老師我想對你說小學(xué)生作文

老師我想對你說小學(xué)生作文

老師我想對你說學(xué)校生作文1

老師我想對你說“時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬已是五年，這幾年來是您在我找不到任何思路中，給我啟發(fā)，是您教會我寫那端端正正的字。在您的辛勤培育下我從那個不懂事的小伴侶，變成了一個愛學(xué)習(xí)講文明的好同學(xué)啦。

老師您點燃自己照亮我們，您是園丁，無時無刻的為我們操勞，您就像啄木鳥細(xì)心地為我們啄早身上的錯誤。老師您是宏大的，你是無私的。

有時我們犯了錯誤，您就會語重心長的教育我們，老師我想說我們長大了不需要您的操勞，請您看好我們，老師您辛苦了！

郭老師我想對你說三點。第一點假如你想帶我們就永久帶我們，不要換來換去這樣會對我們學(xué)習(xí)不好。由于習(xí)慣了一個老師，另一個老師帶又需要習(xí)慣，同學(xué)需要不停的習(xí)慣所以對學(xué)習(xí)不好。其次點我喜愛你在上課文時候講一些關(guān)于課文的小故事或小資料，而王老師就不會講。第三點我盼望你按成果排位子，由于這樣會讓許多人有進(jìn)步。他們以調(diào)位子為動力不停的努力想坐到前面去，也有人和對手競賽看誰做到一個好位子。以上就是我想對你說的話，請你考慮第三點！

老師我想對你說學(xué)校生作文2

任老師，有一件事你冤枉了我，這件事憋在我心里整整三年了。我本想對你解釋清晰，可是，看著你那板起來的臉，我又退縮了。

在一班級的時候，有一次，你給我們布置了許多作業(yè)，要求讓我們在學(xué)校里完成，到了中午，同學(xué)們吃好飯以后，“唰唰唰”的在課桌上寫起了作業(yè)，根本沒有一個人是在玩的?；蛟S是你布置的作業(yè)實在太多了，我們的同學(xué)寫到最終，字開頭變得潦草起來，你就坐在我們前面，當(dāng)場給我們批作業(yè)。第一位同學(xué)上去交作業(yè)本，你看他的字，不滿足。其次位同學(xué)去交作業(yè)，你看了還是不滿足。等到第三位同學(xué)上去，你看了他的字，最終忍無可忍，怒火沖天。把本子都扔給了同學(xué)，并且一拍桌子怒吼道：“今日的作業(yè)做得特別不好！大家擦掉給我重新寫！”我心里想：老師，你也太不人道了吧，你可是知道，我的字全都是一個一個認(rèn)仔細(xì)真地寫的呀。沒方法，該聽話的時候就得聽，于是，我一個字一個字地擦了起來……

等我其次次交了作業(yè)，你一看，瞪著眼，看著我。之后大聲說道：“富曉杭！你竟然沒有重新寫！給我回到座位上再寫一遍！別當(dāng)我是省油的燈！”我想：老師，我可是重新寫的啊，讓我再寫一遍，我，我都不好形容了。

老師，你知道嗎？媽媽知道了事情的來龍去脈，也想跟你解釋，可觀察你那氣得紅彤彤的臉，她也不敢了。

老師，盼望你以后要把事情問個清晰，才能下打算。你這樣做是損害了你訓(xùn)練的形象??！

老師我想對你說學(xué)校生作文3

古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人；老師你是……你對我們的愛，我們無法用語言表達(dá)呀！

回頭想想，無論是勝利后的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷，漸漸體會。

歲月匆忙，花開花落，尊敬的老師我忘不了你那諄諄的教導(dǎo)，忘不了你那慈愛的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對我們傾注了無限期望和心血！你用那汗水澆綠了很多顆樹，你專心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動力，老師你是宏大的，你桃李滿天下，你被很多歌贊美過、歌頌過。你教給我們學(xué)問，你說：“學(xué)問就是力氣”交給我們?nèi)绾巫鋈耍阏f：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以暖和”你教給我們的東西不計其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡?。讓我們變得頑強(qiáng)、不甘弱士，做事情的時候，認(rèn)定目標(biāo)、堅持不解、腳踏實地的。

老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻(xiàn)，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用學(xué)問的甘露，澆開我們抱負(fù)的花朵，你專心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝福你桃李滿天下，訓(xùn)練事業(yè)更上一層樓！

老師我想對你說學(xué)校生作文4

老師，我想對您說：“您錯怪了我，您損傷了我的自尊心！”

