優(yōu)秀中學(xué)生演講稿8篇

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿8篇優(yōu)秀中學(xué)生演講稿篇1

責(zé)任是什么？責(zé)任就是應(yīng)盡的義務(wù)，責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，責(zé)任是付出！

作為兒女，孝敬父母是我們的責(zé)任；

作為教師，教書育人是我們的責(zé)任；

作為公民，喜愛國家是我們的責(zé)任。

責(zé)任無處不在，需要你勇于承當(dāng)。

童年時(shí)代，我最尊敬的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師――用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，專心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動(dòng)！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)決，于是在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，同時(shí)我也選擇了責(zé)任。

作為教師，不但要擔(dān)負(fù)起傳道，授業(yè)，解惑的責(zé)任，培育思想健康、全面進(jìn)展的優(yōu)秀人才的責(zé)任，更重要的是要用一顆責(zé)任心，去為每一個(gè)學(xué)生無法預(yù)報(bào)的將來保駕護(hù)航。作為一名中學(xué)英語老師，我所給予他們的不能只是學(xué)問，更要是一種能力，一種終身學(xué)習(xí)的能力，可持續(xù)進(jìn)展的能力；是一種觀念，一種做人的觀念,生活的觀念；是一種操守，一種對(duì)人對(duì)事的操守；更是一種意識(shí)，一種愛的意識(shí),責(zé)任的意識(shí)！

平凡之中見偉大，一般之中見崇高，微小之處見真情，危難之時(shí)見精神。振興民族的期望在教育，振興教育的期望在教師。有人說，教師是太陽底下最神圣的職業(yè)；有人說，教師是人類靈魂的工程師；我要說，教師是天底下最需有責(zé)任心的工作，我會(huì)把責(zé)任牢記心間，會(huì)把無私的愛和無限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和我所鐘愛的事業(yè)！

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿篇2

世上有千種擁有，但有一種擁有最珍費(fèi)，你或許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的消逝，很多個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)覺自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。

世上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無價(jià)的青春。

有一種說法很耐人尋味，世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)覺其價(jià)值，那就是青春和健康。

青春是一種令人艷羨的資本，靠著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;靠著旺盛的精力。你可以開墾出一片奇妙的土地;靠著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。

同學(xué)們，青春是一筆彌足寶貴的財(cái)寶，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，無論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有“花有重開日，人無再少年〞“百年簡(jiǎn)單過，青春不再來〞的忠告，才有了“盛年不重來，一日難再晨，準(zhǔn)時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人〞“莫等閑白了少年頭，空悲切〞的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)〞的勸勉。

年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，秀麗的青春仍牢牢在握，期望、陽光屬于你，這個(gè)世界屬于你!

一個(gè)瀟灑的靈魂，青春是他一生中最美妙的日子，喝彩青春，不要因?yàn)闅q月的消逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過的地方當(dāng)成寶藏，珍藏的青春定會(huì)大放光輝，照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春，便是喝彩人生!

無情的年華聽著生命的輪轉(zhuǎn)，逝水東流，曾聽說一只蝴蝶因?yàn)樾沱惗徊蹲街瞥蓸?biāo)本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng)，而它卻仍在你的夢(mèng)中習(xí)翔……抓住這似水流年，高亢一首激昂的曲子，在這如花似夢(mèng)的季節(jié)，讓我們?yōu)榍啻汉炔?

為青春喝彩!青春便如冰河解凍，流水鳴琴，柳梢吐綠，桄枝含蕾，竹筍拔節(jié)，鮮花綻蕊。更如微風(fēng)拂過青春的表田，云雀在晴空婉轉(zhuǎn)唱歌。一片盎然生機(jī)，一線流光溢彩，一團(tuán)祥和氣氛。這不正是青春的旋律嗎?

青春是燕子的呢喃，是山花的搖擺，是生命深處的輝煌。

為青春而喝彩!不要懷疑，不要怠慢，不要錯(cuò)過，把握青春，喝彩青春，喝彩明天!

