大班健康教案《地震了怎么辦》

大班健康教案：《地震了怎么辦》一、教學(xué)目標(biāo)能夠正確識別地震的發(fā)生，并知道自己應(yīng)該如何行動；培養(yǎng)學(xué)生自救能力，提高學(xué)生自我保護(hù)的意識；通過課堂活動和游戲，讓學(xué)生在輕松的氛圍下獲得相關(guān)知識；提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和判斷能力。二、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：地震的概念和地震的危害；在地震中的自救能力和自我保護(hù)意識。教學(xué)難點：如何讓孩子在年幼的情況下理解地震的概念，并如何提高他們的自我保護(hù)意識。三、教學(xué)內(nèi)容及安排1.地震的概念（15分鐘）地震，是指地球的內(nèi)部因為某些原因而發(fā)生的震動現(xiàn)象。舉個例子，有時候我們站在海邊，就可以看到海浪的振動；同樣的，地震是因為地球內(nèi)部的巖石、巖漿等物質(zhì)在運動中振動而形成的。在這一環(huán)節(jié)中，老師可以和孩子們一起看一些地震的圖片或視頻，并講解地震的發(fā)生原因，從而讓孩子們更好地理解地震的概念。2.地震安全知識（30分鐘）在地震中，我們應(yīng)該如何自我保護(hù)呢？這是這一次課堂最為重要的內(nèi)容之一。在這一環(huán)節(jié)中，老師可以引導(dǎo)學(xué)生如何通過下面的步驟自我保護(hù)：立即躲到最近的安全地帶，比如說有經(jīng)驗的人告訴我們的桌子、沙發(fā)、床下等地方；保持冷靜，使用嘴或手敲擊周圍的物品，讓人們能夠找到你；不要靠近玻璃門或窗戶，以防碎片傷害；在地震停止后，要小心走動，觀察房間的構(gòu)造是否出現(xiàn)損壞。3.地震難題（15分鐘）在地震的例子中，自救是至關(guān)重要的一步，而孩子們?nèi)绾巫龅阶跃饶?？在這一環(huán)節(jié)中，老師可以組織一些小游戲，幫助孩子們加強練習(xí)其自救能力。其中比較好玩、易于掌握的游戲有：學(xué)習(xí)如何拖人：老師和孩子們一起模擬地震，即使不是真的地震，不過假裝的時候，比如說，有人突然跌倒，需要其他人幫助。（孩子們應(yīng)該掌握如何抓住人的腰帶（或衣角），在緊閉嘴巴的前提下，給女孩手提包，來模擬勸說大家盡快逃跑）地震后的搶救：孩子們可以分成若干小組，在每一組人中，指定誰為“災(zāi)民”，然后其他人需要組織搶救。該活動的目的是增強孩子們?yōu)碾y中的搶救能力以及溝通協(xié)商的能力。4.總結(jié)（10分鐘）在這個安排中，老師可以總結(jié)孩子們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并鼓勵孩子們隨時隨地練習(xí)所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，以保護(hù)自己的安全。四、教學(xué)反思在這一次課堂中，我采用了一些互動的課程形式，比如游戲和課堂演示，這對于年幼的孩子來說，則是一次非常好的學(xué)習(xí)體驗。在游戲過程中，孩子們往往會忘記自己正在學(xué)習(xí)知識，從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。另外，我認(rèn)為，通過這次課程，孩子們也能夠提高自己的自救和