2024版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)教材基礎(chǔ)練第十五單元經(jīng)濟(jì)與社會生活第2節(jié)生產(chǎn)工具與勞作方式教學(xué)課件

第2節(jié)

生產(chǎn)工具與勞作方式農(nóng)業(yè)工具的變化耕作工具石器特點(diǎn)質(zhì)地堅硬,比骨、竹、木器更為耐用。歷程舊石器時代以[1]______

為主，新石器時代增加了磨制。工序經(jīng)過選料、打擊、磨光等一系列工序，有的還要鉆孔，這些工序需要專人完成。青銅條件人類在改造自然的過程中發(fā)現(xiàn)了銅，并逐漸掌握了青銅冶煉技術(shù)。打擊知識點(diǎn)96：古代的生產(chǎn)工具與勞作教材知識萃取耕作工具青銅概況青銅器最早出現(xiàn)在[2]______、北非地區(qū)。新石器時代晚期，中國已出現(xiàn)小件青銅器。因資源珍貴，青銅鑄造的農(nóng)具數(shù)量有限。鐵器概況①小亞細(xì)亞東部的赫梯人率先掌握了冶鐵技術(shù)，后傳入兩河流域、中亞、北非和歐洲。②中國在[3]______時期，鐵制農(nóng)具在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中逐步推廣。南北朝時期出現(xiàn)了以[4]________制作的農(nóng)具。特點(diǎn)鐵器鋒利輕便，易鍛制打磨。隨著熔爐的進(jìn)步，鐵器大量出現(xiàn)。西亞戰(zhàn)國灌鋼法續(xù)表知識點(diǎn)96：古代的生產(chǎn)工具與勞作教材知識萃取灌溉工具概況①在原始社會末期，人類已經(jīng)能夠制造陶器，汲水灌溉。②在古埃及和中國等地，人們已懂得利用[5]__________進(jìn)行灌溉。③東漢末期出現(xiàn)[6]______；三國時期馬鈞進(jìn)行革新；唐代出現(xiàn)[7]______，借助水力汲水入筒進(jìn)行灌溉。畜牧工具概況古人用[8]______來飼養(yǎng)禽畜，用馬槽來喂馬。杠桿原理翻車筒車圈廄續(xù)表知識點(diǎn)96：古代的生產(chǎn)工具與勞作教材知識萃取鐵器的出現(xiàn)對中國社會發(fā)展的影響（1）耕作方式：推動耕作方式從石器鋤耕向鐵犁牛耕發(fā)展，精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式開始形成。（2）經(jīng)濟(jì)發(fā)展：提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，加速了土地的開發(fā)和利用，促進(jìn)了古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。（3）土地制度：促進(jìn)了井田制的瓦解和封建土地私有制的形成。（4）經(jīng)濟(jì)形式：促進(jìn)了“男耕女織”的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生，并成為中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會生產(chǎn)的基本模式。（5）社會形態(tài)：加速了社會發(fā)展進(jìn)程，推動了春秋戰(zhàn)國時期各國向封建社會的過渡。知識點(diǎn)96：古代的生產(chǎn)工具與勞作教材知識萃取

手工業(yè)工具的進(jìn)步類型表現(xiàn)紡織業(yè)工具骨針約3萬年前，中國的[9]__________已經(jīng)用骨針縫制獸皮。紡輪新石器時代晚期，中國古人就使用[10]________作為紡線工具。紡車漢朝的畫像石中出現(xiàn)了人們使用紡車紡紗的場景。提花機(jī)漢代能夠使用構(gòu)造復(fù)雜的提花機(jī)織出帶有精美花紋的絲織品。紡織機(jī)元朝以后，[11]________成為農(nóng)耕家庭不可或缺的生產(chǎn)工具。山頂洞人陶紡輪紡織機(jī)知識點(diǎn)96：古代的生產(chǎn)工具與勞作教材知識萃取類型表現(xiàn)陶瓷業(yè)工具坯車新石器時代晚期，采用坯車制坯。匣缽中國南朝時，為了防止在燒制過程中氣體和有害物質(zhì)污損坯件，工匠把坯件放在耐火泥制成的匣缽中。支釘唐宋時期，為了使器物在燒制過程中不粘連，工匠在器物底部放置已燒制好的黏土塊——支釘。冶煉業(yè)工具鍛打包括用來熔化金屬原料的土爐、對金屬原料進(jìn)行打擊的錘、磨平金屬的銼等。鑄造包括熔化金屬原料的坩堝、使液態(tài)金屬成型的范等?？脊艑W(xué)家在中國商朝和西周時期的遺址中，發(fā)現(xiàn)了青銅器作坊中大量打碎的范。戰(zhàn)國以后出現(xiàn)了大量鐵農(nóng)具的范。續(xù)表知識點(diǎn)96：古代的生產(chǎn)工具與勞作教材知識萃取勞作方式的發(fā)展農(nóng)業(yè)家庭式勞作條件隨著鐵犁牛耕的逐步推廣，一家一戶的個體勞作成為可能，集體勞作的形式逐漸瓦解。