大統(tǒng)一的漢朝PPT歷史課件

大統(tǒng)一的漢朝大一統(tǒng)漢朝，中國(guó)第一盛世局面漢高祖劉邦目錄二、具體措施三、歷史意義一、歷史簡(jiǎn)介四、課堂練習(xí)歷史簡(jiǎn)介第一章節(jié)劉邦（漢朝開(kāi)國(guó)皇帝）劉邦（公元前256年冬月二十四—前195年四月二十五），漢朝開(kāi)國(guó)皇帝，漢民族和漢文化的偉大開(kāi)拓者之一。劉邦［西漢壁畫(huà)］

（該壁畫(huà)反映的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。）漢代牛耕圖西漢中山靖王劉勝的金縷玉衣（玉２４９８片，金線１１００克）董仲舒劉邦漢朝能夠大統(tǒng)一強(qiáng)盛具體措施第二章節(jié)政治措施“推恩令”通過(guò)“推恩”這種相對(duì)和緩而“富有人情味”的方式，不費(fèi)一兵一卒，得到封地的諸侯子弟，對(duì)皇帝感恩戴德，從而培養(yǎng)起了侯國(guó)的忠誠(chéng)。推恩令后的諸侯王封地政治措施在政治上，漢武帝加強(qiáng)皇權(quán)，首創(chuàng)年號(hào)，采納主父偃的建議，施行推恩令，削弱了諸侯王的勢(shì)力，中央集權(quán)得到了大大的加強(qiáng)。

諸王門下聚集許多賓客，常常批評(píng)皇帝的政策，指責(zé)中央。思想問(wèn)題道家韓非子法家董仲舒思想上:罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)思想問(wèn)題文化上，廢除了漢朝以“黃老學(xué)說(shuō)、無(wú)為而治”治國(guó)的思想，積極治國(guó)；漢武帝對(duì)儒家的推崇，使儒家思想得到重視，并在以后逐漸成為中國(guó)歷經(jīng)二千年的主流思想。漢武帝實(shí)現(xiàn)了思想文化的大一統(tǒng)，達(dá)到政治上的統(tǒng)一，儒家學(xué)說(shuō)從此也作為封建統(tǒng)治思想而受到封建王朝的推崇。思想問(wèn)題邊疆問(wèn)題漢武帝派大將遠(yuǎn)征匈奴漢武帝元光六年（公元前129年）匈奴將主力撤回漠北地區(qū)，匈奴國(guó)已經(jīng)完全退出漠南地區(qū)。西漢疆域圖邊疆問(wèn)題外交上，兩次派張騫出使西域，開(kāi)辟了絲綢之路。絲綢之路成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。統(tǒng)一五銖錢，抑商漢朝的土地所有制與秦朝相同，土地私有，并可自由買賣。土地所有者須向國(guó)家耕地稅，耕地稅率為畝產(chǎn)的十五分之一或三十分之一。西漢早期奉行重農(nóng)抑商政策，雖然恢復(fù)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，但經(jīng)濟(jì)勢(shì)力讓然略顯不足，而商人地位低下。經(jīng)濟(jì)問(wèn)題歷史意義第三章節(jié)漢朝文化統(tǒng)一，科技發(fā)達(dá)，以儒家文化為代表的漢文化圈正式成立，在科技領(lǐng)域亦頗有成就，如蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。歷史意義：漢文帝漢景帝“文景之治”使經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展，為大一統(tǒng)奠定基礎(chǔ)，使中國(guó)出現(xiàn)第一盛世局面．歷史意義課堂練習(xí)第四章節(jié)1．漢朝，頒布“推恩令”的帝王是()A．漢文帝B．漢景帝

C．漢武帝D．漢高祖

2．儒家學(xué)說(shuō)作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想，開(kāi)始于（）A．春秋后期B．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期C．秦朝初年D．西漢盛期漢初的休養(yǎng)生息政策文景之治背景措施①減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅，注重發(fā)展

生產(chǎn)。②提倡

，并以身作則。③重視“

”。漢高祖劉邦采取休養(yǎng)生息政策①

蕭條，國(guó)家貧困。②統(tǒng)治者吸取

教訓(xùn)。經(jīng)濟(jì)秦亡節(jié)儉以德化民農(nóng)業(yè)意義（作用