美術(shù)活動小班教案400字范文（9篇）

美術(shù)活動小班教案400字范文（9篇）美術(shù)活動小班教案400字范文11.探索、發(fā)現(xiàn)葉子的多種特征，并初步了解葉子的作用。2.學(xué)習(xí)按物體特征給樹葉分類。3.喜歡參與探索活動，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。美術(shù)活動小班教案400字范文21、用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么2、能畫出爸爸做事的樣子，增強(qiáng)孩子對爸爸的愛。(重點(diǎn)目標(biāo))3、工整的完成作品。(難點(diǎn)目標(biāo))美術(shù)活動小班教案400字范文3一、回憶心目中爸爸做事的樣子1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事?2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的，動作是怎樣的?3、爸爸做完事情后會做些什么事呢?二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?三、畫畫前的引導(dǎo)1、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí)，我們小朋友一定要仔細(xì)坐在椅子上或彎著腰或站著等。2、要求：(1)合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小;(2)保持畫紙的干凈;(3)色彩鮮艷。四、幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。五、作品展覽，請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動作增加孩子對爸爸的愛。美術(shù)活動小班教案400字范文41.導(dǎo)入師：小朋友，我們一起去秋游吧!(歌曲)瞧，我們來到了一片樹林里，這里有各種各樣的大樹。今天，大樹媽媽想請她的樹葉寶寶們和小朋友一起做游戲!2.出示展板，認(rèn)識葉子的名稱楓葉、梧桐樹的葉子、銀杏葉、桂花葉、山茶花葉、山芋葉子、牽牛花葉子、柳葉、桃樹葉子。3.感知樹葉，初步分類。(1)幼兒用眼睛仔細(xì)看一看，用小手摸一摸，用鼻子聞一聞，發(fā)現(xiàn)葉子的秘密。大小不同，顏色不同，形狀不同，有厚有薄，有軟有硬，光滑粗糙，氣味不一樣等。(2)幼兒按掌形、心形、橢圓形、扇形、批針形、針形將樹葉分類。4.給葉子找朋友出示一片綠葉，在課件上展示出一些實(shí)物圖，如風(fēng)車、儲蓄罐、紙張、球拍、羽毛等，孩子找一樣地方，只要找到和葉子有一個(gè)相同點(diǎn)，就可以做好朋友。4.說用途遮風(fēng)擋雨、做游戲、釋放氧氣、泡茶喝、做裝飾、葉雕、做香水等。5.結(jié)束樹葉的作用這么多，我們要保護(hù)我們的大樹，不亂砍亂伐，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境。出示環(huán)保標(biāo)志，帶孩子去樹林里貼標(biāo)志。美術(shù)活動小班教案400字范文51.嘗試用車輪滾畫，觀察色彩和花紋的變化。2.體驗(yàn)玩色和大面積作畫的樂趣。1.每個(gè)幼兒從家中帶一輛玩具汽車來園，幼兒事先有玩汽車玩具的經(jīng)驗(yàn)。2.每組一張大畫紙。3.分別在較大的容器里放人濃度合適的顏色水，內(nèi)放海綿，以免流淌。4.范畫一張。1.猜猜誰的腳印。出示范畫，請幼兒猜猜這是誰的腳印，這幅畫是怎么形成的。小汽車很快樂，它去過山上、海邊、沙漠，留下了很多足跡。教師邊說邊讓蘸有顏料的汽車在紙上滾動。2.用車輪滾畫。請幼兒分組作畫，將自己的玩具汽車車輪蘸上顏料，在紙上來回滾動，看看每輛車的輪胎印有什么不同。幼兒可按意愿滾畫多次，體驗(yàn)大面積作畫的樂趣，感受圖案交叉、重疊的特殊效果。請幼兒自由地與同伴說說自己的汽車是沿怎樣的線路開的，它將開往哪里。1.應(yīng)引導(dǎo)幼兒在滾畫的同時(shí)，感知輪胎印的不同，獲得輪子滾動的經(jīng)驗(yàn)。2.作品晾干后可貼在墻面上，讓幼兒欣賞獨(dú)特的畫面效果。也可以讓幼兒拿著未蘸顏料的玩具汽車，沿著畫面上復(fù)雜多變的滾畫線路前行，滿足在各種“道路”上“行駛”的愿望。美術(shù)活動小班教案400字范文6設(shè)計(jì)思路：“小雪花的旅行“是在主題活動“冬天不怕冷”的背景下的一個(gè)綜合活動，整個(gè)活動以小雪花的旅行小秘密，激發(fā)幼兒活動的興趣，進(jìn)一步探索冬天不怕冷的方法?；顒幽繕?biāo)：1、嘗試用撕、貼、印、畫等方法表現(xiàn)下雪的情景，體驗(yàn)下雪的情趣。2、初步了解冬天各種抵御寒冷的方法?；顒訙?zhǔn)備：1、“下雪了”flash課件2、“下雪了”大背景圖一張，小背景圖幼兒人手一張，小雪人12個(gè)活動內(nèi)容：1、觀賞下雪情景請幼兒欣賞“下雪了”flash課件“你看了什么？”，“小雪花像什么？”，“小雪花要旅行了，它會飛到哪里去呢？”