高中生物-生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著-蛋白質(zhì)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
高中生物-生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著-蛋白質(zhì)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
高中生物-生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著-蛋白質(zhì)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
高中生物-生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著-蛋白質(zhì)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
高中生物-生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著-蛋白質(zhì)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
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第2節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著——蛋白質(zhì)寫(xiě)出三個(gè)氨基酸脫水縮合反應(yīng)方程式（R基分別用R1、R2、R3表示）

寫(xiě)出產(chǎn)物的名稱(chēng)

用方框標(biāo)出產(chǎn)物中的氨基、羧基、肽鍵

并分析水中H、O的來(lái)源。蛋白質(zhì)多樣性與生物多樣性DNA（基因）多樣性蛋白質(zhì)多樣性生物多樣性基因多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性決定體現(xiàn)根本原因直接原因由于基因的選擇性表達(dá)，同一生物的不同細(xì)胞中蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量會(huì)出現(xiàn)一定的差異。氨基酸的種類(lèi)、數(shù)量、排序堿基的排列順序蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次及其多樣性功能實(shí)例結(jié)構(gòu)蛋白催化作用運(yùn)輸作用信息傳遞和調(diào)節(jié)免疫作用蛋白質(zhì)的功能羽毛、肌肉、頭發(fā)、蛛絲絕大多數(shù)酶載體、血紅蛋白胰島素等蛋白質(zhì)類(lèi)激素抗體分泌蛋白的合成與運(yùn)輸數(shù)量計(jì)算氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量氨基酸數(shù)肽鍵數(shù)目脫去水分子數(shù)目肽鏈相對(duì)分子質(zhì)量氨基數(shù)目羧基數(shù)目一條肽鏈amm-1m-1ma-18(m-1)至少1個(gè)至少1個(gè)n條肽鏈amm-nm-nma-18(m-n)至少n個(gè)至少n個(gè)

氨基酸與相應(yīng)DNA、RNA中堿基之間的關(guān)系

DNA（基因）mRNA

蛋白質(zhì)（性狀） 堿基數(shù)6∶堿基數(shù)3∶氨基酸數(shù)1

轉(zhuǎn)錄翻譯蛋白質(zhì)中含有N、O原子數(shù)的計(jì)算

1、N原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的N原子數(shù)=各氨基酸中N原子總數(shù)

2、O原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的O原子數(shù)

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