夠吸引我們的留意了。不過，就像馮老師說的，等下次再來的時候就會有一個很鮮亮的對比了。各種展臺搭建之前以及舉辦的時候，還有結束之后的概況。這些相信能讓我們了解到更多。

最終一站是世博園，對于這個世博園相信大家都不生疏了。我也是。在暑假期間也去參觀過好幾次了。每一次風風火火的去，累得快趴下的回。但是世博會結束之后我還是第一次來到這個世博園。感覺，還是很不一樣的。尤其是由這個公司的湯副總來給我們講解以及介紹這個世博園的各種狀況，和回答我們同學提出的各種問題。還有最最重要的是給了我們一些忠告和鼓舞。就像劉老師說的，我們對于湯副總說的關于企業(yè)和班級之間要有一個合作方面的事情還是比較感愛好的，在這方面也有一個比較理性的熟悉。雖然說我們才大一，確定是缺乏一些理論上的學問，但更缺少的應當就是實踐這一個方面了。不過，到最終沒有什么聯(lián)系方式還是比較圓滿的，這個其他人確定也想到了吧。至于其他的一些對于將來就業(yè)方面的以及現(xiàn)在學業(yè)上的問題就有待我們自己以后漸漸去摸索了。

其實最開頭的時候?qū)τ谖椰F(xiàn)在所學的這一個專業(yè)還是沒有一個很明確的熟悉的，但是從這一次的實習過程中，從湯副總的一番話中，我想我應當已經(jīng)知道了吧。那接下來該做的，就是給自己一個動力，讓自己不斷前進。

老師的實習總結篇4

轉瞬間兩個月的實習生活也結束了。還記得當時，還每天希望著實習結束的一天，而當這一天真的到來的時候自己才發(fā)覺，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了，是那么的不舍?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的同學和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。突然間發(fā)覺這里的一切都好親切，自己的同學都萬分可愛。看到他們一個個不舍的眼神真的很想留下來。時間過得真快，兩個月就這樣過去了。回想起在這短暫的兩個月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)受的事情，真的學會了許多。

實習是高校階段很重要的一件事情。實習熬煉了我們的實踐教學力量。提高了對訓練工作的熟悉。在實踐中體會了教書育人的重大責任。在這兩個月的實習期間，我仔細的向自己的指導老師學習。仔細的聽取老師們對我的評價和建議。仔細的聽好老師上的每一堂課，吸取老師的珍貴的教學方法。仔細，充分預備每一堂課，聽取老師的建議和教育。仔細，認真批改同學每天的作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。關心作業(yè)中錯誤較多的同學進行個別講解，盡全力做好一名有責任心的好老師。在班主任工作方面，觀看同學的上課出勤狀況。針對同學在學習和生活上存在的問題進行急躁的教育。同時在工作上也得到了其他老師們的關心和關懷。得到了同學的協(xié)作和支持。短短的兩個月，給我留下了許多美妙的回憶。這些都讓我的實習生活變得難忘和豐富多彩。

整個實習期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘記。當觀察那些十三四歲青春活潑的同學時，我們都感覺自己好像時間倒流回到六七年前的中學時代。學校的同學還不失去童真，擅長思索問題，但是在道德、情感方面還有待進展。或許我們的年齡與之相近，他們既把我們當作老師，還當作伴侶，很多心里的問題都情愿與我們溝通。同學已經(jīng)有了自己的思想和規(guī)律，遇到問題有自己的思維方式和解決方法。他們已經(jīng)不喜愛老師牽著他們走，也不喜愛老師完全教他們怎么做。由于我年紀和他們差距不大，他們都很情愿和我爭論問題。這時我就以伴侶的角色與之傾心交談，適當?shù)慕o他們建議。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的敬重。日復一日地監(jiān)督早讀、課間操、眼保健操和晚修，仔細的班主任工作是很累人的事情。學校是一個規(guī)訓的場所，同學接受的訓練都是在掌握之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的素養(yǎng)主要體現(xiàn)在日常行為中。班主任要以作則。說到做到。班主任的一言一行同學都看在眼里，叫同學不要亂扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以體現(xiàn)出班主任的性格、氣質(zhì)、力量等心理特征，班主任通過良好的素養(yǎng)制服同學，使同學對班主任產(chǎn)生愛，才能接受班主任的管理訓練，班主任就通過自己良好的素養(yǎng)可以使同學受到潛移默化的訓練作用。班主任健全的人格能感悟同學、感化同學、感染同學，使師生之間相互敬重、相互相信產(chǎn)生情感共鳴，班主任只有得到同學的相信和誠服，師生才能融洽溝通。而為了讓同學的思想向真善美的方向發(fā)生變化，班主任不知道要花費多少汗水和心血。回顧過去兩多月的班主任工作，心中布滿感謝。我要感謝我的同學，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為老師進行專業(yè)進展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們賜予了我許多關于訓練、關于人生、關于學習、關于生活的思索的火花。我要感謝學校的老師們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的仔細負責的態(tài)度給了我榜樣的力氣，讓我深深感受到班主任工作的重要與宏大。

