小學(xué)生五年級漫畫的啟示單元作文八篇

第小學(xué)生五年級漫畫的啟示單元作文八篇小學(xué)生五年級漫畫的啟示單元作文八篇

漫畫，是一種用于諷刺社會中的不良現(xiàn)象的表達(dá)方式，揭露社會惡習(xí)。為此關(guān)于這次的五年級單元作文內(nèi)容要如何寫以下是小編為大家準(zhǔn)備了小學(xué)生五年級漫畫的啟示單元作文八篇，歡迎參閱。

小學(xué)生五年級漫畫的啟示單元作文【篇1】

大家知道嗎？地球的污染已經(jīng)非常嚴(yán)重了，文明人更是少之又少。難道大家不知道地球只有一個嗎？我看了一幅漫畫，得到了一個啟示，啟示的具體內(nèi)容是什么，目前要保密哦！我要先讓大家看看漫畫的內(nèi)容。

內(nèi)容是一件很簡單的事情，講了一個男孩和一個女孩愛護(hù)環(huán)境的事情：“藍(lán)勇（是那個男孩，順便告訴大家，女孩叫飛雪）和飛雪像往常一樣蹦蹦跳跳的回家，可是，藍(lán)勇突然停下，皺起眉頭并對飛雪說：“哎呀！這是什么味道？真不好聞呀！飛雪，你聞到了嗎？”“是的，我聞到了不知道是什么味?！憋w雪說：“我知道了，是前面的垃圾桶的味道！”藍(lán)勇著急了：“啊？那怎么辦呀，在這里都味道這么大，那過去了還……不得熏死呀！是不是？”飛雪躊躇了一下，說：“我知道了，我去把垃圾桶外面的垃圾收拾進(jìn)去，而你，恩~拿出紙和筆寫一句文明語貼在上面，好嗎？”藍(lán)勇很贊同的說：“好哇！太好了！我這就干，文明語嗎？恩~我知道了！”他們開始各自干各自的事了，不由得唱起了歌：“啦啦啦，啦啦啦……”

真快，不一會兒它們就干完了各自的事，而紙上寫著：“文明——只差一步！”

這句話雖然只有短短的幾個字，卻有著深深的含義，是??！人們只要再走短短的一步，就可以換來美麗、干凈的地球，新鮮、清爽的空氣！

對了，我要公布我的啟示了哦！那就是：“我們要向藍(lán)勇、飛雪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛護(hù)環(huán)境！讓我們?nèi)祟悇?chuàng)造更美好的明天，更美好的地球！”

小學(xué)生五年級漫畫的啟示單元作文【篇2】

母子上車處”，五個大字明明白白地印在那，然而為什么母子在旁，一群身強(qiáng)力壯的大男人站在其中，還不因?yàn)樗麄兪恰凹傥拿ぁ保?/p>

華君武爺爺?shù)穆嬜髌贰都傥拿ぁ访枥L了這樣一個讓人生氣的場景：四個穿著華麗、身強(qiáng)力壯的男人站在寫著“母子上車處”的立牌旁，倒是那抱著嬰孩的柔弱母親被擠得站在一旁，她身上的衣服單薄破爛，懷里的孩子也只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的裹了一層被子，戴了一頂破舊小帽，樣子十分可憐，母親黑白的大眼中透著無助和無奈。而那些男人呢？他們穿著暖和的大衣，卻若無其事地閉著眼睛，理直氣壯地站在那兒，似乎在告訴別人：“俺是文盲！不識字的！”他們不僅對“母子上車處”幾個大字視而不見，更是將那對毫無還手之力的母子擠到一邊，這樣一來，他們便可以先上車！呵！好一個“假文盲”！

