林海音城南舊事讀書心得

林海音城南舊事讀書心得林海音城南舊事讀書心得1

我有一本愛不釋手的書，那就是《城南舊事》。

這本書是林海音的兒時回憶，林海音，小名“英子”。讀了這本書，我體會到了孩子的童真和美妙的童年。

小時候，生活在北京城南的一條小胡同里的英子，在那里發(fā)生了許多好玩的事。有一次，家里突然來了一位客人——“蘭姨娘”，那位才十六歲的小姑娘可美麗了：圓圓扁扁的臉兒，一排雪白的牙齒，還有她那俏皮的麻花髻，更是引人留意。她一來呀！英子家就喧鬧了。德先叔也來了，由于快到放燈節(jié)了，蘭姨娘和英子商議?著做西瓜燈。到放燈節(jié)了，英子跟著蘭姨娘和德先叔去放燈了。自從放燈節(jié)后的其次天，德先叔和蘭姨娘就開頭遞書，第三天就傳紙條，第四天就去看電影了。那時每天都過的很好玩。直到過了好多天，他們就打算要遠行了，那天我們預備了許多菜肴為他們送行。

長大了的林海音，回憶起了她那布滿童趣的童年。“小腳兒娘”，就是用洋火棍，幾塊小小的碎花布做成的，可以讓英子玩上一成天。他們還可以養(yǎng)蠶，就像照看小寶寶似的，先把桑葉洗潔凈，再擦干，最終再撕一塊一塊兒的給蠶吃。還可以抓“吊死鬼兒”，只要一個空瓶子和一雙筷子，就可以去大榕樹下抓，看它們在瓶子里蠕動，很是肉麻。雨后的白墻上，會爬著一個個淺灰色的蝸牛，它們爬過的地方都會留下一條條銀亮的線，那是它們的黏液。只要輕輕一碰，蝸牛就會落在地上，頭立馬就縮回去就像縮頭烏龜一樣，在地上一動也不動，過了好久才會羞答答的冒出頭來。

這本書，使我回憶起了好玩的童年生活。

林海音城南舊事讀書心得2

讓我們從《惠安館》開頭吧！英子來到了北京，對惠安館門前的“瘋子”秀貞很感愛好，她們才相處了一天就有了友情，究竟英子還小，不能理解秀貞的遭受，可特別想關心秀貞。她和秀貞有了友情時，又熟悉了妞兒，妞兒就是秀貞的珍寶，小桂子，她們母女最終團聚了，多么令人興奮呀！可誰知道她們……

《在放學路上》英子熟悉了一個生疏人，他們商定一起去看大海，可這商定永久都沒有實現(xiàn)，這個生疏伴侶竟然是賊，讓英子分不清他畢竟是好人還是壞人。

《藍姨娘》說了“我”很喜愛藍姨娘，她能帶“我”玩兒，不光是我喜愛，爸爸也對藍姨娘有好感，還有共同語言！英子看著媽媽很不快樂就幫忙想了一個方法，她在藍姨娘面前說德先叔對她有好感，又在德先叔面前說藍姨娘對她有好感，這樣，他們就配成了一對。

《驢打滾兒》講到了宋媽的孩子死了，但宋媽還是悄悄地勞動著，最終，宋媽失去了自己全部的孩子，每天都帶著一顆孤獨、孤獨?????的心……

《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》講英子爸爸因病而死了，英子也長大了，英子的童年也結束了……

這時英子應當在回憶著以前的時間，早晨被大罵一頓，然后頂著大雨去上學，其實父親還是關懷她的，下那么大的雨父親還站著學校外看著“我”，接著“我”又回想起了許多小時候的故事。

英子還真是個和善、樂于助人的孩子，她傾聽著秀貞訴說的心事，幫秀貞她們團聚了；她對一個生疏人有了憐憫心，幫藍姨娘和德先叔配成了一對。跟英子的童年比一比，就覺得自己是很幸福的。林海音奶奶小時候就經受了那么多，想想自己卻只會在一旁看著電視。

