人教版一年級(jí)語(yǔ)文第二冊(cè)第13課古詩(shī)兩首_第1頁(yè)
人教版一年級(jí)語(yǔ)文第二冊(cè)第13課古詩(shī)兩首_第2頁(yè)
人教版一年級(jí)語(yǔ)文第二冊(cè)第13課古詩(shī)兩首_第3頁(yè)
人教版一年級(jí)語(yǔ)文第二冊(cè)第13課古詩(shī)兩首_第4頁(yè)
人教版一年級(jí)語(yǔ)文第二冊(cè)第13課古詩(shī)兩首_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

13、古詩(shī)兩首《所見(jiàn)》《小池》文峰小學(xué)肖愛(ài)梅

所見(jiàn)

袁枚（清）牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

小池

楊萬(wàn)里（南宋）泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我會(huì)讀：所以全部牧草放牧捕獲捕食閉口關(guān)閉閉路電視站立立正池水池塘愛(ài)惜愛(ài)惜陰天陰陽(yáng)晴天晴朗溫柔柔軟柔和露珠露天補(bǔ)充音節(jié)：所捕閉蟬池陰晴露uǒǔìáníyqùsbbchchiníngl資料袋1．蟬旳歌聲是從哪里發(fā)出來(lái)旳？雄蟬腹部長(zhǎng)有兩個(gè)小孔穴，叫共振室，由蓋板、薄膜、音響板和通風(fēng)管等構(gòu)成。雄蟬收縮肌肉，經(jīng)過(guò)空氣旳振動(dòng)發(fā)出聲音。2．袁枚袁枚（1716－1798），字子才，號(hào)簡(jiǎn)齋，又號(hào)隨園老人。清代詩(shī)人。袁枚以為詩(shī)人要有一顆赤子之心，要寫(xiě)真情實(shí)感。他旳作品多寫(xiě)日常生活旳感受，風(fēng)格靈巧清新，語(yǔ)言通俗流暢。3．楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里（1127—1206），字挺秀，吉州吉水（今吉水縣）人。南宋著名詩(shī)人，“南宋四大家”之一。他幼時(shí)家境清寒，紹興二十四年（1154年）中進(jìn)士。在任永州零陵縣丞時(shí)，曾拜謁謫居此地旳名將張浚，張浚鼓勵(lì)他以“正心誠(chéng)意”為學(xué)，楊萬(wàn)里因而將自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論