2022全國碩士研究生招生考試英語（一）閱讀理解TEXT331-35題

2022全國碩士研究生招生考試英語（一）閱讀理解TEXT3，31-35題2022全國碩士研究生招生考試英語（一）試題TEXT31）Enlightening,challenging,stimulating,fun.2）TheseweresomeofthewordsthatNaturereadersusedtodescribetheirexperienceofart-sciencecollaborationsinaseriesofarticlesonpartnershipsbetweenartistsandresearchers.3）Nearly40%oftheroughly350peoplewhorespondedtoanaccompanyingpollsaidtheyhadcollaboratedwithartists;andalmostallsaidtheywouldconsiderdoingsoinfuture.（第31題定位）逐句翻譯①富于啟發(fā)、頗具挑戰(zhàn)、振奮人心、饒有樂趣。②這些是《自然》雜志的讀者在一系列關于藝術家和科學研究人員合作的文章中，描述他們自己的藝術-科學合作經(jīng)歷時所用的一些詞匯。③在對一項附帶民意調(diào)查做出回復的約350人中，有近40%的人表示，他們曾與藝術家合作過；而且?guī)缀跛腥硕急硎荆麄儗頃紤]這樣做（即與藝術家合作）。1）Suchanencouragingresultisnotsurprising.2）Scientistsareincreasinglyseekingoutvisualartiststohelpthemcommunicatetheirworktonewaudiences.3）“Artistshelpscientistsreachabroaderaudienceandmakeemotionalconnectionsthatenhancelearning,”onerespondentsaid.逐句翻譯①如此鼓舞人心的結(jié)果并不令人意外。②科學家們正越來越多地尋找視覺藝術家來幫助他們將自己的研究成果傳達給新的受眾。③"藝術家?guī)椭茖W家接觸到更廣泛的受眾，并與他們建立可以加強學習的情感上的聯(lián)系。"一名調(diào)查對象說道。1）OneexampleofhowartistsandscientistshavetogetherrockedthesensescamelastmonthwhentheSydneySymphonyOrchestraperformedareworkedversionofAntonioVivaldi’sTheFourSeasons.2）Theyreimaginedthe300-year-oldscorebyinjectingthelatestclimatepredictiondataforeachseason—providedbyMonashUniversity’sClimateChangeCommunicationResearchHub.3）TheperformancewasacreativecalltoactionaheadofNovember’sUnitedNationsClimateChangeConferenceinGlasgow,UK.（第32題定位）逐句翻譯①上個月，悉尼交響樂團演奏了安東尼奧·維瓦爾第（AntonioVivaldi）的《四季》改編版，這是藝術家和科學家如何共同打造感官盛宴的一個范例。②他們通過引入蒙納士大學氣候變化交流研究中心提供的每個季節(jié)的最新氣候預測數(shù)據(jù)，重構(gòu)了這首有300年歷史的樂曲。③在11月英國格拉斯哥舉行的聯(lián)合國氣候變化大會之前，這場表演是對人們行動的一次創(chuàng)造性呼吁。1）Butagenuinepartnershipmustbeatwo-waystreet.2）FewerartiststhanscientistsrespondedtotheNaturepoll;however,severalrespondentsnotedthatartistsdonotsimplyassistscientistswiththeircommunicationrequirements.3）Norshouldtheirworkbeconsideredonlyasanobjectofstudy.（第33題定位）4）Thealliancesaremostvaluablewhenscientistsandartistshaveasharedstakeinaproject,areabletojointlydesignitandcancritiqueeachother’swork.5）Suchanapproachcanbothpromptnewresearchaswellasresultinpowerfulart.逐句翻譯①但真正的合作關系必須是雙向的。②回復《自然》雜志民意調(diào)查的藝術家比科學家少，然而，一些調(diào)查對象指出，藝術家不僅僅是在幫助科學家滿足他們的傳達需求。③他們的作品也不應僅僅被視為研究對象。④當科學家和藝術家在一個項目中有著共同的利益，能夠共同規(guī)劃這個項目，并且能夠評判彼此的工作成果時，這種聯(lián)合才是最有價值的。⑤這種方法既可以促進新的研究，也可以產(chǎn)生有感染力的藝術。