中學(xué)英語教學(xué)說課課件咬文嚼字品味文本Ecotourism

咬文嚼字、品味文本W(wǎng)hatisEcotourism?CONTENTS01教學(xué)理念02教學(xué)設(shè)計(jì)03教學(xué)步驟04教學(xué)效果CONTENTS01教學(xué)理念教學(xué)理念詞匯文本CONTENTS02教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教材分析教材：《牛津英語》(上海版)高中三年級第一學(xué)期模塊：Module2Thethingswedo課文：Unit3Travel中的補(bǔ)充閱讀Whatisecotourism?ecotourismresponsibleconservepreserveuniqueheritagegreenwashingprofitlabeldamage學(xué)情分析《新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱》高一學(xué)生掌握詞匯的構(gòu)成法。注重詞匯在語境中的語義內(nèi)涵。高二學(xué)生體會詞匯在情境中的語義功能。正確使用習(xí)得詞匯表達(dá)不同的功能、意圖和態(tài)度等。高三學(xué)生區(qū)分同一詞匯在不同語境中的內(nèi)涵差異。根據(jù)不同情境得體得運(yùn)用習(xí)得詞匯。知識技能理解文本結(jié)構(gòu)和文本內(nèi)容過程方法品味主題詞ecotourism和greenwashing價值觀提高生態(tài)旅游的意識教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)準(zhǔn)確地運(yùn)用本課核心詞匯表達(dá)觀點(diǎn)。在語境中體悟ecotourism和greenwashing的內(nèi)涵。重點(diǎn)難點(diǎn)CONTENTS03教學(xué)步驟Pre-reading游戲?qū)隬hile-reading

激活探究內(nèi)化

反思Post-reading學(xué)生展示Homework教學(xué)步驟Ecotourism=ecology+tourismPPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/辨析詞根Ecotourismisdefinedas…查找定義unique&responsible篩選信息案例一：ecotourism案例二：greenwashing探究內(nèi)化反思激活greenwashing激活“Ifthesechimneysarepaintedgreen,willtheystopdischargingsmoking?Why?”探究激活Foodforthought:Doyouthinkgreenwashingisatrueecotourism?Insecticideislabeledaseco-friendly.Greenwashing____________ecotourismlabel探究內(nèi)化激活12Ecotourism

orGreenwashing?探究內(nèi)化反思激活探究內(nèi)化反思激活A(yù)ssignmentDirections:Supposeyouarenowworkingasapart-timetourguidefor“GreenIslandTravelAgency”,whichwantstoattractmoretourists.Youareaskedtowriteanarticleintroducingsomenewformsoftourismsuchasecotourism,activityholidays,etc.Thefollowing2aspectsshouldbeincluded:Theactivitiesthetouristscanparticipatein.Theadvantagesofthesenewformsoftourism.CONTENTS04教學(xué)效果學(xué)生反饋01上完這節(jié)課后，我知道了如何從文章中去揣摩單詞的含義，而不是簡單地通過查字典來了解單詞的含義?！呷?班趙睿基于演示設(shè)計(jì)的一站式在線演示、素材銷售、服務(wù)交易系統(tǒng)。02這節(jié)課不僅讓我了解了一種新型的旅游方式，也提醒了我下次旅游的時候，