小學(xué)科學(xué)青島版六三制四年級下冊第四單元《調(diào)查家鄉(xiāng)植物》教學(xué)教案

小學(xué)科學(xué)青島版六三制四年級下冊第四單元《調(diào)查家鄉(xiāng)植物》教學(xué)教案一、教學(xué)目標了解家鄉(xiāng)植物的生長環(huán)境和特點。學(xué)習(xí)觀察家鄉(xiāng)植物，記錄觀察結(jié)果，并進行分類。學(xué)習(xí)運用調(diào)查方法，收集家鄉(xiāng)植物的信息。增強對自然的保護意識和科學(xué)探究興趣。二、教學(xué)重點了解家鄉(xiāng)植物的生長環(huán)境和特點。學(xué)習(xí)觀察家鄉(xiāng)植物，記錄觀察結(jié)果，并進行分類。三、教學(xué)難點學(xué)習(xí)如何運用調(diào)查方法，收集家鄉(xiāng)植物的信息。學(xué)習(xí)記錄觀察結(jié)果，并進行分類的方法。四、教學(xué)內(nèi)容學(xué)生了解家鄉(xiāng)植物的生長環(huán)境和特點。學(xué)生觀察家鄉(xiāng)植物并記錄觀察結(jié)果。學(xué)生進行家鄉(xiāng)植物的分類整理。學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)查方法，收集家鄉(xiāng)植物的信息。五、教學(xué)方法課前布置任務(wù)，讓學(xué)生查閱資料了解家鄉(xiāng)植物的相關(guān)知識。呈現(xiàn)教具和圖片，以幫助學(xué)生觀察和分類家鄉(xiāng)植物。團體合作學(xué)習(xí)探究方法，讓學(xué)生在小組內(nèi)合作完成調(diào)查任務(wù)，并進行匯報。視覺化教學(xué)方法，讓學(xué)生在黑板上分類示范，并進行引導(dǎo)。六、教學(xué)步驟1.課前準備教師準備教具，如：圖片、植物標本、圖表、調(diào)查表等，充分準備好展示家鄉(xiāng)植物的資料。2.導(dǎo)入教師借助圖片或教具，展示家鄉(xiāng)植物的圖片或標本，在學(xué)生中引起學(xué)生們的興趣，開展教學(xué)主題。3.了解家鄉(xiāng)植物的生長環(huán)境和特點分組討論，學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)知識，介紹家鄉(xiāng)植物生長環(huán)境和特點，教師提醒學(xué)生注意觀察和總結(jié)。4.觀察家鄉(xiāng)植物并記錄觀察結(jié)果教師讓學(xué)生們到校內(nèi)或校外的綠化帶、園林中去，進行家鄉(xiāng)植物的觀察，并記錄觀察結(jié)果，包括：植物名稱、外形特征、花期、棲息環(huán)境等。5.進行家鄉(xiāng)植物的分類整理學(xué)生先分類，然后教師根據(jù)重點整理分類，并且對分類方法進行教學(xué)，讓學(xué)生掌握分類方法。6.進行家鄉(xiāng)植物的調(diào)查教師讓學(xué)生們發(fā)揮想象，提出自己的調(diào)查問題，并且制定調(diào)查方案。學(xué)生們分組去調(diào)查自己所關(guān)注的家鄉(xiāng)植物，并在班級中分享調(diào)查結(jié)果。7.總結(jié)教師提問，讓學(xué)生總結(jié)本堂課所學(xué)內(nèi)容，并看看學(xué)生是否達到了預(yù)定的教學(xué)目標。七、板書設(shè)計學(xué)習(xí)目標了解家鄉(xiāng)植物的生長環(huán)境和特點。學(xué)習(xí)觀察家鄉(xiāng)植物，記錄觀察結(jié)果，并進行分類。學(xué)習(xí)內(nèi)容了解家鄉(xiāng)植物的生長環(huán)境和特點。學(xué)習(xí)觀察家鄉(xiāng)植物并記錄觀察結(jié)果。學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)植物的分類整理。學(xué)習(xí)調(diào)查方法，收集家鄉(xiāng)植物的信息。教學(xué)方法課前任務(wù)呈現(xiàn)教具和圖片團體合作學(xué)習(xí)探究方法視覺化教學(xué)方法八、教學(xué)評價學(xué)生能夠準確地描述家鄉(xiāng)植物的特點和生長環(huán)境。學(xué)生能夠通過觀察和記錄，準確地識別家鄉(xiāng)植物，