3篇奮戰(zhàn)高考勵(lì)志發(fā)言稿供借鑒_第1頁
3篇奮戰(zhàn)高考勵(lì)志發(fā)言稿供借鑒_第2頁
3篇奮戰(zhàn)高考勵(lì)志發(fā)言稿供借鑒_第3頁
3篇奮戰(zhàn)高考勵(lì)志發(fā)言稿供借鑒_第4頁
3篇奮戰(zhàn)高考勵(lì)志發(fā)言稿供借鑒_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

篇奮戰(zhàn)高考勵(lì)志發(fā)言稿供借鑒3篇奮戰(zhàn)高考勵(lì)志發(fā)言稿供借鑒同學(xué)們

作為班主任老師,我現(xiàn)在很興奮,由于同學(xué)們以安靜的心態(tài)和緊張的復(fù)習(xí)共同支撐起了五月絢爛的天空,并將滿懷信念地迎來六月收獲的激情。

現(xiàn)在你們就要離開這個(gè)埋頭苦干,灑滿汗水的教室,就要奔赴考場了,今日班會(huì)主題確定為

背起行囊,走向?qū)儆谧约旱娜松?/p>

或許這一路走來并不順暢,或許批判之聲還在你耳邊回蕩,或許你的檢查還在我的桌上,或許不經(jīng)意之間刺傷了大家。

但我要說

我是如此的愛著大家!

我舍不得讓你走彎路,因此督責(zé)多于頌揚(yáng);我舍不得讓你消磨時(shí)光,因此溫順的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中回旋,因此盡力托起你的翅膀,使你變成雄鷹在高空中飛翔。

所以我說請(qǐng)你理解老師殷切的盼望!

在這即將進(jìn)入考場的時(shí)刻,我還要提示大家?guī)c(diǎn)

首先對(duì)于學(xué)問上的東西,肯定不要在心理上過分夸大這幾天老師講的學(xué)問內(nèi)容和答題技巧,當(dāng)然仔細(xì)聽講和吸納學(xué)問還是必要的,我要強(qiáng)調(diào)的是要盡量提示自己把各科的學(xué)問壓到同一心理時(shí)間平面上,這樣才有利于在考場上使自己的綜合力量得以全面體現(xiàn),由于在這樣短的時(shí)間內(nèi),老師講的再多也必定會(huì)百密一疏,聰慧的同學(xué)應(yīng)當(dāng)在這段時(shí)間編織一張三年來全面而平衡的學(xué)問力量網(wǎng),最終的最大的收獲必定就是你的。

其次,要調(diào)整好自己的心態(tài)高考應(yīng)試是考生學(xué)問和力量、解題策略與技巧的竟?fàn)幰彩切睦硭仞B(yǎng)的競爭。

所以同學(xué)們要留意以下幾點(diǎn)(1)正確熟悉高考,在高考中,確定要有很多人退下來。

退下來就沒有出路了嗎?實(shí)踐證明,從高考戰(zhàn)場上退下來的人,只要有戰(zhàn)勝生活的士氣,照樣在社會(huì)上有所作為。

考上高校當(dāng)然前途光明,考不上也依舊前程似錦,重要的是我們要以平常心態(tài)對(duì)待考試的成敗,熟悉到高考只是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的重要途徑,但不是唯一途徑。

高考前多想幾條退路,可以緩解自己的心理壓力。

(2)正確熟悉自己,你已經(jīng)預(yù)備的很充分了,只要目標(biāo)合理,就能以最佳狀態(tài)面對(duì)高考。

對(duì)于高考,要有一個(gè)平和的心態(tài),行事在人,成事在天,降低目標(biāo),順其自然。

(3)適當(dāng)?shù)木o急和焦慮不是壞事,反而有利于提高意識(shí)的覺醒程度和思維的敏銳性,不緊急不焦慮反而是不正常的。

第三.在學(xué)問功底確定的狀況下,考分的凹凸主要取決于臨場發(fā)揮,要好好回憶歷次考試一些勝利的閱歷方法和失敗的教訓(xùn)。

這里有高考勝利的一些重要砝碼1、審題要慢,答題要快2、運(yùn)算要準(zhǔn),膽子要大3、先易后難,敢于放棄4、先熟后生,合理用時(shí)5、書寫規(guī)范,既對(duì)又全6、簡單題不丟分,中檔題盡可能不失分,難題能得多少分就多少分.

第四.保持常規(guī)的生活方式。

考試前夕及考試期間,同學(xué)們?nèi)孕璞3殖R?guī)的生活方式,保證吃得香睡得沉。

這樣正式考試時(shí)就會(huì)頭腦清楚,思路流暢,獲得抱負(fù)的成果.

我信任,你能做到這些,高考的成功必定屬于你!在這牽動(dòng)人心的時(shí)刻我們的任課老師也要為大家送上祝福和叮囑祝你們高考金榜題名奮戰(zhàn)高考勵(lì)志發(fā)言稿

敬重的老師,友愛的同學(xué)們

大家好!

今日我們面臨著人生的宏大挑戰(zhàn)這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場堅(jiān)韌與堅(jiān)韌的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以樂觀的態(tài)度解決問題,以英勇的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度歡樂學(xué)習(xí),以安靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀,以期盼的態(tài)度向往將來!

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生沒有高校校內(nèi)的記憶是不完善的,沒有高三生活的回憶是有缺憾的。

高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)間。

花季少年,初生牛犢,教導(dǎo)江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。

年輕是我們的資本,勝利是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。

人們常說此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說,拼搏要抓住時(shí)機(jī)。

幸福在于拼搏,享受在于拼搏。

拼什么?拼效率,有了效率才會(huì)有勝利;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志,頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失??;拼潛力,人們往往會(huì)被自己巨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論