概況①中國戰(zhàn)國時期，各諸侯國統(tǒng)治者鼓勵發(fā)展以[12]______為單位的男耕女織生產(chǎn)模式。②在古希臘羅馬歷史上，氏族部落解體之后，一家一戶的家庭式勞作日漸普及。農(nóng)業(yè)莊園式勞作特點(diǎn)眾多奴隸或農(nóng)奴在莊園的土地上進(jìn)行集中勞作，勞動者被束縛在土地上，生產(chǎn)力低下。家庭知識點(diǎn)96：古代的生產(chǎn)工具與勞作教材知識萃取農(nóng)業(yè)莊園式勞作概況①羅馬共和國晚期，大量奴隸涌入羅馬，出現(xiàn)了大型[13]____________。②在中古時期的西歐，大量農(nóng)奴或農(nóng)民在領(lǐng)主的莊園中服勞役。③中國魏晉南北朝時期的[14]______除軍事作用外，也帶有莊園經(jīng)濟(jì)的色彩。手工業(yè)家庭與作坊概況古代還有以制作手工業(yè)產(chǎn)品為生的手工業(yè)家庭，以及擁有某種手工工藝的民營和官營作坊。特點(diǎn)手工業(yè)者世代傳承，或父子相繼，或師徒傳授，由統(tǒng)治者登記造冊進(jìn)行管理。奴隸制莊園塢堡續(xù)表知識點(diǎn)96：古代的生產(chǎn)工具與勞作教材知識萃取中古時期歐洲莊園的特點(diǎn)（1）土地構(gòu)成:莊園采用勞役地租的剝削方式,這就決定了莊園的土地被劃分成領(lǐng)主自營地和農(nóng)奴份地兩部分。農(nóng)奴份地的所有權(quán)歸封建主,農(nóng)奴的子弟在繼承份地時要向封建主繳納繼承金。（2）勞作方式:封建主派管家監(jiān)督農(nóng)奴耕種,并在莊園上修建倉庫、馬廄等,備有耕畜和一些農(nóng)具。（3）分配方式:自營地上的收獲全歸封建主,農(nóng)奴靠耕種自己的份地維持生活。教材知識萃取知識點(diǎn)96：古代的生產(chǎn)工具與勞作小農(nóng)經(jīng)濟(jì)與莊園經(jīng)濟(jì)的區(qū)別

小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是以家庭或家族為組成單位，通過男耕女織的生產(chǎn)方式，形成一種自給自足的經(jīng)濟(jì)形態(tài)和特定的生產(chǎn)與生活格局。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是封建社會的產(chǎn)物，也是封建社會的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。莊園經(jīng)濟(jì)是以地主大土地所有制為基礎(chǔ)，以莊園內(nèi)的生產(chǎn)為主要內(nèi)容，以土地關(guān)系為典型特征的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。教材知識萃取知識點(diǎn)96：古代的生產(chǎn)工具與勞作教材素材變式多維變式，夯基礎(chǔ)教材素材變式1.20世紀(jì)50年代后,在河南、山東、北京、江蘇等地相繼發(fā)現(xiàn)了許多漢代冶鐵遺址,其出土的鐵農(nóng)具類型齊備,從開荒整地到收獲加工,擁有一套完整的農(nóng)具體系。據(jù)此可推知A.鐵犁牛耕已在西漢得到普及B.漢代民間冶鐵作坊發(fā)展迅速C.漢政府重視官營手工業(yè)發(fā)展D.漢代農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作技術(shù)進(jìn)步答案1.D根據(jù)材料“其出土的鐵農(nóng)具類型齊備,從開荒整地到收獲加工,擁有一套完整的農(nóng)具體系”并結(jié)合所學(xué)可知,漢代具有完備的農(nóng)具體系,這有利于農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作技術(shù)的發(fā)展,D項正確;僅憑河南、山東、北京、江蘇等地的冶鐵遺址情況,無法說明鐵犁牛耕已在西漢得到普及,排除A項;材料未說明這些冶鐵遺址是官營還是民營,排除B、C兩項。教材素材變式2.圖1、圖2所示為中國古代的灌溉工具。據(jù)此可知,與翻車相比,筒車的優(yōu)勢在于

A.節(jié)省了勞動力資源B.擴(kuò)大了灌溉的范圍C.灌溉與排澇相結(jié)合D.不受地理條件限制答案2.A與翻車相比,筒車借助水力汲水入筒進(jìn)行灌溉,節(jié)省了人力,A項正確;筒車和翻車灌溉的面積并沒有本質(zhì)上【補(bǔ)充】中國東漢末期已出現(xiàn)翻車,三國時期馬鈞對其進(jìn)行了革新的差別,排除B項;C項是兩者的共同點(diǎn),排除;兩者都需要靠近水源,都受地理條件限制,排除D項。教材素材變式翻車與筒車翻車出現(xiàn)于東漢時期,筒車出現(xiàn)于唐代。翻車與筒車相比,區(qū)別在于翻車須借助人力或畜力來將水從低處汲到高處;而筒車是隨水流自行轉(zhuǎn)動的,無須借助人力或畜力。易錯提醒教材素材變式3.

