2022年昔陽縣中小學教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年昔陽縣中小學教師招聘考試

筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.創(chuàng)造一個故事，將所要記憶的信息編在一起的學習策略屬于（）。A.精細加工策略B.組織策略C.元認知策略D.復述策略【答案】：A2.觀察法是按照研究目的，有計劃、有系統(tǒng)地直接觀察學生個體的行為表現(xiàn)，對所觀察的事實加以記錄和客觀的解釋，以了解學生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式（）。A.項目檢查表B.軼事記錄C.評定量表D.日記【答案】：D3.學習策略是指學習者為了提高學習的效果和效率，有目的有意識地制定的有關學習過程的復雜的方案，由（）組成。A.認知策略B.經驗和方法C.意識和能力D.規(guī)則和技能【答案】：D4.“孟母三遷”的故事反映了（）對人的重要影響。A.家庭教育B.教育C.遺傳D.環(huán)境【答案】：D5.班主任的經常性工作之一是設計并開展（）。A.少先隊活動B.課外活動C.小組活動D.班級教育活動【答案】：D6.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.可信性原則B.平等性原則C.針對性原則D.開放性原則【答案】：A7.態(tài)度的構成要素中處于核心地位的因素是（）。A.情境因素B.認知因素C.意向因素D.情感因素【答案】：D8.我不承認有任何“無教育的教學”，“教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段”。赫爾巴特的這些言論表明了德育應該具有（）功能。A.文化性B.社會性C.教育性D.個體性【答案】：C9.校本課程常以（）的形式出現(xiàn)。A.必修課B.公共課C.選修課D.課外活動【答案】：C10.宋明理學興盛時期，我國教師職業(yè)道德的最大特點是（）。A.知行合一B.言傳身教C.天人合一D.反求諸己【答案】：A11.一般來說，考試之前的學習效率比平時高，這說明（）。A.材料的性質影響識記的效果B.對材料的組織影響識記效果C.識記的主動性和目的性影響識記的效果D.對材料意義的理解度影響識記效果【答案】：C12.孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了（）。A.社會規(guī)范對人的行為的要求B.人的理性對他人行為的規(guī)定C.人的理性對個體行為的規(guī)定D.社會規(guī)范對人的思想的要求【答案】：C13.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學習動機和學習歸因之間的關系B.學習動機與學習目的之間的關系C.學習動機與學習效果之間的關系D.學習動機和學習遷移之間的關系【答案】：C14.根據(jù)維納的歸因理論，屬于內部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是（）。A.心境B.運氣C.能力D.努力【答案】：C15.以來訪者為中心的心理咨詢理論是（）。A.精神分析理論B.行為學習理論C.認知理論D.人本主義理論【答案】：D16.（）是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件。A.社會主義制度B.機器大工業(yè)生產C.人的全面發(fā)展學說D.舊式分工【答案】：A17.當今教育改革的核心是（）。A.教育評價制度改革B.教學方法改革C.課程改革D.教育結構改革【答案】：C18.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學特色的是（）。A.自由講學B.自由聽講C.教學與研究相結合D.教師強調講授法【答案】：D19.下列表述中，反映人的社會性發(fā)展的是（）。A.社會行為規(guī)范、準則的內化B.由事物的表面現(xiàn)象達到認識事物的本質C.克服困難，實現(xiàn)預定目標D.機體正常發(fā)育和體質增強【答案】：A20.人格的核心是（）。A.風格B.氣質C.理想D.性格【答案】：D21.下列選項屬于條件反射的是（）。A.吸吮反射B.談虎色變C.眨眼反射D.防御反射【答案】：B22.《學記》上說：“不陵節(jié)而施”；這句話體現(xiàn)了（）。A.鞏固性教學原則B.循序漸進的教學原則C.因材施教的教學原則D.啟發(fā)性教學原則【答案】：B23.從完整的問題解決過程來看，發(fā)現(xiàn)問題是其（）。A.基礎環(huán)節(jié)B.重要環(huán)節(jié)C.首要環(huán)節(jié)D.關鍵環(huán)節(jié)【答案】：C24.畫線是閱讀時常用的一種（）。A.精細加工策略B.復述策略C.資源管理策略D.組織策略【答案】：B25.小楊在月考中進步了，這段時間他臉上總是掛著笑容，這種情緒狀態(tài)是（）。A.狂喜B.應激C.激情D.心境【答案】：D26.低估自己的能力或對自己的品質評價過低并伴有一些特殊情感體驗的人格缺陷是（）。A.拖延B.羞怯C.悲觀D.自卑【答案】：D27.校風是學校中物質文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體？（）A.人文文化B.社會文化C.地方文化D.精神文化【答案】：D28.關于建立學生檔案的環(huán)節(jié)，以下描述正確的是（）。A.收集一整理一保管一鑒定B.管理一收集一鑒定一保管C.收集一鑒定一保管一整理D.收集一整理一鑒定一保管【答案】：D29.下列學習活動中屬于內在學習動機的是（）。A.獲得表揚B.獲得好名次C.獲得高分D.獲得解答【答案】：D30.下列因素中不屬于社會主義社會教師榮譽具體構成的是（）。A.光榮的角色稱號B.無私的職業(yè)特性C.優(yōu)越的經濟報酬D.崇高的人格形象【答案】：C31.人的認知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）。A.個性心理B.個性傾向性C.個體心理特征D.心理過程【答案】：D32.教育能夠把潛在的勞動力轉化為現(xiàn)實的勞動力，這體現(xiàn)了教育的什么功能？（）A.經濟功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能【答案】：A33.看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。A.懲罰B.逃避條件作用C.消退D.強化【答案】：B34.奧蘇貝爾認為，學生學習的實質是（）。A.有意義接受學習B.探究學習C.有意義發(fā)現(xiàn)學習D.發(fā)現(xiàn)學習【答案】：A35.