我的職業(yè)規(guī)劃書

Word第第頁我的職業(yè)規(guī)劃書我的職業(yè)規(guī)劃書1

第一部分自我分析：

業(yè)余愛好：打羽毛球旅游聽歌對中國古代史感愛好

喜愛的偶像明星：潘瑋柏和蔡依琳

喜愛的文學作品：《圍城》

喜愛的影視作品：《走西口》《魂斷藍橋》等

職業(yè)力量分析：

自己的特質分析：有一次老師讓我們做的性格測試上測著我是膽汁多血質與黏液質的混合型，我在許多方面特別符合該群體的特點，如直爽熱忱，活潑敏捷且有較強的自制力，受耐性高，對人平和，不太簡單發(fā)脾氣，能埋頭苦干等。兩中結合型的人適合做很多職業(yè)，如導游，管理人員，會計，老師等。

個人優(yōu)劣勢分析：我的優(yōu)勢主要是無論在學習上還工作生活方面上我都會仔細地去做而且會努力把它做得最好，不怕吃苦。劣勢主要在于不太自信，不過我會漸漸找到我的自信念。

其次部分環(huán)境分析：

家庭環(huán)境分析：我家是農(nóng)村的，家里并不富有，所以我準備大專畢業(yè)后找一分工作做，等掙了錢有了錢有精力的時候準備去自考升本或去考研。

學校環(huán)境分析：我就讀的是一所高職高專學校，我讀的是旅游管理專業(yè)，這是我們學校新的專業(yè)，正由于是新專業(yè)學校給我們請了最好的老師教我們，學校也對我們特別照看。我們在學校學到了很多基礎學問而且學到了很多技能學問。

社會環(huán)境分析：隨著經(jīng)濟不斷地進展，人們外出旅游成為了一種時尚，導游這一職業(yè)也越來越火，在加上出境游和入境游越來越多，旅游行業(yè)的職業(yè)屬于服務業(yè)，也是第三產(chǎn)業(yè)，更是朝陽產(chǎn)業(yè)。

職業(yè)分析：如今從事導游的越來越多，競爭也是越來越強，導游這一行業(yè)所涉及的學問面廣，力量要求也特別高。接觸的人很廣，需要要有較強的溝通力量，和應辯力量，這是熬煉自己的很好的專業(yè)。可以從事許多方面的工作，工作面很廣，是一個很好的進展的職業(yè)，也是一個永久不怕失業(yè)的專業(yè)。

第三部分確定職業(yè)目標和詳細階段目標：

職業(yè)目標：將來做個旅游管理人才，當經(jīng)理，兼老師

職業(yè)策略：進入出名的旅行社，從江西開頭進展

職業(yè)路徑規(guī)劃：小導游—外導—基調—部門經(jīng)理—旅行社經(jīng)理〔只是目標盼望能實現(xiàn)〕

目標規(guī)劃：

在校期間的目標：

1、學習方面：如今已經(jīng)是大二下半期了，最重要的還是專業(yè)學問及專業(yè)技能，因此要努力學習好專業(yè)學問，仔細完成作業(yè)。課余時間多看點課外書，增加自己的學問面，多了解經(jīng)濟的走向和實事。我們立刻要去實習了，在那要努力做好每一項技能，虛心學習，回來寫好畢業(yè)論文，過英語四級，考個老師資格證，順當畢業(yè)。

2、思想政治方面：仔細學習毛澤東思想及鄧小平理論，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，以免以后在社會中誤入歧途。

3、社會實踐方面：主動參與學校組織的各種活動，在暑假期間做暑期工盼望能在以后的工作中有所關心。

將來人生的職業(yè)目標規(guī)劃：

1、學習期：22—30歲，這也是我進入職業(yè)生涯的初始階段。畢業(yè)后去一家旅行社工作，在工作期間要仔細學習，提升自己的力量。在做導游期間要不斷地充實自己的學問面，學習與不同的人打交道，處理各種事故的力量，讓自己變得更加成熟與穩(wěn)重。

2、成長期：30—45歲，做了一段時間的導游，再潛入基層，當基調，這不會當導游那樣處處跑，且能從中學到許多業(yè)務，熟識整個流程。

3、高峰期：45—60歲，憑借著自己的力量和學問還有工作上的業(yè)績得到領導的賞識，提升為經(jīng)理，經(jīng)理是屬于管理方面上的所以我必需學習各種管理與組織方面的學問，要管理好這個旅行社，不斷地升華自己讓自己不斷前進。不斷地望職位更高的方奮斗，直到自己當一位杰出的經(jīng)理。

4、穩(wěn)定期：60歲以后這段時間我想我已不在工作了，應當是在家里過上美好養(yǎng)老的生活，和自己的老伴在家的院子里養(yǎng)養(yǎng)花，種種草，和孩子門過著神仙般的生活。