在您的眼中，我是一個不太好的同學(xué)，我不遵守紀(jì)律，也曾偷過同學(xué)的小玩意兒。但是，老師！自從那一次校領(lǐng)導(dǎo)對我進(jìn)行批判訓(xùn)練后，我已經(jīng)改正了！可您還是用老眼光看我！

那天中午來校，您聽說班上一個同學(xué)的貼花紙不見了，便在全班大聲問了好幾遍，但始終沒有人承認(rèn)。于是，您預(yù)備用搜書包的方法來找到偷東西的人。

可是，我萬萬沒有想到，您竟先走向了坐在最終一個座位上的我！老師，當(dāng)時我真想哭，我不明白您為什么要先搜我的書包，我的心都碎了！您整整用了30分鐘時間搜查我的書包。您可知道我這30分鐘是怎樣熬過來的？

老師，我是忍著莫大的苦痛，忍著快要滾下來的淚珠熬過來的！

不錯，我在心靈上是曾經(jīng)有過不行磨滅的污點，但我已經(jīng)專心去懺悔了，我已經(jīng)改了！”您卻始終不愿信任我。

下課了，我最終忍不住了，我奔進(jìn)廁所放聲大哭，您卻不屑地投來一個白眼！老師！您再也不是我孩提時想象的溫柔、親切的老師了。

老師，我只想對您說，我只有唯一的一個愿望：老師，您錯怪我了！請您理解一下一顆已經(jīng)碎了的心吧！我友愛的老師！

老師，我盼望您重新變?yōu)槲宜胂蟮睦蠋?，一位溫柔、親切，能理解同學(xué)的好老師！

老師我想對你說學(xué)校生作文5

老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才慢慢長大。六年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的暖和，我有多少心里話要跟您說呀！

記得有一次，將近中期考試時，可您的孩子生病住院了，您本應(yīng)在醫(yī)院陪他，可是您卻照常來給我們復(fù)習(xí)，把自己唯一的兒子一個人甩在醫(yī)院里。您為了我們，放棄了對兒子的照看，真是宏大呀！當(dāng)時很多同學(xué)的眼圈都紅了。正是在您的關(guān)心下，我們班最終考了全班級第一名！我們還記得，您因辛勤地給我們上課，所以得了嚴(yán)峻的咽炎，可您剛做了手術(shù)，就忍著傷口的痛苦，給我們講題，聽著您那嘶啞的聲音，看著你額頭上那豆大的汗珠，好多同學(xué)都靜靜地落淚了，您覺察了嗎？那節(jié)課沒有一個同學(xué)開小差。老師，您為了我們，付出的太多太多，您說這比山還高比海還深的情意，我們怎么能忘記？

我愛您！友愛的老師！我會永久記住您的。您不僅給我們傳授了學(xué)問，教會了我們制造，還讓我們懂得了做人的道理。我不會辜負(fù)您的期望，肯定要成為祖國的有用之才，來報答您對我們的深情厚誼。

老師，祝您——教壇展才華，桃李滿天下。

老師我想對你說學(xué)校生作文6

老師，你近來還好嗎？我想對你說些事情。

在老師眼里，我是一個成果好、聰慧的好同學(xué)。所以，特殊在英語老師那里背書是，老師總要對我找莖的。

記得有一次，我又在老師那里背書了，而老師，依舊冷著臉對我說：“小欣，我說過多少次了，都說要讀好那些音了！”我聽了后，就走到一個角落，開頭根據(jù)老師的話那樣做了。等我覺得可以了，我才走到老師面前，開頭背了起來。可最終，還是遭到的冷語，我真的覺得我已經(jīng)根據(jù)老師的要求去做了。我這次實在忍不住了，但我還是把要涌上來的眼淚給忍住，我只好悄悄地走開。我真不明白，為什么我這么努力去根據(jù)老師的要求去做，可老師每次都覺得不滿足。是由于是由于我是成果好的同學(xué)而對我特殊嚴(yán)峻，還是由于我平常有些地方做不對而惹老師生氣。無論我想那么舊，都想不同這是什么緣由。我多么想問老師您，可又怕遭到老師的拒絕而再一次讓老師生氣。老師，我多么想你在我經(jīng)過努力而付出的成果是鼓舞我一下，哪怕是一句，我都會的感到很歡樂，而且，我也會更加努力去贏得一次又一次老師您那滿足的笑容，哪怕是十次冷語換一個滿足的、鼓舞的笑容！