成都老官山漢墓出土了四件漢代蜀錦提花機(jī)模型,模型結(jié)構(gòu)復(fù)雜精巧,一些部件上還殘存著絲線和染料。出土?xí)r織機(jī)四周散落有不同身姿和書寫有不同銘文的十多件彩繪織錦人俑。這是我國第一次出土完整的漢代織機(jī)模型,也是迄今為止世界上最早的提花機(jī)模型。下列相關(guān)結(jié)論最為合理的是A.證明了當(dāng)時成都紡織技術(shù)領(lǐng)先全國B.漢代蜀地絲織技術(shù)水平高、分工細(xì)C.不存在墓主是私營手工業(yè)者的可能D.將我國絲織業(yè)出現(xiàn)的時間大大提前答案3.B根據(jù)“成都老官山漢墓”“模型結(jié)構(gòu)復(fù)雜精巧”“四周散落有不同身姿和書寫有不同銘文的十多件彩繪織錦人俑”等信息可知,材料能夠體現(xiàn)漢代蜀地絲織技術(shù)水平高、分工細(xì),B項正確;材料沒有比較信息,不能證明其“領(lǐng)先全國”,排除A項;材料未涉及墓主的身份,且該墓主有可能是私營手工業(yè)者,排除C項;我國絲織業(yè)出現(xiàn)的時間要遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于漢代,所以漢代提花機(jī)模型的出土不能將我國絲織業(yè)出現(xiàn)的時間大大提前,排除D項。教材素材變式4.在燒制陶瓷器的過程中,匣缽的發(fā)明運(yùn)用不僅有效防止了氣體及有害物質(zhì)對坯體、釉面的破壞及污損,還可提高陶瓷的裝燒量、成品率和陶瓷質(zhì)量。如唐代越窯因匣缽的使用,產(chǎn)品器形端正、器壁減薄、釉面晶瑩光潤。這說明A.技術(shù)創(chuàng)新推動了手工業(yè)發(fā)展B.商品生產(chǎn)推動了制瓷工藝的改進(jìn)C.民營手工業(yè)超過官營手工業(yè)D.政府對制瓷工藝的要求日益提高答案4.A材料反映出匣缽的發(fā)明運(yùn)用提高陶瓷的裝燒量、成品率和陶瓷質(zhì)量,說明技術(shù)創(chuàng)新推動了手工業(yè)發(fā)展,A項正確;材料沒有體現(xiàn)商品生產(chǎn)推動制瓷工藝的改進(jìn),排除B項;材料所述是陶瓷業(yè)使用工具的進(jìn)步,未涉及民營手工業(yè)和官營手工業(yè)的對比信息,排除C項;材料沒有涉及政府對制瓷工藝的要求,排除D項。教材素材變式5.下表是漢代有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的文獻(xiàn)記述。據(jù)此可認(rèn)定的歷史事實(shí)是

A.家庭農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式已形成B.漢代鐵犁牛耕技術(shù)已推廣C.精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)得到發(fā)展D.民眾生活水平極端低下答案5.A材料“戮力耕桑,灌園治產(chǎn)”“因釋耕于壟上,而妻子耕于前”“立春東耕,為土象人,男女各二人”都體現(xiàn)了男耕女織的家庭農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式,A項正確;材料只體現(xiàn)了家庭農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式,無法得出鐵犁牛耕技術(shù)已推廣,排除B項;材料主要體現(xiàn)家庭農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式,不是精耕細(xì)作,也不能體現(xiàn)民眾生活水平,排除C、D兩項。記述出處“是故身率妻子,戮力耕桑,灌園治產(chǎn),以給公上”《漢書》“因釋耕于壟上,而妻子耕于前”《后漢書》“立春東耕,為土象人,男女各二人”《論衡》1.機(jī)器大生產(chǎn)與工廠制度（1）機(jī)器大生產(chǎn)①背景：工業(yè)革命前，英國分散的手工工場已經(jīng)向集中的手工工場發(fā)展，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)專業(yè)化。②標(biāo)志：18世紀(jì)60年代以來，以[1]____________為代表的一系列技術(shù)革命。③特點(diǎn)：大批產(chǎn)業(yè)工人被工廠主聚集起來，在專門化的廠房中勞作，徹底改變了手工作坊零碎分散的生產(chǎn)狀態(tài)。改良蒸汽機(jī)知識點(diǎn)97：工業(yè)革命與工廠制度教材知識萃?。?）工廠制度特點(diǎn)制度工人實(shí)行[2]________，工廠主制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，以罰款、體罰和解雇等方式強(qiáng)化紀(jì)律意識。生產(chǎn)[3]____________被廣泛應(yīng)用到生產(chǎn)過程中，各生產(chǎn)環(huán)節(jié)協(xié)同勞作，整個生產(chǎn)過程處于工廠主的監(jiān)督管理之下。原料原料由[4]______統(tǒng)一供應(yīng)、合理調(diào)配。