，“今天，小雪花飛到哪里了？”2、下雪了在下雪情景的烘托下，教師示范用撕、帖、畫等方法表現(xiàn)下雪的情景。幼兒自由選擇材料操作，表現(xiàn)下雪的情景。3、雪人的秘密引導(dǎo)幼兒將自己的作品送給小雪人（要求作品形狀與小雪人的帽子形狀對應(yīng)）幼兒在雪人的小肚皮里尋找“冬天不怕冷”的小秘密美術(shù)活動小班教案400字范文7活動目標(biāo)：1、以兒歌的形式引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)用豎線和橫線組合成方形在指定范圍內(nèi)進(jìn)行繪畫。2、鼓勵(lì)幼兒樂意參與繪畫活動，體驗(yàn)成功的樂趣。活動準(zhǔn)備：1、長頸鹿線條畫人手一張。2、蠟筆人手一盒、勾線筆若干?；顒舆^程：1、故事導(dǎo)入，激起幼兒繪畫的興趣。（出示長頸鹿）今天，動物王國要舉行迎新年活動，可是長頸鹿沒有漂亮的衣服呢。怎么辦？（1）小朋友們想一想，長頸鹿穿的衣服是怎樣的？教師小結(jié)：長頸鹿身上的衣服是一塊一塊的，方方的，它還有一個(gè)好聽的名字叫"方形"。（2）（出示勾線筆）看，這是什么呀？它還會變魔術(shù)。小眼睛，看好了，筆寶寶開始變魔術(shù)2、教師示范畫方形，為長頸鹿穿新衣。（1）教師一邊念兒歌一邊畫方形：豎線線，橫線線，豎線線，橫線線，大家一起手拉手，變出一個(gè)正方形。（2）剛才筆寶寶先變出什么線，再變出什么線，最后變成一個(gè)什么呀？幼兒說，教師邊念兒歌邊示范畫。（3）誰也會用食指媽媽變出小方形？教師帶幼兒空手練習(xí)畫方形。（4）現(xiàn)在，誰想用筆寶寶來幫助長頸鹿身上畫出許多的小方形？幼兒示范畫，其他幼兒幫著念兒歌。（5）你們的小手真能干！如果小方形再涂上顏色就更漂亮了。3、幼兒作畫，教師提要求，巡回指導(dǎo)。（1）那里還有許多長頸鹿寶寶沒穿上新衣服，我們快去幫助它們穿上新衣服吧?。?）教師講作畫要求。4、展示作品，及時(shí)講評。小朋友畫好后，可以去講給老師聽，她們還會獎(jiǎng)給你一個(gè)小禮物呢！美術(shù)活動小班教案400字范文8活動目標(biāo)1、初步學(xué)會用長方形紙粘貼成環(huán)形制作簡單拉花如手環(huán)，項(xiàng)鏈等等。2、愿意參與制作活動并體驗(yàn)拉花色彩的美麗。3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。5、感受作品的美感?；顒訙?zhǔn)備1、紅、黃、藍(lán)三色小長方形、雙面膠、剪刀、膠布。2、范例若干活動過程1、模特秀《themagickey》，激發(fā)幼兒的興趣。師：小朋友你們看看邵老師是不是很漂亮啊，請小朋友來說說哪里漂亮好不好?幼：頭上/手上/腰…2、出示拉花，幼兒觀察(1)一種顏色制成的拉花(2)兩種顏色制成的拉花(3)三種顏色制成的拉花并按規(guī)律排列師：這三種哪一種看呀，為什么呀?幼：它有好多顏色，而且排列得很漂亮。3、教師講解示范拉花師：這節(jié)課，老師就教小朋友怎么做拉花，我們可以做成手環(huán)和項(xiàng)鏈哦。看老師這里有一條長方形，我要把它變成圓形，把它的頭和后面圍成圓，重合一起，(做個(gè)錯(cuò)誤示范：1、能不能合得很大的著把另一個(gè)長方形套進(jìn)去，也一樣粘起來。再套一個(gè)，要注意套第四個(gè)環(huán)時(shí)，可不可以套到中間去呀，小朋友看看，這樣是不是就拉不長了呀。接下來請小朋友動手做做吧。4、提出要求和規(guī)則(1)用剪刀時(shí)，不要對著小朋友，不要傷到自己，剪完后，要放回籃子里。(2)必須將不同顏色的紙進(jìn)行有規(guī)律地排列。5、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒有規(guī)律地排列顏色。6、作品欣賞。7、家長與幼兒進(jìn)行模特秀。美術(shù)活動小班教案400字范文9活動目標(biāo)：1、認(rèn)識一串紅，知道一串紅是花，它的花是紅色的、一串一串的。2、學(xué)會用棉簽畫出一串紅。3、知道花兒是不能摘的，是讓大家欣賞的。4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。5、感受作品的美感?；顒訙?zhǔn)備：棉簽每人一根，紅顏料一組一份，畫有葉子的白紙每人一張，一串紅圖片三張?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入老師：今天，袁老師給你們帶來一盆非常漂亮的花，想不想看看是什么樣的呀？（播放一串紅圖片1）誰能說出這是什么花？（教師告訴幼兒這種花的名字叫“一串紅”。）請你們看看花是什么顏色？（紅二、觀察一串紅的花和葉子老師：小朋友，請你們仔細(xì)看一看，一串紅的花長得像什么？（播放圖2）（一個(gè)接著一個(gè)相連什么形狀？（橢圓形）什么顏色？（綠色）它可以種在花盆里，也可以種在土地上。（播放圖3）讓幼兒欣賞種在泥土上一大片的美麗景象。三、講解、示范一串紅的繪畫過程。1、老師今天帶來了蠟筆、棉簽和顏料，我們要用它們來畫一串紅。我們先用綠色的蠟筆給它圖上綠綠的葉子和花莖。（教師邊師范涂邊強(qiáng)調(diào)要沿著輪廓線里面圖，不能涂出