學(xué)前幼兒園-小豬生病了教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

一、活動(dòng)名稱：《小豬生病了》二、活動(dòng)目標(biāo)：1、知道感冒了身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。2、了解感冒的基本知識(shí)，知道生病時(shí)要及時(shí)配合醫(yī)生進(jìn)行治療。3、了解基本的預(yù)防感冒的小常識(shí)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：《小豬生病了》PPT、小豬頭飾四、活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：使幼兒知道感冒后身體很不舒服，懂得身體的健康的重要性。難點(diǎn)：了解基本的預(yù)防感冒的小常識(shí)。五、活動(dòng)過(guò)程：(一)導(dǎo)入部分：1、以情境表演引出活動(dòng)。教師戴上小豬頭飾和大家打招呼。小朋友你們好，我是小豬胖胖。教師假裝打了兩個(gè)大大的噴嚏一一“阿嚏，阿嚏”。教師：小豬怎么了?（感冒了）小朋友猜一猜小豬為什么會(huì)感冒呢？小豬感冒了怎么辦呢?引導(dǎo)幼兒欣賞故事，看完故事提問(wèn)。今天老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于小豬生病的故事1、我們一起來(lái)看看小豬是怎么生病的？（結(jié)合圖片講述故事）。2、小豬得了什么病？為什么會(huì)得這個(gè)病？3、小白怪是怎么被趕跑的？你喜歡生病的小豬還是治好病的小豬?為什么?（三）結(jié)合幼兒自身經(jīng)驗(yàn)，了解感冒時(shí)的主要癥狀請(qǐng)得過(guò)感冒的幼兒說(shuō)說(shuō)自己感冒后有什么不舒服?師：原來(lái)小朋友都喜歡不生病的小豬啊，小朋友你得過(guò)感冒了嗎?感冒后身體有什么不舒服？幼：打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、發(fā)燒……原來(lái)感冒有這么多癥狀啊，那感冒會(huì)不會(huì)影響我們的生活呢？（幼兒說(shuō)）2、小結(jié)：感冒時(shí)，人很不舒服，會(huì)打噴嚏、咳嗽、流鼻涕、喉嚨痛、發(fā)燒，嚴(yán)重時(shí)大人不能上班，小朋友不能上學(xué)。（四）了解感冒的原因及患病后的做法。1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)劯忻暗脑?。小朋友你們知道我們?yōu)槭裁磿?huì)感冒嗎？(天氣冷了著涼了、被傳染了、缺乏運(yùn)動(dòng)、睡覺(jué)蹬被子，注意衛(wèi)生……)2、如果你感冒了應(yīng)該怎么做，最后你是怎么治療的。（看醫(yī)生、打針、吃藥、多喝開(kāi)水、注意休息、不去公共場(chǎng)所……)感冒了還要打針、吃藥，會(huì)讓我們的身體很不舒服。（五）了解預(yù)防感冒的方法1、教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，歸納總結(jié)出科學(xué)預(yù)防常見(jiàn)疾病的方法。小朋友我們可以怎樣預(yù)防感冒呢？如：飯前便后要洗手，多吃蔬菜水果，早睡早起，經(jīng)常鍛煉身體，感冒流行季節(jié)，少去公共場(chǎng)所，根據(jù)天氣及時(shí)穿脫衣服曬太陽(yáng)、等?；顒?dòng)結(jié)束:師幼共同隨《健康歌》做運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)延伸：到小醫(yī)院區(qū)域進(jìn)行角色扮演，醫(yī)生和病人。學(xué)情分析：中班幼兒年齡較小，體質(zhì)弱，在日常生活中很容易感冒，出現(xiàn)咳嗽、打噴嚏、發(fā)燒、流鼻涕等許多癥狀，因此幼兒對(duì)感冒的癥狀和感冒后治療的方式以及預(yù)防的方法有一定的經(jīng)驗(yàn)，但這些經(jīng)驗(yàn)都是零散的、不全面的。所以我設(shè)計(jì)了這節(jié)教育活動(dòng)，借助形象有趣的幻燈片和圖片讓孩子們了解一些感冒生病的癥狀并對(duì)怎樣預(yù)防感冒進(jìn)行了梳理，讓孩子們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)感冒，了解各種預(yù)防感冒的小知識(shí)，懂得身體健康的重要性，符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)和能力發(fā)展水平。教材分析：《小豬生病了》選自山東省省編教材中班上學(xué)期主題五《奇妙的動(dòng)物》中的一節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)，《小豬生病了》非常貼近幼兒的生活，淺顯易懂，而且幼兒年齡小，體質(zhì)弱，很容易感冒，出現(xiàn)咳嗽、打噴嚏、發(fā)燒、流鼻涕等許多癥狀，因此幼兒對(duì)感冒的癥狀及預(yù)防的方法有一定的經(jīng)驗(yàn)，但這些經(jīng)驗(yàn)都是零散的、不全面的。所以我設(shè)計(jì)了這節(jié)教育活動(dòng)，借助形象有趣的幻燈片和圖片讓孩子們了解一些感冒生病的癥狀并對(duì)怎樣預(yù)防感冒進(jìn)行了梳理，提升了孩子們對(duì)生活中各種預(yù)防感冒的小知識(shí)，懂得了身體健康的重要性，同時(shí)希望幼兒學(xué)習(xí)之后，更懂得講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，多鍛煉身體等，讓感冒遠(yuǎn)離自己?；顒?dòng)反思：《小豬生病了》這個(gè)活動(dòng)，非常貼近幼兒生活，淺顯易懂，而且孩子們很喜歡小豬這個(gè)形象，在講故事時(shí)孩子們聽(tīng)得很認(rèn)真，并且回答問(wèn)題很積極，有的孩子對(duì)“小白怪”特別好奇，有點(diǎn)害怕的感覺(jué)，知道在以后的生活中自己應(yīng)該怎樣做，才能不生病。由于孩子們對(duì)感冒都經(jīng)歷過(guò)，所以能說(shuō)出得病后的一些癥狀，比如：流鼻涕、發(fā)燒、咳嗽、頭疼等等。孩子們通過(guò)活動(dòng)不但了解了感冒的基本知識(shí)，而且知道生病時(shí)要及時(shí)配合醫(yī)生進(jìn)行治療，堅(jiān)持每天鍛煉，多吃有營(yíng)養(yǎng)的實(shí)物，知道在生活中要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才不得病。在本次的活動(dòng)中，我覺(jué)得孩子的興趣是十分濃厚的，表達(dá)也比較積極。當(dāng)然整個(gè)活動(dòng)，也存在不