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第18課心中那盞燈語(yǔ)文S版三年級(jí)下冊(cè)整體感知認(rèn)真聽(tīng)范讀，思考問(wèn)題課文主要講了主要一件什么事?詞語(yǔ)解釋執(zhí)意：堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。走街串巷：走過(guò)街道，穿過(guò)巷子。形容四處走動(dòng)。納悶：因疑惑而發(fā)悶。迷迷糊糊：（神志或眼睛）模糊不清。尷尬：（神色、態(tài)度）不自然。尋思：思索；考慮。自由讀課文1.讀準(zhǔn)字音2.標(biāo)出每段的序號(hào)3.小組學(xué)習(xí)生字（圈出生字）4.試著將課文分幾個(gè)部分？我會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)盞街巷享糊啥玻璃質(zhì)隱勾碎磨夸掌握詞語(yǔ)走街串巷享受紙糊啥樣玻璃木質(zhì)隱約勾畫(huà)細(xì)碎打磨冰凍課文分幾個(gè)部分？同學(xué)們有什么感受嗎？第一部分（1~4段）思考的問(wèn)題“我”為什么讓父親給我做燈籠？別的小朋友的燈籠是什么樣子？“我”對(duì)做燈籠的要求？默讀課文，思考：課文有哪些語(yǔ)句描寫(xiě)父親制作冰燈的？用曲線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。第二部分（5~13段）（1）父親每打磨一陣，就停下來(lái)在衣襟上擦擦手，再把雙手捂在自己的脖子上暖和一會(huì)兒。A“?！薄ⅰ安痢?、“捂”。說(shuō)明父親一直摸著冰，冰在不斷地融化，太冷了，擦掉冰水，用脖子的熱度使手暖過(guò)來(lái)，以便能靈活打磨。（2）父親急忙走過(guò)來(lái)，幫我掖好被子，連連說(shuō)：“我不冷，我不冷，小心別凍著你……”（3）父親剛才給我掖被子的時(shí)候，我分明感到，他的手真涼?。〈藭r(shí)你有什么感受？齊讀課文最后一個(gè)自然段：

（1）齊讀思考：在這一段中，你讀懂了什么?（2）小組討論。（3）交流理解：為什么我和小伙伴們玩得很痛快？我心理珍藏的是什么？

父親做的冰燈得到了小伙伴們的夸贊。那盞冰燈給“我”留下了永遠(yuǎn)的回憶，我心里

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