我還明白了“花有重開日，人無再少年”，我們的童年只有一個，我們要好好珍惜。

林海音城南舊事讀書心得3

《城南舊事》是聞名女作家林海音的自傳，這本書是她童年的回憶，講了她童年的幾件趣事，描述了她天真歡快的在北京城南的童年往事，那也是她最快樂最歡快的一段時間，故事非常細膩的描述了林海音那天真爛漫的童年生活，我信任這是每一個人都會擁有的。

在這些文章中，我最喜愛的一片是《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》這篇文章寫了林海音學校畢業(yè)那年發(fā)生的點點滴滴，那年“我”學校畢業(yè)了，可是爸爸在醫(yī)院中去世了，那年“我”想起了很多往事，包括宋媽走之前的囑咐，還有媽媽、爸爸的囑咐都證明白“我”已不再是小孩，“我”已經長大了，要幫著爸爸媽媽，管好弟弟妹妹。林海音回家看到石榴落下了樹，并且廚師老高又告知她她的爸爸去世了，所以我覺得這個題目非常有詩意，并且石榴就像明白爸爸去世了似的，它也從樹上掉了下來。

我的童年也非常趣味，我常常動不動就要問爸爸一些問題，在我心中有事情就必需要認真問一問，必需要解決掉，必需要打破砂鍋問究竟，并且有什么事就要去看一看，似乎不看不行似的，必需要一看畢竟，才能解決問題，在童年那段無憂無慮的日子中，玩在我心中是最重要的，凡是包含玩這個字我都要去問一問，看一看。

在林海音的筆下，她的童年是非常歡快、趣味的，她寫得也很生動，讀起她的文章，她的童年趣事就浮此刻了我眼前，我還從她的筆下讀出了她對童年無限的憧憬和喜愛，由此體會出由于她不能回到她那歡快的童年而體現(xiàn)出淡淡的悲傷，我還從她的筆下讀出了他對童年深切的懷念和多么想一向停留在童年。

林海音城南舊事讀書心得4

我一向對名著不感愛好，往往是看了半截便將其冷落在旁。而林海音奶奶的《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進老北京城，讓我觀察了發(fā)生在一個叫英子的六歲女孩身上的故事。在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間暖和的召喚，著作不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏。

讀著它心頭不免漾起一絲絲的暖和，由于已經很少觀察這樣精致的東西，由于她不刻意表達什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純潔淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利心。

這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起—英子，以她孩子般純凈的眼睛來看在北平生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經受，旁觀著成人世界的悲歡離合，靠著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。

《城南舊事》中滿懷著一種懷舊的情調，以一種自然的，不著手段的形式體現(xiàn)出來。書中的一切都是有條不紊，由緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩的群人，緩緩而逝的歲月勾畫出。景、物、人、事、情完善結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。再加上中國極具代表性的水彩畫家關維興，運用了優(yōu)雅詩意的風格和穿透人心的獨到技巧，將創(chuàng)作的圖畫全然融入故事情節(jié)，使這部作品錦上添花。

就拿第一章“冬陽童年駱駝”隊來說吧！那是一個冬天的`早晨，駱駝隊來到了英子家門前，英子發(fā)覺打頭兒的駱駝，瘦長的脖子上系著一個鈴鐺，懷疑不解地問爸爸駱駝的脖子上為什么要系鈴鐺？爸爸說是由于駱駝怕狼，它們帶上鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，知道那是人類在愛護，就不敢侵害了?？捎⒆訁s否認爸爸說的話，她說是由于拉駱駝的人耐不住長途孤獨?????的旅程，所以才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。這就是小孩的規(guī)律，大人眼里的理所當然的事物進展的規(guī)律在孩子眼里會變成另一種事物的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象往往是把古板、暗淡的表面變得有聲有色、情趣十足。書中的駱駝隊假如也能轉變自己的想法，那么在沙漠里呆板的運輸工作就不會那么枯燥乏味了。現(xiàn)實生活中諸如此類的例子舉不勝舉，只要你有心有情趣，就能發(fā)覺身邊看上去乏味的東西都能變成有意思的，值得我們寵愛的東西。作品中仆人公英子極度天真，布滿稚氣的想法，就給這本書添加了一道光榮，一道幽默風趣的光榮。

