大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年大學(xué)的核心就在課堂,課堂上最主要提供學(xué)生的是（）。

參考答案:

知識(K)

團(tuán)隊(duì)精神的一個(gè)重要特征就是（）。

參考答案:

支持團(tuán)隊(duì)成功把事情做好###在其位謀好其事

在這個(gè)知識隨時(shí)可以基本免費(fèi)獲取的時(shí)代,學(xué)校的價(jià)值是（）。

參考答案:

內(nèi)化系統(tǒng)的知識

從“生涯彩虹圖”可以看出（）。

參考答案:

生涯就是諸多角色平衡發(fā)展的過程

即使每年有幾百多萬大學(xué)畢業(yè)生,但依然有許多學(xué)生因?yàn)槭掷颫ffer太多而左右為難。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

參考答案:

通過清晰的規(guī)劃人可以超越環(huán)境平均數(shù)

理解、描述問題的層面不同,解決方案會有很大差別。那么（）。

參考答案:

在越大范圍內(nèi)思考問題,可能解決更徹底

價(jià)值觀是需要的關(guān)聯(lián)的是（）。

參考答案:

價(jià)值觀是內(nèi)在的,需要是因缺乏而產(chǎn)生的

接聽面試電話時(shí)，即使求職者正在忙，也不能拒絕對方的電話，必須放下手頭的事情馬上進(jìn)入面試。

參考答案:

錯(cuò)

面試前需要提前收集的信息有

參考答案:

企業(yè)文化###求職崗位要求###企業(yè)的主營業(yè)務(wù)###企業(yè)的組織架構(gòu)

面試時(shí)自我介紹重點(diǎn)要介紹的是

參考答案:

個(gè)人優(yōu)勢

求職過程中,即使已經(jīng)被拒絕,也值得跟進(jìn)到底,因?yàn)椋ǎ?/p>

參考答案:

可能中途會有人退出

面試中的第一印象特別重要,甚至具有決定性,所以（）。

參考答案:

需要有足夠的職業(yè)化禮儀###塑造自己青春活力的形象###做好求職面試前的充分準(zhǔn)備

三方就業(yè)協(xié)議書制定的依據(jù)是國家關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)的法規(guī)和規(guī)定，有效期為：自簽約日起至畢業(yè)生到用人單位報(bào)到止的這一段時(shí)間。

參考答案:

對

以下描述屬于外向型特征的是（）。

參考答案:

更喜歡用表達(dá)的方式來思考###對新奇的事情特別敏感###無法容忍長時(shí)間獨(dú)處

隨著年齡的增長,我們的生涯目標(biāo)越來越小。這就是一種目標(biāo)侵蝕。

參考答案:

對

今天課堂上老師講到，求職準(zhǔn)備的一個(gè)大前提是：

參考答案:

明確求職目標(biāo)

職業(yè)價(jià)值觀沒有好壞之分,因此做好職業(yè)選擇與匹配就是非常關(guān)鍵的(而非改變價(jià)值觀)。為此,以下描述錯(cuò)誤的是（）。

參考答案:

如果找不到價(jià)值觀吻合的職業(yè),就必須堅(jiān)持尋找

隨著生活條件越來越好,各個(gè)國家逐個(gè)步入老齡化社會。因此（）。

參考答案:

以老人為客戶的產(chǎn)業(yè)是一個(gè)大趨勢

誤會的發(fā)生,往往是因?yàn)闇贤p方知識背景不同。所以（）。

參考答案:

深入了解溝通對方背景很重要###溝通時(shí)要保持對對方的好奇###隨時(shí)進(jìn)行溝通內(nèi)容的確認(rèn)很重要

簡歷不是寫出來的,而是實(shí)踐出來的。所以（）。

參考答案:

要在豐富的職場體驗(yàn)中積累###從一入學(xué)就有必要考慮這個(gè)事###通過目標(biāo)探索與實(shí)踐來積累求職素材###要有明確的目標(biāo)規(guī)劃才能寫出針對簡歷

路徑依賴是指（）。

參考答案:

一個(gè)事物往往會有發(fā)展的慣性###一件事付出越多改變越難###進(jìn)入職場,人往往就被鎖定在特定領(lǐng)域

生涯行動(dòng),其實(shí)就是扮演好自己的生涯角色,并在此過程中磨練出能力。因此,在大學(xué)期間,需要（）。

參考答案:

根據(jù)自己認(rèn)同的目標(biāo)全力以赴

根據(jù)溝通分析理論,溝通中人往往會有三種自我狀態(tài),分別是（）。

參考答案:

父母狀態(tài)###成人狀態(tài)###兒童狀態(tài)

面試中所有的問題,都是在探測與崗位的適配性。

參考答案:

對

“人以類聚,物以群分”在職業(yè)興趣上的理解是（）。

參考答案:

相似興趣的人會被相似的職業(yè)吸引

溝通中的成人狀態(tài)是最理性的,但也會有不足,是（）。

參考答案:

缺乏情感的互動(dòng)

價(jià)值觀完善就是要走出“舒適區(qū)”進(jìn)入到“學(xué)習(xí)區(qū)”乃至“恐慌區(qū)”,所以（）。

參考答案:

改變有時(shí)候是一個(gè)艱難的過程,但值得

簡歷撰寫要針對目標(biāo)崗位的勝任力。崗位勝任力分析的過程是（）。

參考答案:

對代表人員訪談了解典型工作事件###明確當(dāng)前崗位的績優(yōu)人員###通過事件訪談了解核心素質(zhì)項(xiàng)

去年6月，畢業(yè)生小李被廣州市一家公司錄用為人事專員，協(xié)助人事經(jīng)理負(fù)責(zé)員工社保、合同管理等工作。小李與公司簽訂3年勞動(dòng)合同，其中試用期為6個(gè)月。上班后公司安排小李參加為期兩個(gè)月的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并為其支付培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)5500元。培訓(xùn)期間，小李結(jié)識了同行王某，相談甚歡。培訓(xùn)結(jié)束后小李提出與公司解除勞動(dòng)合同，到王某所在公司工作，但遭到公司拒絕。

公司認(rèn)為小李要解除勞動(dòng)合同必須先賠償培訓(xùn)費(fèi)用。請問，公司的要求合理嗎？

參考答案:

不合理

三個(gè)工人在建筑工地上砌墻。有人問他們在做什么?第一個(gè)悻悻地說：“沒看到嗎?我在砌墻?！钡诙€(gè)認(rèn)真地回答：“我在建大樓”。第三個(gè)愉快地回應(yīng)：“我在建一座美麗的城市?！笔暌院?，第一個(gè)工人還在砌墻，第二個(gè)工人成了建筑工地的管理者，第三個(gè)工人則成了城市的管理者。

參考答案:

在職場中一個(gè)人的工作心態(tài)很重要###在職場中一個(gè)人是否樂業(yè)很重要###在職場中一個(gè)人是否有遠(yuǎn)大理想很重要###在職場中一個(gè)人看問題的眼界和角度很重要

在與上司進(jìn)行工作溝通時(shí)，我們應(yīng)該采用的方式：

參考答案:

與上司溝通要特別注意場合與方式

進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)拓展可用的角度有（）。

參考答案:

與個(gè)人專業(yè)相關(guān)的職業(yè)###社會發(fā)展趨勢吻合的職業(yè)###中國有多少種職業(yè)###自己可能感興趣的職業(yè)

職業(yè)信息獲取到足以做出決策,要達(dá)到的狀態(tài)是（）。

參考答案:

對這個(gè)職業(yè)典型情境有體驗(yàn)

自我介紹要提前寫成文稿，反復(fù)修改后背熟。

參考答案:

對

我們的不公平感,經(jīng)常來自于與相似的人攀比,這就是戰(zhàn)術(shù)遮蔽效應(yīng)。

參考答案:

對

判斷這段描述是否正確：在做未來職業(yè)決策的時(shí)候,要更多考慮內(nèi)在因素(興趣、價(jià)值觀等),而非外在因素(收入、他人感覺等)。

參考答案:

對

面試時(shí)不需要帶簡歷了，因?yàn)橐呀?jīng)投過簡歷了。

參考答案:

錯(cuò)

做簡歷前要收集的信息中最重要的一條是公司的發(fā)展前景。

參考答案:

錯(cuò)

簡歷制作的三宗罪是錯(cuò)別字、病句和誤用標(biāo)點(diǎn)。

參考答案:

對

簡歷的必含項(xiàng)目是：

參考答案:

個(gè)人信息###教育背景###工作實(shí)踐經(jīng)歷

簡歷格式的制作要求之一是整體字體要統(tǒng)一。

參考答案:

對

決策平衡單里的相關(guān)要素是固定不變的。

參考答案:

錯(cuò)

從課程中示例的“生涯彩虹圖”可見（）。

參考答案:

生涯發(fā)展的本質(zhì)就是平衡、協(xié)調(diào)發(fā)展

隨著“大數(shù)據(jù)時(shí)代”的到來,人工智能將成為各行業(yè)的基礎(chǔ)建設(shè),社會將步入智能時(shí)代。

參考答案:

對

系統(tǒng)的、大視野框架下的生涯規(guī)劃對人的作用,以下表述不對的是（）。

參考答案:

會讓人更加無助

提升思維就是要從當(dāng)前的思維框架里跳出來,看到更多的可能性。

參考答案:

對

價(jià)值觀對性格的影響是（）。

參考答案:

總選擇“對的”(價(jià)值觀吻合)的事情會塑造人的性格特征

價(jià)值觀的完善,就是讓自己突破原有的自我限制,因此價(jià)值觀成長的標(biāo)志就是（）。

參考答案:

能感受到世界的更多積極面

溝通中的父母狀態(tài),往往呈現(xiàn)出來的樣子是（）。

參考答案:

總是以標(biāo)準(zhǔn)代言者自居

做自己感興趣的事會（）。

參考答案:

讓人充滿投入性與能量感###能夠緩解人的壓力###獲得更高的回報(bào)

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論時(shí),面試官觀察的內(nèi)容是（）。

參考答案:

應(yīng)聘者說了些什么(發(fā)言內(nèi)容)###應(yīng)聘者怎么說的(表達(dá)形式)###表達(dá)者對整個(gè)討論進(jìn)程的影響

大學(xué)生涯的“必修課”,就是那些未來難以彌補(bǔ)的生涯關(guān)鍵事項(xiàng)。為此,大學(xué)期間需要（）。

參考答案:

從七項(xiàng)核心素質(zhì)入手進(jìn)行磨練

當(dāng)下，你對畢業(yè)時(shí)的初步打算是什么（國內(nèi)讀研、就業(yè)、出國留學(xué)、創(chuàng)業(yè)）？根據(jù)本節(jié)課給出的建議規(guī)劃步驟，制定自己大學(xué)生活的行動(dòng)方案并提交。

參考答案:

我打算走專升本這條路，如果將來能力足夠，就去讀研。而大一期間，我要做到適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ);深入了解專業(yè)，提升職業(yè)素養(yǎng)；到了大二，要結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)，有針對性地為考研進(jìn)行專業(yè)方面的準(zhǔn)備，扎實(shí)專業(yè)知識基礎(chǔ)；大三，開始為專升本做準(zhǔn)備。

職業(yè)生涯規(guī)劃的七步走分別是探究內(nèi)在我，樹立外在我，評估職業(yè)環(huán)境，（

），確立職業(yè)目標(biāo)，制定行動(dòng)計(jì)劃，反饋與調(diào)整。

參考答案:

進(jìn)行職業(yè)定位

在學(xué)習(xí)氛圍不好的學(xué)校,往往會有來自兩方面的成長阻力,分別是（）。

參考答案:

