暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯編六篇

第暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯編六篇暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

哎，鄙人不幸。于20某某年6月的期末考試中考到了全班第22名，與爸媽所定的名次相差甚遠(yuǎn)。爸媽大為不悅。于是一個(gè)雷電交加的暑假的夜晚，爸爸滿面嚴(yán)肅，并且?guī)е幧哪抗膺f給我一張計(jì)劃表。我心里如老鼠抓著一般，直發(fā)毛。我的目光立刻如重機(jī)槍一樣“瘋狂的掃射”著計(jì)劃表上的每一個(gè)字。忽然，目光猶如瞄準(zhǔn)鏡一般定格在了一行字上：暑假計(jì)劃表。

啊，計(jì)劃表？Mygod！我懷著與窗外天氣一樣的心情開始看下面的計(jì)劃，誰(shuí)料越看越糟糕。讀英語(yǔ)，背課文，做習(xí)題，如一陣狂風(fēng)暴雨外加龍卷風(fēng)向我襲來，而且每天7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床。我不由仰天長(zhǎng)嘯，辛苦了一學(xué)期，不料，暑假連懶覺也睡不到。我不禁驚出了一身冷汗，哭喪著臉差點(diǎn)沒有跪地求饒，誰(shuí)知得到了一聲聲冷笑，驚起了我一身雞皮疙瘩。看來暑假又要被關(guān)在“計(jì)劃”的牢房里了。啊，問君能有幾多愁？恰似一講春水向東流！

早上，我在老爸雙手猛烈搖晃下終于與周公依依不舍地告別。剛睜開雙眼，得到的卻是老爸雄師般的怒吼：你看你，計(jì)劃上寫的8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，現(xiàn)在都9點(diǎn)了，還賴在床上，我看你今天晚上想玩電腦，看電視。“?。俊彪S著我的一聲驚呼，周公早已被我拋到九霄云外去了。我趕快起床，穿衣，漱口，洗臉。然后再按暑假計(jì)劃復(fù)習(xí)功課。為的只是老爸一時(shí)寬大，晚上痛痛快快耍電腦，看電視。哎，看來，我已經(jīng)被暑假計(jì)劃束縛了。

這一天已是老爸立下暑假計(jì)劃的第三天了，我按照計(jì)劃復(fù)習(xí)功課的第二天了。下午，當(dāng)我背完課文后，我舒舒服服地伸了個(gè)懶腰，慢慢的站了起來。正當(dāng)我準(zhǔn)備去看電視時(shí)，腦子里忽然浮現(xiàn)了暑假計(jì)劃的影子。我看電視的心就像彈簧一樣飛快地收回來了。真是剪不斷，理還亂。

哎，暑假計(jì)劃？限制了我的自由。別是一番滋味在心頭。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃不是順嘴一說就能制訂出來的，制訂的計(jì)劃一定要切實(shí)可行。要想制訂一份合理的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，就應(yīng)該從多個(gè)方面找原因。

第一，要進(jìn)行自我分析。

根據(jù)自己的特點(diǎn)制訂計(jì)劃，針對(duì)自己的弱項(xiàng)來展開學(xué)習(xí)，強(qiáng)項(xiàng)可以稍微放一放。

第二，要分析自己的現(xiàn)狀。

看看現(xiàn)在的自己和過去比是不是有一些進(jìn)步，如果沒有進(jìn)步要怎么辦?分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，用“好、較好、中、較差、差”來評(píng)價(jià)。二是和自己過去的學(xué)習(xí)成績(jī)比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來評(píng)價(jià)。

第三，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

一個(gè)人如果沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就會(huì)像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。但是學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立一定要適當(dāng)：過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，便于對(duì)照和檢查，如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都要認(rèn)真預(yù)習(xí)，數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)中達(dá)到中上水平等等。學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體，如每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題等等。

第四，要科學(xué)安排時(shí)間。

安排時(shí)間時(shí)，不僅要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂;不但要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)還要考慮課外學(xué)習(xí)。根據(jù)自己的實(shí)際情況找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，便于達(dá)到最好的效果。把重要的或有難度的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍;把比較容易完成的學(xué)習(xí)任務(wù)放到稍后去做;較小的任務(wù)則可以放在零星時(shí)間里去完成。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

下面是我為學(xué)生制訂的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但愿你能從中受到啟示：

1.有計(jì)劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，知識(shí)的重復(fù)率高，這對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對(duì)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)做到合理計(jì)劃。