這次實習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名老師，基礎學問要扎實，學問面要寬廣，平常要做有心人，多多細心觀看生活，留意身邊的事情，并將他們敏捷的運用滲透于教學之中。作為一名班主任，急躁和毅力，理解和敬重，是處理同學工作時特別重要的因素。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學相長的道理，其實，同學也是我的老師，我們一起成長成熟。十年樹木，百年樹人。實習生活雖然結束了，但我的老師生涯才剛剛開頭，學問是無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對訓練事業(yè)，我將帶著滿腔熱忱，不斷前行。要說實習的圓滿也是有的，主要還是角色定位問題，有時候會忽視掉自己是實習老師的身份，而把自己設定為一個觀看者，多了旁觀少了融入?yún)⒓右约爸笇?。此外，實習生活并沒有想象中的那么充實，有自己的一部分緣由。作為一名實習生主動性欠缺，還有就是之前的預備工作欠到位。兩個月的實習，有付出，有收獲，有反思，也有感恩。最終還是要特殊感謝我的慈祥的指導老師樣凱老師，和那一群親切可愛的同學們。

老師的實習總結篇5

20xx年3月5號—4月26號，為期兩個月的老師實習結束了，時間雖然短暫，但是卻給了我們深刻的體會。這一次的老師實習來之不易，首先應當感謝仙林中學領導和老師們的支持，同時也感謝南師大給我們供應了平臺。

為期兩個月的實習，讓我重溫了內(nèi)地學校內(nèi)里豐富多彩的生活，也感受到了江蘇教學工作的明快節(jié)奏。

此次的老師實習主要分成兩個環(huán)節(jié)：聽課、備課試講及點評。在這里聽了一個多月的課，我發(fā)覺我的指導老師講課很不錯，她講課的思路很清楚，支配也很得當，我想這應當?shù)靡嬗谒屑毜膫湔n。更厲害的是她在時間的把握上，每節(jié)課都內(nèi)容剛剛講完，就到下課時間。還有在內(nèi)容的支配上，什么題目自己分析，什么問題同學來回答，她都做了肯定的支配。我覺得這是很需要時間來練習的，課上的多了就會學會如何把握時間，如何讓同學參加。聽徐老師的每堂課下來收獲很大。除了聽徐老師的課意外，我還聽了朱芬芬了歐式，黃老師，楊老師，賀老師的課。

聽課讓我看到了不同的老師上課的風格當然也讓自己學會了一些技巧。尤其是朱芬芬老師的課給我的影響最深刻，她的每堂課的教學手段都與眾不同，課堂氣氛特殊活躍，同學都很樂觀。

還有通過參與全市九班級集體備課活動和學校教研活動，我就大開眼界了，了解了什么才是集體備課。我以前以為集體備課是全部老師坐在一起寫教案就是集體備課，原來集體備課是全體專業(yè)老師坐在一起，然后對各位老師預備的課進行爭論、提出意見，最終通過全部老師的討論寫出來的。

在實習期間，我學到了許多以前沒有學過的東西，當然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優(yōu)勢和不足。

還記得我預備第一堂課的那一刻，我的心弦繃得很緊，我可怕極了。由于我知道，作為一名人民老師，為人師表很重要，所以我必需要做好，我要把我的最好的第一印象留給我的第一批用漢語講課的同學。為此，我花了整整一周時間去預備，包括搜尋資料，對著鏡子脫稿演練，細到說每句話時的語氣，我都小當心心的預備著。整個過程，正應了那句話：臺上一分鐘，臺下十年功。最終，我?guī)еo急的心情第一次登上了仙林中學的講臺。而當我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐，和一雙雙奇怪???、渴望的眼神時，我明顯放松了很多，我想專心的投入才是最最重要的。就這樣，第一堂課在“喧鬧”中接近了尾聲。課后，指導老師準時地給我做出了點評。