因?yàn)橘Y源有限,會有優(yōu)秀學(xué)生的打壓###有較低水平同學(xué)的引誘

對于在大學(xué)一年級的,對未來充滿迷茫的大學(xué)生,能給的生涯建議是（）。

參考答案:

當(dāng)前階段正是探索期,需要主動(dòng)探索、嘗試

作為一個(gè)大學(xué)低年級的學(xué)生,保持對未來的開放態(tài)度是值得的,因?yàn)椋ǎ?/p>

參考答案:

這樣可以促進(jìn)人開拓更多可能性###這樣能夠促進(jìn)人大學(xué)期間更好地職業(yè)探索###選項(xiàng)足夠多時(shí)才能做出更明智的生涯定位

價(jià)值觀完善的一種參考模板（）?！靶疫\(yùn)模型”。“幸運(yùn)模型”共有五個(gè)維度,其中兩項(xiàng)是外向性、反思力、。以下說法不對的是（）。

參考答案:

樂群性

成熟行業(yè)要不斷變革,才能在時(shí)代變化浪潮中保持地位。

參考答案:

對

當(dāng)一個(gè)人對于自己的未來有消極預(yù)期時(shí),往往會（）。

參考答案:

失去努力的動(dòng)力###更容易選擇低目標(biāo)###更容易看到消極情況###不愿意面對求職中的挑戰(zhàn)

平衡單最后分?jǐn)?shù)的計(jì)算,需要（）。

參考答案:

每一項(xiàng)權(quán)重與得分相乘的總和

如果一個(gè)人通過生涯探索,形成了明確的求職目標(biāo),那么（）。

參考答案:

他會主動(dòng)尋找各種可能的機(jī)會###他的求職信心會增加###他能夠在求職受阻后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

以下屬于第二產(chǎn)業(yè)的有

參考答案:

采礦業(yè)###制造業(yè)###建筑業(yè)

我國的第一產(chǎn)業(yè)是

參考答案:

農(nóng)林牧漁業(yè)

人具有靈活性,隨不同情境會有不同行為。因此興趣探索需要（）。

參考答案:

總結(jié)在多種情境下的自發(fā)表現(xiàn)

以下描述正確的是（）。

參考答案:

可以用Gati的模型定位個(gè)人職業(yè)決策短板,從而有針對性干預(yù)。

職業(yè)倦殆的發(fā)生,其可能的原因,以下錯(cuò)誤的是（）。

參考答案:

收入無法達(dá)到滿足狀態(tài)

合作決策平衡單,根據(jù)打分高低再綜合考慮一類要素。

參考答案:

對

如果畢業(yè)成為一個(gè)“大學(xué)畢業(yè)生”,即進(jìn)入百萬求職大軍里,開始激烈競爭。但是,如果早早規(guī)劃,就可以（）。

參考答案:

讓自己成為一個(gè)有獨(dú)特優(yōu)勢的大學(xué)畢業(yè)生

未來將很難被機(jī)器取代的領(lǐng)域可能包括有（）。

參考答案:

強(qiáng)調(diào)想像的領(lǐng)域(比如小說、故事)###需要情感互動(dòng)的領(lǐng)域###強(qiáng)調(diào)人際協(xié)同的領(lǐng)域

創(chuàng)業(yè)者在資源整合過程中需要構(gòu)建雙贏機(jī)制,即共同利益的實(shí)現(xiàn)需要共贏的利益機(jī)制做保證,通常情況下這個(gè)機(jī)制能夠保證雙方或多方同時(shí)贏。()

參考答案:

錯(cuò)

以下關(guān)于價(jià)值觀的影響,錯(cuò)誤的是（）。

參考答案:

價(jià)值觀是個(gè)結(jié)果而不是原因

1.請找出一個(gè)生涯規(guī)劃案例，按照流程進(jìn)行分析，寫出自己的感受，并提交，務(wù)必標(biāo)注清楚班級、學(xué)號和姓名2.請將慕課第一單元測試的得分，截圖上傳

參考答案:

個(gè)人案例小S，女,23歲，本科基本情況:師范類中文專業(yè)朋友評價(jià):性格文靜，善文字不善口頭表達(dá)，不善于人溝希望職業(yè)方向:能夠發(fā)揮自己文字特長的工作工作經(jīng)歷:中學(xué)語文教師，兩年工作經(jīng)驗(yàn)面臨問題:在兩年的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)自己并不適合做老師，雖具備相應(yīng)的學(xué)歷，但不具備老師應(yīng)有的管理學(xué)生能力，課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的能力亦不夠，所帶班級成績，并不理想，學(xué)校對其工作表現(xiàn)不是很滿意，小S自己也很苦惱。但學(xué)校工作環(huán)境穩(wěn)定，福利優(yōu)厚。再者轉(zhuǎn)其他行業(yè)的可行性有多大?應(yīng)該轉(zhuǎn)其他什么行業(yè)合適?我的看法，重新?lián)駱I(yè)，嘗試廣告公司文案，多媒體行業(yè)文字編輯，傳統(tǒng)媒體行業(yè)文字工作理由:從小S的性格特點(diǎn)分析，小S的確不適合教師行業(yè)，教師不僅需要相應(yīng)所教學(xué)科的學(xué)科知識，更需要懂得如何管理學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。文靜，不善表達(dá)的小S雖具備專業(yè)的學(xué)歷資質(zhì)，但顯然不具備教師應(yīng)有的教學(xué)技巧。

從小S的職業(yè)興趣分析，小S希望能夠發(fā)揮自己的文字特長，而中學(xué)語文教師一-職缺少創(chuàng)意興，顯然不是小S興趣所在。作為教師的不成功更導(dǎo)致小S心中很是苦惱，很沮喪。教師一職不僅沒有滿足小S的興趣，反而由于工作不順利嚴(yán)重打擊了小S的自信心。

小S應(yīng)該轉(zhuǎn)行，但應(yīng)該轉(zhuǎn)什么行業(yè)?轉(zhuǎn)行的成功幾率有多少?通過分析,我認(rèn)為:小S雖然不善管理學(xué)生，口頭表達(dá)差，但小s文筆優(yōu)美，文字能力強(qiáng)，其內(nèi)心職業(yè)傾向也是希望發(fā)揮自身的文字能力。故我們推薦小s從事廣告行業(yè)文案職務(wù)或媒體文字編輯類工作，這些崗位對工作人員管理能力，口頭表達(dá)能力要求不高，相對重視個(gè)人的文字創(chuàng)作能力，無須過多與人打交道，對于小s正好揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢,轉(zhuǎn)行的成功幾率也較大。19級金管一班許程春20191602010101

產(chǎn)權(quán)屬于國家,從事生產(chǎn)、流通、服務(wù)等各種經(jīng)營性活動(dòng),以營利為目的的獨(dú)立核算單位是

參考答案:

國有企業(yè)

試用期工資不得低于同崗位工資的?()

參考答案:

0.8

訪談生涯人物的工作年限上,最好既有初入職場的人士,也有工作了一定年限的中高層人士,才能更好地了解職業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)。

參考答案:

對

客服的職能是按照要求為客戶提供服務(wù),分為售前、售中和售后服務(wù)三種類型。

參考答案:

對

作為社會分工的職業(yè),往往有清晰的工作流程,因此（）。

參考答案:

C型崗位最多

勞動(dòng)合同中應(yīng)當(dāng)包含以下哪些內(nèi)容()

參考答案:

勞動(dòng)報(bào)酬###勞動(dòng)崗位###違約金###勞動(dòng)合同期限

勞動(dòng)者單方解除與用人單位的勞動(dòng)合同應(yīng)向用人單位支付違約金。()

參考答案:

對

狹義的就業(yè)信息僅指用人單位招聘信息,即崗位需求信息。()

參考答案:

對

N型特征的人更適于指導(dǎo)別人，給出戰(zhàn)略方法，并不適合去實(shí)施。

參考答案:

對

從各個(gè)渠道搜集了大量就業(yè)信息后,應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際情況,對信息加以篩選、整理分析,才能有效利用。()

參考答案:

對

如果做程序員，N型特征的人更適合。

參考答案:

錯(cuò)

創(chuàng)業(yè)精神的特征包括()

參考答案:

高度綜合性###整體性###超越歷史的先進(jìn)性###時(shí)代性和地域性

創(chuàng)業(yè)精神就是企業(yè)家的人格特質(zhì)。()

參考答案:

錯(cuò)

人才市場人力保障網(wǎng),主要包括政府主導(dǎo)的人力資源保障部(局)和單位主導(dǎo)的各地人才市場()

參考答案:

對

從問題解決角度理解“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,如何思考?（）

參考答案:

用將軍的思維審視,用士兵的執(zhí)行去落實(shí)

畜牧專家坦普·葛蘭汀是比較嚴(yán)重的自閉癥患者,她看到的世界與普通人非常不同。價(jià)值觀就是類似這樣一種,獨(dú)特的看待世界的規(guī)則體系。那么,以下描述錯(cuò)誤的是（）。

參考答案:

價(jià)值觀是完全生理決策的

如果兩個(gè)人的Holland興趣代碼相同,說明（）。

參考答案:

這兩個(gè)人有相似的行為傾向

技能提升的關(guān)鍵就是“刻意練習(xí)”,為此需要（）。

參考答案:

有明確的目標(biāo)與計(jì)劃###擁有反饋練習(xí)的機(jī)會###能夠獲得及時(shí)的反饋

簡歷的目的是什么?

參考答案:

獲得面試機(jī)會

MBTI類型有幾個(gè)維度?

參考答案:

4

處理事情“簡化”久了,就會產(chǎn)生上癮,是因?yàn)椋ǎ?/p>

參考答案:

遇事不由自動(dòng)就想到曾經(jīng)的做法###遇到刺激就會自動(dòng)反應(yīng)###行為慣性而導(dǎo)致陷入思維局限里

大學(xué)畢業(yè)求職,有三個(gè)選擇：一則進(jìn)入大型穩(wěn)定的組織;二則進(jìn)入正在高速增長的領(lǐng)域;三則進(jìn)入新興萌芽領(lǐng)域。一般優(yōu)秀的學(xué)生會選擇哪一種?

