五年級上冊英語第一單元教案設(shè)計

五年級上冊英語第一單元教案設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)語言輸入目標(biāo)：學(xué)會表示姓名、問候和再見的表達(dá)方式。語言輸出目標(biāo)：能夠正確使用表示姓名、問候和再見的表達(dá)方式。具體知識目標(biāo)：學(xué)會生詞：name,hello,hi,goodmorning,goodafternoon,goodevening,goodbye。學(xué)習(xí)正確的英語口音。了解不同國家的問候方式。二、教學(xué)重、難點教學(xué)重點：學(xué)生能夠掌握表示姓名、問候和再見的基本表達(dá)方式。教學(xué)難點：學(xué)生能夠準(zhǔn)確模仿英語口音，避免學(xué)習(xí)時產(chǎn)生中式口音的情況。三、教學(xué)步驟1.Warming-up先用一個簡單的問候來開始今天的課堂，例如“Goodmorning,boysandgirls.Howareyou?”，引導(dǎo)學(xué)生們使用所學(xué)的問候方式進(jìn)行回答。2.Presentation老師用幻燈片或者圖片等方式展示name,hello,hi,goodmorning,goodafternoon,goodevening,goodbye等生詞，讓學(xué)生依次進(jìn)行跟讀。3.Practice（1）練習(xí)表示姓名的表達(dá)方式老師提供以下幾個英文單詞：Tom,Jerry,Tony,Mary等，并引導(dǎo)學(xué)生使用正確的語音和強調(diào)方式點名，例如：Teacher:Hello,Tom!(強調(diào)Tom發(fā)T的音)

Tom:Hello,teacher!

Teacher:Hi,Jerry!(強調(diào)Jerry發(fā)J的音)

Jerry:Hi,teacher!（2）練習(xí)問候的表達(dá)方式老師用不同的問候方式進(jìn)行示范，如Goodmorning,Goodafternoon,Goodevening等，并讓學(xué)生進(jìn)行模仿、練習(xí)。（3）練習(xí)再見的表達(dá)方式老師用不同的再見方式進(jìn)行示范，如Goodbye,Seeyoulater,Haveagoodday等，并讓學(xué)生進(jìn)行模仿、練習(xí)。4.Application（1）老師設(shè)計幾個小組活動，每組選擇一個代表，進(jìn)行自我介紹，其他小組成員會根據(jù)自己聽到的名字和所學(xué)的表達(dá)方式進(jìn)行點名和應(yīng)答。（2）老師引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)的詢問方式，在自己的小組里進(jìn)行問候，并讓學(xué)生完成一篇短文介紹自己所在小組。5.Consolidation老師用學(xué)生們已經(jīng)掌握的詞匯進(jìn)行簡單的問答，向?qū)W生反饋今天的學(xué)習(xí)成果。6.Homework要求學(xué)生記憶并運用所學(xué)內(nèi)容，完成如下任務(wù)：-默寫所學(xué)單詞，保障口語表達(dá)的準(zhǔn)確性。-在與其他同學(xué)交流時，主動使用所學(xué)表達(dá)方式，提高口語交流能力。四、板書設(shè)計NameHelloHiGoodmorningGoodafternoonGoodeveningGoodbye英文單詞中文翻譯五、教學(xué)