倒班制生產(chǎn)流水線工廠知識點(diǎn)97：工業(yè)革命與工廠制度教材知識萃取影響世界工廠制度帶來生產(chǎn)組織和管理形式的巨變，有利于科學(xué)管理、提高生產(chǎn)效率，從而產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益。中國①19世紀(jì)中后期，洋務(wù)派創(chuàng)辦了[5]__________________、福州船政局等一系列近代企業(yè)，引進(jìn)了西方的工廠制度，進(jìn)行機(jī)器大生產(chǎn)。②張謇、范旭東等主張[6]__________，開辦工廠并借鑒西方工廠的管理經(jīng)驗(yàn)，中國民族工業(yè)初步發(fā)展起來。江南機(jī)器制造總局實(shí)業(yè)救國續(xù)表知識點(diǎn)97：工業(yè)革命與工廠制度教材知識萃取"工廠"與"工場"

工廠是直接進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)活動的單位,通常包括不同的車間，其特點(diǎn)是使用機(jī)器進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)。工場是手工業(yè)者集合在一起生產(chǎn)的場所,其特點(diǎn)是借助簡單工具進(jìn)行手工生產(chǎn)。二者都是具有資本主義生產(chǎn)關(guān)系性質(zhì)的生產(chǎn)形式,都屬于資本主義經(jīng)營方式的范疇。知識點(diǎn)97：工業(yè)革命與工廠制度教材知識萃取2.工業(yè)革命后生活方式的變化

變化視角概況促進(jìn)了[7]________的發(fā)展，改變了人們的生活空間。問題倫敦、巴黎等大城市工業(yè)人口猛增，但城市規(guī)劃建設(shè)滯后，工人的生活環(huán)境相當(dāng)惡劣。城市化知識點(diǎn)97：工業(yè)革命與工廠制度教材知識萃取變化視角概況促進(jìn)了[7]________的發(fā)展，改變了人們的生活空間。措施20世紀(jì)以來，西方國家逐漸建設(shè)新城，疏解中心城市人口，改善城市居民的居住環(huán)境。交通運(yùn)輸業(yè)的進(jìn)步，便利了人們的出行。表現(xiàn)工業(yè)革命對煤等礦石的需求刺激了運(yùn)河的開鑿。影響形成了[8]____________，促進(jìn)了城際間、國際間的人口交流與貿(mào)易往來，大大增加了社會的流動性。城市化水陸運(yùn)輸網(wǎng)續(xù)表知識點(diǎn)97：工業(yè)革命與工廠制度教材知識萃取變化視角概況促進(jìn)了鄉(xiāng)村的改變。表現(xiàn)以英國為代表的西方國家[9]__________日益普及，普遍建立了大農(nóng)場，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平大大提高。影響大量人口從閉塞、寧靜的鄉(xiāng)村田園生活中走出，人們的眼界開闊了。生活節(jié)奏加快，時間觀念增強(qiáng)。原因工廠制度及蒸汽機(jī)車等交通工具出現(xiàn)。表現(xiàn)[10]__________成為現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則。城市中社會上層人士出行往往戴表，大城市的車站、碼頭、銀行、機(jī)關(guān)及市區(qū)街道多設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)鐘。農(nóng)業(yè)機(jī)械準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)續(xù)表知識點(diǎn)97：工業(yè)革命與工廠制度教材知識萃取變化視角概況促進(jìn)了鄉(xiāng)村的改變。表現(xiàn)以英國為代表的西方國家[9]__________日益普及，普遍建立了大農(nóng)場，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平大大提高。影響大量人口從閉塞、寧靜的鄉(xiāng)村田園生活中走出，人們的眼界開闊了。生活節(jié)奏加快，時間觀念增強(qiáng)。原因工廠制度及蒸汽機(jī)車等交通工具出現(xiàn)。表現(xiàn)[10]__________成為現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則。城市中社會上層人士出行往往戴表，大城市的車站、碼頭、銀行、機(jī)關(guān)及市區(qū)街道多設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)鐘。農(nóng)業(yè)機(jī)械準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)續(xù)表知識點(diǎn)97：工業(yè)革命與工廠制度教材知識萃取變化視角概況初等教育不斷推廣，人們的文化素質(zhì)逐漸提升。