參考答案:

第一種

追求“多樣性”的價(jià)值觀的人,是一種（）。

參考答案:

期望有創(chuàng)意呈現(xiàn)的人

如果學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)與父母期望沖突,說明（）。

參考答案:

學(xué)生并沒有足夠的說服力

在企業(yè)八大職能板塊中,對通用能力要求較高,專業(yè)知識要求相對較低的有

參考答案:

銷售###市場###行政###客服

一個(gè)擁有“休閑”價(jià)值觀的人,是（）。

參考答案:

期望擁有更強(qiáng)的控制感

在組織中，優(yōu)秀員工的能力不一定是最強(qiáng)的，可一定是最具有團(tuán)隊(duì)精神、能夠融入到團(tuán)隊(duì)中的人。（

）

參考答案:

對

愛迪生發(fā)明燈泡的上千次實(shí)驗(yàn)過程,讓他有持續(xù)進(jìn)步的原因是（）。

參考答案:

相信一定能找到合適的材料###在實(shí)驗(yàn)過程中持續(xù)總結(jié)提煉###持續(xù)積累實(shí)踐數(shù)據(jù)###有持續(xù)的小進(jìn)展

更好的問題解決者是那種（）。

參考答案:

能夠站在目標(biāo)思考的人###能夠?yàn)樽罱K結(jié)果負(fù)責(zé)的人

在與面試官的交談中，面試者不應(yīng)該（

）。

參考答案:

手舞足蹈

面試者將簡歷遞交給面試官時(shí)，應(yīng)該（

）。

參考答案:

雙手遞交

專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中,會磨煉許多方面的能力,因此（）。

參考答案:

從專業(yè)能力來拓展職業(yè)會有更廣闊的空間###要主動(dòng)強(qiáng)化專業(yè)能力提升

對一件事缺乏興趣的表現(xiàn)是（）。

參考答案:

不愿意投入更多的心力###缺乏參與這件事的主動(dòng)性

專業(yè)的知識體系提升的過程是（）。

參考答案:

初期提升速度快###遇到高原期進(jìn)步慢###需要獲得檢查整合

以下關(guān)于電話面試的技巧,不正確的是(

)。

參考答案:

設(shè)置標(biāo)新立異的彩鈴或先掛斷電話

以下關(guān)于大學(xué)生違約求償權(quán)的說法,不正確的是(

)。

參考答案:

用人單位拒不履行與畢業(yè)生達(dá)成的口頭約定,畢業(yè)生有權(quán)要求賠償

以下就業(yè)心理問題的調(diào)適方法錯(cuò)誤的是?(

)

參考答案:

碰到困難時(shí)輕言放棄

在團(tuán)隊(duì)中成長,需要（）。

參考答案:

要有開放、包容的精神###主動(dòng)分享經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成長###與更優(yōu)秀者學(xué)習(xí)###正視自己的不足

職業(yè)生涯規(guī)劃是（）。

參考答案:

目標(biāo)認(rèn)同的腳踏實(shí)地行動(dòng)

對求職信心比較低的人,求職過程中往往會（）。

參考答案:

避免失敗

數(shù)字家高斯小時(shí)候意外解出一道數(shù)學(xué)難題,是因?yàn)樗皥?jiān)信”能，所以（）。

參考答案:

生涯成長的第一步就是對自己更好未來的“信”###信心與否是事情成敗的關(guān)鍵###做好積極的思維準(zhǔn)備是生涯成長的關(guān)鍵

2015年的《中華人民共和國職業(yè)分類大典》與1999年版本相比,職業(yè)數(shù)（）。

參考答案:

減少

某一種職業(yè)會（）。

參考答案:

主要滿足人某一個(gè)或幾個(gè)方面的價(jià)值觀

制定職業(yè)生涯規(guī)劃，要做到“知己知彼”，指的是

。

參考答案:

以上都包括

一個(gè)人“喜歡娛樂、養(yǎng)身的雜志;喜歡的電視節(jié)目如《朗讀者》”,傾向于什么類型（）。?

參考答案:

A型

一個(gè)內(nèi)向型性格的人，適合以下哪一種工作？

參考答案:

財(cái)務(wù)

存量思維中的“簡化”經(jīng)常表現(xiàn)為（）。

參考答案:

短視###上癮行為###自動(dòng)化的情緒狀態(tài)###習(xí)慣

職業(yè)生涯規(guī)劃制定的原則

參考答案:

以上都包括

關(guān)于價(jià)值觀的描述,以下錯(cuò)誤的是（）。

參考答案:

面對不同的人、事,價(jià)值是變動(dòng)的

以下關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益保護(hù),不正確的是(

)。

參考答案:

暴力對抗

企業(yè)招聘時(shí)，會更注重對哪一項(xiàng)的考察？

參考答案:

能力

以下招聘行為,未侵害畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益的是(

)。

參考答案:

外地企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)面試、電話面試招錄員工

成為一個(gè)“T型人才”的方法是什么?

參考答案:

扎實(shí)的專業(yè)學(xué)習(xí)###相關(guān)領(lǐng)域的廣泛涉獵###專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐積累###相關(guān)領(lǐng)域的綜合探索

以下不違反求職禮儀的是(

)。

參考答案:

回答問題前,用三秒以內(nèi)的時(shí)間沉默思考

以下關(guān)于大學(xué)生就業(yè)被推薦權(quán)的說法,不正確的是(

)。

參考答案:

學(xué)校推薦畢業(yè)生時(shí)應(yīng)做到收費(fèi)推薦

考官:你認(rèn)為自己在學(xué)校屬于好學(xué)生的范疇嗎?最合適的回答是:(

)

參考答案:

好學(xué)生的定義比較復(fù)雜,我屬于全面發(fā)展+專項(xiàng)特長

下列關(guān)于職業(yè)著裝的說法,不正確的是(

)。

參考答案:

應(yīng)凸顯個(gè)性,與同事區(qū)分開來

簡化的思維模式,讓我們無法看到事物的全貌,那是因?yàn)椋ǎ?/p>

參考答案:

簡化讓我們用原有的簡化模型解決世界###簡化讓我們忽略了更多可能性

面試過程中遇到難以回答的問題時(shí),應(yīng)該（

）

參考答案:

主動(dòng)承認(rèn)不足,并說明隨后的補(bǔ)救與努力措施

任何工作對人的能力要求都不僅限于Holland某種類型,所以（）。

參考答案:

要?jiǎng)偃我豁?xiàng)工作,需要各方面能力###與職業(yè)匹配的類型相關(guān)能力更容易培養(yǎng)###與興趣不吻合的方向上,能力達(dá)到即可

下關(guān)于面試時(shí)的語言表達(dá)的表述不正確的是（

）。

參考答案:

滔滔不絕，口若懸河

目前，在我國的就業(yè)市場上常見的狀況是（）。

參考答案:

供大于求

在求職過程中，大學(xué)生應(yīng)該

（

）。

參考答案:

樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的觀念

在就業(yè)中遇到許多心理沖突、困惑，產(chǎn)生一些不良情緒是（

）的。

參考答案:

正常

與工作關(guān)聯(lián),內(nèi)向性格的人更適合做的工作有:（

）

參考答案:

會計(jì)###編輯

與用人單位簽約時(shí)應(yīng)注意的問題是(

)

參考答案:

詳細(xì)了解用人單位的情況###明確簽約工作年限和待遇###慎重審核、簽署簽約補(bǔ)充條款和補(bǔ)充協(xié)議###了解簽約單位的地方主管部門對戶檔接受的特殊規(guī)定

廣義的就業(yè)信息包括()

參考答案:

就業(yè)形勢與政策###就業(yè)流程###行業(yè)企業(yè)信息###職位的具體信息

就業(yè)協(xié)議書一式三份,分別由哪些部門各執(zhí)一份。(

)

參考答案:

畢業(yè)生###用人單位###學(xué)校

畢業(yè)生求職開始之前一般需要做的準(zhǔn)備工作是(

)

參考答案:

查詢招聘信息###制作個(gè)人簡歷###明確求職意向###學(xué)習(xí)求職禮儀

畢業(yè)生一般可以從哪些渠道獲得就業(yè)信息(

)

參考答案:

網(wǎng)站###現(xiàn)場招聘會###報(bào)紙、電視等媒體###熟人推薦

網(wǎng)絡(luò)求職的優(yōu)勢有哪些?(

)

參考答案:

可以打破時(shí)空局限###信息更新快###信息容量大,覆蓋面廣###就業(yè)成本低

面試時(shí)需要具備時(shí)間觀念，通常提前（

）到達(dá)面試地點(diǎn)比較合適。

參考答案:

15分鐘

角色扮演是一種非常好的情境面試方式,因?yàn)椋ǎ?/p>

參考答案:

它可以非常靈活地使用###可以探測求職者在真實(shí)場景下的潛力###它可以把地真實(shí)工作情節(jié)直接挪到面試中

面試的過程,不是一個(gè)“演”的過程,而是（）。

參考答案:

基于崗位要求展示自己的過程###恰當(dāng)?shù)卣故菊鎸?shí)自我的過程###使用面試官語言與其積極互動(dòng)

要有專業(yè)的先見、構(gòu)思能力,需要（）。

參考答案:

能夠熟悉掌握本專業(yè)的基本技能###建立本專業(yè)的扎實(shí)的體系化認(rèn)知

進(jìn)行職業(yè)信息探索,需要從可讀、可觸、可感三個(gè)層面入手?！翱勺x”指的是（）。

參考答案:

通過閱讀相關(guān)分析來了解###印刷的職業(yè)相關(guān)材料

目標(biāo)彈性型特點(diǎn)的人,往往會有什么樣的行為?

參考答案:

隨時(shí)可能被別人影響###跟著感覺走###持續(xù)久性、堅(jiān)韌性不足

華為老板任正非說（）。一輩子假積極,就是真積極。這種認(rèn)同的持續(xù)行為,就是價(jià)值觀重塑的關(guān)鍵所在。因此,通過持續(xù)的行為養(yǎng)成,可以（）。

參考答案:

有效影響個(gè)人的價(jià)值觀的完善

大學(xué)階段的“生涯必修課”是（）。

參考答案:

充分的未來選項(xiàng)探索

以下屬于技能(S)的是（）。

參考答案:

聽、說、讀、寫

站在大學(xué)畢業(yè)后的十年,來審視大學(xué)生活,最不重要的事是（）。

參考答案:

一次性玩?zhèn)€夠

回憶往昔,我們往往會有一些后悔的事,是因?yàn)椋ǎ?/p>

參考答案:

曾經(jīng)的努力是在小視野里進(jìn)行的

確立大學(xué)生涯發(fā)展目標(biāo)重點(diǎn)需要考慮（

）

參考答案:

個(gè)人特質(zhì)###社會需求###所學(xué)專業(yè)###社會資本

大學(xué)能給大學(xué)生帶來什么（

）

參考答案:

良好的成長環(huán)境###較高職業(yè)發(fā)展起點(diǎn)###大學(xué)精神

大學(xué)生涯發(fā)展目標(biāo)有（

）

參考答案:

國內(nèi)讀研###直接就業(yè)###出國留學(xué)###自主創(chuàng)業(yè)

大學(xué)生涯的主要發(fā)展任務(wù)（

）

參考答案:

學(xué)會做人###學(xué)會學(xué)習(xí)###學(xué)會做事###學(xué)會共處

職業(yè)中介機(jī)構(gòu)不得有下列哪些行為(

)

參考答案:

提供虛假就業(yè)信息###收取押金###偽造、涂改、轉(zhuǎn)讓職業(yè)中介許可證###為無合法證照的用人單位提供中介服務(wù)

職業(yè)生涯規(guī)劃的“心、想、事、成”的框架中“心”的內(nèi)涵是（）。

參考答案:

對生涯規(guī)劃形成一種全局認(rèn)知

要有“增量思維”,就必要要眼光放遠(yuǎn),避免短視。

參考答案:

對

要想使職業(yè)生涯規(guī)劃符合自己的實(shí)際，必須充分認(rèn)知自己的（

）。

參考答案:

職業(yè)性格###職業(yè)興趣###職業(yè)價(jià)值觀###職業(yè)能力

為了讓自己在職場擁有持久的內(nèi)生涯成長,需要（）。

參考答案:

繼續(xù)自學(xué)專業(yè)相關(guān)理論###主動(dòng)實(shí)踐并尋求資深同事的指導(dǎo)###即時(shí)明確個(gè)人的生涯目標(biāo)

國家鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策有（

）。

參考答案:

自主創(chuàng)業(yè)政策###應(yīng)征入伍政策###基層就業(yè)政策

大學(xué)生常見的求職心理問題有（

）。

參考答案:

自卑心理###自負(fù)心理###依賴心理###從眾心理

在面試中求職者的坐姿無從講究，隨意就好。

參考答案:

錯(cuò)

?自身性格與職業(yè)性格不匹配，就很難從事該類職業(yè)。

參考答案:

錯(cuò)

在面試的行為舉止禮儀中，面試者應(yīng)該注意(

)。

參考答案:

提前到達(dá)###先敲門經(jīng)允許后進(jìn)入###勿擅自坐下###道謝后離開

面試中求職者著裝打扮的總體原則是：(

)。

參考答案:

