和別人腳對(duì)腳作文7篇

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當(dāng)你置身深山老林之中，耳聽(tīng)潺潺流水的時(shí)候，你的心中是否只有窮山惡水?當(dāng)你走在秋天的畫(huà)卷中，身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候，你的眼里是否只有落葉凋零?當(dāng)你與競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)的對(duì)手相向而行的時(shí)候，你是否會(huì)高昂你的頭，對(duì)他不屑一顧?——如果是的，那么，我要說(shuō)，朋友，請(qǐng)你一定要學(xué)會(huì)欣賞。

欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會(huì)戚戚于景物的衰敗、凄清。而面對(duì)曉風(fēng)殘?jiān)?、瘦水寒山，敲窗冷雨、凜冽寒風(fēng)，他們一樣能露出贊賞的眼光和會(huì)心的微笑。懂得欣賞的人，不會(huì)因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)而憤憤然，他們會(huì)更多地看到別人的閃光點(diǎn)，認(rèn)為對(duì)方是可敬可愛(ài)的;他們不會(huì)因?yàn)閷?duì)手曾經(jīng)戰(zhàn)敗而全盤(pán)否定，他們會(huì)看到對(duì)手在另外一些領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，值得自己學(xué)習(xí)。懂得欣賞的人總是心平氣和，面帶微笑的。于是，快樂(lè)和美麗會(huì)在他的心里扎下根來(lái)。

那么，怎樣才能學(xué)會(huì)欣賞呢?

學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。要有寬廣的胸懷，這樣，你才會(huì)更多地看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不會(huì)因?yàn)樾男鬲M窄而蒙蔽雙眼?！度龂?guó)演義》中曹操就因?yàn)榧蒂t妨能，不能用欣賞的眼光看人，以至于殺掉楊修等人，失去一幫謀士。試想，如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對(duì)待楊修，不就避免楊修被殺的千古悲劇嗎?在他后來(lái)的霸業(yè)中不就多了許多謀士嗎?

懂得欣賞需要有知識(shí)和修養(yǎng)作基礎(chǔ)。比如欣賞舞蹈，你要具備一些舞蹈常識(shí)，才能從舞者肢體的變化中讀出美感來(lái)。

懂得欣賞需要有正確的人生觀、是非觀。大家還記得《西游記》中的唐僧吧?因?yàn)樗搜嵉故欠遣环?，硬把一心為他鏟妖除害的孫大圣趕跑了!現(xiàn)實(shí)生活中有多少這樣的人呢?勸架的被人打，被小偷扒了錢(qián)包還請(qǐng)求原諒，救人英雄鮮血淋漓而圍觀者無(wú)動(dòng)于衷……沒(méi)天都有這樣的新聞!

懂得欣賞需要有悟性。你能思考景物所蘊(yùn)涵的美麗、所包含的哲理，不然，你看到的只是山山水水的外形而已，它們的靈魂無(wú)法與你溝通。

朋友，學(xué)會(huì)欣賞能讓我們?nèi)谇㈥P(guān)系，成就事業(yè)，贏得幸福。請(qǐng)開(kāi)闊你的心胸，睜大你的慧眼，帶著欣賞的目光一路前行吧。

和別人腳對(duì)腳作文篇2

古人云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之?！痹谏钪?，我們要尊老愛(ài)幼，特別要尊重殘疾人，不能夠瞧不起他們。我慶幸我能做到這一點(diǎn)。

記得有一次，我去一個(gè)同學(xué)家玩。在路上，我遇見(jiàn)一個(gè)雙目失明的小男孩，只見(jiàn)他拄著拐杖，在腳前點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，才小心翼翼地邁開(kāi)一步。盡管他如此小心，還是不小心跌了一跤。就在他跌倒的那一刻，立即有一群孩子蜂擁而上，圍住了那個(gè)殘疾男孩。我原以為他們要幫助他，沒(méi)想到他們竟然嘲諷他。我越看越氣，沖過(guò)去將他們都趕走了，然后伸出手要去扶他起來(lái)。可當(dāng)我的手碰到他的手時(shí)，他的手立即閃電般地縮回去，還驚慌失措地大叫：“不許笑我!不許打我……”我一時(shí)被弄得不知所措，莫名其妙，過(guò)了一會(huì)兒，才恍然大悟：他以為我要打他。于是，我輕聲對(duì)他說(shuō)：“我并不是要打你，而是要扶你起來(lái)。剛才那群嘲笑你的小孩子都被我趕走了!”他聽(tīng)后，這才漸漸平靜下來(lái)，我將他扶起來(lái)了。我攙扶著他在一排椅子上坐下，他便對(duì)我說(shuō)：“我小時(shí)侯眼睛就失明了，所以許多和我同齡的小孩都欺負(fù)我，嘲笑我，每當(dāng)我摔到時(shí)，沒(méi)人肯扶我起來(lái)，除了我親人，你是第一個(gè)沒(méi)有瞧不起我，還扶我起來(lái)的人，謝謝你。”一席話說(shuō)的我心里暖烘烘的。

是呀，你尊重別人，愛(ài)護(hù)別人，也會(huì)得到別人的尊重和愛(ài)戴的!

