2023學年完整公開課版擺

6擺的研究擺線（擺長）擺錘（擺重）擺擺角保持不變的條件擺重、擺角需要改變的條件

擺長擺長（cm）

實驗結(jié)果（次/15秒）第一次第二次第三次最后結(jié)果（平均值）結(jié)論問題

擺的快慢與什么條件有關(guān)？假設

與擺長有關(guān)。擺長越長，擺得越慢;擺長越短,擺得越快.與擺長有關(guān)。擺長越長，擺得越慢;擺長越短,擺得越快.保持不變的條件擺長、擺角需要改變的條件

擺重擺重（克）

實驗結(jié)果（次/15秒）第一次第二次第三次最后結(jié)果（平均值）結(jié)論問題

擺的快慢與什么條件有關(guān)？假設與擺重有關(guān)。擺重越重，擺得越慢;擺重越輕,擺得越快.擺的快慢與擺重無關(guān)。保持不變的條件擺長、擺重需要改變的條件

擺角擺角（度）

實驗結(jié)果（次/15秒）第一次第二次第三次最后結(jié)果（平均值）結(jié)論問題

擺的快慢與什么條件有關(guān)？假設與擺角有關(guān)。擺角越大，擺得越快;擺角越小,擺得越慢.擺的快慢與擺角無關(guān)。制定實驗方案實驗名稱改變的條件不變的條件擺錘與擺的快慢

擺錘擺長的長短、擺角的大小擺長與擺的快慢擺長擺錘的輕重、擺角的大小擺角與擺的快慢擺角擺錘的輕重、擺長的長短制定實驗方案實驗名稱改變的條件不變的條件擺錘與擺的快慢

擺錘擺長的長短、擺角的大小擺長與擺的快慢擺長擺錘的輕重、擺角的大小擺角與擺的快慢擺角擺錘的輕重、擺長的長短

1.觀察時間：15秒。

2.分工：(1)一位同學記時；(2)一位同學填寫實驗記錄單;(3)一位同學操作；(4）其余同學數(shù)擺動次數(shù)。

3.如果擺碰到了其它的物體，實驗就要重來。4.記錄時把字寫大一些。實驗要求擺的快慢與擺長長短關(guān)系的實驗報告單擺長（厘米）實驗結(jié)果（15秒內(nèi)擺動次數(shù)）

最后結(jié)果第一次第二次第三次

實驗結(jié)論：擺的快慢與擺長有關(guān)。擺長越長擺動越慢，擺長越短擺動越快。擺的快慢與擺錘重量關(guān)系的實驗報告單擺錘重量（克）實驗結(jié)果（15秒內(nèi)擺動次數(shù)）

出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)第一次第二次第三次

實驗結(jié)論：擺的快慢與擺錘的重量無關(guān)。擺的快慢與擺角大小關(guān)系的實驗報告單擺角大小單位度實驗結(jié)果（15秒內(nèi)擺動次數(shù)）

出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)第一次第二次第三次

實驗結(jié)論：擺的快慢與擺角的大小無關(guān)。伽利略發(fā)現(xiàn)擺的故事伽利略發(fā)現(xiàn)擺的故事他被吊燈擺動的節(jié)律性吸引住了

———觀察

每擺動一次的時間相等嗎？擺幅大些，每擺動一次的時間還相等嗎？

————提出疑問和假設伽利略模仿吊燈進行實驗，研究擺的特點———實驗探究擺的等時性原理

————

分析得出結(jié)論觀察：這兩個擺有什么相同的地方？有什么不同的地方？