男生應(yīng)顯得干練、大方###女生應(yīng)顯得莊重、文雅

大學(xué)畢業(yè)生的權(quán)益保護(hù)主要有三條途徑:（

）

參考答案:

畢業(yè)生就業(yè)主管部門的保護(hù)###學(xué)校的保護(hù)###畢業(yè)生自我保護(hù)

面試過程中被面試官問到優(yōu)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)聘者回答的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該盡量與應(yīng)聘的職位相關(guān)聯(lián)。

參考答案:

對

在遇到就業(yè)問題時(shí)，要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，使自己能從容、冷靜地面對。（

）

參考答案:

對

企業(yè)在評價(jià)大學(xué)畢業(yè)生時(shí),往往比較少呈現(xiàn)對專業(yè)知識的關(guān)注,因?yàn)椋ǎ?/p>

參考答案:

專業(yè)知識已經(jīng)篩選過了

對于就業(yè)信息，大學(xué)生不用擔(dān)心，輔導(dǎo)員會提供的。

參考答案:

錯(cuò)

求職中一定不能盲從，要時(shí)時(shí)記住，只有適合自己的才是最好的。

參考答案:

對

俗話說：“面帶三分笑，禮數(shù)已先到”。在求職中應(yīng)該始終保持（

）。

參考答案:

面帶微笑

在遇到就業(yè)問題時(shí)，要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，使自己能從容、冷靜地面對。

參考答案:

對

職業(yè)生涯規(guī)劃不是靜態(tài)的，在執(zhí)行過程中可以動(dòng)態(tài)調(diào)整。

參考答案:

對

因?yàn)椤坝?jì)劃趕不上變化”，所以認(rèn)為制定生涯規(guī)劃是沒有必要的。

參考答案:

錯(cuò)

哪種職業(yè)最賺錢，我就選擇哪一個(gè)。

參考答案:

錯(cuò)

面試的短期準(zhǔn)備包括哪些方面的內(nèi)容？

參考答案:

著裝準(zhǔn)備###了解企業(yè)信息###了解面試流程###面試問題預(yù)測

大學(xué)生常見的求職心理問題有

。

參考答案:

自卑心理###自負(fù)心理###依賴心理###從眾心理

畢業(yè)生一般可以從哪些渠道獲得就業(yè)信息

。

參考答案:

招聘網(wǎng)站###現(xiàn)場招聘會###報(bào)紙、電視等媒體###熟人推薦

從生涯發(fā)展的角度來說，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應(yīng)當(dāng)是_____。

參考答案:

內(nèi)心的職業(yè)價(jià)值觀與所選職業(yè)是否一致

要想使職業(yè)生涯規(guī)劃符合自己的實(shí)際，必須充分認(rèn)知自己的

。

參考答案:

職業(yè)性格###職業(yè)興趣###職業(yè)價(jià)值觀###職業(yè)能力

自我探索的方法有哪些？_____

參考答案:

心理測量###自我反思###他人評價(jià)###實(shí)踐實(shí)習(xí)

下關(guān)于面試時(shí)的語言表達(dá)的表述不正確的是

。

參考答案:

滔滔不絕，口若懸河

考官:你認(rèn)為自己在學(xué)校屬于好學(xué)生的范疇嗎?最合適的回答是:

參考答案:

好學(xué)生的定義比較復(fù)雜,我屬于全面發(fā)展+專項(xiàng)特長

面試時(shí)需要具備時(shí)間觀念，通常提前

到達(dá)面試地點(diǎn)比較合適。

參考答案:

10-15分鐘

在就業(yè)中遇到許多心理沖突、困惑，產(chǎn)生一些不良情緒是

的。

參考答案:

正常

俗話說：“面帶三分笑，禮數(shù)已先到”。在求職中應(yīng)該始終保持

。

參考答案:

面帶微笑

一個(gè)特別喜歡打籃球的人更傾向于是什么類型?

參考答案:

無法判斷

面試者將簡歷遞交給面試官時(shí)，應(yīng)該

。

參考答案:

雙手遞交

霍蘭德職業(yè)類型中最喜歡與人溝通的是_____。

參考答案:

社會型

在與面試官的交談中，面試者不應(yīng)該

。

參考答案:

手舞足蹈

女生去面試前，應(yīng)該適當(dāng)化一點(diǎn)

，這樣會提升個(gè)人氣色，看起來更精神。

參考答案:

淡妝

目前，在我國的就業(yè)市場上常見的狀況是

。

參考答案:

供大于求

求職中一定不能盲從，要時(shí)時(shí)記住，只有合適自己的才是最好的。（

）

參考答案:

對

以下就業(yè)心理問題的調(diào)適方法錯(cuò)誤的是?

參考答案:

碰到困難時(shí)輕言放棄

對于就業(yè)信息，大學(xué)生不用擔(dān)心，輔導(dǎo)員會提供的。（

）

參考答案:

錯(cuò)

專業(yè)主義的時(shí)代,需要人是:

參考答案:

擁有一個(gè)專業(yè)深入的核心能力###擁有比較廣博的相關(guān)知識

T傾向的人經(jīng)常批評F傾向的人:

參考答案:

做事婆婆媽媽###過于感情用事

高校畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道是___________

。

參考答案:

企業(yè)

對于搜集來的就業(yè)信息，一定要認(rèn)真核實(shí)，確保個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全。（

）

參考答案:

對

不是學(xué)校提供的就業(yè)信息都不靠譜。（

）

參考答案:

錯(cuò)

在求職過程中，有的學(xué)生遇到挫折不能冷靜分析，過于焦慮，心情煩躁，這是_____的表現(xiàn)。

參考答案:

焦慮心理

在求職過程中，大學(xué)生應(yīng)該

。

參考答案:

樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的觀念

求職過程中一定要警惕可能出現(xiàn)的各種風(fēng)險(xiǎn)，有效識別求職過程中的常見套路，最大限度的保護(hù)自己的權(quán)益。（

）

參考答案:

對

作為探索期的大學(xué)階段，生涯規(guī)劃要做的事情，最重要的是

。

參考答案:

錨定人生目標(biāo)

職業(yè)生涯規(guī)劃制定的原則

。

參考答案:

以上都包括

畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益的保護(hù),應(yīng)以司法保護(hù)為主,自我保護(hù)為輔。（

）

參考答案:

錯(cuò)

員工入職體檢,發(fā)現(xiàn)患有乙型肝炎,用人單位有權(quán)解除勞動(dòng)合同。（

）

參考答案:

錯(cuò)

決策就是一個(gè)信息綜合的過程,出問題就表現(xiàn)為（）。

參考答案:

缺乏準(zhǔn)備###缺乏信息###信息不一致

求職者在而試中,可以主動(dòng)詢問考官的個(gè)人信息及職業(yè)規(guī)劃,以拉近情感距離。（

）

參考答案:

錯(cuò)

面試過程中被面試官問到優(yōu)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)聘者回答的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該盡量與應(yīng)聘的職位相關(guān)聯(lián)。（）

參考答案:

對

職場與學(xué)校的區(qū)別是（）。

參考答案:

要解決的問題很少有標(biāo)準(zhǔn)答案###工作任務(wù)往往比較模糊###作為員工不可以無故曠工

提升信心的要素有（）。

參考答案:

成功經(jīng)歷###積極的替代經(jīng)驗(yàn)###正向的言語勸說###積極的情緒狀態(tài)

閱讀行業(yè)名人傳記也是了解職業(yè)的一個(gè)好方法,因?yàn)椋ǎ?/p>

參考答案:

行業(yè)名人的經(jīng)歷呈現(xiàn)出職業(yè)的某一側(cè)面###這樣活生生的經(jīng)歷讓人形成某種職業(yè)感受###行業(yè)名人的生活背景可以呈現(xiàn)職業(yè)背景

勝任力分析時(shí),需要有一個(gè)勝任力素質(zhì)條目庫,這個(gè)庫被稱為（）。

參考答案:

素質(zhì)辭典

“自然發(fā)生法”是指（）。

參考答案:

基本從眾的規(guī)劃方法

作為當(dāng)前互動(dòng)的面試,職業(yè)禮儀就非常重要,因此（）。

參考答案:

在禮儀方面有一定的經(jīng)濟(jì)投入###需要環(huán)境合宜的著裝###舉止要顯示職場化###充分尊重面試官

大山里放羊娃的人生理想就是更多羊、掙錢、蓋房、娶媳婦、生娃放羊。這說明（）。

參考答案:

視野與格局定位了個(gè)人未來可能性###環(huán)境決定人往往是通過認(rèn)知###如果想不到未來,也實(shí)現(xiàn)不了未來

復(fù)雜問題往往不能直接加以解決。

參考答案:

對

SMART目標(biāo)制定中,什么最重要?

參考答案:

清晰的目標(biāo)描述###明確的完成邊界

為什么許多時(shí)候我們給自己定的目標(biāo)無法完成?

參考答案:

因?yàn)槟繕?biāo)不具體###目標(biāo)沒有清晰衡量方法

“常立志者無志”,說明的是什么道理

參考答案:

總改目標(biāo)是不妥的###目標(biāo)清晰之后就要立志完成###“常立志”往往是目標(biāo)侵蝕

拆解問題的目標(biāo)是什么?

參考答案:

讓問題從描述變成待做事項(xiàng)

某種意義上,管理能力就是問題分解與恰當(dāng)分工的能力。

參考答案:

對

當(dāng)對問題做出清晰描述的時(shí)候,就更容易看到關(guān)鍵點(diǎn)與解決資源。

參考答案:

對

在職場,當(dāng)一個(gè)人總能看到自己所做工作最終的目標(biāo),其發(fā)展會更好。

參考答案:

對

假如用5W2H來描述你的職業(yè)生涯,那么會是什么?

參考答案:

5W就是生涯目標(biāo)愿景描述###2H就是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)方式描述

理解、描述問題的層面不同,解決方案會有很大差別。那么:

參考答案:

在越大范圍內(nèi)思考問題,可能解決更徹底

解決問題能力強(qiáng)的人,就是能夠從“有控制的事”提升到“有影響的事”領(lǐng)域里去人。

參考答案:

對

解決問題能力,就是能夠把相關(guān)要素整合起來提出方案并有效執(zhí)行的能力。

參考答案:

對

更好的問題解決者是那種:

參考答案:

能夠站在目標(biāo)思考的人###能夠?yàn)樽罱K結(jié)果負(fù)責(zé)的人

優(yōu)秀員工在解決問題,普通員工在做事情。那么“解決問題”與“做事”的區(qū)別是什么?

參考答案:

解決問題以目標(biāo)為導(dǎo)向###做事以過程為原則

從解決問題的角度來審視“秘書招集開會”這個(gè)事,最好的狀態(tài)是什么是哪個(gè)?

參考答案:

做流程

說服別人不是一種強(qiáng)勢、博弈過程,而是尋求共同利益交集,建立雙贏目標(biāo)的過程。

參考答案:

對

如果表達(dá)時(shí)有“雙贏”立場,就更能積極傾聽與有效表達(dá)。

參考答案:

對

溝通過程中可以起到很好潤滑作用的就是贊美,共有幾種?

參考答案:

直接贊美###自我贊美###間接贊美

為了促進(jìn)溝通的有效進(jìn)行,需要良好的氛圍,可以怎么做?

