部編版九年級下《出師表》

諸葛亮出師一表真名世千載誰堪仲伯間。諸葛亮，字孔明，東漢著名政治家，軍事家。曾隱居隆中。三顧茅廬后為劉備奔走效勞，奠定天下三分基業(yè)。因足智多謀、運籌帷幄為蜀漢政權(quán)鞠躬盡瘁，在歷史上享有盛名。蜀漢建興五年，他率師北上伐魏，出師前寫下了傳唱千古的表文《出師表》，向后主陳說了自己的請求和愿望，被譽為“智慧的化身，忠臣的代表，人臣的楷模”。諸葛亮故事匯萃三顧茅廬舌戰(zhàn)群儒草船借箭巧借東風(fēng)三氣周瑜七擒孟獲空城計揮淚斬馬謖六出祁山死諸葛嚇走活仲達(dá)

表:古代奏章的一種,用于向君主陳說請求和愿望。它與古代其他文章形式一樣形成了一種文體。說:《愛蓮說》銘:《陋室銘》記:《小石潭記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》

公元223年，劉備為給關(guān)羽報仇，出兵伐吳，結(jié)果大敗，蜀軍元氣大傷，劉備亦病逝于白帝城，同時，諸葛亮被封為武鄉(xiāng)侯，政事不分大小，均由諸葛亮決定。期間，諸葛亮致力于平定益州南部諸郡叛亂，與東吳修好，令西蜀局勢在易主期間得到穩(wěn)定的發(fā)展。公元225年，諸葛亮“五月渡瀘”，率兵南征，同年秋“深入不毛”，平定了南部諸郡叛亂。小說中正是諸葛亮“七擒孟獲”劇情所在。公元227年，諸葛亮上疏劉禪，要求北伐，那道奏疏便是有名的《出師表》。作此表的歷史背景讀準(zhǔn)下列劃線字的音：崩殂（）恢弘（）（）妄自菲（）薄（）以塞（）駑鈍（）陟（）罰臧（）否（）裨（）補闕（）漏cúhóngfěisènúzhìzāngbìquēpǐbó聽讀課文huī郭攸（）之費祎（）行（）陣和睦長（）史猥（）自夙（）夜憂嘆以彰其咎（）咨諏（）以遺陛下（）斟（）酌（）損益yōuyīhángzhǎngwěisùjiùzōuwèizhēnzhuó學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握文言詞匯，理清作者的寫作思路，把握文章結(jié)構(gòu)特點。2.領(lǐng)會文章融議論、記敘、抒情為一體的寫法。3.重新認(rèn)識諸葛亮，并了解其政治主張。

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂（cú），今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞(sè)忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體；陟(zhì)罰臧(zāng)否(p?)，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費祎(yī)、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺(wèi)陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行(háng)陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹(tuí)也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓(huán)、靈也。侍中、尚書、長(zh?ng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙(sù)夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效;不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏(zōu)善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣，不懈于內(nèi)；忠志之士，忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣；不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。死亡確實時候然而懈怠宮廷內(nèi)奮不顧身句首語氣詞，原來是特別優(yōu)厚的待遇代恩情向應(yīng)該擴大發(fā)揚光大發(fā)揚看輕自己說話不恰當(dāng)以致進(jìn)言規(guī)勸人力疲憊，物力缺乏

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣，不懈于內(nèi)；忠志之士，忘身于外者：蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。先帝創(chuàng)立統(tǒng)一大業(yè)還沒有完成一半，就中途去世了。現(xiàn)在，天下分裂為三國，蜀國人力疲憊、物力缺乏，這確實是形勢危急決定存亡的時刻。然而，侍衛(wèi)大臣們在宮廷內(nèi)毫不懈怠，忠誠的將士們在戰(zhàn)場上奮不顧身的原因，原來是追念先帝對他們的特殊待遇，想報效給陛下啊。陛下確實應(yīng)該擴大圣明的聽聞，發(fā)揚光大先帝留下的美德，弘揚志士們的士氣；不應(yīng)該隨便地看輕自己，說話不恰當(dāng)，以致堵塞了人們向您忠誠進(jìn)諫的道路啊。

分析第一段諸葛亮是如何分析當(dāng)前天下的形式的？目的是什么？不利條件：有力條件：目的：先帝中道崩殂，今天下三分，益州疲敝侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外督促后主劉禪要勵精圖治。第一段危急存亡先帝崩殂天下三分益州疲弊不利追殊遇報陛下不懈于內(nèi)忘身于外有利誠宜……不宜……（正反）開張圣聽

宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科，及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)

外異法也?；蕦m晉升、處罰；贊揚，批評不同做奸邪事情，犯科條法令忠誠善良的事懲罰或獎勵表明公正嚴(yán)明照顧私情評定皇宮丞相府宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。宮內(nèi)的侍臣和相府的官吏，都是一個整體，獎勵懲罰功過、好壞，（在宮中或在府中）不應(yīng)該有所不同。如果有做奸邪事情、觸犯科條法令和盡忠為善的人，陛下應(yīng)交給主管的官，判定他們受罰或受賞，來顯示陛下公正嚴(yán)明的治理；不應(yīng)偏袒徇私，使得宮內(nèi)和朝廷外刑賞之法不同。陟罰臧否，不宜異同不宜偏私，內(nèi)外異法以昭陛下平明之理賞罰公平第二段宜付有司論其刑賞

侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。善良誠實的人志向心思“以是”，因此（因為這樣）選拔認(rèn)為詢問彌補通“缺”缺點有啟發(fā)和幫助Wèi給予拿代詞，他們這樣以后全、都來侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

侍中郭攸之、費祎、侍郎董允等人，他們都是善良誠實的人，他們的志向和心思忠誠無二，因此先帝把他們選拔出來給予陛下。我認(rèn)為宮中的事情，無論大小，陛下都應(yīng)拿來征詢他們，這樣以后再去實施，一定能彌補缺點和疏漏的地方，得到擴大益處的效果。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，事無大小，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。善良平正行伍，部隊好的（將士）、差的（將士）通曉性情品行

因此

拿將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，事無大小，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。將軍向?qū)櫍郧槠沸猩屏脊?，通曉軍事，?dāng)年試用他，先帝稱贊他說有才能，因此大家商議舉薦他做中部督。我認(rèn)為軍隊中的事情，無論大小，陛下都應(yīng)拿來征詢他，一定能使軍隊團結(jié)一心，好的差的都得到恰當(dāng)安排。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也！侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。親近疏遠(yuǎn)……的原因傾覆衰敗每次痛心、遺憾都是計算著時間而到來。指為期不遠(yuǎn)。的那么代他們親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也！侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣。愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是西漢興旺發(fā)達(dá)的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是東漢傾覆衰敗的原因。先帝在世的時候，每次跟我談?wù)撨@些事情，沒有一次不對桓、靈二帝的做法感到嘆息痛心遺憾！侍中、尚書、長史、參軍，這些人都是堅貞可靠、能夠以死報國的忠臣。希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的興隆就指日可待了。姓名特長推薦理由證明工作郭攸之、費祎、董允皆善良忠實、志慮忠純先帝簡拔留給后主之材可裨補闕漏，有所廣益咨以宮中之事推薦宮中賢臣課文解說

(第三段)姓名特長證明工作向?qū)櫺孕惺缇?，曉暢軍事先帝稱贊，眾人擁戴行陣和睦，優(yōu)劣得所咨以營中之事推薦營中武將課文解說

(第四段)推薦理由回顧第三、四、五段，思考：

作者提出的第三條建議是什么？這三段是怎樣銜接起來的？第三、四、五段關(guān)系宮中之事營中之事先帝簡拔之臣裨補闕漏有所廣益先帝稱能之臣行陣和睦優(yōu)劣得所薦賢臣親賢臣，遠(yuǎn)小人先漢興隆親小人，遠(yuǎn)賢臣后漢傾頹正反歷史教訓(xùn)引教訓(xùn)（親賢遠(yuǎn)佞

）親賢臣，遠(yuǎn)小人漢室之隆，可計日而待臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。親自茍且保全因此奔走效勞拿在

在

因為身份低微見識短淺辱屈尊就卑到拜訪感動于是，就有名望、顯貴從那時以來遇到，碰上臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

我本來是個平民，在南陽親自耕作，在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯那里揚名顯達(dá)。先帝不因為我身份低微、見識短淺，委屈自我、降低身份，三次到草廬來拜訪我，征詢我對時局大事的意見，因此我深為感動，于是答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗，在戰(zhàn)事失利的時候我接受了任命，在危機患難期間我受到委任，從那時以來已有二十一年了。問題1、表明自己身份的詞語(句子)？

2、當(dāng)時自己的志趣是什么？

3、諸葛亮“感激”的原因是什么？4、哪句話高度概括了與先帝患難與共的歷史？

第六段①敘己志向：身份，生活，追求——品格高遠(yuǎn)②敘三顧茅廬：寬宏大度，不恥下問——由是感激③敘共患難經(jīng)歷：創(chuàng)業(yè)艱難——效忠心愿先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。托付的事情沒有效果指全軍表示希望職責(zé)本分把回到用來毫無保留地進(jìn)獻(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)慎重早晚不生長草木排除，鏟除先帝深知我做事嚴(yán)謹(jǐn)慎重，所以臨去世的時候把國家大事托付給我了。接受遺命以來，我早晚擔(dān)憂嘆息，只擔(dān)心先帝托付給我的大任未能辦到，因而損害先帝的英明，所以我五月率兵南渡瀘水，深入到荒涼的寸草不生的地方。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。如今南方已經(jīng)平定，武庫兵器已經(jīng)充足，應(yīng)當(dāng)鼓勵和統(tǒng)率全軍，北伐平定中原地區(qū)，我希望竭盡自己平庸的才能，鏟除奸邪勢力，復(fù)興漢朝王室，回到舊日的國都去。這是我用來報答先帝并效忠陛下所應(yīng)盡的職責(zé)本分。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于處理事務(wù)斟酌情理、有所興革，毫無保留地進(jìn)獻(xiàn)忠言，那就是郭攸之、費祎、董允的責(zé)任了。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。問題1、作者“夙夜憂嘆”的原因是什么？

2、哪些句子表明北伐的時機已經(jīng)成熟？

3、北伐的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？4、“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”表達(dá)了作者怎樣的感情？這感情可以用哪六