湖北省荊州市翔宇中學(xué)高二生物月考試題含解析

湖北省荊州市翔宇中學(xué)高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素的敘述中，正確的是 （

）A．化學(xué)本質(zhì)相同B．均由專門(mén)腺體產(chǎn)生C．均能影響生物體的代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖等

D．含量少，作用大參考答案：D2.人體內(nèi)的成熟紅細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是A.細(xì)胞內(nèi)液

B.血漿

C.淋巴

D.組織液參考答案：B人體成熟紅細(xì)胞存在于血漿中，與血漿直接進(jìn)行物質(zhì)交換，因此人體成熟紅細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿，故選B。3.下列關(guān)于體細(xì)胞克隆的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．供體為體細(xì)胞的細(xì)胞核B．受體為去核卵母細(xì)胞C．細(xì)胞核移植是體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵步驟D．克隆出的后代與供體的遺傳物質(zhì)和表現(xiàn)型完全一致參考答案：D4.以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法不正確的是()①穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)處于絕對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)②人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)③內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機(jī)制④人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是很強(qiáng)的，即使外界環(huán)境劇變，人體也能保持穩(wěn)態(tài)的平衡A．①②

B．①④

C．②③

D．②④參考答案：B5.用一新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水浸潤(rùn))，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，②點(diǎn)位于兩電極之間的正中心，在①②③三點(diǎn)分別給予適宜的刺激，下列判斷不正確的是

()

A．刺激①處，電流計(jì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B．刺激②處，電流計(jì)不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C．刺激③處，肌肉可以收縮

D．刺激③處，可證明興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)參考答案：D6.艾滋病已成為威脅人類(lèi)健康的一大殺手。下列有關(guān)艾滋病的說(shuō)法中，正確的是

A．與艾滋病患者擁抱會(huì)傳染艾滋病

B．HIV在離開(kāi)人體后能存活很長(zhǎng)時(shí)間，危害極大

C．HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞，最終使人喪失一切免疫功能

D．HIV主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，但沒(méi)有核糖體參考答案：C7.圖4中的甲和乙為綠色植物葉肉細(xì)胞中的細(xì)胞器，a、b、c均為基質(zhì)。在光照充足時(shí)，有關(guān)代謝反應(yīng)的敘述正確的是A.乙產(chǎn)生的O2幾乎全部通過(guò)擴(kuò)散進(jìn)入甲被利用B.在a、b、c中，都能產(chǎn)生ATP和[H]C.乙代謝所需的原料，來(lái)自細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外D.a中形成的C6H12O6直接進(jìn)人b，氧化分解成CO2和H2O參考答案：C8.下列關(guān)于限制酶說(shuō)法錯(cuò)誤的是

（

）A．限制酶廣泛存在于各種生物中，微生物中很少分布B．一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列C．不同的限制酶切割DNA的切點(diǎn)不同D．限制酶的作用可用來(lái)提取目的基因參考答案：A9.下列各項(xiàng)鑒定方法中，正確的是A．鑒定一匹白馬是否是純合子用測(cè)交方法B．區(qū)分狗的長(zhǎng)毛和短毛這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系用測(cè)交方法C．不斷提高小麥抗病系的純度用測(cè)交方法D．檢驗(yàn)雜種灰兔F1的基因型用雜交方法參考答案：A10.利用小鼠骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)及應(yīng)用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.B淋巴細(xì)胞應(yīng)來(lái)自于已免疫小鼠體內(nèi)B.細(xì)胞融合過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性C.融合細(xì)胞需經(jīng)過(guò)篩選培養(yǎng)和專一抗體檢測(cè)D.單克隆抗體技術(shù)可應(yīng)用于轉(zhuǎn)基因蛋白檢測(cè)參考答案：B抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的，已免疫的小鼠才能產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞，因此B淋巴細(xì)胞應(yīng)來(lái)自于已免疫小鼠體內(nèi)，A正確；細(xì)胞融合過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，B錯(cuò)誤；在制備單克降抗體過(guò)程中，需要通過(guò)2次篩選出符合要求的雜交瘤細(xì)胞，第一次用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，第二次用抗體陽(yáng)性檢測(cè)篩選處于能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，C正確；單克隆抗體可作為診斷試劑，應(yīng)用于轉(zhuǎn)基因蛋白檢測(cè)，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能識(shí)記單克隆抗體的制備過(guò)程，要注意抗體是由已經(jīng)免疫的B細(xì)胞產(chǎn)生。11.禽流感病毒為高致病病毒，其作為生物的主要依據(jù)是（