可細(xì)看那些“文盲先生”，他們戴著眼鏡，衣著筆挺，面容嚴(yán)肅，一派斯文的端方君子樣，要說他們真不識字，恐怕也只有他們自己信了！又看他們那眼，全都緊閉著，粗看像是不識字，可仔細(xì)一瞧，全露餡兒！哪里是看不懂，分明是為了逃避那幾個大字的譴責(zé)，換句話說，那便是“做賊心虛”！呵！好一個“假文盲”！

各位看那“假文盲”可笑，但事實(shí)上，生活中實(shí)在不知道有多少“假文盲”。舉極簡單的一個例子，當(dāng)爺爺奶奶的帶著小孫子去上學(xué)，路上那紅綠燈每隔三四十秒交替工作，大家都知道“紅燈停，綠燈行”?？捎行├先藗兡呐略诩t燈面前多停留一會兒，就似要上刀山、下火海一般，對交規(guī)不管不顧，紅燈明明還亮著，便迫不及待地拉著小孩兒的手往前沖去。其實(shí)，他們自認(rèn)為搶了一分、一秒，卻不知這是在和死神玩賭搏，贏了是幸運(yùn)，輸了便搭上一老一小兩條性命，他們明明清楚交通規(guī)則，卻偏偏視若無睹，要做“文盲”，破壞馬路上的和諧。簡這何嘗不是“假文盲”的表現(xiàn)呢？

“假文盲”，說清楚明白些便是無視規(guī)則，情節(jié)輕些的便是按照法規(guī)受些懲罰，但要是情況嚴(yán)重些，可就要賠上自己的健康甚至性命了！很多人總會為了眼前那一點(diǎn)蠅頭小利假裝是“文盲”，但事實(shí)上這些“假文盲”不過是一葉障目，自欺欺人地破壞著規(guī)則，而破壞規(guī)則的背后是道德的敗壞，甚至可能是對自身安全的葬送。人類似乎有這樣的傾向，建立一項(xiàng)規(guī)則叫別人遵守，同時又極力使自己成為例外，不受它的約束。但規(guī)則正需要大家一起來守護(hù)，和諧需要我們一起創(chuàng)造。少一些“假文盲”，世界便多一份美好！

小學(xué)生五年級漫畫的啟示單元作文【篇3】

在一個充滿陽光的午后，我隨手抓起一本漫畫書饒有興趣地讀了起來，讀完之后卻陷入了沉思之中。

其中有一幅漫畫是這樣的：在一個非常炎熱的暑天，女孩的媽媽手里端著一個餐盒，點(diǎn)頭哈腰地對女孩說：“閨女，媽媽都試過了，味道還可以！”她的媽媽已經(jīng)汗流浹背了，但還是“畢恭畢敬”地給自己的女兒端著飯。而她的爸爸呢？手里拿著沉重的大雨傘，一手還拿著扇子，不停地給女孩扇風(fēng)，使她不受一點(diǎn)兒暑天的熱氣。額頭上的汗水不知已經(jīng)留下了多少，而那個女孩自己卻躺在一張舒服的沙發(fā)上，對父母更是愛搭不理，手里不停地操控著手機(jī)，仿佛贏一場游戲就像贏了全世界似的。

可見圖中的女孩已經(jīng)被父母嬌生慣養(yǎng)的不成樣子了。就像我們在生活中一些父母對待自己的孩子，可謂是衣來伸手飯來張口，自己的房間，亂的和豬圈似的，但還是從不整理，只想著父母，放學(xué)回家時書包一丟抓起手機(jī)，作業(yè)仿佛就是父母的了。

我們可不能把父母對我們的“愛”當(dāng)做成長的砝碼，要不然長時間下去，這樣的習(xí)慣將會越來越惡劣。

父母對我們的愛是好的，但我們不能過度去“享受”，要學(xué)會用相同的愛去回報他們。

小學(xué)生五年級漫畫的啟示單元作文【篇4】

俗話說，勤奮和感恩是成功的提前，但是，你見過無比懶惰的人嗎？請看兩幅漫畫——

第一幅漫畫中，一位父親舉著雨傘送兒子力力去上學(xué)，一路上，力力的書包都是給爸爸背著，所有東西都是交給爸爸拿著，力力卻在一旁自己擺弄著自己的小玩具。天氣炎熱，爸爸似乎幫兒子完全擋住陽光，自己卻滿頭大汗。