參考答案:

建立與對方的共享信息交集###從對方的目標(biāo)入手展開溝通

溝通中的肢體語言表達(dá)了比語意更多的內(nèi)容,因此:

參考答案:

溝通中要呈現(xiàn)開放的肢體語言###需要特別設(shè)計(jì)針對性的肢體狀態(tài)###要使用SOFTEN的原則###要通過肢體語言進(jìn)行恰當(dāng)反饋

表達(dá)時(shí)如果忘記目標(biāo),往往會陷入到對抗、競爭中去。這樣就無法達(dá)成有效溝通。

參考答案:

對

要讓表達(dá)更有效,需要表達(dá)前建立一個(gè)良好的信任氛圍。

參考答案:

對

給小學(xué)生講課與大學(xué)生講課差異很大,說明表達(dá)時(shí)要:

參考答案:

根據(jù)受眾進(jìn)行調(diào)整###充分了解受眾背景###通過傾聽了解溝通對象

表達(dá)的時(shí)候如果能用多種角度進(jìn)行闡述,會更有利于溝通,因?yàn)?/p>

參考答案:

對方可以形成更清晰的定位###形成對表達(dá)內(nèi)容的立體感###通過信息冗余來強(qiáng)化理解###加強(qiáng)表達(dá)內(nèi)容的可信性

表達(dá)的時(shí)候有一個(gè)“四段式表達(dá)”,其起點(diǎn)是觀察,其余的環(huán)節(jié)是:

參考答案:

基于觀察的推理###談自己的感受###說明對未來行為的期待

如果沒有優(yōu)秀的傾聽能力,溝通能力無論如何也難以提高。

參考答案:

對

溝通的時(shí)候往往有表層與深層意思,因此需要主動(dòng)往深入進(jìn)行探索。

參考答案:

對

要提升自己的傾聽能力,需要:

參考答案:

建立專業(yè)的知識框架###掌握更多的概念###專業(yè)的T型素質(zhì)提升###即時(shí)進(jìn)行反應(yīng)反饋

聽別人時(shí),有以下哪幾種反饋方式?

參考答案:

語意反饋###意義反饋###簡述語意

溝通中總是快速給對方所說的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)劣判定,這說明:

參考答案:

缺乏傾聽能力

傾聽是一種比表達(dá)更重要的能力。

參考答案:

對

溝通中讓人討厭自己的秘訣是:

參考答案:

永遠(yuǎn)不聽他人的傾訴###滔滔不絕地說你自己的事###時(shí)常打斷別人

傾聽的過程中,干擾要素有:

參考答案:

對比###猜測

聽的繁體字是心耳專一,即表達(dá)了傾聽的核心是:

參考答案:

要多角度獲取信息###了解對方未表達(dá)的意思###要用心體會###聽的過程要聚精會神

傾聽的過程需要:

參考答案:

排隊(duì)冗余信息與干擾###了解對方表達(dá)的背景###多提問進(jìn)行反饋確認(rèn)###適時(shí)表達(dá)反饋

通過P、A、C自我狀態(tài),也可以反推對方正在用什么樣的溝通自我狀態(tài)。

參考答案:

對

兒童自我狀態(tài)經(jīng)常出現(xiàn)在什么樣的場景中:

參考答案:

與長輩溝通時(shí)###與領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)

如果期望與一個(gè)長輩或領(lǐng)導(dǎo)建立良好關(guān)系,可以先采用什么自我狀態(tài)?

參考答案:

兒童自我狀態(tài)

如果一方是父母狀態(tài),另一方是兒童狀態(tài),就可以發(fā)生:

參考答案:

平行溝通

如果一方是父母自我狀態(tài),另一個(gè)會被強(qiáng)化出什么角色狀態(tài)?

參考答案:

兒童自我狀態(tài)

溝通表達(dá)中進(jìn)行“編碼”,信息維度越多越利于對方理解。

參考答案:

對

每個(gè)人在理解別人表達(dá)的時(shí)候,往往會加入自己的背景。

參考答案:

對

誤會的發(fā)生,往往是因?yàn)闇贤p方知識背景不同。所以:

參考答案:

深入了解溝通對方背景很重要###溝通時(shí)要保持對對方的好奇###隨時(shí)進(jìn)行溝通內(nèi)容的確認(rèn)很重要

給一個(gè)沒見過蘋果的人描述蘋果,最好的方式是什么?

參考答案:

從他了解的水果開始類比###從他知道的信息進(jìn)行重新組合

溝通最大的阻力就在個(gè)人表達(dá)的“不完整性”如何理解?

參考答案:

人們只能表達(dá)想表達(dá)的部分信息

“預(yù)則立”、“善事利器”、“不打無準(zhǔn)備之仗”都在告誡我們做全局思考。這就是一種成長性思維。

參考答案:

對

主動(dòng)接觸不同領(lǐng)域的人,以開放的姿態(tài)感受更多可能性,是可以促進(jìn)人的成長性思維的。

參考答案:

對

把大目標(biāo)分解為小目標(biāo),成為目標(biāo)里程碑體系,會利于成長性思維。

參考答案:

對

只有為自己定立了清晰的目標(biāo),成長性思維才能起作用。因?yàn)?

參考答案:

這樣才能避免戰(zhàn)術(shù)遮蔽###這樣才能避免目標(biāo)侵蝕###這樣才能在反思衡量中迭代成長

我們往往會有一種趨向于成為本校、本專業(yè)“平均大學(xué)生”的傾向,那是因?yàn)?

參考答案:

環(huán)境會塑造我們的思維方式###環(huán)境會通過上壓與下拉完成平衡###如果自己能夠主動(dòng),可以超越“平均大學(xué)生”

延遲滿足的實(shí)現(xiàn),就需要人對自己更大生涯框架里的目標(biāo)的認(rèn)同。

參考答案:

對

只盯短期目標(biāo)與利益,就是一種狹隘的“存量思維”。

參考答案:

對

面對生涯發(fā)展的問題,退一步看到更大的時(shí)間與空間,就可以有效避免思維局限。

參考答案:

對

當(dāng)站在大的視野,對自己的生涯目標(biāo)有足夠的認(rèn)定的時(shí)候,生涯行動(dòng)就會:

參考答案:

實(shí)踐起來更有底氣###更會沿著自己的期望發(fā)展

站在更大的視野就能看到自己的生涯階段目標(biāo),從而可以避免:

參考答案:

簡化思維###目標(biāo)侵蝕

面對外在的挑戰(zhàn),我們自動(dòng)放低了對自己的要求,這就是目標(biāo)侵蝕。

參考答案:

對

堅(jiān)定不移地堅(jiān)定一個(gè)高的目標(biāo),即使明知無法實(shí)現(xiàn)也要堅(jiān)持。這就是對目標(biāo)侵蝕的克服。

參考答案:

錯(cuò)

對于定目標(biāo)為“我要開始努力學(xué)習(xí)”的人,目標(biāo)侵蝕基本是會發(fā)生的。

參考答案:

對

在堅(jiān)持一件事的時(shí)候,至少要一段時(shí)間不給自己找不堅(jiān)持的理由。因?yàn)?/p>

參考答案:

通過強(qiáng)制來使目標(biāo)成為行動(dòng)坐標(biāo)###只要目標(biāo)侵蝕開始了,目標(biāo)就不可能實(shí)現(xiàn)了

以下是目標(biāo)侵蝕現(xiàn)象的是:

參考答案:

上大學(xué)前有自己的目標(biāo),之后就看同學(xué)做什么###開始堅(jiān)持鍛煉,后來慢慢放棄了

大學(xué)期間努力兼職來掙錢,這也是一種“戰(zhàn)術(shù)遮蔽”行為。

參考答案:

對

生涯發(fā)展不僅僅要追求高效提升,更要關(guān)注自己期望的生涯目標(biāo)。這就是對戰(zhàn)術(shù)遮蔽的突破。

參考答案:

對

職場的“忙盲茫”意味著什么?

參考答案:

用經(jīng)歷在填補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)###這就是一種攢“苦勞”的方式###通過做事讓自己避免空虛###這就是缺乏規(guī)劃的表現(xiàn)

如果能夠站在30年后來回頭審視大學(xué),會看到不同的關(guān)鍵要素。那是因?yàn)?

參考答案:

思考問題的視野變大會讓人看到更重要的要素###站在更大的框架里更有戰(zhàn)略感###這就像“只緣身在此山中”

大學(xué)里有許多同學(xué)考證、兼職都是看別人這樣做的模仿,這說明:

參考答案:

這就是戰(zhàn)略遮蔽的表現(xiàn)

因?yàn)樗季S框架所限,我們經(jīng)常會通過降低目標(biāo)來解決現(xiàn)實(shí)的沖突。這也屬于一種簡化思維。

參考答案:

對

生涯發(fā)展中遇到阻力與挑戰(zhàn)即歸因于他人與環(huán)境,這就是一種簡化思維

參考答案:

對

“這都是命”,就是典型的“簡化”思維特征。

參考答案:

對

簡化的思維模式,讓我們無法看到事物的全貌,那是因?yàn)?

參考答案:

簡化讓我們用原有的簡化模型解決世界###簡化讓我們忽略了更多可能性

處理事情“簡化”久了,就會產(chǎn)生上癮,是因?yàn)?/p>

參考答案:

遇事不由自動(dòng)就想到曾經(jīng)的做法###遇到刺激就會自動(dòng)反應(yīng)###行為慣性而導(dǎo)致陷入思維局限里

讀名校給人的信心是促人成長的一個(gè)關(guān)鍵要素。

參考答案:

對

就像“疑鄰盜斧”,我們總是因?yàn)樾哦袆?dòng),再證明所信的。

參考答案:

對

大山里放羊娃的人生理想就是更多羊、掙錢、蓋房、娶媳婦、生娃放羊。這說明:

參考答案:

視野與格局定位了個(gè)人未來可能性###環(huán)境決定人往往是通過認(rèn)知###如果想不到未來,也實(shí)現(xiàn)不了未來

數(shù)字家高斯小時(shí)候意外解出一道數(shù)學(xué)難題,是因?yàn)樗皥?jiān)信”能。所以:

參考答案:

生涯成長的第一步就是對自己更好未來的“信”###信心與否是事情成敗的關(guān)鍵###做好積極的思維準(zhǔn)備是生涯成長的關(guān)鍵

即使每年有幾百多萬大學(xué)畢業(yè)生,但依然有許多學(xué)生因?yàn)槭掷颫ffer太多而左右為難。這是因?yàn)?

參考答案:

通過清晰的規(guī)劃人可以超越環(huán)境平均數(shù)

從KST分類而言,以下哪些屬于T:

參考答案:

對企業(yè)忠誠###有敬業(yè)精神###工作有激情

求職的時(shí)候,工作經(jīng)驗(yàn)非常重要。工作經(jīng)驗(yàn)可以說明什么?

參考答案:

說明擁有相關(guān)的經(jīng)歷###通過經(jīng)驗(yàn)證明個(gè)人的素養(yǎng)###說明一定的勝任性

與專業(yè)相關(guān)的素養(yǎng)提升,需要做的事是?

參考答案:

自覺主動(dòng)地反思###大量的專業(yè)知識積累###充分的職業(yè)探索了解專業(yè)要求###強(qiáng)化為專業(yè)發(fā)展的認(rèn)同度

作為一個(gè)未來的專業(yè)人員,需要在以下素養(yǎng)上有所提升。

參考答案:

責(zé)任心###經(jīng)驗(yàn)開放性

如果把素養(yǎng)區(qū)分為K、S、T,那么企業(yè)更看重哪一個(gè)?

