初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三篇

初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三篇精品辦公范文薈萃

初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三篇

學(xué)校開展家長(zhǎng)會(huì)，作為家長(zhǎng)代表，有什么想說的呢，得

提前預(yù)備下。

下面是為大家整理的初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，

僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（一）敬重的老師、各位家長(zhǎng)

很興奮能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教

育問題！下面，我從個(gè)人理解動(dòng)身談一談在家庭教育中應(yīng)當(dāng)

留意的問題

家長(zhǎng)應(yīng)成為孩子的榜樣，言傳不如身教，我們用自己良

好的行為習(xí)慣做好子女的榜樣，和小孩一起相互監(jiān)督，共同

進(jìn)步，協(xié)作老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，關(guān)心他們

形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。

引導(dǎo)孩子合理支配時(shí)間，制定學(xué)習(xí)方案，學(xué)校相對(duì)學(xué)校

來說，一個(gè)顯著的不同就是科目增多，作業(yè)量大，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)

合理安排自己的學(xué)習(xí)、消遣、作息時(shí)間，懂得有步驟、有計(jì)

劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

常常與孩子溝通，多多鼓舞和賞識(shí)孩子，了解并理解孩

子的想法，即使孩子的某些想法不妥甚至是荒唐的，我們也

不要去責(zé)怪和稱贊，否則就會(huì)切斷孩子與我們溝通的橋梁，

多給孩子一些敬重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子，給孩子

發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利，做一個(gè)民主型的家長(zhǎng)。

最終，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意！愿我們的孩子永久

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快樂歡樂！

初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（二）敬重的老師、各位家長(zhǎng)、

友愛的孩子們

大家早上好！

我是的爸爸，特別感謝老師給我這么好一個(gè)機(jī)會(huì)，

能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題。

下面

我想從三個(gè)方面來溝通一下自己教育孩子的一些體會(huì)和感

受。

家長(zhǎng)就是最好的老師。

家長(zhǎng)的一言一行直接影響著孩

子，孩子的好習(xí)慣和家長(zhǎng)有關(guān)，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是

受家長(zhǎng)影響。

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以身作則、以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子

做一個(gè)榜樣。

比如說，要孩子自力自強(qiáng)，我們自己就不能向

父母伸手；要孩子勤儉節(jié)省，我們自己就不能大手大腳；要

孩子知難而進(jìn)，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂

人，要孩子孝敬父母，我們自己就不能損害老人；也就是說，

我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套，這

樣是肯定不行能收到好的教育效果的。

要讓我們的行為給孩

子一個(gè)正確的指引。

要了解孩子、關(guān)愛孩子并關(guān)心孩子樹立自信念。

我們的

孩子，有的成果不是特殊優(yōu)秀，有偏科現(xiàn)象，其實(shí)并不是孩

子不夠努力，而是接受力量有凹凸，有的孩子語(yǔ)文成果好、

有的孩子數(shù)學(xué)成果好、有的孩子樂感好喜愛音樂、有的孩子

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畫畫好喜愛美術(shù)。

所以作為家長(zhǎng)，要全面了解孩子，要給孩子一個(gè)合理的

定位，要知道孩子在性格、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、和

其他孩子有什么樣的差異。

孩子的成果在班級(jí)中的大致位

置，學(xué)科中有沒有偏科等等。

和孩子在一起的時(shí)候，要多和

孩子溝通，在溝通溝通中感受孩子的思想狀況，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問

題。

這些都把握之后，就要幫孩子分析緣由，依據(jù)緣由調(diào)整

孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法。

關(guān)心孩子確定合理的學(xué)習(xí)目

標(biāo)，確定一個(gè)努努力就能達(dá)到的目標(biāo)。

比如說這次班級(jí)第三

十名，下次月考的目標(biāo)就是其次十五名左右。

只要有進(jìn)步就

要賜予鼓舞，賜予表?yè)P(yáng)，關(guān)心孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。

讓學(xué)

生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣，建立學(xué)習(xí)愛好。

要看到孩

子的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難，一

定要多表?yè)P(yáng)，多鼓舞，少批判。

科學(xué)教育、拒絕家暴。

當(dāng)孩子消失錯(cuò)誤或者孩子不聽你

的支配時(shí)怎么辦？就要給孩子講道理，動(dòng)之以情、曉之以理，

要讓孩子明白，錯(cuò)誤的緣由或者了解你支配事情的緣由，讓

孩子明白，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。

別動(dòng)不動(dòng)就實(shí)行暴力手段，常常挨打或挨罵的孩子（家

暴），會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)峻的心理扭曲，甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄€(gè)人生。

再說，這個(gè)年齡段的孩子正處在青春期，自尊心強(qiáng)，教育孩

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子更應(yīng)當(dāng)留意方式方法。

最終我還想對(duì)孩子們說幾句，孩子們，春天過去了，有

再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，時(shí)間去了，就一去

不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華