背景[11]__________代替手工勞動、城市化迅猛發(fā)展等現(xiàn)實(shí)因素，對廣大民眾的文化素質(zhì)提出了更高的要求。表現(xiàn)①西方國家不斷通過立法推行初等教育，并加大政府對教育的經(jīng)費(fèi)支持。②20世紀(jì)初清政府推行“[12]__________”，中國出現(xiàn)了大量小學(xué)堂和中學(xué)堂，這對普及初等教育起到重要作用。機(jī)器生產(chǎn)癸卯學(xué)制續(xù)表知識點(diǎn)97：工業(yè)革命與工廠制度教材知識萃取變化視角概況給民眾的生活帶來消極影響。表現(xiàn)工人勞動時間過長，工作與生活環(huán)境惡劣，傳染病與職業(yè)病嚴(yán)重危害產(chǎn)業(yè)工人的健康。結(jié)果19世紀(jì)，歐洲社會主義運(yùn)動風(fēng)起云涌，標(biāo)志著[13]__________登上歷史舞臺，促進(jìn)了馬克思主義的誕生；產(chǎn)業(yè)工人的待遇有所改善。工人階級續(xù)表知識點(diǎn)97：工業(yè)革命與工廠制度教材知識萃取城市化

城市化是指隨著一個國家或地區(qū)社會生產(chǎn)力的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，由以農(nóng)業(yè)為主的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村型向以工業(yè)和服務(wù)業(yè)等非農(nóng)業(yè)為主的現(xiàn)代城市型社會逐漸轉(zhuǎn)變的歷史過程。城市化是一個多維的概念，包括人口城市化、經(jīng)濟(jì)城市化、地理空間城市化和社會文明城市化。知識點(diǎn)97：工業(yè)革命與工廠制度教材知識萃取教材素材變式多維變式，夯基礎(chǔ)教材素材變式1.英國工業(yè)革命期間,一種可以同時紡織許多根線的裝置,最初靠水力運(yùn)轉(zhuǎn),后又采用蒸汽作為紡紗的動力,這樣就需要安裝重型設(shè)備。于是,有人就將發(fā)動機(jī)、紡紗機(jī)連同工人都集中在一起,搬進(jìn)大房子里。這種大房子,就是后來通常所說的工廠。由此可知,“工廠”的出現(xiàn)A.推動了工業(yè)革命的擴(kuò)展 B.使生產(chǎn)徹底擺脫自然條件的限制C.提高了工業(yè)生產(chǎn)的效率 D.導(dǎo)致生產(chǎn)和資本集中的壟斷產(chǎn)生答案1.CA項材料沒有提及工業(yè)革命由英國向其他地區(qū)擴(kuò)展?B項“使生產(chǎn)徹底擺脫自然條件的限制”說法不符合史實(shí)?C項根據(jù)材料“有人就將發(fā)動機(jī)、紡紗機(jī)連同工人都集中在一起,搬進(jìn)大房子里”及所學(xué)可知,工廠的出現(xiàn)改變了手工作坊零碎分散的生產(chǎn)狀態(tài),大大提高了生產(chǎn)效率√D項“生產(chǎn)和資本集中的壟斷產(chǎn)生”是在第二次工業(yè)革命時期?教材素材變式2.范旭東是民國時期的“化工大王”。他認(rèn)為:“做首領(lǐng)的人,不著重運(yùn)用頭腦,促進(jìn)全局,而運(yùn)用手腳,料理日常公事,效能必不會提高?！彼谔旖蛴览麎A廠中注重財務(wù)管理,并實(shí)行每天八小時工作制,提高了企業(yè)效益。據(jù)此可知,范旭東A.推動了工廠制度在中國的確立 B.是中國民族工業(yè)興起的代表人物C.以挽救民族危亡為主要出發(fā)點(diǎn) D.借鑒了西方先進(jìn)的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)答案2.D范旭東注重全局的管理,注重財務(wù)管理,并實(shí)行八小時工作制,這明顯借鑒了西方先進(jìn)的工廠管理經(jīng)驗(yàn),D項正確;西方的工廠制度在中國確立是在晚清時期,排除A項;民族工業(yè)興起于19世紀(jì)六七十年代,排除B項;C項表述【補(bǔ)充】19世紀(jì)中后期,清朝洋務(wù)派引進(jìn)了西方工廠制度內(nèi)容在材料中沒有體現(xiàn),排除。教材素材變式3.“像倫敦這樣的城市,就是逛上幾個鐘頭也看不到它的盡頭,而且也遇不到表明快接近開闊的田野的些許征象——這樣的城市是一個非常特別的東西。這種大規(guī)模的集中,250萬人這樣聚集在一個地方……”這體現(xiàn)了工業(yè)革命A.便利了人們的出行B.加快了人們的生活節(jié)奏C.促進(jìn)了城市化發(fā)展D.推動了世界市場的形成答案3.C結(jié)合所學(xué)知識可知,工業(yè)革命促進(jìn)了城市化的發(fā)展,倫敦等大城市人口猛增,C項正確;材料沒有體現(xiàn)近代交通工具和交通方式的變化,無法說明便利了人們的出行,A項錯誤;材料不能說明工業(yè)革命加快了人們的生活節(jié)奏,B項錯誤;材料僅描述了倫敦的景象,并未涉及世界市場的形成,D項錯誤。教材素材變式4.(工業(yè)革命前)時間以天為單位,現(xiàn)在以分鐘、以秒計算……火車還教會人們守時,準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)成了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則,人們開始要隨身帶上一塊表,時間概念是一個全新的概念。