參考答案:

企業(yè)更看重S###以結(jié)果為導(dǎo)向,所以S最重要###素養(yǎng)影響人長遠(yuǎn)發(fā)展

黑屋里子學(xué)習(xí)投籃,是永遠(yuǎn)也無法長進(jìn)的。

參考答案:

對

技能的提升,如果沒有及時(shí)的反饋,是很難進(jìn)行的。

參考答案:

錯(cuò)

技能提升的關(guān)鍵就是“刻意練習(xí)”,為此需要:

參考答案:

有明確的目標(biāo)與計(jì)劃###擁有反饋練習(xí)的機(jī)會###能夠獲得及時(shí)的反饋

技能成長的過程中,標(biāo)準(zhǔn)參照特別重要,因?yàn)?/p>

參考答案:

了解自己努力的方向###這樣才知道自己進(jìn)步與否###明確短板并針對性彌補(bǔ)###獲得支撐性資源

對于沒有反饋的練習(xí),其結(jié)果是:

參考答案:

你將很難獲得進(jìn)步###你不在乎進(jìn)步###你將很難有進(jìn)步

大學(xué)期間最好的生涯規(guī)劃就是一心向?qū)W,在專業(yè)圈內(nèi)有目標(biāo)地成長。

參考答案:

對

對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí),需要以“木桶理論”來思考,注意彌補(bǔ)短板。

參考答案:

對

如果不喜歡自己所學(xué)的專業(yè),需要怎么應(yīng)對?

參考答案:

沒有改變的情況下把當(dāng)前專業(yè)先學(xué)好###找到喜歡的專業(yè),努力轉(zhuǎn)專業(yè)

如果明確不喜歡自己所學(xué)的專業(yè),重新規(guī)劃的做法是:

參考答案:

積累未來喜歡領(lǐng)域的求職素材###主動(dòng)參與喜歡的領(lǐng)域的實(shí)踐###根據(jù)自己的V、I、P特征定位適合的領(lǐng)域###由本專業(yè)向心儀的領(lǐng)域拓展

許多時(shí)候感覺自己不喜歡本專業(yè),可能是因?yàn)椴]有深入了解。了解專業(yè)需要了解哪些信息?

參考答案:

本專業(yè)適合的未來職業(yè)###專業(yè)學(xué)習(xí)可能掌握的能力###專業(yè)的拓展領(lǐng)域###與領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)人員密切接觸

建立扎實(shí)基礎(chǔ)體系的專業(yè)知識,具有向相關(guān)領(lǐng)域遷移的能力。

參考答案:

對

建立起扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),就可以較容易在學(xué)群內(nèi)遷移。

參考答案:

對

專業(yè)、職業(yè)、行業(yè)往往具有相似性,這就是專業(yè)能力遷移的基礎(chǔ)。

參考答案:

對

大學(xué)期間建構(gòu)起專業(yè)的體系結(jié)構(gòu)是重中之重,因?yàn)?

參考答案:

離開大學(xué)以后很難有系統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)會

從“專業(yè)主義”、“T型人才”角度審視大學(xué)生涯,需要:

參考答案:

盡其所能完成大學(xué)生涯“必修課”###建立扎實(shí)的專業(yè)體系結(jié)構(gòu)###通過豐富的實(shí)踐磨煉自己的技能###拓展自己的專業(yè)知識面

成為為一個(gè)“T型人才”的方法是什么?

參考答案:

扎實(shí)的專業(yè)學(xué)習(xí)###相關(guān)領(lǐng)域的廣泛涉獵###專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐積累###相關(guān)領(lǐng)域的綜合探索

“T型人才”的特征是:

參考答案:

廣博的相關(guān)知識面###體系化的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)###專業(yè)問題解決能力

日本管理學(xué)家大前研一定義的專業(yè)主義包括哪些要素?

參考答案:

先見能力###整合能力###構(gòu)思能力###持續(xù)執(zhí)行力

要有專業(yè)的先見、構(gòu)思能力,需要:

參考答案:

能夠熟悉掌握本專業(yè)的基本技能###建立本專業(yè)的扎實(shí)的體系化認(rèn)知

大學(xué)期間培養(yǎng)一個(gè)積極的休閑能力是非常重要的。

參考答案:

對

以下可以被稱為大學(xué)生涯必修課有哪些?

參考答案:

扎實(shí)的專業(yè)學(xué)習(xí)###廣泛的社會實(shí)踐###培養(yǎng)出一兩項(xiàng)休閑能力###豐富個(gè)人文化修養(yǎng)

大學(xué)生也有許多其他角色,比如子女、休閑、公民等,為此需要:

參考答案:

主動(dòng)在這些角色上鍛煉自己###明確地規(guī)劃在各個(gè)角色上的目標(biāo)###通過多種角色提升自己的K、S、T

大學(xué)期間建立良好的同學(xué)關(guān)系是非常重要的,因?yàn)?

參考答案:

良好的同學(xué)關(guān)系讓人更能聚焦生涯重要主題###同學(xué)是未來的資源###通過與同學(xué)互動(dòng)磨煉自己###協(xié)同與支持讓自己擁有更好的成長氛圍

如何從生涯角度來審視作為子女的角色?

參考答案:

要主動(dòng)在這個(gè)角色上磨煉自己###需要主動(dòng)扮演好這個(gè)角色

知識(K)的目標(biāo)是建立體系,學(xué)習(xí)方式是虛心涵泳。

參考答案:

對

大學(xué)課堂里可以提供技能(S)成長的機(jī)會較少,因此需要盡可能多的課堂外實(shí)踐。

參考答案:

對

作為一個(gè)大學(xué)生,需要技能(S)全面發(fā)展。

參考答案:

錯(cuò)

成就故事分析法的方式是:

參考答案:

定位自己的KST優(yōu)勢###羅列自己認(rèn)為有成就的經(jīng)歷###分析其中的K、S、T###總結(jié)高頻出現(xiàn)的要素

任何一件事情做成與否都是K、S、T綜合的結(jié)果,因此需要:

參考答案:

綜合提升K、S、T,不可偏頗

個(gè)人素養(yǎng)(T)更多是通過形容詞、副詞來描述的,因此需要建立個(gè)人穩(wěn)定的素養(yǎng)特征。

參考答案:

對

大學(xué)期間,個(gè)人素養(yǎng)(T)的目標(biāo)基線建立個(gè)人認(rèn)同與獲得信任。

參考答案:

對

提升個(gè)人素養(yǎng)(T)的途徑是:

參考答案:

參與豐富的自我探索實(shí)踐###反思尋求認(rèn)同的個(gè)人定位###建立廣泛的他人信任###建立內(nèi)外一致且穩(wěn)定的特質(zhì)

提升個(gè)人素養(yǎng)(T)的場景有哪些?

參考答案:

課堂中###社團(tuán)活動(dòng)中###與家長溝通過程中###兼職實(shí)踐過程中

要向別人證明自己擁有某種素養(yǎng),另人信服的方式是?

參考答案:

知名人士的認(rèn)可背書###相關(guān)領(lǐng)域的工作成績

在專業(yè)的知識體系基礎(chǔ)上的技能更有成長性與未來競爭力。

參考答案:

對

大學(xué)的主要舞臺在課堂,在課堂上可以磨練的技能有哪些?

參考答案:

聽講###邏輯思考###高效做筆記###創(chuàng)新

作為一名大學(xué)生,要提升個(gè)人的技能(S),需要做什么?

參考答案:

主動(dòng)多實(shí)踐以探索、磨煉自己

以下屬于技能(S)的是:

參考答案:

聽、說、讀、寫

基于技能(S)的成果表達(dá)性,技能培養(yǎng)的方法是什么?

參考答案:

大量的實(shí)踐

大學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí),應(yīng)該更關(guān)注基本理論體系、結(jié)構(gòu)的搭建。

參考答案:

對

過分強(qiáng)調(diào)技能的專業(yè),很容易在這個(gè)智能時(shí)代被取代。

參考答案:

對

對于一個(gè)真正擁有堅(jiān)實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的人,跨領(lǐng)域換工作很容易。

參考答案:

對

建立專業(yè)的體系與結(jié)構(gòu),應(yīng)該采用的學(xué)習(xí)方法是:

參考答案:

嚴(yán)格按照學(xué)科設(shè)計(jì)認(rèn)真學(xué)習(xí)###充分的專業(yè)實(shí)踐與反思###需要記憶大量的基礎(chǔ)知識###不特別關(guān)注每一個(gè)知識點(diǎn)的應(yīng)用價(jià)值

在這個(gè)信息時(shí)代,片段化的知識(信息)價(jià)值較低,因?yàn)?/p>

參考答案:

獲取基本無需成本

用強(qiáng)制手段完成學(xué)業(yè)目標(biāo),能夠建立專業(yè)知識體系?

參考答案:

對

大學(xué)所學(xué)專業(yè)很快就過時(shí)了,因此沒有必要學(xué)到極致。

參考答案:

錯(cuò)

大學(xué)里進(jìn)行知識學(xué)習(xí),途徑都有哪些?

參考答案:

上課###課外閱讀###同學(xué)交流、討論###網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)庫搜索

專業(yè)的知識體系提升的過程是:

參考答案:

初期提升速度快###遇到高原期進(jìn)步慢###需要獲得檢查整合

大學(xué)的核心就在課堂,課堂上最主要提供學(xué)生的是:

參考答案:

知識(K)

能力分解,知識(Knowledge)的特征是什么?

參考答案:

用名詞描述###難以遷移

能力分解,素養(yǎng)(Trait)的特征是什么?

參考答案:

用副詞描述###用形容詞描述###能夠遷移

能力分解,技能(Skill)的特征是什么?

參考答案:

是能夠遷移的###利于找到工作

在能力分解的K、S、T中,哪一項(xiàng)是最重要的?

參考答案:

組合起來才能發(fā)揮價(jià)值

在這個(gè)知識隨時(shí)可以基本免費(fèi)獲取的時(shí)代,學(xué)校的價(jià)值是:

參考答案:

內(nèi)化系統(tǒng)的知識

合作決策平衡單,打分高低在綜合考慮一類要素。

參考答案:

對

職場發(fā)展的路徑有四種,分別是向上升級、（）?

參考答案:

職能變換###獲得核心領(lǐng)導(dǎo)者的接納###換工作

決策平衡單中的“權(quán)重”,用來反映一類要素每一項(xiàng)的重要性。

參考答案:

對

決策平衡單可以快速完成多項(xiàng)選擇的目標(biāo)決策。

參考答案:

對

如果使用平衡單之后,還是無法決策,就需要:

參考答案:

隨機(jī)選擇###考慮更多因素

平衡單最后分?jǐn)?shù)的計(jì)算,需要:

參考答案:

每一項(xiàng)權(quán)重與得分相乘的總和

了解一個(gè)職業(yè)達(dá)到可以做決策的目標(biāo),需要:

參考答案:

對目標(biāo)職業(yè)產(chǎn)生體驗(yàn)感###清晰了解職業(yè)發(fā)展路徑###了解職業(yè)的投入與回報(bào)

生涯人物訪談中,了解未來發(fā)展路徑的關(guān)鍵是?

參考答案:

典型的上升路徑###到達(dá)每一個(gè)階段的要求###一般的上升節(jié)奏

生涯人物訪談中,“生涯人物”需要什么背景?

參考答案:

從業(yè)3年以上###找3個(gè)以上的代表人物

進(jìn)行生涯人物訪談的好處是什么?

參考答案:

通過訪談可以建立求職信息渠道###能以較高效率獲得職場信息###能夠獲得比較深入的職場信息

進(jìn)行生涯人物訪談時(shí),“典型工作一天”是指?

參考答案:

最常出現(xiàn)的工作一天表現(xiàn)

如果你從來沒見過大象,你把長鼻子、粗腿、尖牙等組合起來,會形成大象的真實(shí)形象嗎?

參考答案:

錯(cuò)

社會上,大家對“大學(xué)老師”會想到這個(gè)職業(yè)的什么信息,會是準(zhǔn)確的嗎?