總結起來說，我把自己用漢語講的第一節(jié)課開頭意識到的不足都一一列了出來，包括：聲音不夠洪亮，時間支配不夠合理，教學重難點不夠突出，引導同學進行爭論時表達不夠詳盡，賜予同學獨立思索的空間不夠大??雖然看起來許多，但我并不為此失去信念，由于只有找出自己的不足，才能夠有針對性的去改進。我打算要自我訓練，揚長避短，把我的不足一一攻破，在不斷進步中逐步完善自己,努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語人民老師。作為一名老師，我想沒有什么比把自己的同學培育成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了。

對于如何做好一名老師，我覺得做好老師不單是要教的好，還得多多了解同學。所以我除了聽課外，還跟著徐老師學習了如火如何管理班級的一些學問。作為一名老師僅僅是傳授同學學問是不夠的，老師更重要的目的是育人，正所謂十年樹木，百年樹人。如何用我們老師的一舉一動去引導去影響他們，讓他們學會如何做人處事。為此我們當老師的肯定要做好榜樣作用，只用我們在待人接物等從多小的方面樹立好的榜樣，只用我們當老師的以身作則，才能更好的教育同學。記住榜樣的力氣是無窮大的。

總體上認為我實習的態(tài)度還是挺仔細負責的，有專心在學習，但是還有許多方面需要提高：首先是基本功的問題。語音，語調(diào)還不是很純正，需要多加以練習。其次是訓練專業(yè)學問方面的問題，有的很不錯，但還是存在很大的問題，比如課程的設計，時間把握以及書面板書等得要加強。第三是學習的主動性與樂觀性，還需要多聽其他老師的課，看他們是怎么講解問題的，重要的是學習方法。

短短的幾兩個月很快就過去了，天下無不散筵席，我要感謝我的指導老師徐水花老師，還有又聰慧又可愛的朱芬芬老師，你們的點評讓我受益良多，真所謂“聽君一席話，勝讀十年書?！边€要感謝我的同學，雖然老師不能記住你們每一個人的名字，但是你們的歡聲笑語、一舉一動，你們的玲瓏面孔會永久清楚地印在我的腦海里，我永久都不會遺忘你們喊我“波森老師”時給我?guī)淼母袆印?/p>

實習，給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充實的公開課，是我人生路上一筆不行多得的財寶，也給我留下了許多美妙回憶，那些歡樂、那些難得經(jīng)受，我肯定好好珍惜。

吾力波森

20xx年6月5日

老師的實習總結篇6

英語教學實習是英語專業(yè)的同學走向講臺的重要一步，我們在學校的支配下進行了為期三個月的英語教學實習，在這三個月中，我們先后完成了聽課、評課、議課、試講及正式講課任務。期間，指導老師、實習老師們、同學們都給了我很大關心與啟示。現(xiàn)把自己教學實習所作、所見、所感、所得一一回顧，作如下總結。

一、對聽課、評課、議課、試講及正式講課等教學狀況的概述

自2月16號起開頭聽課，先后聽課大約有100多節(jié)，并且作了聽課記錄。聽課后，與指導老師、實習老師溝通，將心得體會記在日志中。聽完公開課后，也與實習老師們一起評課議課，獲益匪淺。在自己正式講課前，仔細備課、修改教案;曾多次試講.自第一次走上講臺正式講課后，就不斷聽取指導老師，實習老師們及同學們的意見，在不斷總結與改進中探究有自己特色的講課技巧與風格。先后在高一(1)班、高一(6)班講課4個單元;評講考試試卷3次及周清試題若干次;批改作業(yè)，早、晚自習輔導也不曾落下;監(jiān)考，閱卷，組辦英語文化季活動，參與學校的各種教研會議、各項活動也都盡力做到最好。

二、對自己英語課堂教學優(yōu)缺點的總結

優(yōu)點：1、課堂流程整體把握不錯，上課有章法，遵循純陽學校規(guī)定的“四步流程教學法”或“ppt”教學法等。

2、課堂上教態(tài)自然，教學急躁;常微笑，常鼓舞同學;對同學一視同仁，公平對待。

3、講解學問點的同時，能留意同學力量、策略、情感及態(tài)度的培育。

不足：1、板書的設計與書寫需要提高;課堂舉例要有意義，要舉經(jīng)典例句

2、講詳細的一節(jié)課要有重點，要有簡明的課堂小結

3、聲音不夠嘹亮，音調(diào)要抑揚頓挫

4、對不聽課的同學應當態(tài)度強硬

5、在講解學問點時，要根據(jù)考試大綱分輕、重。

三、對英語課堂教學與考試的思索

作為一個好老師，不但要對基本的專業(yè)學問有深刻嫻熟的把握，還要對考綱、考點非常了解，更重要的是弄清晰考試與課堂教學的關系并將其應用于實際教學中。這樣在講課過程中，讓同學們打下扎實的英語基礎的同時，考試也能考出好成果。

