陸河縣2022-2023學(xué)年六年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

陸河縣2022-2023學(xué)年六年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考試題一、仔細推敲，細心判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）1．記錄小明1~10歲身高的變化情況選用條形統(tǒng)計圖比較好。（_____）2．噸既可以表示為1噸的，也可以表示為5噸的。（______）3．230既是3的倍數(shù)，也是2和5的倍數(shù)。（______）4．＋＋－＝。（________）5．分母是100的分數(shù)都是百分數(shù)。（______）二、反復(fù)思考，慎重選擇。（將正確答案的序號填在括號里）6．甲、乙、丙、丁四個籃球隊打球，每兩個隊要打一場比賽，一共要進行（）場比賽。A．4 B．6 C．8 D．107．把兩個完全相同的正方體拼成一個長方體后，表面積（），體積（）。（）A．增加；減少 B．減少；減少 C．減少；不變8．下面幾個式子中，選項（）是方程。A．3+5=8 B．X-100=0 C．X+10＞99．年有（）個月。A．3 B．4 C．6 D．1010．如果m是一個不為0的自然數(shù)，那么2m＋1所表示的數(shù)一定是一個（）。A．質(zhì)數(shù) B．奇數(shù) C．偶數(shù) D．合數(shù)三、用心思考，認真填空。11．在，，，0.67這四個數(shù)中，最大的數(shù)是（______），最小的數(shù)是（______）。12．在（）里填上合適的最簡分數(shù)。15時=（_____）日40公頃=（______）平方千米

3500克＝（___）千克8個月=（____）年13．下面是甲、乙兩車行程統(tǒng)計圖，請仔細觀察并回答問題。（1）（）車先到站，早到了（）分鐘。（2）甲車在行程途中休息了（）分鐘，乙車出發(fā)后（）分鐘追上甲車。（3）甲車在前15分的速度是（）千米/小時，乙車的速度是千米/分鐘。14．小紅從家去4km的圖書館看書，從統(tǒng)計圖可以看出，她在圖書館看書用去_____分，去時的速度是每時_____km．15．在（2m-0.5）×3中，當(dāng)m=1時，這個式子的值是（_________）；當(dāng)這個式子的值是0時，m=（_________）。16．把一個長方體分割成若干個小正方體，它的體積_____，表面積_____A．不變B．增加C．減少．17．分子是5的假分數(shù)有（________）個，其中最小的是（________）。18．=______÷8===______（填小數(shù)）19．兩根彩帶分別長45厘米和30厘米，剪成同樣長的短彩帶且沒有剩余，每根短彩帶最長（______）厘米，可以剪（_______）段。20．229里面有（____）個1四、注意審題，用心計算。21．直接寫出得數(shù)。－＝＋＝－＝1－＋＝＋＝0.52＝－＝＋－＋＝22．計算下列各題，能簡算的要簡算+--（+）-（-）+++23．解方程。（每題3分，共9分）＋x＝3x－x＝12.65x－0.25×2＝18.5五、看清要求，動手操作。（7分）24．按要求在方格中分別畫出圖形B與圖形C。（1）將圖A繞“O”點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后，得到圖形B。（2）再將圖形B向右平移5格，得到圖形C。25．在下面的圖中涂色表示米。六、靈活運用，解決問題。26．工廠計劃生產(chǎn)一批手表,計劃每天生產(chǎn)300只,20天完成,實際每天生產(chǎn)400只。實際多少天就能完成任務(wù)?27．“讓幾千萬農(nóng)村貧困人口生活好起來，是我心中的牽掛?！绷?xí)近平總書記于2013年11月3日首次提出“精準扶貧”。在黨中央的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，近年來，我國農(nóng)村地區(qū)人民的生活水平迅速提高，下面是2015～2019年某地年人均支出和年人均食品支出統(tǒng)計圖。請根據(jù)圖中信息解答問題。