材料反映出工業(yè)革命A.開啟了英國工業(yè)化浪潮B.推動交通工具的變革C.改變了人們的生活方式D.使工人的勞動強(qiáng)度增強(qiáng)答案4.C根據(jù)材料“準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)成了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則,人們開始要隨身帶上一塊表,時間概念是一個全新的概念”并結(jié)合所學(xué)可知,工業(yè)革命使得人們的生活節(jié)奏大大加快,改變了人們的生活方式,C項正確;材料未涉及工業(yè)化浪潮和工人的勞動強(qiáng)度,排除A、D兩項;材料強(qiáng)調(diào)的不是交通工具的變革,排除B項。教材素材變式5.描寫工業(yè)革命時期的某部電影里有這樣的場景:主人公夜以繼日地工作,因疲勞而出現(xiàn)了幻覺,把別人的鼻子當(dāng)成螺絲來擰,并將自己卷入流水線的皮帶里。學(xué)者大衛(wèi)·蘭德斯對此評價道:“現(xiàn)在的工廠就像一座新的監(jiān)獄,而時鐘卻如同獄卒一般?！痹搶W(xué)者意在強(qiáng)調(diào)A.工廠成為犯罪頻發(fā)的地方B.工廠管理落后于科技進(jìn)步C.機(jī)器生產(chǎn)異化了工人勞動D.英國階級矛盾極端尖銳化答案5.C由材料“因疲勞而出現(xiàn)了幻覺,把別人的鼻子當(dāng)成螺絲來擰,并將自己卷入流水線的皮帶里”“新的監(jiān)獄”可知,該學(xué)者認(rèn)為在工廠制度下,工人受到機(jī)器的支配,即機(jī)器生產(chǎn)異化了工人的勞動,C項正確;材料只是強(qiáng)調(diào)工廠對工人的剝削和壓迫,并不是說工廠成為犯罪頻發(fā)的地方,排除A項;材料沒有將工廠管理與科技進(jìn)步作比較,排除B項;英國階級矛盾極端尖銳化說法太絕對,排除D項。教材素材變式6.閱讀材料,完成下列問題。材料“工業(yè)革命”這個詞有三層含義,首先它指工具改良和非生物動力在生產(chǎn)中的運(yùn)用;其次它指勞動組織、工業(yè)結(jié)構(gòu)及整個經(jīng)濟(jì)活動方式的轉(zhuǎn)變;最后,它指由此產(chǎn)生的社會變化,指社會整體變革的過程。也就是說,“工業(yè)革命”是指一個歷史時期,這個時期導(dǎo)致工業(yè)化社會的誕生。——摘編自錢乘旦《第一個工業(yè)化社會》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),選取典型史實(shí),對工業(yè)革命的三個層次展開說明。(要求:史實(shí)準(zhǔn)確、邏輯清晰。)教材素材變式答案6.【參考答案】第一層次:珍妮紡紗機(jī)、水力紡紗機(jī)、騾機(jī)、水力織布機(jī)等一系列發(fā)明創(chuàng)造,基本實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化生產(chǎn),推動了棉紡織業(yè)發(fā)展;1785年,經(jīng)過進(jìn)一步改進(jìn)的瓦特蒸汽機(jī)開始在棉紡織工廠使用。第二層次:工業(yè)革命時期出現(xiàn)了新的生產(chǎn)組織形式——工廠,勞動組織形式發(fā)生變革,輕工業(yè)得到較大發(fā)展,工業(yè)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)變化;為便于管理,提高生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益,資本家制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度,標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)出現(xiàn)。第三層次:工業(yè)革命推動人類由傳統(tǒng)社會向近代社會的轉(zhuǎn)變,政治民主化、經(jīng)濟(jì)工業(yè)化、思想理性化、社會生活世俗化,推動了社會的整體變革?！窘忸}思路】第一層次:根據(jù)材料“首先它指工具改良和非生物動力在生產(chǎn)中的運(yùn)用”并結(jié)合所學(xué)工業(yè)革命時期的發(fā)明進(jìn)行分析。第二層次:根據(jù)材料“其次它指勞動組織、工業(yè)結(jié)構(gòu)及整個經(jīng)濟(jì)活動方式的轉(zhuǎn)變”并結(jié)合所學(xué)工業(yè)革命時期組織形式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化等進(jìn)行分析。第三層次:根據(jù)材料“最后,它指由此產(chǎn)生的社會變化,指社會整體變革的過程”并結(jié)合所學(xué)工業(yè)革命對政治、經(jīng)濟(jì)、思想、社會等方面的影響進(jìn)行分析。1.