第二幅漫畫中，一位阿姨坐在一個沙發(fā)上，無比悠閑地看著手機(jī)，一旁，阿姨的爸爸打著一把遮陽傘，給女兒扇風(fēng)，阿姨的母親在一旁給阿姨喂飯，說：“閨女，媽媽都試過了，味道還可以。”

力力和阿姨做的對嗎？他們只顧自己的利益，卻不明白父母的艱辛。自己玩得不亦說乎，父母卻在一旁忙得不可開交。

在生活中，有些同學(xué)不正是這樣的人嗎？在家里，你悠閑地看著電視，卻不停地指揮著爸爸媽媽?！拔蚁氤运??！薄皫臀议_空調(diào)。”

爸爸媽媽辛辛苦苦地工作，回到家又要為你而做許多事情。不論在何處，都一直擔(dān)心你睡不好，穿不暖……望著爸爸媽媽眼角的皺紋，誰不會感到心酸呢

同學(xué)們，爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)長大，我們應(yīng)該為他們而做些什么，為爸爸媽媽捶捶背，為他們泡泡腳，我們應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽不再感到勞累吧！

小學(xué)生五年級漫畫的啟示單元作文【篇5】

我看過一副漫畫描寫了一個男子在砍樹，一只啄木鳥則在啄他的頭……

我認(rèn)為圖上的男子是為利益而砍樹，啄木鳥認(rèn)為男子以為利益比樹林要重要，所以啄木鳥認(rèn)為男子腦子里有蟲，所以啄木鳥才去啄他的頭。

我認(rèn)為事情是這樣的：一天，啄木鳥在天空中飛來飛去，啄木鳥突然看見了一個男子在砍樹，那個男子砍樹的目的非常明確就是為了—利益，看那銀閃閃的斧子一點(diǎn)一點(diǎn)在把大樹削弱，樹葉在發(fā)出尖叫，大樹在流血啊!那個榆木腦袋還在砍，啄木鳥飛過去，意示他不要在砍了。那個人的還在繼續(xù)砍。啄木鳥飛上他的頭，用嘴啄著他的腦袋說：“這段木頭里一定有蟲”，“這段木頭里一定有蟲”，大樹倒下了，護(hù)林人員突然來了，那個男子丟下了斧子……

到現(xiàn)在還有在保護(hù)森林的人，也有在破壞森林的人?！肚嗌讲焕稀分械睦先似疵N樹，但還有人拼命砍樹。所以，從今天起，從我做起，每天節(jié)約一張紙。全球有好幾十億人，每人節(jié)約幾張紙，就可以成就一片樹林啊!

我們要記住：珍惜自然自愿，共營生命綠色。每人節(jié)約一點(diǎn)，就能給地球創(chuàng)造一片美好的未來。

小學(xué)生五年級漫畫的啟示單元作文【篇6】

今天，我看了一幅漫畫。上半幅畫中有一只貓，它的旁邊有一些疊錢，房子另一邊還有一只美女貓正對著它扔飛吻。貓的頭頂有十個大字：“有時候選擇放棄是對的?！毕掳敕嬛幸灿幸恢回?，它的旁邊有一盞阿拉神燈。那只貓正舉著一個牌子，上面寫道：“一個不要。”而貓的頭頂有一排醒目的大字：“但是。放棄選擇肯定是錯誤的！”

看完這幅漫畫，使我進(jìn)入了沉思：沒錯，在我們的周邊，有很多人選擇放棄了金錢、定位等東西。這也使我想起了一句話：“金錢、權(quán)貴、地位，是讓人希望已久的東西，但是在正義、道德和義氣的面前，它們只是一些微不足道的東西?！睂τ谀切牟徽劳緩降脕淼慕疱X和地位，我們應(yīng)該放棄。