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿篇3

尊敬的老師、同學(xué)們:

你們好!今年9月第三周是第17屆全國推廣一般話宣揚(yáng)周，本屆推普周主題是：“說好一般話，圓夢(mèng)你我他〞。

一般話是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)會(huì)聽會(huì)講的語言，是全國的通用語言，推廣一般話，對(duì)于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。一般話是人們?nèi)粘贤ㄎ拿髋c進(jìn)步的象征，使用一般話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的溝通與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽不懂的方言的人溝通，會(huì)怎樣呢?不但會(huì)產(chǎn)生溝通上的障礙，甚至?xí)a(chǎn)生很多不必要的誤會(huì)和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發(fā)矛盾，甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，都是因?yàn)闆]有留意語言上的文明與修養(yǎng)。講好一般話，能提高綜合素養(yǎng)，陶冶愛國情操?？墒窃谖覀冃?nèi)里面大家對(duì)一般話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要一般話，需要文明用語。

這段期間，我們學(xué)校將大力宣揚(yáng)、號(hào)召同學(xué)們和老師說好一般話，同學(xué)們也投入很大的精力來做一般話推廣的宣揚(yáng)的工作。同學(xué)們之間需要更好的溝通與溝通，學(xué)生要聽能聽得明白的學(xué)問，更不期望成天為了一些小事情而鬧出煩，這就需要我們共同來承當(dāng)起正確使用一般話，文明使用日常語的重任?！耙话阍捠俏覀兊男?nèi)語言〞、“情感的紐帶，溝通的橋梁〞、“溝通----從一般話開始〞、“說好一般話，方便你我他〞。這些將成為我們學(xué)校推廣一般話的宣揚(yáng)口號(hào)。

我國是一個(gè)多民族，多語言的國家，一般話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是漢民族的標(biāo)準(zhǔn)語，是我國占主導(dǎo)地位的語言。在新中國成立初期，黨和國家就大力推廣一般話，將推廣一般話納入了《憲法》，取得了顯著的成果。

當(dāng)然，推廣一般話并不是要消滅方言，而是要在會(huì)說方言的基礎(chǔ)上，還要會(huì)說一般話。說一般話四海同音，寫規(guī)范字九州一體。一般話是全國通用語言，對(duì)于國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用一般話已成為我們每一個(gè)人的責(zé)任。

期望大家主動(dòng)行動(dòng)起來，從我做起，從如今做起，帶動(dòng)身邊的親人做起，使一般話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要溝通工具，讓我們利用一般話和諧融洽地融入棲鳳這個(gè)秀麗的大家庭!

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿篇4

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

大家好！今日，我演講的題目是《追溯歷史，提倡文明》。

從盤古開天辟地到現(xiàn)代社會(huì)，人類的生活也隨之發(fā)生了翻天覆地的改變。中國從封建爭(zhēng)走到了新中國成立，從改革開放走到了08奧運(yùn)的勝利舉辦，這不是偶然的，是中國人給世界的契機(jī)，也是世界對(duì)中國的確定。

“講文明，樹新風(fēng)〞，這六個(gè)字已不在新穎，它是社會(huì)進(jìn)步對(duì)整個(gè)人類的要求，更是對(duì)中國的要求。他不知要每個(gè)成年人，更是要求每個(gè)中學(xué)生的，他已然成為了中學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則。中學(xué)生致使國家的一小部分，但中學(xué)生的行為卻可以影響很多人。我信任，只要我們每個(gè)中學(xué)生都能做到“講文明，樹新風(fēng)〞，拿中國就會(huì)更讓世界刮目相看了。

中學(xué)生要從那做起呢？應(yīng)當(dāng)從我們身邊的小事做起，從我們的自身做起。愛惜我們的校內(nèi)，讓我們的校內(nèi)多一份綠色，少一份灰塵，努力創(chuàng)建一個(gè)美妙，和諧，文明的校內(nèi)。只要做好身邊的小事，那就是為“講文明，樹新風(fēng)〞除了一份力，那我們做得就不再是小事了。

“當(dāng)水龍頭開的時(shí)候，讓我們伸手將他擰緊〞;

“當(dāng)我看到紙屑的時(shí)候,告知自己把它撿起來〞;

“當(dāng)你想在地上吐痰時(shí),請(qǐng)你想一想文明禮儀〞;

用字的行為去感化身邊的每一個(gè)人,讓我們的社會(huì),國家,校內(nèi)都沉醉在講“講文明,樹新風(fēng)〞的暖風(fēng)中〞

一個(gè)人的力量是有限的,假如我們?nèi)康娜硕紙F(tuán)結(jié)起來,那將會(huì)創(chuàng)造另一奇跡.大海之所以浩瀚,是因?yàn)樗呛芏鄺l河流匯聚而成的.我們很平凡,但只要我嚴(yán)格要求自己,學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問,從身邊的小事做起,做一個(gè)文明的中學(xué)生,那我們就會(huì)創(chuàng)造奇跡.讓我們從如今開始一起加油,一起努力吧!

