粘落葉教案300字范文（10篇）

粘落葉教案300字范文（10篇）粘落葉教案300字范文11、改編詩歌《秋天的落葉》。2、清洗干凈的秋天的落葉若干。3、樹葉形狀的操作卡片每人一份。4、記號(hào)筆、錄音機(jī)、音樂磁帶《秋葉》、《初雪》。粘落葉教案300字范文2師：秋天了秋風(fēng)一吹，樹葉寶寶都離開的樹媽媽，落在了地上。地上有那么多的落葉，我們把落葉都送回家吧，你們先每人撿一片樹葉，看看你撿的樹葉是什么樣子的？粘落葉教案300字范文3師：葉子是怎么掉下來的？（幼兒講講：飄下來的，飛下來的，滾下來的等。）那我們也來做小樹葉，來學(xué)學(xué)樹葉從樹上落下來的樣子好嗎？樹葉落到地上后是怎么樣的？（睡地上）粘落葉教案300字范文41、仔細(xì)傾聽，理解散文詩的內(nèi)容，感受落葉優(yōu)美的意境。2、運(yùn)用詩中的句式，嘗試仿編詩歌。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體落葉活動(dòng)的樂趣。4、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。粘落葉教案300字范文5師：老師今天帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)好玩的地方，想不想去?。靠纯?，這個(gè)小園子里地上都是什么啊？（樹葉）樹葉怎么都地上啊？（因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天，葉子都落下來了）是啊，秋天的時(shí)候樹上的葉子就都要掉下來了，聽——粘落葉教案300字范文6?活動(dòng)目的】1、組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同動(dòng)作并合拍地表現(xiàn)樹葉飛舞的景象。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備】落葉頭飾人手一個(gè)，落葉等。?重難點(diǎn)】幼兒能自己創(chuàng)編動(dòng)作。?活動(dòng)設(shè)計(jì)】粘落葉教案300字范文7第一段音樂欣賞兩次，第一次欣賞我加入了文字朗誦，由音樂創(chuàng)編語言，目的不僅是“承上”：承接音樂“小樹葉”，同時(shí)也“啟下”，為啟發(fā)幼兒肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂做鋪墊。而第二次的播放是為了讓幼兒自由表現(xiàn)小樹葉飄落的情景。第二段音樂是重點(diǎn)欣賞段落，我一共欣賞四次。第一次欣賞目的主要是為了聽出樹葉飄落時(shí)，秋樂間奏處，請(qǐng)幼兒嘗試用造型表示。第三段是欣賞兩遍，請(qǐng)幼兒體會(huì)小樹葉和小雨嬉戲后歡樂的樣子。這時(shí)可以請(qǐng)小朋友拉手、轉(zhuǎn)圈等不同聲勢(shì)表現(xiàn)快樂的小樹葉，在跳舞的樣子。第四段音樂是同第一段相同的，前后呼應(yīng)，小樹葉醒來后肯定也有休息的時(shí)候，所以我們想象了樹葉躺在地上休息，等待新的一天的到來。然后是整體欣賞，讓小朋友體驗(yàn)小樹葉快樂、悠閑的一天。粘落葉教案300字范文8活動(dòng)目標(biāo)1、理解常綠樹和落葉樹的概念。2、能區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征。3、樂意與大家交流自己的發(fā)現(xiàn)結(jié)果?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、字卡：樹、常綠樹、落葉樹2、圖片：春夏秋冬的四張柳樹及松樹圖片、科學(xué)資料書一本、常綠樹和落葉樹的葉子每人各一活動(dòng)過程一、說樹1、出示字卡（漢字：樹）：認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎？今天，我們就一起來聊聊關(guān)于樹的話題。2、你在哪里看到過樹？小結(jié)：在馬路邊、公園里、小區(qū)里、小河邊、家旁邊都會(huì)有樹，是啊，我們生活周圍到處都有3、你認(rèn)識(shí)哪些樹？小結(jié)：你們認(rèn)識(shí)的樹可真多呀，今天我也帶來了幾棵樹，看看。是什么樹？二、理解常綠樹和落葉樹的概念1、出示四季的柳樹：認(rèn)識(shí)這棵樹嗎？2、這是一顆生長(zhǎng)在季節(jié)不同的樹，請(qǐng)你看看，它們分別生長(zhǎng)在哪個(gè)季節(jié)，為什么？3、根據(jù)幼兒回答，教師提煉內(nèi)容。小結(jié)：像柳樹這樣春天樹葉都發(fā)芽了，冬天樹葉都落光的樹，我們叫它“落葉樹”。