2.看一本高質(zhì)量的高中語(yǔ)法書。語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的骨架，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化?，F(xiàn)在課本上的語(yǔ)法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書，如Spark英語(yǔ)所出版的“高中英語(yǔ)語(yǔ)法全解”一書就比較好。

3.選擇一份較好的英語(yǔ)報(bào)紙，通過閱讀提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果?！?1世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》、《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強(qiáng)化，強(qiáng)化閱讀，潛移默化中會(huì)使英語(yǔ)水平有長(zhǎng)足進(jìn)展。

4.準(zhǔn)備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻?？矗?yàn)榻甑母呖碱}，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。

5.做高考題，積累詞匯、短語(yǔ)及句型，加強(qiáng)知識(shí)的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特別是詞匯、短語(yǔ)和句型，如能通過做高考試題和平時(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，效果會(huì)更好。

6．每天進(jìn)行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強(qiáng)語(yǔ)感，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，而且還能強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

7．每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑?。要反?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。

8.學(xué)會(huì)做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂，體驗(yàn)到獲取知識(shí)的方法。會(huì)做筆記的人就是一個(gè)會(huì)思考的人。

9.持之以恒。1、要好好完成暑假作業(yè)，自批，遇到不懂地難題總結(jié)1下，開學(xué)問老師或同學(xué)?？隙ú荒苡镁W(wǎng)上資源。

2、語(yǔ)文：把初二的文言文、古詩(shī)詞、字詞好好背默，中考都要考。有可能的話預(yù)習(xí)一下初三的需要背默的課文。

數(shù)學(xué)：需要整體看一遍初二整個(gè)學(xué)期的概念（筆記本上的也要復(fù)習(xí)），不要弄混，把學(xué)期的錯(cuò)題（考試和平時(shí)作業(yè)）再重新做一遍。假如還是錯(cuò)了，哪一定要對(duì)錯(cuò)了的喬個(gè)版塊好好復(fù)習(xí)

ⅲ有可能的話做一些中考試的壓軸題，體驗(yàn)一下中考的感覺。

物理：跟數(shù)學(xué)一樣。一定要好好分析公式，弄清楚每個(gè)量的意義。做一下受力分析題，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

英語(yǔ)：這科比較簡(jiǎn)單。要背中考單詞，圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。對(duì)一些詞組和單詞的用法總結(jié)一下。如果以前平時(shí)作業(yè)里就有每個(gè)單元的總結(jié)本，那就行瞧一瞧。

化學(xué)：如果以上的科目都弄完了，可以提前預(yù)習(xí)一下

3、學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。祝你成功！有一個(gè)充實(shí)愉快的假期。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程

——題記

暑假踏著穩(wěn)健有力的步伐向我走來，即將升入初三的我清楚地意識(shí)到；這個(gè)依舊會(huì)酷熱難耐的假期將會(huì)被我們這群準(zhǔn)初三的學(xué)生賦予怎樣不同尋常的意義，又將會(huì)借此機(jī)會(huì)在來年迸發(fā)出怎樣絢爛的異彩。因此，把握好眼前來之不易的韜光養(yǎng)晦的大好機(jī)會(huì)，是現(xiàn)如今邁向初三的第一步，也是較為關(guān)鍵的一步。

要怎么把握好這個(gè)暑假呢？翻閱著眼前熟悉的課本和習(xí)題冊(cè)，我不停地在問自己。同時(shí)，腦海中一份大致的假期目標(biāo)和計(jì)劃漸漸成型。首先，自然是要好好提升我的數(shù)學(xué)能力了。作為歷來我最不擅長(zhǎng)的科目，在這次期考中，數(shù)學(xué)不僅“毫無懸念”地繼續(xù)扮演著“最拉分科目”的角色，還刷新了有史以來最低的分?jǐn)?shù)紀(jì)錄——52分。這個(gè)可怕而又令人無可奈何的分?jǐn)?shù)，在這個(gè)非同尋常的時(shí)期里發(fā)出一種危險(xiǎn)的信號(hào)：假若我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)贈(zèng)]有提高，等待我的，將會(huì)是中考的全盤皆輸。因?yàn)樵谥锌?，任何一科的缺陷都將?huì)是致命的，所以在這個(gè)暑假，對(duì)于數(shù)學(xué)，這個(gè)在中考中占了120分的主科目，即使現(xiàn)在提升會(huì)非常辛苦，哪怕收效甚微，我也要放手一試。對(duì)此，我做了如下計(jì)劃；

1.在假期復(fù)習(xí)期間，對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間有所側(cè)重，并將其列為復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

2.以章節(jié)為單位，對(duì)七上到八下的.數(shù)學(xué)課本內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)再次熟悉鞏固。