老師，您知道你笑起來的樣子，讓我感到你好美嗎？所以，我盼望您能在我最難過、最需要鼓舞是能給我一個笑容嗎？由于“微笑，對哀痛者有如太陽，比全部的千言萬語都更有效”。

老師，我盼望你能體諒我的努力，讓我贏得你一次又一次的微笑好嗎？

老師我想對你說學(xué)校生作文7

假如我是一株小樹苗，那么您就是滋潤我的陽光，假如我是一顆星星，那么您就是我身旁的月亮。盡管如此，可我心中也有許多難言之隱！

您還記得嗎？當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時，我就被您吸引住了。您那悅耳、洪亮的聲音永久留在我的記憶里，回蕩在我耳邊。您那張奇妙的嘴，把一道道很簡單的題目講得清清晰楚。您上的課生動好玩，我們聽得津津有味。

老師，自從進(jìn)入學(xué)校以來，您就始終無微不至的照看，關(guān)懷每一個同學(xué)，我只是您培育眾多的小樹苗中的一棵，您對我自是很關(guān)懷，但是，老師您不知道，我內(nèi)心的真實想法。從開學(xué)以來到現(xiàn)在，我知道我自己成果下降的很多，我不想讓您絕望，可是，我卻始終找不到方法。

老師，或許我讓您絕望了，我可能不是您教得最好的同學(xué)，但我會努力，但是，老師請您不要對我連續(xù)絕望，我自己也不想，我堅信：師生同心，其利斷金。請您和我一起找方法，好嗎？

自從上學(xué)期，您找我談過話后，我每天都在反省自己，可是，老師請您不要以為我不努力。

老師，現(xiàn)在我其實真的很可怕，可怕您不再收我為同學(xué)，假如一個斷翅的小鳥還會飛行嗎？

您常說，您不會放棄任何一個人。

老師，感謝您，感謝您的寬容，您用那寬容的心包涵每一個人的缺點，老師，感謝您！

老師，假如我是一滴水，那么您就是大海；假如我是云朵，那么您就是天空；假如我是一片樹葉，那么您就是一棵大樹！

老師，您辛苦了！

老師我想對你說學(xué)校生作文8

老師我想對你說老師，我現(xiàn)在已經(jīng)上四班級了，但我還清晰記得：剛上學(xué)時，我是一個什么都不懂的小男孩。是您教我學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)語文。您像辛勤的圓丁那樣給我們這些小苗苗修枝、澆水、施肥。讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。

老師，您在期末考試的前幾天提出了“回家不準(zhǔn)看電視，要寫完作業(yè)好好復(fù)習(xí)詞語和要背的課文”。對此，我想提出我自己的一點看法。

我知道，您是一位好老師，您曾不顧自己的身體來為我們講課；您曾為了使同學(xué)弄懂一個問題，口干舌燥的重復(fù)好幾遍。可是有的時候我聽見同學(xué)們偷偷的和我說，他每天晚上都偷看電視，他說世界是五彩繽紛的，電視里有的地方也可以學(xué)習(xí)到一點東西。我想假如不讓我從電視中獵取這些精神糧食，就好象在我的眼睛上蒙上了一層黑布，世界從今變的一片漆黑，那樣單調(diào)的生活與關(guān)在籠中的鳥有什么區(qū)分呢？我覺得適度地看一看“好節(jié)目”應(yīng)當(dāng)是無可非議的。那些動畫片也可以看一些，也好有個選擇的余地，老師您可以嗎？

假如您是不愿我們因看電視節(jié)目而耽擱時間，影響了考試成果，那您就錯了；適度地讓我們看電視非但不會造成上面所說的后果，反而調(diào)整一下大腦，使緊急一天的大腦松弛一會兒，這不是也很好嗎？老師，請給我們一點自由，給我們一點放松吧。

老師我想對你說學(xué)校生作文9

立刻就要畢業(yè)了，我舍不得對我呵護(hù)有加的老師，忘不了老師對我的教育，我忘不了老師在講臺上上課，忘不了老師和我們一起說笑的場景，忘不了老師由于我們上課太吵，而勃然大怒的情景，老師，是您教會了我怎樣做人？老師，我對您的恩情永生難忘。

老師，記得有一次，我在上課時，突然肚子猛烈的痛苦起來，是您利用同學(xué)們的上課時間來問我你哪里痛?。楷F(xiàn)在怎么樣了？接著摸摸我的額頭，再摸摸自己的額頭，再說一句：“呼！幸虧沒有發(fā)燒，不然就會更難過了，”說完，您跑到后面的杯子池里，拿出了我的杯子，再往杯子里倒熱水，倒完后，抓緊把杯子遞給我，對我說：“你先把杯子放在肚子上，放一會兒，再看看，假如你還疼，我就帶你出去看看?！蔽液貌缓唵螖D出一點聲音：“好?！?/p>