（1）2016年，當(dāng)?shù)啬耆司称分С稣寄耆司С龅膸追种畮?？?）到2019年，當(dāng)?shù)啬耆司逃С鲆呀?jīng)占到年人均支出的。2019年，當(dāng)?shù)啬耆司逃С鰹槎嗌僭?8．一個長方體玻璃缸，從里面量長是4分米，寬是3分米，高是5分米，倒入18升水后，玻璃缸內(nèi)的水有多深？29．用方程表示數(shù)量關(guān)系并求解.修一條長67km的水渠，還剩42km沒有修，已經(jīng)修了多少千米？30．爸爸今年的年齡是小明的3倍，小明比他爸爸小26歲，爸爸和小明今年分別是多少歲？

參考答案一、仔細推敲，細心判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）1、×【解析】略2、√【解析】略3、×【分析】既是2的倍數(shù)，又是3和5的倍數(shù)，這樣的數(shù)個位是0，同時各個數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)。據(jù)此解答?！驹斀狻?30個位是0，所以230是2和5的倍數(shù)；2＋3＋0＝5，5不是3的倍數(shù)，所以230不是3的倍數(shù)。故答案：×。靈活運用2、3、5的倍數(shù)特征。4、√【分析】＋＋－，利用交換結(jié)合律，進行簡算，與題干結(jié)果比較即可?！驹斀狻浚剑ǎǎ?＋＝故答案為：√本題考查了分數(shù)的簡便計算，整數(shù)的運算定律同樣適用于分數(shù)。5、×【詳解】略二、反復(fù)思考，慎重選擇。（將正確答案的序號填在括號里）6、B【解析】略7、C【分析】把兩個完全相同的正方體拼成一個長方體后，少了兩個面，體積沒有變化。【詳解】把兩個完全相同的正方體拼成一個長方體后，表面積（減少），體積（不變）。故答案為：C本題考查了立體圖形的切拼，每拼一次有兩個面接觸，就會少兩個面。8、B【解析】略9、D【分析】一年有12個月，把12個月平均分成6份，每一份是2個月；表示把12個月平均分成6份，取其中的5份，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?2÷6＝2（個）2×5＝10（個）故答案為：D。本題考查分數(shù)的意義，解答本題的關(guān)鍵是掌握把一個整體平均分成幾份，每一份就是幾份之一。10、B【分析】如果m是一個不為0的自然數(shù)，2m表示一個偶數(shù)，根據(jù)偶數(shù)＋奇數(shù)＝奇數(shù)，那么2m＋1所表示的數(shù)一定是一個奇數(shù)?！驹斀狻咳绻鹠是一個不為0的自然數(shù)，那么2m＋1所表示的數(shù)一定是一個奇數(shù)。故答案為：B解答此題應(yīng)根據(jù)偶數(shù)和奇數(shù)的含義和運算性質(zhì)進行判斷。三、用心思考，認真填空。11、0.67【分析】當(dāng)數(shù)字中有小數(shù)和分數(shù)時，先把分數(shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù)后，再進行比較大小?！驹斀狻恳驗椋?.75，＝0.8，≈0.86因為0.86＞0.8＞0.75＞0.67，所以＞＞＞0.67。故最大的數(shù)是，最小的數(shù)是0.67。本題考查的是分數(shù)與小數(shù)的轉(zhuǎn)化，注意分數(shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù)就是分子除以分母求得的商。12、【解析】略13、（1）乙；5；（2）15；20；（3）2；【分析】（1）根據(jù)折線統(tǒng)計圖，實線代表的乙車50分鐘到達；虛線代表的甲車55分鐘到達，據(jù)此解答；（2）由圖可知，從第15分鐘到第30分鐘甲車在休息；實線與虛線交匯代表乙車追上加上；（3）求甲車的速度，用15分鐘行駛的路程÷時間即可；求乙車的速度，用乙車的路程÷時間?！驹斀狻浚?）根據(jù)折線統(tǒng)計圖，乙車50分鐘到達；甲車55分鐘到達；55－50＝5（分鐘）；故乙車先到，早到5分鐘；（2）由圖可知，從第15分鐘到第30分鐘甲車在休息；30－15＝15（分鐘）兩車交點處對應(yīng)的是20分鐘，即乙車除法后20分鐘追上甲車。