宋朝抗元名將文天祥被元朝的人抓住后，元朝官員對文天祥說：“只要你肯做元朝的人，那你就能做高官。”但文天祥只說了十四個字：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！蔽奶煜椴豢腺u國求官的精神值得我們學(xué)習(xí)。他選擇了放棄生命而不肯賣國求官。

但是，放棄選擇肯定是錯誤的。最近，一個小男孩犯了一點(diǎn)小事而又不想被父母知道而跳樓。他放棄了選擇面對困難，放棄像還未開放的花朵一樣的生命，真是大錯特錯。

“有時候選擇放棄是對的，但是放棄選擇肯定是錯的?！边@句話將印在我的心上。

小學(xué)生五年級漫畫的啟示單元作文【篇7】

在課外書上我看到這么一幅漫畫：一個小女孩和一個小男孩一起放學(xué)回家，走著，走著，忽然看見一個大垃圾桶長著“血盆大口”立在那兒，旁邊有堆垃圾，上頭飛著幾只蒼蠅，似乎還散發(fā)著一絲臭味。小女孩對小男孩說：“我們把垃圾收拾一下吧！”只見，小女孩把垃圾放入垃圾箱，小男孩則把一張寫著“文明——只差一步”的紙貼在了垃圾箱上。

看完了漫畫，我我深有感觸：我們生活的這個社會，物質(zhì)上可能已經(jīng)達(dá)到了文明的程度，例如：我們可以穿的衣服，可以想吃什么吃什么……可是從人們的道德行為和思想上也都到達(dá)文明了嗎？涂鴉、隨地大小便、吐痰、說臟話、公交車上不讓座、公共場所吸煙，這些都是不文明的行為。更有甚者，前段時間，廣東發(fā)生了一起車禍，兩歲的小女孩悅悅被兩輛車碾過，18個行人路過而視而不見。最后還是一個撿垃圾的老奶奶把她送到了醫(yī)院。18個人哪！見死不救，可見人們的道德幾乎到達(dá)了淪喪的地步。

讓我們試想一下，在一個真正的高度文明的城市中應(yīng)該是怎么樣的？人走在大街上，干干凈凈的，遇到困難就會有人向你伸出援助之手。老人上公交車主動讓座，下車也會有人去攙扶。在這樣一個和諧溫暖的社會中，人們該多高興??！

現(xiàn)在，讓我們從小事做起，從身邊做起，齊心協(xié)力，共創(chuàng)和諧社會。

小學(xué)生五年級漫畫的啟示單元作文【篇8】

今天，我在小學(xué)五年級教科書上看到了《假文盲》這幅漫畫，它講的.是在一個“母子上車處”，四個大男人對“母子上車處”這幾個大字熟視無睹，表情悠然自得，而真正的母子卻被擠出了站臺外。

這四個人中間，也不乏軍人、干部等受過高等教育的人，他們難道會不認(rèn)識字嗎？他們難道不知道這樣做是不道德的嗎？不，他們知道，但他們并沒有遵守秩序，而是佯裝不知，他們道德太低下了，明知道這樣做不對，還要那樣做，總有一天，他們的良心會不安的。

其實(shí)，在生活中，這樣的情況并不少見。一次，我乘公交車去姥姥家，車上清清楚楚地寫著“禁止吸煙”，但一些人不守社會公德，明知故犯，在車廂里吞云吐霧，弄的車廂里霧氣沖天，許多人咳嗽起來，售票員厲聲說道：“同志，這里不允許吸煙，請你立即把煙熄掉！

”他這才熄滅了煙。還有一次，在醫(yī)院里，墻上貼著標(biāo)語：“左邊為緊急通道，請右行?！笨捎行?/p>