丁鈴，下課后，老師完成了課堂作業(yè)，然后輕輕地來到我身邊說：“你還疼嗎？”我搖了搖頭，對老師說：“感謝你的關(guān)懷。我好多了。你的方案真的很有效?！蔽艺f著，老師倒吸了一口氣，緊急的心又恢復(fù)了安靜。

老師，感謝您對我無微不至的關(guān)愛，感謝您，老師你是我心目中的蠟燭，是您在我找不到方向時，點燃了自己，照亮了我前進(jìn)的路，我平安到達(dá)了，可是您卻消逝了。老師您是我心目中的繩子，每當(dāng)我想要出去頑皮時，您就會牢牢把我拴住，不讓我出去惹禍……

老師！你們用自己的青春來訓(xùn)練我們，關(guān)心我們指出那些錯誤和缺點，老師們，感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺?，我會牢牢記住你們?/p>

老師我想對你說學(xué)校生作文10

王老師，您帶領(lǐng)我們這么多年，帶領(lǐng)著我們七班這么多人，我有許多話想對你說。但是我卻不知道該怎么說出口，在這里我要把我全部想對你說的話對你說。

“王老師，我要感謝您對我的訓(xùn)練，從我什么都不知道，剛剛發(fā)芽的時候，你用一種好玩的方式訓(xùn)練者著我們。但現(xiàn)在我們已經(jīng)長得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒有長成那樣的參天大樹，可是我們卻永久忘不掉您對我們的教育?！?/p>

對我們四班級數(shù)學(xué)彭老師，我有話對您說：“彭老師，雖然你教育我們的時間沒有王老師時間長，但是你讓我們在短時間內(nèi)學(xué)會了更多的東西。原來小數(shù)乘法，我還不會，但是現(xiàn)在小數(shù)乘法對我來說已經(jīng)是小意思了?！?/p>

對現(xiàn)在的彭老師，我有話對您說：“您雖然剛教我們還不到一個月，但是我能看出來您對我們的專心，有時您朝我們，我們可能有時候有點不服氣。但是許多人只是一時明白了一個道理，在真正實際上就不明白了。就是假如老師吵你，那是對你好，假如老師不吵你，就算在課堂上打鬧，老師觀察了也是無動于衷的話，那是放棄了你?！?/p>

雖然現(xiàn)在我們的科學(xué)老師對我們不是那么嚴(yán)，但是，假如課堂上有人說話打鬧，老師也會幫著解釋解決問題，而且也會批判做錯的學(xué)。

我也有花的英語老師說：“感謝您的四班級和五班級都會陪伴著我們，從一開頭你就嚴(yán)師教育我們，讓我們的英語更上一層臺階。我要特殊感謝您?！?/p>

這就是我想對老師說的話，最終還是要，深深地感謝你們。

老師我想對你說學(xué)校生作文11

其實我們很聽話，特別乖。只是愛玩而已，雖然愛讓老師頭疼，但是本性不壞。

上課活躍是我們的特性，雖然活躍的讓老師頭疼，但這并不代表我們在課上鬧。

很多老師都說我們班很不聽話，去年我們班一連病了幾個老師，很多老師都認(rèn)為沒有良好的身體，充足的精力是教不好我們班的。

我們班學(xué)習(xí)態(tài)度并不好，由于學(xué)習(xí)態(tài)度不好而成果整體下滑，其實我們班聰慧的孩子有很多，只是都很愛玩而已，玩是孩子的天性，那個孩子不愛玩呢。

我們班的老師都很好，或許是老師對我們太好的情愿，養(yǎng)成了我們的愛玩，老師允許我們玩，所以我們覺得玩的心安理得，或許是我們真的太不聽話，老師心里有許多火沒發(fā)出來吧！

有時上課活躍只是為了讓老師留意到我們，我們都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是全部老師都知道的，而叛逆的孩子心中總會有很多隱秘，不能跟任何人說，就養(yǎng)成了，自閉的心里，自學(xué)校起，在學(xué)校與老師待在一起的時候越來越長，家長會與孩子產(chǎn)生一成隔閡，有些事需要老師去開導(dǎo)，老師也要多多關(guān)懷我們。