3.針對(duì)薄弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，如函數(shù)等重要考點(diǎn)。

4.認(rèn)真完成數(shù)學(xué)作業(yè)，對(duì)于在作業(yè)中遇到的問題要常記錄。

其次，是愈來愈差的物理?；瘜W(xué)。這兩個(gè)科目在初三的學(xué)習(xí)中會(huì)以新科目的形象出現(xiàn)，尤其是物理，我對(duì)與八下的內(nèi)容運(yùn)用不是十分熟練，如浮力，杠桿等，但這偏偏這又是中考的重點(diǎn)，且初三時(shí)的電學(xué)又是物理的一道大難關(guān)。兩股壓力疊加，無疑會(huì)降低我的復(fù)習(xí)效率。而化學(xué)作為一門注重記憶，理解與靈活運(yùn)用的學(xué)科，能否很好地適應(yīng)和掌握還是一個(gè)未知數(shù)。所以，在這個(gè)暑假，我打算；

1.復(fù)習(xí)鞏固八下的物理知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真做題鞏固。

2.預(yù)習(xí)九年級(jí)的物理化學(xué)，爭(zhēng)取開學(xué)時(shí)能跟上老師的步伐。

3.認(rèn)真完成作業(yè)。

對(duì)于語(yǔ)文和英語(yǔ)，由于精力有限，我只計(jì)劃完成年級(jí)布置的任務(wù)并完成作業(yè)即可

在這個(gè)暑假，游戲的歡樂與灑脫的暢游自然是要被丟棄或是慢慢放下了。不管是為了能使自己離夢(mèng)想更進(jìn)一步，還是急功近利地去追求，憑借自己的努力在來年中考斬獲佳績(jī)，都是為了在人生的一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上超越自己，不辜負(fù)過去的自己許下的承諾，不給未來的自己留下遺憾。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5

在這一個(gè)暑假中，我將要制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。

1.利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語(yǔ)文課本中的古詩(shī)文，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來背誦古詩(shī)文;二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。

20預(yù)習(xí)初三的語(yǔ)文課本，不但可以獲得新的知識(shí)，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進(jìn)行反復(fù)理解或直接請(qǐng)教老師。預(yù)習(xí)第五冊(cè)5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會(huì)翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。

3暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果

初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，根據(jù)自己的能力，了解下學(xué)期將要面對(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測(cè)。

在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對(duì)下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，上課時(shí)可以有針對(duì)性地聽課，提高課堂效率。

從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，經(jīng)常對(duì)自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對(duì)在哪里，錯(cuò)在哪里，及時(shí)反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會(huì)有所提高。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

英語(yǔ)：各個(gè)環(huán)節(jié)都不放松

暑假中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。

1.單詞

英語(yǔ)學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時(shí)通過大量的閱讀來對(duì)自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);英語(yǔ)學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對(duì)所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2.作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。對(duì)經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.口語(yǔ)

中考的人機(jī)對(duì)話考試是初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡(jiǎn)述。暑假里同學(xué)們?cè)诒痴b話題的時(shí)候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語(yǔ)速，語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。這次我們抄寫了3個(gè)話題，其余的話題也會(huì)在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn)。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6

漫長(zhǎng)的暑假即將來臨，這是我最高興的時(shí)候，為了讓自己的暑假生活充實(shí)快樂，我要為自己制定一個(gè)暑假生活計(jì)劃。

先來說說我的旅游計(jì)劃：我打算暑假去上?？词啦?huì)，聽我同學(xué)說10月31日就要拆了，如果還不去看以后就沒得看了，到上海還可以看黃浦江夜景和東方明珠電視塔，上海的金貿(mào)大廈，因?yàn)樵谀抢镒^光電梯可以看到上海世埔會(huì)全景，還有南京路，因?yàn)樗巧虾Ｗ罘比A的地區(qū)，上海還可以去看西郊公園，因?yàn)樗侵袊?guó)最大的公園。除了上海我還想去北京看頤和園，八達(dá)嶺長(zhǎng)城，圓明園，鳥巢、故宮、天安門。

接下來我要實(shí)現(xiàn)我的回故鄉(xiāng)計(jì)劃，我要回老家看爺爺奶奶，因?yàn)槲乙呀?jīng)一年沒回老家了，我也不知道爺爺奶奶的身體情況。我也很想念故鄉(xiāng)的小朋友們，我很想念和他們玩耍的日子。我想回老家和他們抓魚，下河洗澡、撿麥子、捉蛤嘛、玩小雞……