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿篇5

我們中國學(xué)生，是舉世著名的考試天才。然而，真正在日后作出像當(dāng)年考分那么美麗的成果的人，實(shí)在不多。而更遭的狀況，比方電氣專業(yè)生不會(huì)換燈泡、物理人才打不開鐵皮罐頭等人間喜劇也曾一再發(fā)生。于是，傳統(tǒng)的“接受性學(xué)習(xí)〞的地位也動(dòng)搖了。在對(duì)重理論不重閱歷、重應(yīng)試不重能力的教育思路的反思中，開展“討論性學(xué)習(xí)〞"的共識(shí)達(dá)成了。“討論性學(xué)習(xí)〞作為一種新的學(xué)習(xí)方法、理念，讓我們初步窺探到了二十一世紀(jì)中國全新教學(xué)模式的端倪。

從解題的角度來看，“討論性學(xué)習(xí)〞是解決問題的強(qiáng)有力手段。在你對(duì)題目深入的凝視中，它將幫你找到既廣泛又有針對(duì)的思路。譬如初三同學(xué)常遇到的二次函數(shù)問題，一旦通過討論將問題回來到圖象的幾何求解上，那么難度將降低數(shù)等。拔出蘿卜帶出泥，在討論中學(xué)科間的相互滲透將更加頻繁，往往可到達(dá)一箭多雕的效果。同時(shí)，在一個(gè)個(gè)問題迎刃而解的背后，將伴隨著我們分析水的平水漲船高。更何況這是一個(gè)時(shí)間無比珍貴、“作題貴精不貴多〞尤為突顯的時(shí)代。

從拓展書本學(xué)問的角度看，“討論性學(xué)習(xí)〞是其必經(jīng)之路。世界無時(shí)無刻不在變，而課本的改變卻很少。唯課本是從、唯標(biāo)準(zhǔn)答案是從，必定被重重壓制在課本下，學(xué)得再精再熟，也跳不出課本劃定的圈圈。金子是挖出來的，想要青勝于藍(lán)就要精煉。在“接受性學(xué)習(xí)〞中，學(xué)生的思維幾乎是被老師拖著走的，主觀能動(dòng)性卻喪失殆盡；而在“討論性學(xué)習(xí)〞中，學(xué)生將有權(quán)依據(jù)自己的寵愛進(jìn)行選擇，并且只要?jiǎng)恿耸帜X，就會(huì)有不菲的收獲。

我們學(xué)習(xí)是為了服務(wù)生活，但我們中仍有不少人將課業(yè)與實(shí)踐隔裂開來的。假如繼續(xù)這樣霧里看花地學(xué)著“屠龍之技〞，將來一準(zhǔn)兒要碰釘子?！坝懻撔詫W(xué)習(xí)〞則在這方面為我們提供了很好的磨合機(jī)會(huì)。一旦我們?cè)趯?shí)踐中重新演繹那些冷冰冰的公式定理，就會(huì)發(fā)覺，其實(shí)很多“教條〞已是我們多年的老朋友了，我們?cè)瓉砗退鼈冑N得那么近！像這樣用理論引導(dǎo)實(shí)踐，再在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)，理論與實(shí)踐交相輝映地學(xué)習(xí)，不也是人生一樂嗎？試著看看自行車上有何物理要素，或者分析一下老陳醋中除了醋酸、水，還有什么別的東西吧。假如我們不去實(shí)踐，擁擠的社會(huì)，淘汰了我們，還要用手指著我們的鼻梁，說：“看，這是書呆子！〞

話又說回來，我校開設(shè)的討論性學(xué)習(xí)課程，對(duì)剛接觸這個(gè)新理念的我們，不管能帶來很多啟示，它都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兂浞值闹匾?。假如有同學(xué)一時(shí)接受不了它，也請(qǐng)將討論的精神留在心中。我信任，討論性學(xué)習(xí)的精神必將在我每個(gè)學(xué)生心中星火燎原。

最終請(qǐng)記住，討論性學(xué)習(xí)畢竟只是一個(gè)方法、理念，想充分發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì)，離不開我們正確的實(shí)踐操作。我們無論做什么事都必需主動(dòng)思索，做討論性課題更是如此。假如大腦僵成了死水一潭，那么無論多好的理念、方法都是虛妄的。

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿篇6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