）A．由有機(jī)物組成

B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C．能使其它生物致病

D．能復(fù)制產(chǎn)生后代參考答案：D12.8歲的小明因一次意外不幸使得他的下丘腦受到損傷，可能會(huì)導(dǎo)致他的

1

睪丸的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響2

甲狀腺激素的分泌受到影響③體溫調(diào)節(jié)受到影響④血糖調(diào)節(jié)受到影響⑤水平衡的調(diào)節(jié)受到影響⑥言語(yǔ)活動(dòng)功能障礙A．①②③④⑤⑥

B．②③⑤⑥

C．②③④⑤

D．①②③④⑤參考答案：D13.植物細(xì)胞具有發(fā)育為完整植株潛能的決定因素是（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．線粒體 D．葉綠體參考答案：B【考點(diǎn)】52：植物細(xì)胞的全能性及應(yīng)用．【分析】細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能，（1）原因是生物體的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性．（2）在生物體內(nèi)，由于基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性，而是分化成為不同的組織器官．（3）細(xì)胞全能性大小的比較：受精卵＞卵細(xì)胞（生殖細(xì)胞）＞體細(xì)胞、植物細(xì)胞＞動(dòng)物細(xì)胞．【解答】解：A、細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流，與細(xì)胞全能性無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；B、生物體的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因，細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的主要場(chǎng)所，B正確；C、線粒體是真核細(xì)胞主要細(xì)胞器（動(dòng)植物都有），是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，生命體95%的能量來(lái)自線粒體，C錯(cuò)誤；D、葉綠體只存在于植物的綠色細(xì)胞中．是光合作用的場(chǎng)所，D錯(cuò)誤．故選：B．14.下列對(duì)于精子細(xì)胞變形過(guò)程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．精子細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分

B．高爾基體發(fā)育為原生質(zhì)滴

C．線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘

D．細(xì)胞內(nèi)的中心體演變?yōu)榫拥捻旙w參考答案：BD15.細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所，不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中，正確的是

(

)A．葉綠體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C．線粒體內(nèi)的基粒增大了線粒體的膜面積

D．高爾基體通過(guò)產(chǎn)生小泡而增大膜面積參考答案：B16.運(yùn)用不同生物學(xué)原理，可培育出各種符合人類(lèi)需要的生物新品種。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理

B．培育無(wú)子西瓜是利用基因重組的原理C．培育八倍體小黑麥利用的是染色體變異的原理．D．培育抗蟲(chóng)棉是基因拼接或DNA分子重組原理參考答案：B17.下列關(guān)于果酒和果醋的制作原理、發(fā)酵過(guò)程的敘述中，錯(cuò)誤的是(

)A．果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同，但代謝類(lèi)型相同B．制作果酒和果醋時(shí)都應(yīng)用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精對(duì)發(fā)酵瓶消毒C．變酸果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸桿菌的菌落D．果酒和果醋的制作可用同一裝置，但需控制不同發(fā)酵條件參考答案：A18.有如圖所示的一個(gè)食物網(wǎng)（能量傳遞效率按10%計(jì)算），則下列敘述中正確的是

A.該食物網(wǎng)中初級(jí)消費(fèi)者是昆蟲(chóng)，次級(jí)消費(fèi)者是鳥(niǎo)

B.昆蟲(chóng)屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，鳥(niǎo)屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.若綠色植物固定的太陽(yáng)能總量為M,昆蟲(chóng)獲得的總能量為m1，鳥(niǎo)獲得的總能量為m2,則M＞m1+m2