1）Morethanhalfacenturyago,theMassachusettsInstituteofTechnologyopeneditsCenterforAdvancedVisualStudies(CAVS)toexploretheroleoftechnologyinculture.2）Thefoundersdeliberatelyfocusedtheirprojectsaroundlight—hencethe‘visualstudies’inthename.3）Lightwasasomethingthatbothartistsandscientistshadaninterestin,andthereforecouldformthebasisofcollaboration.4）Asscienceandtechnologyprogressed,anddividedintomoresub-disciplines,thecentrewassimultaneouslylookingtoatimewhenleadingresearcherscouldalsobeartists,writersandpoets,andviceversa.（第34題定位）逐句翻譯①)半個多世紀前，麻省理工學院開設了其高級視覺研究中心(CAVS)，以探索科技在文化中的作用。②創(chuàng)始人們有意將他們項目的重點放在“光”上——于是，名字里面就有了“視覺研究”。③光是藝術家和科學家都感興趣的東西，因此這一點可以成為合作的基礎。④隨著科學和技術的進步，以及它們被劃分為更多的分支學科，該中心同時也在展望這樣一個時代：杰出的研究人員也能成為藝術家、作家和詩人，反之亦然。1）Nature’spollfindingssuggestthatthistrendisasstrongasever,but,tomakeacollaborationwork,bothsidesneedtoinvesttime,andembracesurpriseandchallenge.2）Thereachofart-sciencetie-upsneedstogobeyondthenecessarypurposeofresearchcommunication,andparticipantsmustnotfallintothetrapofstereotypingeachother.3）Artistsandscientistsalikeareimmersedindiscoveryandinvention,andchallengeandcritiquearecoretoboth,too.（第35題定位）逐句翻譯①《自然》雜志的民意調(diào)查結(jié)果表明，這種趨勢一如既往地強烈，但是，要想使合作奏效，雙方都需要投入時間，并欣然接受驚喜和挑戰(zhàn)。②藝術-科學合作的范圍要不僅限于研究傳達的必要目的，參與者也不應落入對彼此抱有刻板印象的陷阱。③藝術家和科學家都沉浸在發(fā)現(xiàn)和發(fā)明中，挑戰(zhàn)和評判也是這兩者的核心。--------------------------------------------------------------------------31題【題干及選項概覽】Accordingtoparagraph1,art-sciencecollaborationshave_________.根據(jù)第一段可知，藝術-科學的合作已經(jīng)_________.[A]caughttheattentionofcritics引起了評論家的注意[B]receivedfavorableresponses得到了積極的響應[C]promotedacademicpublishing促進了學術出版[D]sparkedheatedpublicdisputes引發(fā)了激烈的公共爭議【定位及答案】根據(jù)題干信息Paragraph1、art-sciencecollaborations可定位至1段（②句art-sciencecollaborations,③句collaborated）。1段①+②句：該句提到，《自然》雜志的讀者用"富于啟發(fā)、頗具挑戰(zhàn)、振奮人心、饒有樂趣"來表達自己對科學家與藝術家合作的感受，從①句中用于描述的詞匯可以發(fā)現(xiàn)，這種態(tài)度是積極，正面的（由此可以排除負面含義的選項D）。1段③句：在參與調(diào)查的人中，大約40%的人說自已與藝術家合作過，而且?guī)灼剿腥硕急硎鞠Ｍ谖磥砟芘c藝術家合作。（正面態(tài)度）綜上所述，科學家與藝術家的合作已經(jīng)得到了積極響應與一致認可，且2段①句中的指代性表達Suchanencouragingresult也傳遞了對這一調(diào)查結(jié)果的定性"令人鼓舞的（encouraging）"。而【B選項】準確概括了Enlightening，challenging，stimulating，fun…Nearly40%….had.andalmostall….would..所展示的接受調(diào)查者對科學-藝術合作的看法，故為正確選項?！惧e誤選項分析】【無中生有】A引起了評論家的注意：該選項中的關鍵詞critics在文中并無直接對應，可關聯(lián)至首段①句的評價語Enlightening，challenging，stimulating，fun以及②句的TheseweresomeofthewordsthatNaturereadersusedtodescribe表面上所展示的"評價"。選項將"《自然》讀者對科藝合作的評價之語"偷換為"評論家們對科藝合作的評價之語"，而"《自然》讀者"未必是"評論家"?！驹~匯干擾&無中生有】C促進了學術出版：選項關鍵詞academicpublishing可關聯(lián)至首段②句中的Nature、articles表面上所展示的"學術期刊"文章"。但②句實際揭示的是評價主體"《自然》讀者"以及評價對象"一系列有關科藝合作的文章"，與"學術出版"無關，屬于詞匯干擾&無中生有選項?！