大班游戲教案跑城游戲

大班游戲教案——跑城游戲一、游戲名稱：跑城游戲跑城游戲是一款適合大班團體參與的團隊游戲，旨在通過組隊合作，尋找匯聚在城市中的各個關(guān)鍵點，最終實現(xiàn)目標。本游戲需要參與者分成若干個隊伍，各隊隊員通過在特定的區(qū)域內(nèi)尋找隱藏于城市建筑中的提示，從而發(fā)現(xiàn)提示信息所代表的城市特征點，并在有限時間內(nèi)完成任務(wù)。二、游戲目的通過協(xié)同合作，培養(yǎng)學生溝通協(xié)作、分工合作、團隊意識、互相信任等團隊精神。通過游戲體驗，豐富學生的生活經(jīng)驗，拓展學生的認知和視野。借此機會營造快樂愉悅的氣氛，緩解學生的壓力。三、游戲流程1.游戲規(guī)則游戲開始前，指定1-2名“主持人”；將參與人分組，每個隊伍人數(shù)不超過10人；每個隊伍領(lǐng)到一張地圖，地圖上會標注有第一關(guān)提示點的位置；參與隊伍通過尋找提示點，獲得提示信息，并完成任務(wù)；前往下一個提示點尋找同樣的線索，直到完成所有任務(wù)為止；當所有隊伍都完成任務(wù)后，返回起點，第一個返回的隊伍勝出。2.游戲準備工作游戲開始前，需要對以下內(nèi)容進行準備：準備好游戲道具，包括地圖、線索、獎勵等；制定游戲規(guī)則，確保游戲過程和結(jié)果公正性；安排“主持人”指導(dǎo)游戲流程；確定游戲的起點和終點，在地圖上標明，并聘請相關(guān)人員協(xié)助進行現(xiàn)場管理；針對不同的任務(wù)，可以給參與者準備不同的耗時和難度等級的游戲關(guān)卡，以增加游戲難度，增加游戲趣味性。四、游戲收益提升學生協(xié)同合作能力，培養(yǎng)團隊精神；拓展學生的認知和視野范圍；培養(yǎng)學生工作區(qū)分合作協(xié)調(diào)能力，讓學生獲得了更多的體育鍛煉以及社會經(jīng)驗的鍛煉機會。五、游戲注意事項游戲指導(dǎo)者一定要事先規(guī)劃好游戲關(guān)卡及規(guī)則，按計劃執(zhí)行，確保游戲結(jié)果的公正性、公平性。在游戲過程中必要時要進行一些提示和引導(dǎo)；游戲指導(dǎo)者要注重游戲規(guī)則的保密性，盡量讓參加游戲的人在游戲進行過程中保持對游戲規(guī)則的新鮮感，不要破壞游戲的趣味性；游戲過程中，要做好安全工作并保證所有參與者安全，不能讓游戲?qū)е氯魏稳松怼⒇敭a(chǎn)損失；游戲開展過程中充分注意，其余未參與者的質(zhì)疑，不能妨礙游戲的陽光開展；游戲結(jié)束后，指導(dǎo)者要對整個游戲過程進行評估和總結(jié)，尋找游戲過程中存在的問題，并糾正，以便下次進行類似游戲時可以做到更好。六、游戲思路跑城游戲是一種室外游戲，主要在城市中開展。根據(jù)選定任務(wù)不同，游戲啟動點位置也可以不同。然后每個參與隊伍需要根據(jù)規(guī)則及時間限制，從啟動點走向第一個指定的關(guān)鍵點，獲得提示并執(zhí)行，如尋找某處景點，并拍照記錄。在完成第一個關(guān)鍵點后，參與隊伍需要按規(guī)則完成每一個后續(xù)關(guān)鍵點，直至到達終點。在中途，為了加強游戲趣味性，主持人可以加入一些小的游戲任務(wù)，讓參與隊員在盡快找到指定景點的同事也能愉快游戲。最終，完成所有任務(wù)并第一個回到游戲的起點的隊伍獲勝。如果有多個隊伍完成了任務(wù)，則最快完成最后一個任務(wù)的隊伍獲勝。七、游戲效果跑城游戲是一款團隊協(xié)作意識的鍛煉游戲，同時也能夠拓展學生的視野，提高他們解決問題的能