D.在鳥(niǎo)類(lèi)的食物構(gòu)成中，若動(dòng)物性食物占1/3，植物性食物占2/3，則鳥(niǎo)類(lèi)增加能量A時(shí)，生產(chǎn)者需提供能量為55A參考答案：C19.在利用葡萄自然發(fā)酵生產(chǎn)果酒的過(guò)程中，未經(jīng)殺菌，但其他雜菌不能生長(zhǎng)的原因是()A．經(jīng)沖洗后的葡萄上只有野生型酵母菌無(wú)其他雜菌B．其他雜菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源C．在缺氧和呈酸性的發(fā)酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他雜菌不適應(yīng)環(huán)境而被抑制D．酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精，殺死了其他雜菌參考答案：C20.下列關(guān)于植物光合作用和需氧呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A光合作用把能量?jī)?chǔ)存到有機(jī)物中，需氧呼吸將部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中B光合作用把二氧化碳還原為糖，需氧呼吸將糖類(lèi)等有機(jī)物中的碳氧化為二氧化碳C卡爾文循環(huán)發(fā)生在葉綠體中，糖酵解和檸檬酸循環(huán)發(fā)生在線粒體中D光合作用把水中的O氧化為氧氣，需氧呼吸將游離的氧氣還原為水中的O參考答案：C21.下圖表示一棵植株被不透光的紙盒罩住，紙盒的左側(cè)開(kāi)口，右側(cè)照光。如果固定幼苗，旋轉(zhuǎn)紙盒；或固定紙盒，旋轉(zhuǎn)幼苗；或?qū)⒓埡泻陀酌缫黄鹦D(zhuǎn)。一段時(shí)間后，幼苗的生長(zhǎng)狀況分別是

()A．向右彎曲生長(zhǎng)、向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)B．向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)C．直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)D．向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)參考答案：D22.每年8月8日是我國(guó)“全民健身日”。許多人都在自己所在的地方，快樂(lè)、健康地從事著體育健身活動(dòng)。下列有關(guān)人體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的表述正確的是A．胰島素分泌減少，甲狀腺激素分泌增多B．大量出汗的主要目的是排出代謝產(chǎn)物C．由于產(chǎn)熱大于散熱，導(dǎo)致體溫升高，人體感覺(jué)到“熱”D．肌肉運(yùn)動(dòng)所需能量主要由無(wú)氧呼吸提供參考答案：A23.對(duì)人工種子正確的解釋是

A．通過(guò)科學(xué)手段人工合成的種子

B．種皮能夠自我生成C．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的種子

D．人工種子發(fā)芽率低，單株產(chǎn)量高參考答案：C24.下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是（）A．標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚(yú)的種群密度時(shí)，部分鯉魚(yú)身上的標(biāo)志物脫落B．調(diào)查某遺傳病在人群中的發(fā)病率時(shí)，以患者家系為調(diào)查對(duì)象C．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí)，從試管中吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前沒(méi)有振蕩試管D．調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)，將樣方的四條邊上的個(gè)體都進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)參考答案：C【考點(diǎn)】F8：探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化；F1：種群的特征．【分析】1、標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）：標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)：重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)；2、采用樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時(shí)，應(yīng)隨機(jī)取樣；3、用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)要統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)的菌體，邊線上的菌體要計(jì)算兩條相鄰的兩邊，計(jì)數(shù)時(shí)不包括芽體．【解答】解：A、標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，部分標(biāo)志物脫落，根據(jù)標(biāo)志重捕法計(jì)算公式，可判斷實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值可能會(huì)比實(shí)際數(shù)值偏大，A錯(cuò)誤；B、查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)應(yīng)以社會(huì)群體為調(diào)查對(duì)象，若以患者家系為調(diào)查對(duì)象，計(jì)算得出的發(fā)病率會(huì)偏高，B錯(cuò)誤；C、探究培養(yǎng)液中酵母菌中種群數(shù)量時(shí)，從試管中吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前沒(méi)有振蕩試管，酵母菌分布不均勻，則實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值可能偏大也可能偏小，C正確；D、調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)，要計(jì)算兩條相鄰的兩邊，所以統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在四邊上的個(gè)體，則實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值比實(shí)際數(shù)值偏大，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查種群密度調(diào)查方法、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量和遺傳病發(fā)病率的調(diào)查，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用．25.結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核，利于攜帶氧B．大量合成胰蛋白酶的胰腺細(xì)胞中光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)C．蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加D．細(xì)胞中線粒體的形狀、大小隨代謝條件的不同而不同參考答案：B26.下圖為甲、乙兩種植物體細(xì)胞的染色體及基因分布示意圖，由下圖可知A．甲、乙都是二倍體

B．甲是三倍體，乙是二倍體C．甲是二倍體，乙是四倍體

D．甲是三倍體，乙是四倍體參考答案：B27.分子式為C33H62O6和C3032H4816O872N780S8Fe4的這兩種物質(zhì)最可能是

()