痉聪蚋蓴_】D引發(fā)了激烈的公共爭議：選項關鍵詞heatedpublicdisputes在文中并無直接對應，而根據(jù)1段①②句表達的觀點來看，作者包括受訪者對于科學-藝術合作的為積極正面的，只涉及對合作的正向反饋，而并不涉及針鋒相對的觀點碰撞，故該選項在情感態(tài)度上與原文表意完全相反，為反向干擾選項，故排除。---------------------------------------------------------------------------------------------------------32題【題干及選項概覽】ThereworkedversionofTheFourSeasonsismentionedtoshowthat_________.文中提到《四季》的改編版本是為了說明________.[A]artcanofferaudienceseasyaccesstoscience藝術可以為觀眾提供接觸科學的便捷途徑[B]sciencecanhelpwiththeexpressionofemotions科學可以幫助人們表達情感[C]publicparticipationinsciencehasapromisingfuture公眾參與科學有很好的前景[D]artiseffectiveinfacilitatingscientificinnovations藝術可以有效地促進科學創(chuàng)新【定位及答案】由題干信息ThereworkedversionofTheFourSeasons可定位至3段（areworkedversionof..TheFourSeasons)。3段①句：指出悉尼交響樂團上個月的《四季》改編之作就是藝術家與科學家攜手打造、震撼全場的一個例子3段②③句：介紹了這一改編之作的具體信息;悉尼交響樂團利用最新氣候預測數(shù)據(jù)對這部有著300年歷史的樂曲進行了重構(gòu)，旨在呼吁人們關注氣候變化。由此可見，本段除了①句中有提及"科藝聯(lián)袂打造震撼之作"，并無其他特別明確的觀點表達，故需借助上下文判斷其主旨。下文句首But表語義轉(zhuǎn)折，故排除∶上文主要論述藝術對干科學傳悉的重要作用，恰能與第三段形成"觀點/論點—例子/論據(jù)"關聯(lián)，共同說明"藝術是傳播科學的有力媒介"。題干+A項準確把握了第三段"《四季》改編版本"這一事例與第二段之間的例證關聯(lián)，是對主旨/論點tohelpthem..Artistshelpscientistsreach….andmake…..的合理解讀。【錯誤選項分析】【偷換概念】B科學可以幫助人們表達情感：由選項關鍵詞emotions可定位至第二段③句（emotional）。選項將有助于情感表達的主體由"藝術"偷換為"科學"?！敬鸱撬鶈枴緾公眾參與科學有很好的前景：由選項關鍵詞publicparticipationinscience可粗略定位至第二段③句（scientistsreachabroaderaudience)。第二段③句scientistsreachabroaderaudience雖能體現(xiàn)"公眾對科學的關注度、參與度將會提高"，但句意重心為"藝術對于傳播科學的作用"，選項偏離例子的服務重心?！就祿Q概念】D藝術可以有效的促進科學創(chuàng)新：選項中artiseffectiveinfacilitatingscientific可對應第二段②③句（tohelpthem….Artistshelpscientistsreach..andmake...)。第二段②③句著重強調(diào)的是"藝術家對科學家的助益;幫助傳播科學成果、幫助科學獲得更廣泛的受眾并增進情感聯(lián)結(jié)"，選項如果是artiseffectiveinfacilitatingscience"藝術有效促進科學（傳播發(fā)展）"，那還符合文意，但它卻將science添油加醋變成了scientificinnovations"科學創(chuàng)新"，從而致使內(nèi)容偏離文意。-----------------------------------------------------------------------------------------33題【題目與選項概覽】Someartistsseemtoworrythatintheart-sciencepartnership__________.在藝術與科學的合作關系中，一些藝術家似乎擔心_________.[A]theirrolemaybeunderestimated他們的作用可能被低估了[B]theirreputationmaybeimpaired他們的聲譽可能受損[C]theircreativitymaybeinhibited他們的創(chuàng)造力可能會受到抑制[D]theirworkmaybemisguided他們的工作可能被誤導【定位及答案】本體是觀點細節(jié)題，重點考察文中人物的觀點，需重點關注對應人物及其觀點內(nèi)容，以及觀點所傳遞出的情感態(tài)度傾向。根據(jù)題干關鍵詞Someartists、worry、art-sciencepartnership并結(jié)合試題命制順序可定位至4段（Butagenuinepartnership...Fewerartists...noted..）。4段①句：轉(zhuǎn)折（But-重要轉(zhuǎn)折邏輯關系），指出真正的合作必須是雙向的（暗示當前的合作存在一些問題）。4段②句：回復《自然》雜志調(diào)查的藝術家比科學家少；藝術家不僅僅是在幫助科學家滿足他們的傳達需求。4段③句：藝術家（their的指代）的作品不應該僅僅被視為研究對象。綜上所述由此可見，在科學-藝術合作的關系中，藝術家們認為他們的作用被低估了?！続選項】是對②③句的概括與改寫，theirrolemaybeunderestimated對應原文donotsimplyassist..Norshouldtheirworkbeconsideredonlyas..?！