和別人腳對(duì)腳作文篇3

每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)路上遭遇各種各樣的挫折，但是一個(gè)真誠(chéng)的鼓勵(lì)，會(huì)讓你重拾信心，克服挫折。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)從小學(xué)一年級(jí)一直到現(xiàn)在，都是很不錯(cuò)的，在班級(jí)中也算數(shù)一數(shù)二的了，所以，對(duì)于別的同學(xué)像噩夢(mèng)一樣的考試，在我看來(lái)都是小菜一碟罷了?？墒悄且淮慰荚?，我卻輸?shù)囊凰俊?/p>

考試的那天早上，天氣陰沉沉的，太陽(yáng)也不知道藏在了哪里，而我的心也因考試而緊張的砰砰直跳，仿佛懷里揣了一只小兔子。

在短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間結(jié)束后，我和其他同學(xué)都背上書(shū)包，拿著準(zhǔn)考證，三三兩兩地結(jié)伴去考場(chǎng)。但是我環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)找我，難道沒(méi)人和我一個(gè)考場(chǎng)嗎?等了兩分鐘，還是沒(méi)人，我只好自己一個(gè)人孤零零地走向考場(chǎng)。

“同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)開(kāi)始答題?！彪S著這個(gè)機(jī)械的聲音而來(lái)的，是同學(xué)們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的“唰唰”聲。這次考試的題目很簡(jiǎn)單，我應(yīng)該可以考個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。如果考的好了，該向爸爸媽媽要些什么禮物呢……我暗暗在心里盤(pán)算著。

想著這次的題簡(jiǎn)單，我寫(xiě)完后便只是草草地檢查了一遍。然后，我的思緒就飄到了云霄之外。

考試完畢，我背上書(shū)包興高采烈地走出校門(mén)，太陽(yáng)仿佛也感受到了我的開(kāi)心，從云里探出了半個(gè)腦袋。

可是命運(yùn)總是想跟我開(kāi)個(gè)玩笑，成績(jī)出來(lái)的那一天，我把自己鎖在屋子里，看著窗外的鵝毛大雪，哭了一整天。因?yàn)檫@次的成績(jī)差，我一度想放棄學(xué)習(xí)，連寒假作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)。爸媽也許是想讓我一個(gè)人靜靜，可越這樣，我反而越失落。

開(kāi)學(xué)以后，班主任把我叫進(jìn)了辦公室，我本以為她會(huì)臭罵我一頓，可是沒(méi)想到，那次談話竟會(huì)讓我重新拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。如果沒(méi)有那次鼓勵(lì)，可能就不會(huì)有現(xiàn)在的我了!

所以，在成長(zhǎng)的路上，我們需要鼓勵(lì)，使之成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

和別人腳對(duì)腳作文篇4

在人的一生中，周?chē)鷷?huì)包含著各種聲音，態(tài)度，有成功，有悲傷，有緊張……在不同的生活環(huán)境中，也創(chuàng)造了不同性格的人。

在生活中，我是一個(gè)處處被鼓勵(lì)包圍的人，也就學(xué)會(huì)了自信。

在我剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，剛剛生成的骨骼還稍顯稚嫩，一次又一次地摔倒，又一次次堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。在經(jīng)歷了一次又一次地失敗后，我忍不住哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“女兒，你要相信你自己可以的，我們一家人都相信你可以?！甭?tīng)到媽媽的鼓勵(lì)，頓時(shí)，我充滿自信地站了起來(lái)，竟驚奇的學(xué)會(huì)了走路。全家人無(wú)一不為我鼓掌，我真是開(kāi)心極了!

在我4歲那年，踏上了上幼兒園的道路，在第一天上幼兒園時(shí)，我死活都不去幼兒園，在幼兒園門(mén)口又哭又鬧，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“這是你成長(zhǎng)的第二個(gè)階段，你要勇于面對(duì)，要勇敢，媽媽相信你可以的?！甭?tīng)到了這句話，我毫不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了進(jìn)去。

在我7歲那年，我升入小學(xué)，迎來(lái)了人生中第一次考試，可當(dāng)卷紙發(fā)下來(lái)時(shí)，我看著滿卷的大紅叉，再看看分?jǐn)?shù)，才32分，這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂。

回到家后，我不禁哭了起來(lái)，這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次沒(méi)有考好沒(méi)有關(guān)系只要你這一段時(shí)間努力，一定會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)的!”在此之后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在期末考試中取得了一個(gè)好成績(jī)，我十分開(kāi)心。