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展領(lǐng)域成就意義計算機(jī)1946年，為滿足彈道計算的需求，美國軍方研制了世界上第一臺電子計算機(jī)“埃尼阿克”。開啟了電子計算機(jī)時代?；ヂ?lián)網(wǎng)1969年，美國國防部建立起軍用網(wǎng)絡(luò)，后演化為[14]________，20世紀(jì)90年代實(shí)現(xiàn)[15]________，成為世界上信息資源最豐富的計算機(jī)公共網(wǎng)絡(luò)。從科學(xué)計算、事務(wù)管理等方面逐步擴(kuò)展，進(jìn)入生產(chǎn)生活的各個領(lǐng)域，并走入家庭?；ヂ?lián)網(wǎng)商業(yè)化教材知識萃取知識點(diǎn)98：現(xiàn)代科技進(jìn)步與人類社會發(fā)展領(lǐng)域成就意義人工智能人工智能已涵蓋機(jī)器人制造、語音及圖像識別、自然語言處理等領(lǐng)域。計算機(jī)控制的機(jī)械手、機(jī)器人等自動化裝置，在生產(chǎn)中得到大量應(yīng)用。人工智能技術(shù)廣泛地應(yīng)用到各個領(lǐng)域，極大地改變了人們的生產(chǎn)生活。航空航天①1957年，[16]______發(fā)射世界上第一顆人造地球衛(wèi)星。②開發(fā)和利用太空及地球以外天體的航天技術(shù)迅猛發(fā)展。③許多國家已研發(fā)出多種類型的運(yùn)載火箭，成功發(fā)射大量航天器，在太空中建立了嚴(yán)密的[17]____________。作為新興的尖端科技，航天技術(shù)對現(xiàn)代國防與經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。蘇聯(lián)地球測控網(wǎng)續(xù)表教材知識萃取知識點(diǎn)98：現(xiàn)代科技進(jìn)步與人類社會發(fā)展領(lǐng)域成就意義海洋技術(shù)①20世紀(jì)60年代，美國深潛器首次潛入世界大洋中最深的馬里亞納海溝。②1997年，中國自主研發(fā)的無纜水下深潛機(jī)器人成功潛入水下6

000米處進(jìn)行試驗(yàn)。③2020年，中國的“[18]__________”載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，創(chuàng)造了10

909米的中國載人深潛新紀(jì)錄，標(biāo)志著中國在大深度載人深潛領(lǐng)域達(dá)到世界領(lǐng)先水平。海洋技術(shù)在現(xiàn)代科技進(jìn)步中處于重要位置。新材料技術(shù)高分子材料、[19]__________、生態(tài)環(huán)境材料、生物醫(yī)用材料等新材料被廣泛應(yīng)用到生產(chǎn)生活中。新材料技術(shù)的應(yīng)用范圍廣泛，受到各國的普遍重視。奮斗者號納米材料續(xù)表知識點(diǎn)97：工業(yè)革命與工廠制度教材知識萃取2.現(xiàn)代科技進(jìn)步的革命性意義社會生產(chǎn)生產(chǎn)力計算機(jī)與人工智能技術(shù)帶來了生產(chǎn)力的巨大飛躍。勞作方式由粗放型轉(zhuǎn)化為[20]________，大量的勞動力從生產(chǎn)線上退下來，人們越來越依靠技術(shù)革新來實(shí)現(xiàn)利潤增長。企業(yè)管理以[21]______為導(dǎo)向、充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢、有效調(diào)動員工積極性的現(xiàn)代企業(yè)管理制度逐步發(fā)展起來。集約型市場知識點(diǎn)98：現(xiàn)代科技進(jìn)步與人類社會發(fā)展教材知識萃取2.現(xiàn)代科技進(jìn)步的革命性意義社會生產(chǎn)生產(chǎn)力計算機(jī)與人工智能技術(shù)帶來了生產(chǎn)力的巨大飛躍。勞作方式由粗放型轉(zhuǎn)化為[20]________，大量的勞動力從生產(chǎn)線上退下來，人們越來越依靠技術(shù)革新來實(shí)現(xiàn)利潤增長。企業(yè)管理以[21]______為導(dǎo)向、充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢、有效調(diào)動員工積極性的現(xiàn)代企業(yè)管理制度逐步發(fā)展起來。集約型市場知識點(diǎn)98：現(xiàn)代科技進(jìn)步與人類社會發(fā)展教材知識萃取2.現(xiàn)代科技進(jìn)步的革命性意義社會生產(chǎn)生產(chǎn)力計算機(jī)與人工智能技術(shù)帶來了生產(chǎn)力的巨大飛躍。勞作方式由粗放型轉(zhuǎn)化為[20]________，大量的勞動力從生產(chǎn)線上退下來，人們越來越依靠技術(shù)革新來實(shí)現(xiàn)利潤增長。企業(yè)管理以[21]______為導(dǎo)向、充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢、有效調(diào)動員工積極性的現(xiàn)代企業(yè)管理制度逐步發(fā)展起來。