大家晚上好！我很高興能和大家共聚參與這次競(jìng)選。

首先，自我介紹一下，我叫田旭，來自高一〔18〕班，曾任三屆該班班長，如今是學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)主席。因?yàn)槲覉?jiān)持：實(shí)力+自信=勝利?？隙ㄐ湃巫约菏俏覅⑴c這次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的閱歷是我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望，建立一個(gè)更加美妙、更加規(guī)范的校內(nèi)秩序是我的工作目標(biāo)。在接近一年的學(xué)生干部經(jīng)受中，我覺得團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)是一個(gè)鍛煉人、磨煉人的好地方。從中，我明顯的感覺到自己的綜合能力提高了，責(zé)任感增添了，目標(biāo)更加明確了。假如，我競(jìng)選勝利了，我會(huì)秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作。我不但要繼承上屆寶貴的閱歷和優(yōu)良的作風(fēng)，還要結(jié)合實(shí)際大膽改革創(chuàng)新。

首先，我會(huì)從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；

其次，我會(huì)召開一次部長會(huì)議，了解他們的工作狀況，制定工作計(jì)劃，讓其盡早適應(yīng)當(dāng)部工作；

再次，我會(huì)要求全部的值日生及干部，作風(fēng)正派，主動(dòng)主動(dòng)，使量化管理分?jǐn)?shù)公平、公正、公開；

第四，我會(huì)整頓和改組幾個(gè)部門，狠抓各個(gè)部門工作。例如，我會(huì)協(xié)作衛(wèi)生部把流淌監(jiān)督崗值日做得更好，力求做到無人亂丟，亂扔。同時(shí)，我會(huì)對(duì)班會(huì)進(jìn)行改革和創(chuàng)新，使班會(huì)形式多樣化，內(nèi)容豐富化，讓同學(xué)們能夠更多地汲取對(duì)他們有用的學(xué)問；還有，我會(huì)健全各種規(guī)章制度，規(guī)范其運(yùn)行，使我們的工作有章可依，有章必用，用之必嚴(yán)，

第五，我還會(huì)主動(dòng)同學(xué)校搞好學(xué)風(fēng)，校風(fēng)建設(shè)，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，立志成材。實(shí)事求是，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)是我競(jìng)選的口號(hào)。人人都有志向，人人都主動(dòng)主動(dòng)，為他人服務(wù)。我們只有不斷，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)這個(gè)先進(jìn)組織，不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個(gè)共同的目標(biāo)，讓我們共同努力奮斗吧！共同譜寫我們的青春贊歌吧！最終，請(qǐng)為我投上你最真誠的一票！感謝！

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿篇7

同學(xué)們：

大家好！

我今日演講的題目是《與文明禮儀同行》。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的表達(dá)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表達(dá)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。眾所周知。中國是一個(gè)歷史悠久的國家，更是一個(gè)“文明古國〞。講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦〞，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們秀麗的校內(nèi)極不和諧的紙屑，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工清掃，扔了又何妨。

再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)互相之間講臟話、粗話，隨便攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

事實(shí)上，良好的'行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

如今，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時(shí)抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會(huì)又有何用呢？

所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純把握學(xué)問技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

偉大的德國詩人歌德說：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。〞期望大家緊握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最秀麗的容貌和最美妙的心靈。讓我們做中國的文明禮儀大使，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的敬重，從自我做起，從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明校內(nèi)吧！

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿篇8

設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)我率領(lǐng)我們的學(xué)生都取得了優(yōu)異的成果。

尤其是在咱們學(xué)院組織的“englishengine〞活動(dòng)中我們班獲得了“特殊組織獎(jiǎng)〞。

對(duì)我而言我參與了一些學(xué)校的活動(dòng)也得到了充分的確定。

在學(xué)習(xí)方面，我也獲得了一些嘉獎(jiǎng)，比方學(xué)校的優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，還有我的老師給我的一些精神上的鼓舞和物質(zhì)上的支持。

當(dāng)然這一些成果的取得是離不開老師和同學(xué)的幫助。

也正是在這些活動(dòng)培育了我較強(qiáng)的辦事能力和組織協(xié)調(diào)能力，以及駕駛?cè)唠s局面和把握大局的應(yīng)變能力，同時(shí)，對(duì)工作的仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)主動(dòng)，也是我的優(yōu)勢(shì)所在，而全部這些正是造就一個(gè)杰出的學(xué)生會(huì)主席所需要的，我深信，一切真知的產(chǎn)生都是來源于勝利的實(shí)