A．糖類(lèi)和蛋白質(zhì)B．蛋白質(zhì)和核酸C．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)D．糖類(lèi)和核酸參考答案：C28.右圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式，與此相關(guān)的表述正確的是A．刺激a處，b處會(huì)興奮或抑制，c處也發(fā)生電位變化B．刺激b處，不會(huì)引起a和c處發(fā)生電位變化C．刺激c處，a和b處都會(huì)發(fā)生興奮或抑制D．刺激a處，b、c同時(shí)產(chǎn)生興奮或抑制參考答案：A29.根據(jù)生態(tài)學(xué)原理，要使能量流經(jīng)食物鏈的總消耗量降到最低，人們應(yīng)采取下列哪一種食物結(jié)構(gòu)（

）A．以淡水養(yǎng)殖的魚(yú)類(lèi)為主

B．以家禽的肉類(lèi)為主C．以谷類(lèi)和植物蛋白為主

D．以禽類(lèi)的肉和蛋為主參考答案：C30.下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述．錯(cuò)誤的是（

）

A．對(duì)受體母羊與供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理

B．人工授精后的一定時(shí)間內(nèi)，收集供體原腸胚用于胚胎分割

C．利用胚胎分剖技術(shù)可以獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎

D．一次給受體母羊檀人多個(gè)胚胎．可增加雙胞胎和多胞胎的比例參考答案：B略31.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)表述正確的是A.在低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中，兩次使用95%的酒精的實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗤珺.證明DNA的半保留復(fù)制實(shí)驗(yàn)用到了密度梯度離心和假說(shuō)一演繹的研究方法C.在性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)中，為表示產(chǎn)生兩種不同的配子，同一桶中可用大小不同的兩種彩球進(jìn)行模擬D.雜合子高莖豌豆在自然狀態(tài)下隨機(jī)交配，子代基因頻率和基因型頻率均不會(huì)改變參考答案：B【分析】閱讀題干可知本題是考查低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)、證明DNA的半保留復(fù)制實(shí)驗(yàn)、性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，根?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，最后根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答?！驹斀狻緼、在低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中，兩次使用95%的酒精的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌谝淮问褂?5%酒精的目的是沖洗細(xì)胞，第二次使用酒精的目的是與鹽酸混和，解離細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、證明DNA半保留復(fù)制實(shí)驗(yàn)用到了密度梯度離心和假說(shuō)-演繹的研究方法，B正確；C、在性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)中，為表示產(chǎn)生兩種不同的配子，同一桶中可用大小相同的兩種彩球進(jìn)行模擬，C錯(cuò)誤；D、雜合子高莖豌豆在自然狀態(tài)下隨機(jī)交配，子代基因頻率不會(huì)改變，但基因型頻率會(huì)改變，D錯(cuò)誤。故選：B。32.對(duì)于胡蘿卜素提取及其鑒定過(guò)程的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.石油醚、苯、四氯化碳都可用于胡蘿卜素的萃取B.用紙層析法將萃取液中的胡蘿卜素和其他色素分開(kāi)C.胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，其提取液在反射光下呈橙黃色D.萃取時(shí)在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置的目的是防止萃取劑的揮發(fā)參考答案：A略33.下列有關(guān)基因的敘述，哪項(xiàng)不正確

A．基因全部存在于染色體上

B．基因在染色體上呈線性排列

C．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D．一條染色體上含有多個(gè)基因參考答案：A34.現(xiàn)代進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的?，F(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)，對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的完善和發(fā)展表現(xiàn)在

①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

②種群是進(jìn)化的單位

③自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

④自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

⑤生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變

⑥隔離導(dǎo)致物種形成

⑦適者生存，不適者被淘汰

A.②④⑤⑥⑦

B.②③④⑥

C.①②⑤⑥

D.①②③⑤⑦參考答案：C35.如圖是兩次注射同一種抗原后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體情況。下列說(shuō)法不正確的是A．第二次注射同一種抗原后，記憶細(xì)胞大量形成漿細(xì)胞B．與第二次相比，第一次注射抗原產(chǎn)生抗體的效率低，保持時(shí)間較短C．圖中說(shuō)明預(yù)防接種往往需注射同種抗原2至3次，每次要隔一定時(shí)間D．圖中說(shuō)明抗原注射量越大，產(chǎn)生的抗體越多參考答案：D36.下列生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是