（3）甲車前15分鐘行駛30千米，30÷15＝2（千米/分）乙：75÷50＝（千米/分）故答案為：乙；5；15；20；2；。考查了復(fù)式折線統(tǒng)計圖和行程問題。解題關(guān)鍵是從折線統(tǒng)計圖上獲取有效信息。14、701【解析】（1）由統(tǒng)計圖的水平線的起止時間相減即可得到在圖書館看書的時間．（2）運用路程4千米除以時間（30分鐘=0.5小時）等于速度即可進行計算．【詳解】（1）在圖書館看書的時間：100﹣30=70（分鐘）答：她在圖書館看書用去70分．（2）去時的速度是：4÷（30÷60）=1（千米）答：去時的速度是每時1km．故答案為70，1．15、4.50.25【解析】略16、AB【解析】把一個長方體分割成若干個小正方體后，所占的空間沒變，所以體積不變，但是表面積變了，增加了若干個切割面的面積．17、5【分析】假分數(shù)是分子大于或等于分母的分數(shù)，分子是5的假分數(shù)有、、、、，然后根據(jù)分子相同，分母越大分數(shù)反而越小比較出最小的。【詳解】分子是5的假分數(shù)有、、、、這5個，其中最小的是。此題考查假分數(shù)的意義：分子大于或等于分母的分數(shù)；以及同分子分數(shù)大小的比較。18、1016301.25【詳解】略19、155【解析】略20、2214【解析】略四、注意審題，用心計算。21、；；；；；0.25；；【分析】最后一個算式根據(jù)減法性質(zhì)解答，其它根據(jù)分數(shù)加減法和小數(shù)乘法的計算方法解答。【詳解】－＝＋＝＋＝－＝－＝1－＋＝＋＝＋＝0.52＝0.5×0.5＝0.25－＝＝＋－＋＝－＋＋＝直接寫得數(shù)時，注意數(shù)據(jù)特點和運算符號，細心解答即可。22、【詳解】略23、X＝；X＝6.3；X＝3.8【詳解】解字未寫半分五、看清要求，動手操作。（7分）24、【分析】（1）作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形步驟：根據(jù)題目要求，確定旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角；分析所作圖形，找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點；找出關(guān)鍵點的對應(yīng)點：按一定的方向和角度分別作出各關(guān)鍵點的對應(yīng)點；作出新圖形，順次連接作出的各點即可。（2）作平移后的圖形步驟：找點－找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點；定方向、距離－確定平移方向和平移距離；畫線－過關(guān)鍵點沿平移方向畫出平行線；定點－由平移的距離確定關(guān)鍵點平移后的對應(yīng)點的位置；連點－連接對應(yīng)點?！驹斀狻浚?）（2）作圖如下：本題考查了作平移和旋轉(zhuǎn)后的圖形，平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發(fā)生了變化。25、【分析】根據(jù)分數(shù)的意義，米表示把3米平均分成5份，每份就是米。【詳解】此題考查的是對分數(shù)的意義的理解。六、靈活運用，解決問題。26、15天【解析】解:設(shè)實際x天就能完成任務(wù)。400x=300×20400x=6000x=15答:實際15天就能完成任務(wù)。27、（1）；（2）500元【分析】（1）在統(tǒng)計圖上找到2016年的數(shù)據(jù)，用年人均食品支出÷年人均支出即可；（2）找到2019年的數(shù)據(jù)，年人均支出是單位“1”，用年人均支出×年人均教育支出的對應(yīng)分率即可。【詳解】（1）300÷500＝答：2016年，當(dāng)?shù)啬耆司称分С稣寄耆司С龅?。?）4000×＝500（元）答：2019年，當(dāng)?shù)啬耆司逃С鰹?00元。本題考查了折線統(tǒng)計圖的綜合分析，根據(jù)求一個數(shù)占另一個數(shù)的百分之幾和分數(shù)乘法應(yīng)用題的思路進行解答。28、1.5分米【分析