書中清麗、美麗的語言，就像小英子一樣單純、明凈，同時帶著對童年的眷戀和家鄉(xiāng)的無限思念，令人動容。讀完最終一頁，心頭不覺漾起一絲暖和，一絲惆悵。文中精致的文字，不疾不緩，暖和淳和，清凈淡泊，就像嚼一口香茗，那香味充滿在唇際齒間，久久不去……

林海音城南舊事讀書心得5

讀完林海音女士的《城南舊事》，那淡淡的傷感中含著暖暖的溫情，如煙似霧，繚繞在我的心間，揮之不去。

小說末尾，英子的爸爸用微弱的的聲音對英子說：“你長大了，要學會照看弟弟妹妹，要幫著媽媽做事。”年僅13歲的英子，懵懵懂懂的，覺得爸爸講的話使她很不舒適，但還是應允了她父親的要求。讀完后，我的淚不禁順著臉頰滑落下來。英子，雖然是這個家里最大的孩子，但當時的她才剛剛學校畢業(yè)，就不得不接受她父親撒手人寰的事實。她那幼小的心靈過早地體驗了生離死別，那種痛楚又有多少人能夠擔當下來呢？何況是英子這個需要被呵護的小女孩呢？

往下讀，越來越為英子的英勇、為英子的擔當而敬佩不已，聯(lián)想我自己的生活、處事的方式，不由得慚愧起來——吃過晚飯，夕陽已經親吻著西山時，我和媽媽來到公園漫步?????，夏日的傍晚也是悶熱的，但還是有很多人在外面漫步?????，談天，跑步……我們來到一個大型廣場，很多叔叔阿姨，還有幾個美麗的大姐姐都在舞池中心翩翩起舞，猶如一只只優(yōu)雅的天鵝。大家在一旁其樂融融地聊著天，一邊贊揚跳舞的人們，一邊又聊著自己的事情。媽媽鼓舞我去跳跳舞，我遲疑不決，心里忐忑道：上面的都是大叔大媽，也有幾個大姐姐，但就沒有我這么小的姑娘，他們會談論我嗎？會稱贊我嗎？我緊急地都遺忘在家中我是如何舞蹈、如何自信呢！盡管有媽媽殷切的鼓舞，最終我還是落荒而逃。回到家，她并沒有批判我，而是心平氣和地對我說：“孩子，你以后可要英勇一點，即便詩眾場合，也應從容不迫。最近你不是正在看《城南舊事》嗎？何不學一學小英子身上的優(yōu)點呢？”媽媽的話，讓我豁然開朗，連忙又鉆進書里去，邊看邊覺得士氣慢慢回到我的心里。

我輕輕地合上書本，悄悄地品嘗書中的故事，英子使我懂了許多許多。我仿佛看到英子從書中走過來，朝我揮手，朝我微笑，使我心頭漾起一絲絲暖和，一縷縷牽掛。

林海音城南舊事讀書心得6

這真是一本值得回味的好書。

老屋的瓦片，河畔上的青石板，圍墻邊的破酒壇子……這是我對“舊”的概念。而在林海英筆下，“舊”指的是深藏在內心中的那些回憶，它們就像一條涓涓的細流從她腦中滲過：惠安館、僻巷、草垛、妞兒、瘋女人秀貞……不論是景還是人，都在英子幼小的心靈里留下了不行磨滅的印象。

當讀到英子和秀貞一起玩鬧時，我不禁為英子擔憂，但看到她關心妞兒和秀貞母女重逢，我又感到發(fā)自內心的喜悅。一個六歲的孩子，懂得友情，懂得愛，這或許是她生來所具有的純真與和善；當她度過了歡鬧的童年，伴隨著爸爸去世，花兒落下，英子也意識到自己已不再是個孩子。

合上書的最終一頁時，雖然沒有潸然淚下，但我模糊感覺到四周充滿著一種淡淡的悲傷，或許該說是惆悵。

比起英子坎坷而又戲劇化的童年，我們的童年過得無憂無慮，在貫穿童年時代的香甜中很少嘗到苦澀的味道?；▋褐x了可以再開，一曲終了可以再來，而童年一去再無回。英子在兒時接受的磨練，