認為人格發(fā)展是連續(xù)化、統(tǒng)合化、個性化的成長過程在心理學家是（）。A.弗羅姆B.霍妮C.榮格D.埃里克森【答案】：C36.卡特爾認為人格中存在（）種根源特質。A.17B.15C.19D.16【答案】：D37.課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問題屬于（）。A.啟發(fā)式問題B.閉合式問題C.有結構的問題D.無結構的問題【答案】：D38.教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與（）。A.培養(yǎng)文化本體B.繁榮多元文化C.支持主流問題D.構成文化本體【答案】：D39.美國著名心理學家吉爾福特提出的智力三維結構模型把智力區(qū)分為三個維度即（）。A.內容、言語和產品B.內容、言語和操作C.認知、言語和操作D.內容、操作和產品【答案】：D40.動機中最活躍的心理成分是（）。A.學習壓力B.學習知識C.學習興趣D.學習期望【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.政治忠誠是從內心由衷發(fā)出的對（）的態(tài)度。A.工作機構B.黨和人民C.制度D.國家【答案】：BCD42.衡量政績的最終標準（）。A.人民滿意與不滿意B.領導同意與不同意C.人民答應與不答應D.人民贊同與不贊同【答案】：ACD43.價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認識和評價時所持有的基本觀點和觀念。價值觀主要是由以下哪幾個要素構成的（）。A.價值評價標準B.價值心理C.價值觀念D.價值認識【答案】：BCD44.從業(yè)人員辦事公道的涵義是（）。A.對當事雙方各打五十大板，實行折衷處理B.辦事公道以法律、道德、政策等為依托C.對當事雙方都按照一個標準辦事，不偏不倚D.辦事公道涉及到當事人雙方的利益【答案】：CD45.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設置了一個特殊座位，離其他同學有幾排位置距離，凡是班上調皮和違反課堂紀律的同學就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.是幫助學生改正錯誤的有效手段B.侵犯了學生的人格權C.是變相體罰學生的錯誤方法D.是既保證學生的受教育權，又履行了教學管理權的有效方法【答案】：BC46.光明磊落、坦蕩無私，是共產黨人的光輝品格，也是干部應該錘煉的品質修養(yǎng)。要堅守精神追求，見賢思齊，見不賢而內自省，處理好（）關系。A.是和非B.公和私C.正和邪D.義和利【答案】：ABCD47.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點的有（）。A.教師應當關心國家社會的進步事業(yè)B.教師應當教人樹立理想志向C.教師自身必須勤奮好學掌握淵博的知識D.教師擔負著提升“正人心”的任務【答案】：ABCD48.以下有關集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義之所以是社會主義道德建設的唯一標準，是社會主義經濟、政治關系的必然要求B.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點的思想C.集體主義原則是馬克思主義關于個人與社會、個人與集體關系的科學原理在價值觀上的必然要求D.集體主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質，摒棄了集體主義，社會主義道德建設將無從談起【答案】：BCD49.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.自由平等意識B.契約精神C.權利義務觀念D.規(guī)則意識【答案】：ABCD50.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.觸類旁通B.一目十行C.舉一反三D.聞一知十【答案】：ACD51.內心信念在教師道德評價中的作用主要表現(xiàn)為（）。A.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則，是道德評價中的直接準繩B.它作為一種強烈的道德責任感，成為教師對自己的職業(yè)行為進行自我評判的直接內在動力C.它是教育行為當事者一種內在的控制力D.它是實現(xiàn)教師道德評價成效的途徑和目的【答案】：ABCD52.說服教育在實踐層面需要做到的是（）。A.深度理解說服信息B.有效把握說服環(huán)節(jié)C.自覺遵循說服原則D.合理運用說服方式.【答案】：ABCD53.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師的責任在于使學生養(yǎng)成良好的習慣，懷抱德性的智慧B.應當培養(yǎng)學生善良的感情、判斷、意志C.學生向善的時候，給他理論、活力和勉勵D.重視教師的榜樣作用【答案】：ABD54.教師良好的意志品質主要體現(xiàn)在（）A.充沛的精力和頑強的毅力B.明確的目的性C.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力D.處理問題的果斷性和堅定性【答案】：ABCD55.關于職業(yè)紀律的正確表述是（）。A.每個從業(yè)人員開始工作前，就應明確職業(yè)紀律B.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責任C.從業(yè)人員只有在工作過程中才能明白職業(yè)紀律的重要性D.職業(yè)紀律是企業(yè)內部的規(guī)定，與國家法律無關【答案】：AB56.下列有關教師人格的看法正確的是（）。A.是教師群體共有的思想行為特質B.教師的人格直接關系到教育效果和成敗C.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認知、情感、性格等特質D.是教師群體共有的心理特征【答案】：ABCD57.學習動機具有的功能包括（）。A.感染功能B.定向功能C.啟動功能D.維持功能【答案】：BCD58.人的個性傾向性差異主要表現(xiàn)在（）上A.情緒B.動機C.需要D.意志【答案】：BC59.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.公正性B.廣泛性C.綜合性D.內隱性E.變化性【答案】：ABCD60.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.導之以行B.持之以恒C.動之以情D.曉之以理【答案】：ABCD61.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)為（）A.善于隨機應變B.