升入初中，本是一個(gè)新的起點(diǎn)，而我卻被一塊石頭絆倒了，是因?yàn)橛幸粋€(gè)同學(xué)想玩一個(gè)惡作劇，把我的同桌的水杯藏了起來(lái)，而我的同桌卻以為是我做的，為此，我十分傷心。

回到家后，我和媽媽講了這件事，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你自己相信自己就可以了，別人怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，不要在乎，清者自清，濁者自濁?！薄班拧！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

其實(shí)，如果沒(méi)有這些鼓勵(lì)，可能就沒(méi)有現(xiàn)在這么充滿自信的我，我要感謝我生活環(huán)境，感謝這些鼓勵(lì)。

和別人腳對(duì)腳作文篇5

我自認(rèn)為是個(gè)愛(ài)看書(shū)，知錯(cuò)就改，卻屢次犯錯(cuò)的小女孩。別人眼中的我是怎樣的呢？

妹妹眼中的我

在溫柔的妹妹眼中，我是個(gè)粗魯妹，為什么呢？聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！記得有一次，我和表妹一起在家里認(rèn)認(rèn)真真地做著作業(yè)。突然，我遇到了一道難題，它像一堵墻似的，讓我無(wú)法跨越，我急得抓耳撓腮的，眉頭緊皺，心里像堵了一團(tuán)亂麻一樣，雙腿把地板跺得“啪啪”直響，嘴里“啊??啊??”直叫，雙手在空中亂揮。妹妹見(jiàn)了，看了看我溫柔地說(shuō)：“你在干什么呢？遇到難題要靜下心來(lái)，慢慢思考，像你這樣亂叫是永遠(yuǎn)都做不出來(lái)的。”聽(tīng)完妹妹的話，我靜下心來(lái)，慢慢地思考，過(guò)了一會(huì)兒，我真的想出來(lái)了。做完作業(yè)后，妹妹開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“剛才你是粗魯妹，粗魯妹，粗??魯??妹??！”因?yàn)檫@件事，妹妹常叫我粗魯妹。呵！有趣吧！

爸爸眼中的我

在可親的爸爸眼中，我是怎樣的呢？爸爸常笑著說(shuō)：“你呀，咋看都像幼兒園的小朋友！”為什么呢？因?yàn)槊看巫鐾曜鳂I(yè)，覺(jué)得沒(méi)事干，我會(huì)搬出玩具玩過(guò)家家，也會(huì)拿起幼兒園時(shí)買(mǎi)的一輛滑板車(chē)，在家里一圈又一圈地滑著。我可開(kāi)心了，嘴里“呼??呼??”地直叫，有時(shí)興奮過(guò)度，眉開(kāi)眼笑，連口水都流下來(lái)。爸爸見(jiàn)了指了指我，笑著說(shuō)：“哈哈，像幼兒園的小朋友！一點(diǎn)兒都不像小學(xué)生！”說(shuō)完我們?nèi)胰硕脊笮ζ饋?lái)。

媽媽眼中的我

在慈祥的媽媽眼中，我是個(gè)調(diào)皮的小女生。有時(shí)，午覺(jué)醒來(lái)，我會(huì)在床上亂踢，媽媽被吵醒了，我們會(huì)腳對(duì)腳對(duì)踢，我樂(lè)得哈哈大笑，笑得眼淚都流下來(lái)了，媽媽見(jiàn)了也忍不住捧腹大笑，眼睛都迷成了一條縫。累了，我把頭放在媽媽的肚子上休息，不一會(huì)兒，我又站起來(lái)，在床上蹦來(lái)蹦去，像只快樂(lè)的小兔子。媽媽常說(shuō)：“你呀，真調(diào)皮！”聽(tīng)完媽媽的話，我向媽媽扮個(gè)鬼臉，嘻嘻！

原來(lái)我在別人的眼中是這樣的人，呵！我一定要變成人見(jiàn)人愛(ài)的調(diào)皮鬼。

和別人腳對(duì)腳作文篇6

尊重他人是一種高尚的美德，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重，是人的一生修養(yǎng)以及自我內(nèi)涵的表現(xiàn)，也是人所必須具有品質(zhì)。尊重，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是一種品德。它反映的是一個(gè)人的文化素養(yǎng)，道德修養(yǎng)。同時(shí)也反映了一個(gè)民族的文化底蘊(yùn)。尊重是一種品德，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，無(wú)論是對(duì)同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事或是鄰居、朋友甚至家人，都應(yīng)該自覺(jué)踐行尊重，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都希望得到他人的尊重。