參考答案:

不準(zhǔn)確,更多是想當(dāng)然###會片面地只看到表層

進(jìn)行職業(yè)信息探索,需要從可讀、可觸、可感三個(gè)層面入手。“可讀”指的是:

參考答案:

印刷的職業(yè)相關(guān)材料###通過閱讀相關(guān)分析來了解

有調(diào)查表明,有很高比例的大學(xué)畢業(yè)后入職后感覺“受騙”?？赡艿脑蚴?

參考答案:

入職前沒有充分了解

職業(yè)信息獲取到足以做出決策,要達(dá)到的狀態(tài)是:

參考答案:

對這個(gè)職業(yè)典型情境有體驗(yàn)

目標(biāo)彈性特點(diǎn)的人,往往會有什么樣的行為?

參考答案:

隨時(shí)可能被別人影響###持續(xù)久性、堅(jiān)韌性不足###跟著感覺走

果決型的決策風(fēng)格,有什么壞處?

參考答案:

計(jì)劃不夠周詳###有些僵化

如果做任何事情都用階層組織型決策風(fēng)格,會有什么弊端?

參考答案:

讓人感覺目標(biāo)性過強(qiáng)###過分追求完美###不夠隨和

果決型的決策風(fēng)格,有什么好處?

參考答案:

給人可靠的感覺###行動(dòng)快速###給人靠譜的感覺

生涯決策對未來有比較大的影響,所以需要用階層組織型的決策行為。因?yàn)?

參考答案:

當(dāng)前的決策決定了接下來全力以赴的投入

用興趣進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)的鎖定,就是:

參考答案:

明確各種職業(yè)選項(xiàng)的Holland類型###只能選擇與興趣完全吻合的職業(yè)###進(jìn)行匹配度從高到低的取舍

職業(yè)生涯決策就是一個(gè)先多后少的過程,即:

參考答案:

先要有更多一些選擇范圍###根據(jù)自己特征做出聚焦

進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)拓展可用的角度有:

參考答案:

中國有多少種職業(yè)###與個(gè)人專業(yè)相關(guān)的職業(yè)###自己可能感興趣的職業(yè)###社會發(fā)展趨勢吻合的職業(yè)

對于通過頭腦風(fēng)暴拓展出來的職業(yè),可以通過價(jià)值觀進(jìn)行鎖定。

參考答案:

通過價(jià)值觀刪除一些目標(biāo)選項(xiàng)###這個(gè)聚焦的過程就是決策過程###這個(gè)過程就是壓縮選項(xiàng)的過程

職業(yè)生涯目標(biāo)進(jìn)行定位的路徑是:

參考答案:

先突破限制進(jìn)行增加,再聚焦明確

如果一個(gè)人對于生涯發(fā)展并沒有任何動(dòng)機(jī),那也無所謂決策。因此:

參考答案:

正向積極的動(dòng)機(jī)是生涯發(fā)展關(guān)鍵###有了動(dòng)機(jī)才有決策的主動(dòng)性###動(dòng)機(jī)表現(xiàn)為內(nèi)在動(dòng)力###有動(dòng)機(jī)才會產(chǎn)生好奇

以色列心理學(xué)家Gati把生涯決策從哪兩個(gè)階段進(jìn)行了分析?

參考答案:

決策過程開始之前###決策過程中

決策就是一個(gè)信息綜合的過程,出問題就表現(xiàn)為:

參考答案:

缺乏準(zhǔn)備###缺乏信息###信息不一致

以下描述正確的是:

參考答案:

可以用Gati的模型定位個(gè)人職業(yè)決策短板,從而有針對性干預(yù)。

不同興趣代碼類型的人適合學(xué)習(xí)不同類型的專業(yè)。

參考答案:

對

任何工作對人的能力要求都不僅限于Holland某種類型,所以:

參考答案:

要?jiǎng)偃我豁?xiàng)工作,需要各方面能力###與職業(yè)匹配的類型相關(guān)能力更容易培養(yǎng)###與興趣不吻合的方向上,能力達(dá)到用任即可

如果一個(gè)人做的工作與其興趣完全不匹配,怎么辦?

參考答案:

如果可能就換工作###通過主動(dòng)做感興趣的事來平衡###與人協(xié)作各取所長

清晰定位自己興趣的方式是:

參考答案:

通過多種情境來反思###認(rèn)同是興趣定位的關(guān)鍵###在做事情過程中體驗(yàn)、反思

“興趣培養(yǎng)”指的是:

參考答案:

培養(yǎng)相關(guān)的能力

興趣評估可以使用的方法有:

參考答案:

標(biāo)準(zhǔn)化的興趣測評###興趣分類卡###多種情境下喜歡的事情總結(jié)###喜歡的職業(yè)歸納

一個(gè)人“喜歡娛樂、養(yǎng)身的雜志;喜歡的電視節(jié)目如《朗讀者》”,傾向于什么類型:?

參考答案:

A型

以下關(guān)于興趣測評的描述,錯(cuò)誤的是:

參考答案:

測評無法定位出人的興趣類型

如果兩個(gè)人的Holland興趣代碼相同,說明:

參考答案:

這兩個(gè)人有相似的行為傾向

人具有靈活性,隨不同情境會有不同行為。因此興趣探索需要:

參考答案:

總結(jié)在多種情境下的自發(fā)表現(xiàn)

為什么可以通過興趣定位人的未來職業(yè)領(lǐng)域。

參考答案:

因?yàn)榕d趣具有跨越時(shí)空的穩(wěn)定性

作為社會分工的職業(yè),往往有清晰的工作流程,因此:

參考答案:

C型崗位最多

一個(gè)A型興趣的人,如果做了外科醫(yī)生崗位,會怎么樣?

參考答案:

因?yàn)椴黄ヅ涠a(chǎn)生壓力

興趣的Holland理論與PTID理論的最大差異是什么?

參考答案:

區(qū)分出的興趣類別數(shù)量不同

會計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)、程序員等職業(yè)的主要興趣代碼是:

參考答案:

C

S類型的人與人打交道時(shí),更會關(guān)注:

參考答案:

他人的需要

關(guān)于霍蘭德興趣A型,以下描述不對的是?

參考答案:

對于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑橛袩崆?/p>

Data類型的人,做事情時(shí)更關(guān)注什么?

參考答案:

完成的時(shí)間期限###進(jìn)程的可控性

以下哪一種呈現(xiàn)出來的是Things型傾向?

參考答案:

喜歡讀書###喜歡攀巖###喜歡計(jì)算機(jī)操作

People型的人,會更傾向于喜歡哪些類型的事?

參考答案:

喜歡參加同學(xué)聚會###喜歡熱鬧

外科醫(yī)生更傾向于是哪種興趣類型?

參考答案:

ID

不同情境下人會有不同喜好表現(xiàn),但興趣具有穩(wěn)定性。

參考答案:

對

一個(gè)人的興趣類型很容易受到周圍人的影響。

參考答案:

錯(cuò)

如果人的興趣與職業(yè)不吻合會:

參考答案:

工作的效率會受到影響###工作中比較難獲得認(rèn)同感

關(guān)于興趣,以下正確的描述是?

參考答案:

集己之力,所愿志于是。###最好的老師###促進(jìn)人更主動(dòng)地做事情###興趣讓人更愿意面對挑戰(zhàn)

興趣與能力的關(guān)聯(lián)性是:

參考答案:

在興趣的方向上,容易培養(yǎng)出能力

價(jià)值觀完善的一種參考模板:“幸運(yùn)模型”。“幸運(yùn)模型”共有五個(gè)維度,其中兩項(xiàng)是外向性、反思力、。以下說法不對的是:

參考答案:

樂群性

反思與持續(xù)嘗試的勇氣是價(jià)值觀完善的關(guān)鍵路徑。所以,在自我完善的路上:

參考答案:

需要有刻意反思與持續(xù)行動(dòng)的堅(jiān)持

價(jià)值觀完善就是要走出“舒適區(qū)”進(jìn)入到“學(xué)習(xí)區(qū)”乃至“恐慌區(qū)”,所以:

參考答案:

改變有時(shí)候是一個(gè)艱難的過程,但值得

職業(yè)價(jià)值觀沒有好壞之分,因此做好職業(yè)選擇與匹配就是非常關(guān)鍵的(而非改變價(jià)值觀)。為此,以下描述錯(cuò)誤的是:

參考答案:

如果找不到價(jià)值觀吻合的職業(yè),就必須堅(jiān)持尋找

華為老板任正非說:一輩子假積極,就是真積極。這種認(rèn)同的持續(xù)行為,就是價(jià)值觀重塑的關(guān)鍵所在。因此,通過持續(xù)的行為養(yǎng)成,可以:

參考答案:

有效影響個(gè)人的價(jià)值觀的完善

我們往往都把“錢多、事少、離家近”作為想象中的生涯目標(biāo),那么這反映的什么類型的職業(yè)價(jià)值觀?

參考答案:

休閑

職業(yè)倦殆的發(fā)生,其可能的原因,以下錯(cuò)誤的是:

參考答案:

收入無法達(dá)到滿足狀態(tài)

作為一個(gè)“碼農(nóng)”(程序員),其可以獲得的職業(yè)價(jià)值觀滿足是什么?

參考答案:

專業(yè)性

價(jià)值觀是需要的關(guān)聯(lián)是:

參考答案:

價(jià)值觀是內(nèi)在的,需要是因缺乏而產(chǎn)生的

影響一個(gè)人工作穩(wěn)定性的因素,最重要的是:

參考答案:

職業(yè)價(jià)值觀

高收入、社會聲望、獨(dú)立性、幫助他人、穩(wěn)定性、多樣性、領(lǐng)導(dǎo)、休閑等八種職業(yè)價(jià)值觀,哪種最好?

參考答案:

沒有好壞之分

職業(yè)價(jià)值觀是:

參考答案:

價(jià)值觀在職業(yè)選擇與匹配時(shí)的表現(xiàn)

如果一個(gè)人是追求“高手入”的,說明:

參考答案:

他適合從事金融行業(yè)

某一種職業(yè)會:

參考答案:

主要滿足人某一個(gè)或幾個(gè)方面的價(jià)值觀

追求“多樣性”的價(jià)值觀的人,是一種:

參考答案:

期望有創(chuàng)意呈現(xiàn)的人

通過反思來厘清自己的價(jià)值觀,就可以進(jìn)一步了解自己的局限,從而:

參考答案:

發(fā)現(xiàn)自己可以完善的角度

價(jià)值觀往往以一種背景色呈現(xiàn),會讓我們做的事情有某種風(fēng)格,所以:

參考答案:

價(jià)值觀可以通過反思一個(gè)人的做事方式來探索

投射法是探索價(jià)值觀的重要方法,它是:

參考答案:

通過分析一個(gè)人在做各種事情時(shí)的獨(dú)特表現(xiàn)來反推其價(jià)值觀準(zhǔn)則

作為生涯探索階段的大學(xué)期間,我們需要主動(dòng)參與到更多的場景去,從而探索自己的價(jià)值特征。因?yàn)?

參考答案:

通過多種場景的體驗(yàn)、反思,才能更深切了解自己的價(jià)值觀特征

在極端(臨界)狀態(tài),價(jià)值觀往往才會突顯出來。因?yàn)?/p>

參考答案:

平時(shí)我們往往會根據(jù)環(huán)境要求來“表演“

畜牧專家坦普·葛蘭汀是比較嚴(yán)重的自閉癥患者,她看到的世界與普通人非常不同。價(jià)值觀就是類似這樣一種,獨(dú)特的看待世界的規(guī)則體系。那么,以下描述錯(cuò)誤的是:

參考答案:

價(jià)值觀是完全生理決策的

通過連續(xù)問“為什么”,可以挖掘人不同層次的價(jià)值觀,說明:

參考答案:

價(jià)值觀是一個(gè)有層次的體系

價(jià)值觀會影響一個(gè)人適合的職業(yè)領(lǐng)域,是因?yàn)?