（出示圖及落葉樹的字卡）4．出示松樹：看，這棵樹在一年四季中有沒有變化？為什么？小結(jié)：像松樹這樣長(zhǎng)出新葉掉下老葉，一年四季都綠的樹，我們叫它常綠樹。（出示字卡：常綠三、區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征1、落葉樹和常綠樹的葉子一樣嗎？2、我這里準(zhǔn)備了兩種樹葉，請(qǐng)你各拿一片，看一看摸一摸，這兩種葉子有什么不一樣？3、幼兒拿樹葉觀察。4、小結(jié)：常綠樹的葉子比較厚、表面很光滑，因?yàn)樯厦嬗袑酉?，而落葉樹的葉子很薄，表面有點(diǎn)粗糙。5、出示兩棵樹干，讓幼兒將樹葉按照落葉樹和常綠樹進(jìn)行分類。6、糾正錯(cuò)誤的選擇，強(qiáng)調(diào)落葉樹和常綠樹的區(qū)別。粘落葉教案300字范文91．勤思才出好課。在“江蘇省第三屆優(yōu)秀評(píng)優(yōu)課”上看見一節(jié)音樂課，課上老師巧妙地運(yùn)用了圖譜連線法，孩子們很用圖譜連線法，上完后發(fā)現(xiàn)效果不是很好：（1）圖片畫的是簡(jiǎn)筆畫，不是很美觀，吸引不了孩子。節(jié)課上就能成功演繹。2．沒有利用多媒體教學(xué)。整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)在于幼兒學(xué)說句式“樹葉落在什么地方，誰怎樣的過來，把它當(dāng)作什么，這真是挺好的什么呀！”難點(diǎn)在于續(xù)編重點(diǎn)句式。雖然在活動(dòng)結(jié)束后，孩子們也能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地說完整句式，使幼兒在學(xué)說和續(xù)編上就會(huì)更出色。3．沒有一定的知識(shí)積累。因?yàn)樵诨顒?dòng)前沒做充分的準(zhǔn)備，包括前期經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備，仿編散文詩時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)大自然的觀察友們的創(chuàng)編能力比較有限，對(duì)這方面知識(shí)的認(rèn)識(shí)還是不夠，沒有達(dá)到我期望的效果。粘落葉教案300字范文10整個(gè)活動(dòng)旨在通過藝術(shù)教育培養(yǎng)幼兒的審美能力，體驗(yàn)審美愉悅，幼兒的愉悅包括感受美、發(fā)現(xiàn)美以及創(chuàng)造性地表現(xiàn)美。感受美是啟迪和深化幼兒對(duì)美的感受能力，這次活動(dòng)結(jié)合季節(jié)特征，貼近幼兒的生活，引導(dǎo)幼兒欣賞音樂《秋天的落葉》，音樂以輕柔、恬靜為主，旋律優(yōu)美，通過肢體語言深化對(duì)秋天意境美的感受。發(fā)現(xiàn)美是通過藝術(shù)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)美，幼兒發(fā)現(xiàn)的美多半是自發(fā)的而缺自覺性。我在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒通過學(xué)習(xí)自覺的發(fā)現(xiàn)美的能力，發(fā)現(xiàn)“一葉知秋”的現(xiàn)象傳統(tǒng)的幼兒藝術(shù)教育通過模仿掌握技能技巧，不需要幼兒開動(dòng)腦筋，只要求他們亦步亦趨的按照教師的動(dòng)作做，強(qiáng)調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求的偏向，而這次活動(dòng)以堅(jiān)持幼兒創(chuàng)造為主，在活動(dòng)中我嘗試溶入“奧爾夫教學(xué)”理念，從最基本的走路、拍手、拍肩等動(dòng)作中培養(yǎng)音樂的節(jié)奏。在簡(jiǎn)單的生活體驗(yàn)中樹立幼兒的自信心和對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的熱情。在教學(xué)方式上以情境式教學(xué)為主，目的是為了讓幼兒體驗(yàn)角色扮演的快樂，也是幼兒在整個(gè)音樂活動(dòng)有更多創(chuàng)造性表現(xiàn)的前提。新綱要指出教具要以“利用身邊的物品和廢舊材料”為主，所以在教具的選擇上，我力求簡(jiǎn)單，但在簡(jiǎn)單中能帶給幼兒真實(shí)感和新奇感。例如：樹葉胸飾，是平時(shí)小朋友散步時(shí)撿了后制作的，通過佩帶樹葉胸飾，讓幼兒能更真實(shí)的看到秋天的樹葉是什么樣子的，也啟發(fā)幼兒想象如果自