其實考試只是一個形式，是讓老師了解同學學問的把握狀況，但是現(xiàn)在有許多老師和家長對這個熟悉并不科學，所以因此導致了一些問題?，F(xiàn)在的考試內(nèi)容過于機械，頻率過高，老師、同學，甚至領導、家長對考試的意義存有不當?shù)睦斫猓踔劣幸恍├蠋煘榱怂^的名次加高校生的工作量，這些都是不行取的?？荚?，重學問，輕技能;重語法與詞匯，輕情感與策略。從而誤導老師上課也如此。

所以我認為要做一個合格的老師，應當認真討論考綱、考點并把它敏捷的運用到課堂上，并且擅長出考試題，出有質(zhì)量的考試題，更加擅長讓考試服務于課堂教學。當然做到這些需要學校領導的認可與支持。這些都是我以后的努力方向。

老師的實習總結篇7

時間飛逝，轉瞬間，實習就要結束了，這段經(jīng)受對我來說很有收獲，對于以后的工作態(tài)度都有很大的影響。

xx學校是我實習的學校，到學校報到后我的帶教老師應老師，她教學閱歷豐富，待人很好，學校里的老師都說她講課很好，學校領導說應當多向應老師請教。這樣使我的緊急略微放松了一點點。我實習學校的環(huán)境教學設施都齊全，我能在這樣的學校實習，感到特別的榮幸，在實習過程中，我的數(shù)學授課力量有很大的進步，也更新了我的數(shù)學教學觀點，提高了我的教學方面的修養(yǎng)。

作為一名老師，享受國家待遇的在職培訓老師，肩負著培育數(shù)學訓練神圣使命的老師，要珍惜這樣來之不易的好機會。我在學校學習了數(shù)學授課方面的不少學問，但實習時間短暫，實踐教學方面所學的學問還很少。在培訓期間，每次走進班里我都嚴格要求自己、努力鉆研，自己的語言水平和訓練教學理論有所提高，綜合語言運用力量也有所提高。在實習期間我嚴格要求自己，聽從學校支配，任務準時的完成了，按時下班，和本校老師一起工作溝通，學習他們的教學閱歷，技能、教法，使我的專業(yè)學問和口語表達更上了一個臺階。教學是一個很共性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格，有著自己的獨到之處，在實習中我準時與其他老師溝通、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教，這比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。使我的授課方法也轉變了許多。

總的來說：實習期間我的數(shù)學授課力量有了很大的進步，但我深刻的感受到，上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的數(shù)學課對我們來說還是很難。這需要我們下很大的功夫，因此回校以后我要好好回味，去探究用數(shù)學授課的方法，實現(xiàn)自己成為一個合格數(shù)學老師的幻想。我實習的班級是二班級，同學都在十歲左右，這個年紀的同學心智很不成熟。經(jīng)過一個多月的觀看，我發(fā)覺不僅男生好動，女生也不簡單寧靜下來，上課開小差、做小動作的同學比比皆是，而二班級是個特別的時間段，數(shù)學這門學科從這個班級開頭，才真正發(fā)揮它的作用，從這里他們上數(shù)學課的任務不僅僅是識數(shù)字，更重要的是要開頭學習如何使用數(shù)學，假如上課留意力不集中，是根本把握不了數(shù)學的學問的，這特別讓二班級的數(shù)學老師頭痛。所以上課時，吸引同學留意、維護課堂秩序就成了每個二班級數(shù)學老師的重頭戲，他們努力以富于激情的聲音、凹凸起伏的腔調(diào)吸引著同學的留意力，以游走于課堂每個角落的眼神、恰如其分的懲處維持著課堂的秩序。

老師的實習總結篇8

一、實習的目的與要求

支配教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高同學的思想覺悟，尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作力量，以便把同學培育成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素養(yǎng)的復合型人才，詳細表現(xiàn)在三個方面：

1、運用和檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論學問，嘗試性地應用于實際工作，并從理論的高度對訓練教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作究竟有多少距離，并通過綜合