惧e誤選項分析】【無中生有】B他們的聲譽可能會受到損害：選項關鍵詞reputationmaybeimpaired在文中并無直接定位，僅可粗略關聯(lián)至第四段②句artistsdonotsimply..看似體現(xiàn)的"藝術家不作為"，且文中定位區(qū)間表示的含義為藝術家以及藝術家的作品不僅僅應該被視為...，文中傳達的內(nèi)容并未體現(xiàn)出和聲譽（reputation）相關的內(nèi)容，為無中生有選項，故排除?！敬鸱撬鶈枴緾他們的創(chuàng)造力可能會受到抑制：由選項中的theircreativitymaybeinhibited可定位至4段⑤句（Suchanapproachcanbothpromptnewresearch)。4段末⑤句雖含"如果不采取這種方法，那么創(chuàng)造性可能受阻"之意，但它指向的是"作者對科學-藝術合作的看法"，而非題干所問的"藝術家對科學與藝術合作的擔憂"，故該選項為答非所問選項?！厩馕囊狻緿他們的工作可能被誤導：由選項的theirworkmaybemisguided可定位至4段③句（Norshouldtheirworkbeconsideredonlyasanobjectofstudy)。選項利用③句"藝術家的工作不應該僅僅被視為研究對象"設置陷阱，由此理解出"藝術家的工作受到了誤導"，但文意實為"藝術家的工作還具有更多的價值"，故排除。-------------------------------------------------------------------------------------------------34題【題干及選項概覽】WhatdoestheauthorsayaboutCAVS?關于高級視覺研究中心，作者說了什么？[A]Itwasheadedalternatelybyartistsandscientists.CAVS由藝術家和科學家交替負責。[B]Itexemplifiedvaluableart-sciencealliances.它體現(xiàn)了有價值的科學和藝術聯(lián)盟[C]Itsprojectsaimedatadvancingvisualstudies.它的項目旨在推進視覺研究的發(fā)展。[D]Itsfounderssoughttoraisethestatusofartists.它的創(chuàng)始人試圖提高藝術家的地位?！径ㄎ患按鸢浮勘绢}為考察作者觀點的觀點細節(jié)題。由題干信息CAVS可定位至5段（CAVS）。5段①句：點明麻省理工學院設立高級視覺研究中心（CAVS）的初衷"探索科技在人文藝術中的作用"。5段②句：“視覺研究”的名字來源，是由于創(chuàng)始人們有意將項目重點放在“光”上。5段③句：光是科學家和藝術家合作的基礎（因為其實雙方都感興趣的東西），說明科學藝術合作是以雙方的興趣/利益共同點為基礎"5段④句：補充指出該中心一直堅持與時俱進，謀求科學與藝術的深度融合。結(jié)合4段③④句"最有價值的科藝合作是雙方都有共同的利益關系，能夠共同參與項目設計并評判彼此成果"可判斷，作者高度認可CAVS的做法，認為它是有價值的科藝聯(lián)盟之典范。選項Itexemplifiedvaluableart-sciencealliances既體現(xiàn)了作者對CAVS的高度認可，又明確了5段與4段③④句之間的"觀點/論點—例子/論據(jù)"關聯(lián)?！惧e誤選項分析】【曲解文意】A它由藝術家和科學家交替負責：由選項關鍵詞headedalternatelybyartistsandscientists可定位至5段④句(leadingresearcherscouldalsobeartists..,andviceversa)。選項將該句所述"一流的科學家和藝術家突破各自專業(yè)邊界，成為復合型人才"曲解為"藝術家和科學家輪流接管項目"?！就祿Q概念】C它的項目旨在推進視覺研究的發(fā)展：該選項由選項關鍵詞aimedatadvancingvisualstudies可定位至5段②句（deliberatelyfocusedtheirprojectsaroundlight,visualstudies)。選項將該句所述"項目組有意將光作為研究重點——項目遂得名為'視覺研究"偷換為"該項目旨在推動視覺研究的發(fā)展"，由下文可知，項目組以光/視覺研究為主題是意在促成科藝合作（Lightwasasomething..thereforecouldformthebasisofcollaboration）?！驹~匯干擾】D它的創(chuàng)始人試圖提高藝術家的地位：由選項的founderssoughtto、artists可定位至5段②③句（foundersdeliberately、artists)。該選項利用段中個別詞匯foundersdeliberately、artists捏造出"創(chuàng)始人試圖提高藝術家的地位"，文中并未提及相關信息。-------------------------------------------------------------------------------------------------35題【題干及選項概覽】Inthelastparagraph,theauthorholdsthatart-sciencecollaborations__________.在最后一段，作者認為科學-藝術合作_________.[A]arelikelytogobeyondpublicexpectations可能超出公眾預期[B]willintensifyinterdisciplinarycompetition將加劇學科間的競爭[C]