集約型市場知識點(diǎn)98：現(xiàn)代科技進(jìn)步與人類社會發(fā)展教材知識萃取文化生活方便溝通計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、移動通信等技術(shù)迅猛發(fā)展，使人們可以輕松了解社會動態(tài)，與外界溝通更加方便。豐富生活各種應(yīng)用程序的開發(fā)，促進(jìn)了人們的通信交流，豐富了大眾的文化生活，推動了電子商務(wù)的發(fā)展。認(rèn)識世界全媒體不斷發(fā)展，能夠最大程度匯集各種渠道的信息，為人們認(rèn)識世界提供了不同的視角。人類視野積極使地球成為“[22]________”；促進(jìn)了信息的交流；豐富了人類的知識；推動了社會的進(jìn)步。消極現(xiàn)代科技應(yīng)用不當(dāng)，也會帶來負(fù)面影響。地球村續(xù)表知識點(diǎn)98：現(xiàn)代科技進(jìn)步與人類社會發(fā)展教材知識萃取“農(nóng)業(yè)革命”“工業(yè)革命”“信息革命”的含義（1）農(nóng)業(yè)革命:新石器時代，人類發(fā)明了農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)。農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生是人類歷史上的一次巨大革命，被稱為農(nóng)業(yè)革命或新石器革命。（2）工業(yè)革命：開始于18世紀(jì)60年代，以機(jī)器取代人力,以大規(guī)模工廠化生產(chǎn)取代個體工場手工生產(chǎn)的一場生產(chǎn)與科技革命。（3）信息革命：指由于信息生產(chǎn)、處理手段的高度發(fā)展而導(dǎo)致的社會生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系的變革，以互聯(lián)網(wǎng)與全球化的普及為重要標(biāo)志。知識點(diǎn)98：現(xiàn)代科技進(jìn)步與人類社會發(fā)展教材知識萃取教材素材變式多維變式，夯基礎(chǔ)教材素材變式1.抗擊新冠肺炎疫情期間,人工智能技術(shù)和產(chǎn)品雖然尚處于初期探索應(yīng)用階段,但它們在疫情分析、圖像識別、體溫監(jiān)測、病毒檢測、輔助診療等諸多方面都發(fā)揮了巨大作用。這說明A.信息技術(shù)改變了社會發(fā)展趨勢B.人工智能提高了公共服務(wù)水平C.現(xiàn)代科技有利于防范疫病傳播D.科技推動醫(yī)療機(jī)構(gòu)職能的轉(zhuǎn)變答案1.B依據(jù)材料“但它們在疫情分析、圖像識別、體溫監(jiān)測、病毒檢測、輔助診療等諸多方面都發(fā)揮了巨大作用”,可以看出人工智能的發(fā)展,為解決新冠肺炎疫情所產(chǎn)生的問題作出了貢獻(xiàn),提高了公共服務(wù)水平,B項正確;材料沒有體現(xiàn)信息技術(shù)對社會發(fā)展趨勢的影響,也無法說明現(xiàn)代技術(shù)對疫病傳播和醫(yī)療機(jī)構(gòu)職能的影響,排除A、C、D三項。教材素材變式2.1990年,蘇聯(lián)成功發(fā)射和平號空間站的第三個功能艙“晶體號”。作為航天飛機(jī)?？康摹按a頭”,它為實(shí)現(xiàn)長期性載人飛行提供了更加有利的條件。這次航天發(fā)射A.展現(xiàn)了蘇聯(lián)的科技實(shí)力B.導(dǎo)致蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)畸形C.源自領(lǐng)導(dǎo)人的專斷決策D.暴露了蘇聯(lián)體制的弊端答案2.A根據(jù)材料可知,成功發(fā)射和平號空間站的第三個功能艙,展現(xiàn)了蘇聯(lián)強(qiáng)大的科技實(shí)力,A項正確;蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)畸形是受國家發(fā)展模式的影響,并不是航天發(fā)射導(dǎo)致的,排除B項;蘇聯(lián)的航天探索歷經(jīng)幾代人的努力,并不是領(lǐng)導(dǎo)者個人專斷決策的結(jié)果,排除C項;航天發(fā)射的成功,體現(xiàn)的是蘇聯(lián)的科技實(shí)力,并不是體制的弊端,排除D項。教材素材變式3.1953年,美國科學(xué)家構(gòu)建了DNA雙螺旋分子模型,分子生物學(xué)研究隨后迅速興起;20世紀(jì)70年代末出現(xiàn)了基因工程工業(yè)化的熱潮;到1981年,美國已成立了200多家生物工程公司,現(xiàn)代生物工程開始崛起。由此可知,現(xiàn)代科技的進(jìn)步A.推動了新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展B.使得美國獨(dú)占了尖端科技C.促進(jìn)了電子商務(wù)興起D.引發(fā)企業(yè)管理制度的變革答案3.A根據(jù)材料“1953年,美國科學(xué)家構(gòu)建了DNA雙螺旋分子模型,分