我的職業(yè)規(guī)劃書2

一、自我評估

始終以來我都是比較了解自己的，雖然不知道自己詳細到底想要的是什么，要到達什么樣的奮斗目標，但是我卻清晰的知道自己不要什么，哪些不適合我。

綜合周邊同學和老師對我的評價，我總結出了以下優(yōu)點：

第一、獨特格開朗、樂觀主動向上。不管遇到什么事情我都會往好的方面想，盡可能讓自己不那么被動。

其次、喜愛挑戰(zhàn)新的東西，喜愛有制造性的東西，并且樂于嘗試。

第三、悟性和語言表達力量較強，擅于與人溝通，性格也比較活潑。

第四、學習力量強，學習成果優(yōu)秀，工作仔細負責，能夠比較好的處理事情。當問題產(chǎn)生的.時候我第一時間想到的是怎么解決問題而不是追究責任。相對的，我也有以下方面的缺點：考慮事情不過周全，團隊協(xié)作精神不夠等。

二、環(huán)境評估

1、20XX年高校畢業(yè)生為559萬人，20XX年高校生畢業(yè)人數(shù)為610萬人，20XX年的高校生就業(yè)將面臨更嚴峻的形勢。作為財經(jīng)傳媒這個新專業(yè)的同學，對于我們來說我們的在金融學院的競爭中是很沒有優(yōu)勢的。但是相比于其他專業(yè)來說，廣泛的就業(yè)渠道又是我們獨特的優(yōu)勢。

2、作為財經(jīng)傳媒系的其次屆本科畢業(yè)生，回來到廣東金融學院的詳細狀況并結合珠三角近幾年的就業(yè)環(huán)境，我明白了作為廣東金融學院財經(jīng)傳媒專業(yè)的同學，就業(yè)前景是樂觀也頗具挑戰(zhàn)性的。我校的就業(yè)方向大致都是銀行、農(nóng)村信譽合作社、郵政、保險、證券等金融機構，競爭相當激烈。就如今師兄師姐的就業(yè)狀況來說，用人單位實現(xiàn)了勞動合同類型的多樣化。主要分為正式工和勞務派遣或者編制。即將面對市場的我們也會面臨同樣的問題。

三、SWOT分析

1、S〔優(yōu)勢〕：專業(yè)學問面廣，集中文、傳媒、經(jīng)濟于大成，專業(yè)學問扎實，學習力量強；除了在學校擔當同學干部有肯定的同學工作閱歷之外還有豐富的課外實踐閱歷。工作仔細負責、能夠很好的協(xié)調內(nèi)部關系，有耐煩有韌性；具有良好的團隊合作精神和抗壓力量。通過英語四、六級，考取了證券從業(yè)資格證，有良好的口語表達力量和寫作力量。

3、W〔劣勢〕：雖然所學的專業(yè)內(nèi)容廣泛，但是多而不精，金融學問和其他專業(yè)相比較缺乏競爭力。

4、O〔機會〕：我院的就業(yè)大體方向是金融業(yè)，加上我們學校如今跟農(nóng)村信譽合作社合作，這對我們學校的同學來說是一大優(yōu)待。

5、T〔威逼〕：就業(yè)競爭激烈，應屆畢業(yè)生缺乏工作閱歷，對用人單位、就業(yè)環(huán)境了解不深。用人單位對應屆畢業(yè)生的力量等各方面要求更加嚴格苛刻。

四、職業(yè)目標

1、在自己的愛好和所學專業(yè)的基礎上，參考上一屆師兄師姐的就業(yè)狀況，我的近期職業(yè)方向是向銀行方面進展。

2、在實習階段，努力爭取往銀行業(yè)進展，從銀行的基層柜員開頭做起。我要用2～4年時間熟識銀行的各項基本工作，學習更多銀行金融產(chǎn)品和理財方面的學問，積累閱歷，以待厚積薄發(fā)；將自財經(jīng)傳媒專業(yè)的優(yōu)勢與銀行實際工作閱歷有機結合，盡量向經(jīng)理層進展。

五、求職預備

1、求職前，儲蓄待發(fā)

作為大三的同學，除了要連續(xù)學好專業(yè)學問，提高自己的學習力量，還要對自己在高校期間所學的學問進行一個全方面、系統(tǒng)的梳理和復習。盡自己所能，通過劍橋商務英語中級；充實自身的金融學問，并選擇一家銀行進行實習，提高自己的實踐力量。

2、求職ing

依據(jù)之前的職業(yè)定位以及現(xiàn)時的實際狀況，作出職業(yè)的選擇。在了解求職途徑、搜尋聘請信息的同時，盡可能的熟識自己將要