A．艾滋病病原體

B．脊髓灰質(zhì)炎病原體C．乙型肝炎病原體

D．炭疽病病原體參考答案：D37.右圖為生物種類(lèi)的概念圖，對(duì)a、b、c所代表的生物分析正確的一項(xiàng)是

A．a(chǎn)—原核生物、b—細(xì)菌、c—流感病毒B．a(chǎn)—真核生物、b—真菌、c—大腸桿菌C．a(chǎn)—真核生物、b—植物、c—藍(lán)藻

D．a(chǎn)—原核生物、b—細(xì)菌、c—乳酸菌參考答案：D38.（2分）如圖所示，一個(gè)分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點(diǎn)）可轉(zhuǎn)變成一個(gè)分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào)）下列分析正確的是（）A．胰島素分子具有50個(gè)肽鍵，合成它的過(guò)程中共脫去50分子水B．胰島素分子至少含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基C．沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失D．理論上可通過(guò)測(cè)定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能參考答案：D【考點(diǎn)】16：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合；18：蛋白質(zhì)變性的主要因素．【分析】閱讀題干和題圖可知，本題是氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，梳理脫水縮合反應(yīng)的過(guò)程，根據(jù)選項(xiàng)描述分析綜合進(jìn)行判斷．【解答】解：A、由題圖可知，胰島素分子是由51個(gè)氨基酸形成的2條肽鏈，形成的肽鍵數(shù)是49個(gè)，合成它的過(guò)程中共脫去49分子水；A錯(cuò)誤．B、由題圖可知，胰島素分子由2條肽鏈組成，至少含有2個(gè)游離的氨基和2個(gè)游離的羧基；B錯(cuò)誤．C、沸水浴時(shí)蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失，不是肽鍵斷裂；C錯(cuò)誤．D、理論上可通過(guò)測(cè)定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能；D正確．故應(yīng)選D．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈數(shù)目與肽鍵述、脫去水分子數(shù)、氨基、羧基的個(gè)數(shù)的關(guān)系，高溫使蛋白質(zhì)變性的原理，主要考查學(xué)生對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的理解和應(yīng)用能力．

39.下列有關(guān)“血紅蛋白提取和分離”的相關(guān)敘述中，正確的是()。A．用蒸餾水進(jìn)行紅細(xì)胞的洗滌，其目的是去除細(xì)胞表面雜蛋白B．將血紅蛋白溶液進(jìn)行透析，其目的是去除相對(duì)分子質(zhì)量較大的雜質(zhì)C．血紅蛋白釋放時(shí)加入有機(jī)溶劑，其目的是使血紅蛋白溶于有機(jī)溶劑D．采用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的原理是蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子質(zhì)量不同，在色譜柱中的移動(dòng)速度不同參考答案：D40.有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述，正確的是（

）A．一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸

B．限制性核酸內(nèi)切酶是某些原核生物的自我保護(hù)機(jī)制C．限制性核酸內(nèi)切酶與DNA連接酶的作用部位不相同

D．限制性核酸內(nèi)切酶只能從原核生物中提取參考答案：B略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖列舉了幾種植物的育種方式，下列相關(guān)敘述正確的是A.甲過(guò)程形成的c細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)一定是a細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的兩倍B.乙方式射線處理后可以獲得大量的具有有利性狀的材料C.與雜交育種相比，丙方式能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙D.通過(guò)丁方式，細(xì)胞c發(fā)育成新植株涉及到同源染色體的聯(lián)會(huì)與分離參考答案：C試題分析：此種育種方式是植物體細(xì)胞雜交，即將不同種的植物體細(xì)胞，在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞養(yǎng)育成新的植物體。不同種的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目不一定相同A錯(cuò)；由于基因突變的多害少利性，乙方式中射線處理后要篩選掉大量不利變異，B錯(cuò)；細(xì)胞工程育種、與傳統(tǒng)雜交育種相比，其優(yōu)點(diǎn)是能克服不同物種間遠(yuǎn)緣雜交的不親和障礙，C正確；丁是植物組織培養(yǎng)的過(guò)程，進(jìn)行有絲分裂，沒(méi)有同源染色體的聯(lián)會(huì)與分離?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞工程育種、誘變育種、植物組織培養(yǎng)方面的知識(shí)。意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。42.北歐鯽能在寒冷、缺氧環(huán)境中生活數(shù)月，金魚(yú)也是耐缺氧的動(dòng)物。請(qǐng)根據(jù)以下資料，分析回答問(wèn)題：⑴圖①為北歐鯽在缺氧環(huán)境下腦部的