信息與信息技術(shù)

關(guān)于信息與信息技術(shù)第1頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三信息與信息技術(shù)第2頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三信息無(wú)處不在過(guò)馬路時(shí)看紅綠燈外出郊游時(shí)了解天氣早上聽(tīng)到鬧鐘響時(shí)起床什么是信息任務(wù)一：思考生活中接觸信息的實(shí)例

探究一第3頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三什么是信息任務(wù)二：我們可不可以說(shuō)鬧鐘、紅綠燈、天氣、書(shū)籍等就是信息，為什么？信息的載體任務(wù)三：根據(jù)下列問(wèn)題想一想信息的載體有哪些？

如果讓你周末約朋友出去玩，你可以用什么方式告訴他？探究一第4頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三什么是信息

信息是借助于各種載體（語(yǔ)言、文字、符號(hào)、圖像、聲音、情景、表情、狀態(tài)等）來(lái)傳遞給人們的內(nèi)容和含義。

探究結(jié)果：探究一第5頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三信息的特征探究二跟隨老師分析下面的實(shí)例，你能說(shuō)出實(shí)例都體現(xiàn)了信息的哪些特征嗎？第6頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三信息的特征探究二依附性1、晚上看課表，準(zhǔn)備第二天的書(shū)籍，它傳遞的信息是什么？它的載體是什么？2、出去旅游之前要了解天氣情況，我們可以通過(guò)哪些途徑？它依附于什么傳遞的?

※信息不能獨(dú)立存在，需要依附于一定的載體，而且一個(gè)信息可以依附于不同的載體。第7頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)前，蘭德公司向美國(guó)國(guó)防部推銷一份秘密報(bào)告，其主題詞只有7個(gè)字，要價(jià)150萬(wàn)美元。美國(guó)國(guó)防部認(rèn)為是敲詐，不予理睬，結(jié)果“在錯(cuò)誤的時(shí)間，在錯(cuò)誤的地點(diǎn)，與錯(cuò)誤的敵人進(jìn)行了一場(chǎng)錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)”。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后，國(guó)防部才想起那份報(bào)告，要來(lái)一看，追悔莫急。問(wèn)題：那7個(gè)字是什么？信息的特征探究二中國(guó)將出兵朝鮮價(jià)值性第8頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三信息的特征探究二從前，有兩家人是鄰居，王家賣油、張家賣日歷。王家媳婦每次賣油時(shí)都會(huì)偷偷省下一錢(qián)油，到年底時(shí)，就積攢了一罐油，再賣掉它，就有了過(guò)年的錢(qián)。而張家媳婦看在眼里十分羨慕，也學(xué)王家媳婦的樣子，每個(gè)月也都偷偷省下一本日歷，可等到年底卻沒(méi)換到錢(qián)？為什么？

※信息往往反映的只是事物某一特定時(shí)刻的狀態(tài)，會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化甚至稍縱即逝。時(shí)效性第9頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三信息的特征探究二傳遞/共享性蘋(píng)果和想法的交換：蘋(píng)果代表的是物質(zhì)，交換之后不會(huì)再生，每個(gè)人手里就沒(méi)有原來(lái)的了，而思想代表的是信息，交換之后會(huì)多加，可以同時(shí)存在。

※信息不同于物質(zhì)和能源的一個(gè)重要方面在于：信息可以被多個(gè)信息接收者接收并且多次利用，而一般情況下，信息共享不會(huì)造成信息源信息的丟失，也不會(huì)改變信息的內(nèi)容，即信息可以無(wú)損失使用、公平分享。第10頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三信息的特征探究二可偽性1、諸葛亮“空城計(jì)”2、虛假?gòu)V告3、中獎(jiǎng)的短信第11頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三信息技術(shù)探究三

信息技術(shù)是指在信息的獲取、整理、加工、存儲(chǔ)、傳遞和利用過(guò)程中所采用的技術(shù)和方法。第12頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三信息技術(shù)探究三觀看視頻，根據(jù)視頻內(nèi)容總結(jié)出信息技術(shù)的發(fā)展歷程。第13頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三五次信息技術(shù)革命1、語(yǔ)言的使用，是從猿進(jìn)化到人的重要標(biāo)志。2、文字的創(chuàng)造，使信息的存儲(chǔ)和傳遞首次超越了時(shí)間和地域的局限。3、印刷術(shù)的發(fā)明，為知識(shí)的積累和傳播提供了更為可靠的保證。4、電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及，進(jìn)一步突破了時(shí)間與空間的限制。5、計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用，將人類社會(huì)推進(jìn)到了數(shù)字化的信息時(shí)代。第14頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三信息技術(shù)探究三思考：信息技術(shù)的發(fā)展直接影響著我們的生活，想一想，信息技術(shù)在你的生活學(xué)習(xí)中都產(chǎn)生了怎樣的影響，試著說(shuō)一說(shuō)。第15頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日