參考答案:

不同職業(yè)會滿足人不同的價(jià)值觀

價(jià)值觀具有“屏蔽”作用,是因?yàn)?

參考答案:

我們會自動(dòng)排斥不吻合價(jià)值觀的事

價(jià)值觀對性格的影響是:

參考答案:

總選擇“對的”(價(jià)值觀吻合)的事情會塑造人的性格特征

價(jià)值觀的形成受許多因素影響,以下對價(jià)值觀影響不大的因素是哪一個(gè)?

參考答案:

日?，嵥榈纳钍录?/p>

價(jià)值觀是內(nèi)在準(zhǔn)則。對此,以下錯(cuò)誤的描述是哪一項(xiàng)?

參考答案:

價(jià)值觀經(jīng)常會隨環(huán)境發(fā)生改變

生涯規(guī)劃就是要找到獨(dú)特的自我特征,從而設(shè)計(jì)有針對性的人生路徑與行動(dòng)方式。那么:

參考答案:

價(jià)值觀是描述自我特征的重要指標(biāo)

價(jià)值觀具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性,因?yàn)?

參考答案:

價(jià)值觀讓人選擇與之吻合的人事物,再反過來強(qiáng)化價(jià)值觀

我們即使知道有些事情的客觀事實(shí),但往往也會因?yàn)樽约旱膬r(jià)值觀狀態(tài),感受到不同的結(jié)果,猶如“大善不憎惡人”?；诖?以下描述錯(cuò)誤的是:

參考答案:

價(jià)值觀許多時(shí)候都是虛偽的

如果你在大學(xué)期間利用假期認(rèn)真、廣泛地實(shí)習(xí)、實(shí)踐,就可以充分拓展自己的職業(yè)認(rèn)知范圍,就可以有更好的未來規(guī)劃。

參考答案:

對

在《中華人民共和國職業(yè)分類大典》記錄的1400多種職業(yè)中,適合自己的多少?

參考答案:

幾十上百種

職業(yè)生涯規(guī)劃的過程就是一個(gè)先增選項(xiàng)多后減少的過程。

參考答案:

對

生涯規(guī)劃的一個(gè)重要前提就是要有多個(gè)選項(xiàng)。

參考答案:

對

作為一個(gè)大學(xué)生,認(rèn)為自己將來的工作與如果專業(yè)無關(guān),那就是失敗的。這是一種什么思維?

參考答案:

屬于對專業(yè)路徑依賴

有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,為什么能讓人沉浸于過程實(shí)踐?

參考答案:

有了生涯的全局觀,讓過程實(shí)踐更有認(rèn)同性、目標(biāo)意識

可以總體上把生涯規(guī)劃方法歸類為“非系統(tǒng)規(guī)劃”與“系統(tǒng)規(guī)劃”,其最大的區(qū)別是:

參考答案:

是否關(guān)注到長遠(yuǎn)目標(biāo)與眼前資源的整合

“心、想、事、成”就是一個(gè)從宏觀到微觀、從規(guī)劃到計(jì)劃、從想法到行動(dòng)的過程。那么,以下表述哪個(gè)是正確的:

參考答案:

規(guī)劃讓行動(dòng)更有效

大學(xué)階段的“生涯必修課”是:

參考答案:

充分的未來選項(xiàng)探索

大學(xué)生涯的“必修課”,就是那些未來難以彌補(bǔ)的生涯關(guān)鍵事項(xiàng)。為此,大學(xué)期間需要:

參考答案:

從七項(xiàng)核心素質(zhì)入手進(jìn)行磨練

大學(xué)階段許多同學(xué)的選擇都是從眾的。如果對自己有較好的生涯規(guī)劃,就需要:

參考答案:

找到自己內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)而做決定

大學(xué)生涯階段的主要角色有:學(xué)生、子女、休閑、朋友、生涯發(fā)展者等。因此,大學(xué)階段的生涯規(guī)劃是:

參考答案:

明確階段角色,扮演好相關(guān)角色

“生涯彩虹圖”中的“子女角色”有一個(gè)從多變少的過程,說明?

參考答案:

個(gè)人在長大過程中逐步找到自己的空間

從課程中示例的“生涯彩虹圖”可見:

參考答案:

生涯發(fā)展的本質(zhì)就是平衡、協(xié)調(diào)發(fā)展

人生涯彩虹圖中,休閑角色意味著什么?

參考答案:

助人釋放壓力獲取能量

從“生涯彩虹圖”可以看出:

參考答案:

生涯就是諸多角色平衡發(fā)展的過程

從生涯發(fā)展角度,對“如果經(jīng)濟(jì)條件允許,盡量別去被動(dòng)打工”這句話的描述,錯(cuò)誤的是:

參考答案:

因?yàn)榇髮W(xué)生更多是廉價(jià)勞動(dòng)力,所以掙錢少

Super的生涯理論是:

參考答案:

發(fā)展論

要了解本專業(yè)的深入的體系與結(jié)構(gòu),需要:

參考答案:

深入把握本專業(yè)的研究范式###掌握本領(lǐng)域的獨(dú)特研究方法###能夠了解領(lǐng)域知識的應(yīng)用定位###掌握豐富的細(xì)節(jié)專業(yè)知識

大學(xué)階段應(yīng)該:

參考答案:

通過大量探索,做出認(rèn)同的未來定位

從Super的生涯發(fā)展階段理論,大學(xué)階段是什么階段?

參考答案:

探索期

職業(yè)生涯規(guī)劃是:

參考答案:

目標(biāo)認(rèn)同的腳踏實(shí)地行動(dòng)

生涯發(fā)展具有一定的規(guī)律性,其意指:

參考答案:

不同人生階段有不同的生涯任務(wù)

因?yàn)椤坝?jì)劃趕不上變化”,所以認(rèn)為生涯規(guī)劃沒用,是因?yàn)?

參考答案:

把生涯規(guī)劃靜態(tài)化了

一個(gè)總是對現(xiàn)實(shí)不滿的人,說明其生涯規(guī)劃的狀態(tài)是:

參考答案:

缺乏自己的定位與認(rèn)同

對一件事情只要有興趣就一定能做到最好。

參考答案:

錯(cuò)

成就事件法是探索個(gè)人能力的一個(gè)便捷方法。

參考答案:

對

一個(gè)人能夠想到的職業(yè),決定了其未來可能的發(fā)展空間。

參考答案:

對

在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,領(lǐng)導(dǎo)者角色是最重要的。

參考答案:

錯(cuò)

大學(xué)里,職業(yè)素養(yǎng)的提升,需要根據(jù)自己的專業(yè)針對性定立目標(biāo)。

參考答案:

對

作為契約關(guān)系的職場,是一個(gè)雙向選擇的實(shí)踐過程。

參考答案:

對

與優(yōu)秀的同學(xué)建立求職小組,有利于個(gè)人信心的提升。

參考答案:

對

對于所做的事進(jìn)行及時(shí)反思與總結(jié)是非常重要的。

參考答案:

對

求職過程中要把自己放在“求”的位置,才能得到面試官的接納。

參考答案:

錯(cuò)

未來職場“解決問題能力”就是關(guān)鍵能力,因此需要及早訓(xùn)練。

參考答案:

對

我們經(jīng)常使用原來的方法,卻總想得到不同的結(jié)果。這就是簡化的思維。

參考答案:

對

更好呈現(xiàn)自己的“勝任素質(zhì)”,最好的方式就是STAR。

參考答案:

對

生涯素養(yǎng)提升的第一關(guān)鍵就是拓展認(rèn)知的框架與空間。

參考答案:

對

技能(Skill)要通過成果來展示,情境面試就是要看求職者的行動(dòng)成果,以此來推知其相關(guān)技術(shù)水準(zhǔn)。

參考答案:

對

以下哪些是“人際影響”的表現(xiàn)?

參考答案:

主導(dǎo)討論進(jìn)程###勸說不同意見者###表達(dá)具有感染力、信服力

使用決策平衡單,需要從哪幾個(gè)方面入手?

參考答案:

個(gè)人物質(zhì)得失###個(gè)人精神得失###他人物質(zhì)得失###他人精神得失

作為當(dāng)前互動(dòng)的面試,職業(yè)禮儀就非常重要,因此:

參考答案:

在禮儀方面有一定的經(jīng)濟(jì)投入###需要環(huán)境合宜的著裝###舉止要顯示職場化###充分尊重面試官

課堂上可以主動(dòng)磨練自己的哪些素養(yǎng)(T)?

參考答案:

認(rèn)真的態(tài)度###一定的堅(jiān)韌性###創(chuàng)新或批判精神

關(guān)于“職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)從價(jià)值觀定位到功能定位的過程”的說法,以下哪項(xiàng)是錯(cuò)的?

參考答案:

生涯規(guī)劃成敗的標(biāo)準(zhǔn)就是職場收入

解決問題之前,更關(guān)鍵的是描述問題,需要如何描述?

參考答案:

5W2H

生涯不同發(fā)展階段,有不同的核心任務(wù)與目標(biāo),那么:

參考答案:

應(yīng)該當(dāng)前階段與任務(wù)/目標(biāo)完成狀態(tài)

最適合做助人工作的是哪種類型的人?

參考答案:

P

如果學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)與父母期望沖突,說明:

參考答案:

學(xué)生并沒有足夠的說服力

價(jià)值觀改變的本質(zhì)是:

參考答案:

提升自我的包容性

霍蘭德(Holland)興趣理論把興趣分成幾種類型?

參考答案:

6

“人以類聚,物以群分”在職業(yè)興趣上的理解是:

參考答案:

相似興趣的人會被相似的職業(yè)吸引

完成大學(xué)專業(yè)的體系化建構(gòu),需要的途徑是什么?

參考答案:

按專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)系統(tǒng)成長

獲得職業(yè)信息最準(zhǔn)確的方法是什么?

參考答案:

直接體驗(yàn)

職業(yè)生涯規(guī)劃的“心、想、事、成”的框架中“心”的內(nèi)涵是:

參考答案:

對生涯規(guī)劃形成一種全局認(rèn)知

在求職過程中往往寫列舉自己英語的等級,這表現(xiàn)的是?

參考答案:

更多表現(xiàn)的是知識(K)而非技能(S)

職場成長的一個(gè)關(guān)鍵,就是清晰自己的價(jià)值追求,而不是以別人的生活狀態(tài)作為自己的成敗參考。

參考答案:

對

學(xué)校所學(xué)的知識與職場需求有什么樣的區(qū)別?

參考答案:

前者抽象后者個(gè)體###前者純粹后者復(fù)雜###前者容易控制后者比較彈性模糊###學(xué)校知識要轉(zhuǎn)化為職場能力需要充分實(shí)踐

信心會影響人的行為,會使成功與失敗都被放大。

參考答案:

對

針對性的簡歷表現(xiàn)為:

參考答案:

以求職目標(biāo)為靶子###以崗位勝任力為簡要內(nèi)容要點(diǎn)###證明自己能夠勝任當(dāng)前的崗位

崗位勝任力往往包括了K、S、T各方面的內(nèi)容。

參考答案:

對

求職最后一環(huán)就是秀出自己的可信性,其核心就是:

參考答案:

基于崗位要求展示自己###呈現(xiàn)出自己超出平均數(shù)的地方###通過自己的獨(dú)特性以