在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常有許多人不注意尊重他人：同學(xué)之間、師生之間、上下級(jí)之間、同事之間、左鄰右舍、親朋好友甚至家人之間，有時(shí)候完全以自我為中心，不注意別人的感受，不給對(duì)方留下足夠的心理活動(dòng)時(shí)間，與別人談話時(shí)，只顧自己侃侃而談，不給對(duì)方插話的機(jī)會(huì);在聽(tīng)別人傾吐心事時(shí)，東張西望，左顧右盼，心不在焉;對(duì)給自己提意見(jiàn)的人耿耿于懷，對(duì)批評(píng)自己的人做出不禮貌不文明甚至粗野的言談舉止，等等。這都是不尊重他人的不文明行為。

當(dāng)然，在我們的日常學(xué)習(xí)、工作和生活中難免會(huì)遇到對(duì)方有意或無(wú)意做了傷害你的事情，在這種情況下你是以其人之道還治其人之身?還是以寬容的態(tài)度原諒對(duì)方?如果你能換一個(gè)角度思考這個(gè)問(wèn)題，以別人難以達(dá)到的大度和寬闊的胸懷來(lái)對(duì)待處理，那么你的形象就會(huì)高大起來(lái)，你的寬容和大度就會(huì)讓你的人格折射出更加高尚的光芒來(lái)。這樣你就會(huì)獲得更多的尊重，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中他們也一定會(huì)加倍回報(bào)你的。

你對(duì)別人的尊重其實(shí)不僅是尊重了別人也同時(shí)尊重了自己，因?yàn)樽鹬匾矔?huì)使別人對(duì)你肅然起敬。同學(xué)之間，同事之間、鄰居之間、師生之間、上下級(jí)之間要學(xué)會(huì)互相尊重，就是夫妻之間也應(yīng)該互相尊重，越是親近的人，你說(shuō)話越不能放肆，因?yàn)樵绞怯H近的人越容易受到傷害。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的尊重更加會(huì)顯示出領(lǐng)導(dǎo)者的水平來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)特別是一個(gè)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)本來(lái)就處在高處不勝寒的層面，你對(duì)下屬說(shuō)話和藹可親，不當(dāng)眾讓下屬難堪，關(guān)心和體諒下屬在工作和生活中的難處，會(huì)使下屬心情舒暢，會(huì)使其努力工作，更能贏的下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重。

和別人腳對(duì)腳作文篇7

我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)鴿子，鴿子是在我還沒(méi)出生時(shí)，爸爸從老家的楊樹(shù)林里捉來(lái)的。初時(shí)還是小鴿子，我出生時(shí)已經(jīng)成了三四歲的成年鴿子。

鴿子長(zhǎng)得很可愛(ài)，一雙機(jī)靈的眼睛總是亂轉(zhuǎn)，射出一道道調(diào)皮的目光。公鴿子渾身烏黑，翅膀很有力道。夏天熱的時(shí)候，它有時(shí)會(huì)飛過(guò)來(lái)，撲扇著有力的翅膀給我們“扇扇子”。母鴿子中間夾雜著一些白帶，每到早晨會(huì)出去“散散步”。

我3歲的時(shí)候，家里有了新房子，比老房子大得多，我們?nèi)易匀灰徇^(guò)去住，鴿子當(dāng)然要帶走。于是，我跟爸爸負(fù)責(zé)去把鴿子裝進(jìn)籠子里帶走。

我跟爸爸來(lái)到陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)鴿子的地方，它們此時(shí)還在悠閑地散步，全然不知接下來(lái)要發(fā)生的事情。爸爸先喂了它們點(diǎn)東西吃，趁它們正投入品嘗美味時(shí)，像閃電一般伸手抓住了母鴿子，放入籠中。公鴿子被這突如其來(lái)的變故嚇呆了，瞪大眼睛愣了一會(huì)兒，意識(shí)到自己的處境。爸爸去抓它，它連忙躲閃;又去抓它，它如箭一般竄到陽(yáng)臺(tái)的另一側(cè)。它不敢飛到對(duì)面，因?yàn)樽詮乃{(diào)皮去那里玩被割傷翅膀后，就如得了自閉癥似的再也不亂飛了。

爸爸有些生氣了，加快了手臂的伸縮速度，伸出——收回——再伸出——再收回。鴿子的處境也開(kāi)始危險(xiǎn)了，最終被逼到一個(gè)角落里。鴿子的眼中滿是驚恐，拼命地往墻角里擠，似乎巴不得成為一只會(huì)打洞的鼴鼠，平時(shí)眼中閃出的調(diào)皮的目光不見(jiàn)了，射出的只有驚恐、懼怕?？赡悄抗?，在我們看來(lái)，只是懦弱罷了。爸爸伸出手，惱怒的目光使它害怕。就要被捉住的瞬間，它扭頭望了望自己待過(guò)的陽(yáng)臺(tái)，