月教案運(yùn)球小班游戲教案

月教案運(yùn)球小班游戲教案一、前言運(yùn)動(dòng)是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的組成部分，對(duì)于幼兒特別是小班幼兒來(lái)說(shuō)，通過(guò)運(yùn)球游戲的形式，可以讓他們?cè)诤艽蟪潭壬显鰪?qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力、加強(qiáng)肌肉力量、提高平衡能力和注意力等。本文檔將提供一份針對(duì)小班幼兒開展運(yùn)球游戲教學(xué)的詳細(xì)教案。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)小班運(yùn)球游戲的教育活動(dòng)，目標(biāo)是達(dá)到以下幾個(gè)方面：讓小班幼兒在游戲中了解運(yùn)球運(yùn)動(dòng)；提高手眼協(xié)調(diào)能力，發(fā)展下肢肌肉力量；提高平衡能力和注意力；增加課程趣味性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)情感體驗(yàn)，促進(jìn)心智發(fā)展和認(rèn)知能力的開發(fā)。三、教學(xué)內(nèi)容1.運(yùn)球游戲?qū)胱層變赫境梢魂?duì)，幼兒園老師手里拿一顆球站在隊(duì)伍的前面。然后老師開始把球經(jīng)過(guò)隊(duì)伍中的每一個(gè)孩子手中的預(yù)定運(yùn)球線路，距離盡量相等，每個(gè)小孩成功完成后，從另一側(cè)回到老師手中再經(jīng)過(guò)下一個(gè)小朋友。這個(gè)環(huán)節(jié)，主要目的是為了讓孩子們對(duì)運(yùn)球游戲有個(gè)基本的了解和掌握。2.站立運(yùn)球孩子們可以站在教學(xué)場(chǎng)地中，將球放在腳下，然后用腳尖將球向前輕輕地踢出去，接著雙手伸出前臂，抬起拉回球，以此類推，讓球依次運(yùn)動(dòng)，讓孩子們盡可能多的運(yùn)球次數(shù)并保持平衡能力。3.手推運(yùn)球讓孩子們手持球，運(yùn)球方向要求較為自由，可在場(chǎng)地中適當(dāng)畫出運(yùn)球范圍線，當(dāng)孩子將球運(yùn)到指定位置時(shí)，記一個(gè)分。同時(shí)，孩子們也可以自己看誰(shuí)運(yùn)球的速度快，或者運(yùn)球次數(shù)多，進(jìn)行評(píng)選。4.直線運(yùn)球在空的場(chǎng)地中，從起點(diǎn)到終點(diǎn)畫出一條直線，孩子們用腳掌輕輕將球踢上并追隨著球，在直線上進(jìn)行運(yùn)球，看看誰(shuí)能跑得最快，跑得最穩(wěn)，或是誰(shuí)能夠成功運(yùn)到終點(diǎn)。5.障礙物運(yùn)球在場(chǎng)地上放置一些物品如小板凳、小桶等，讓孩子們?cè)谶@些障礙物中運(yùn)球，看看誰(shuí)最快速、誰(shuí)沒(méi)有將物品碰到、誰(shuí)運(yùn)行的路線最直等等評(píng)選。四、教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)形式活潑有趣，能激發(fā)小朋友參與熱情。前期講解重點(diǎn)突出，幫助幼兒快速掌握技能。多種形式的運(yùn)球游戲活動(dòng)，使幼兒能在更多的環(huán)境中、更多的場(chǎng)景下練習(xí)，并可以豐富知識(shí)和提高興趣。鼓勵(lì)孩子們?cè)谟螒蛑凶杂砂l(fā)揮，發(fā)展創(chuàng)新能力。激發(fā)小班幼兒團(tuán)隊(duì)合作精神，提高小班幼兒人際能力和溝通能力。五、教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中，這組游戲很好的將幼兒運(yùn)動(dòng)中的基本動(dòng)作運(yùn)用于游戲形式中，既滿足教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，又增加了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。此外，在教學(xué)過(guò)程中還能提高幼兒的智力，使孩子們的思維能力得到更好的發(fā)展，從而在實(shí)際生活中更加自信和獨(dú)立。