我們的沈老師，既是我們班的班主任，也是學(xué)校的主任，他工作繁忙，而且他也有一個兒子，現(xiàn)在還要管我們這些淘氣的家伙，他也很累！沈老師我們淘氣不是有意惹您生氣！

總而言之，老師，我們真的真的很聽話！

老師我想對你說學(xué)校生作文12

老師，我想對你說的第一句話那就是：老師，您辛苦了。感謝您多年來對我們的關(guān)懷和指導(dǎo)。好像也只有這句話才能表達(dá)同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的感受。俗話說，草心離不開土，鮮花離不開綠葉，假如我是大地，那你就是滋潤我的雨露，假如我是藍(lán)天，那你就是點綴我的白云。

記得你才來我們班時，由于以前我們始終換班主任，所以我們班的成果很不好，班級里同學(xué)之間很不團(tuán)結(jié)，有一些同學(xué)常常在一起打架，班里亂得像盤散沙。自從你當(dāng)了我們的班主任之后，班里的風(fēng)氣慢慢好起來，同學(xué)們也團(tuán)結(jié)全都，和諧相處，養(yǎng)成了做文明人，爭光文明班級的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成果也有了很大的起色。

在最初的記憶中，我認(rèn)為您是一名嚴(yán)厲?的老師，上課時，總是縮手縮腳，不愛發(fā)言。有一次，要請人站出來朗誦，你的目光在每人臉上掃了一下，最終停在了我的身上，我看了看你，哆哆嗦嗦地站了起來，一開頭，由于太緊急了讀起來結(jié)結(jié)巴巴的，讀了一半，覺得實在讀不下去，就看了你一眼，??！你那眼神布滿鼓舞，讓我立刻就有了信念，于是便大聲地讀了起來，不錯過一個標(biāo)點和要留意的地方。讀完后，老師對我說：“加油！恭喜你勝利邁出英勇的第一步?！甭犃诉@句話，我覺得像吃了蜜一樣甜，慢慢我有了自信，也喜愛上了語文課。老師，我想對您說：“感謝！”

我們歡快地度過的每一天，都離不開您細(xì)心地指導(dǎo)和鼓舞，您無怨無悔的教育就像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。最終，我想對您說：“老師，您辛苦了。”

老師我想對你說學(xué)校生作文13

學(xué)習(xí)從來都是苦的，假如學(xué)業(yè)是一朵蓮花，那最令人欣慰的回報是蓮心，只有它始終苦到心理，才有那漂亮綻放的蓮花。而老師的話就像是那清苦的蓮心，苦不堪言的話語刺激了我們綻。假如學(xué)習(xí)是一座花壇，那么學(xué)業(yè)就是一朵花，老師就像是那辛勤的園丁，經(jīng)過園丁一次又一次的反復(fù)修剪，一次次細(xì)心澆灌，促使我們開放出別樣的風(fēng)采。

還記得我第一次月考失利了，我一個月的學(xué)習(xí)成果就像滑滑梯一樣，滑了一路摔在了地下，頭破血流?？荚嚂r的豪情萬丈都已經(jīng)灰飛煙滅了。我想學(xué)校生活就這樣破罐子破摔便在上課時什么也不聽，在課上做小動作，上語文課寫數(shù)學(xué)作業(yè)。就再那是，有一個人指著我的鼻尖，戳著我的腦袋說：你知不知道你在干什么，有沒有自己的目標(biāo)，清不清晰自己的明天會是什么？那便是我的語文老師，那天她把我叫到了辦公室交到了一番，我立刻覺悟了，我明白了自己的學(xué)校生活不能就這樣吊兒郎當(dāng)過去，浪子回頭金不換，我開頭了奮勉路。

隨后我每天更加的努力了。迎來了其次次月考，盡管我低估了第一次月考的影響但這次成果還是不錯的。在之后的幾次考試?yán)?，老師的教育成了我成果堅實的后盾。老師，是您的諄諄教?dǎo)問我們打牢了船基，你教給我們的學(xué)問為我們揚(yáng)起了美麗的風(fēng)帆。你為我們教導(dǎo)迷津讓我們的一路順風(fēng)。你為我們做的一切都不求回報，我們永久感謝您

老師我想對你說學(xué)校生作文14

時間就像白駒過隙，一轉(zhuǎn)瞬，老師我們都在一起學(xué)習(xí)了一年的學(xué)問。九月初，老師節(jié)！節(jié)日歡樂！

還記得去年的一次考試，我考砸了。考試前的我信念滿滿，以為自己會考一個滿足的成果，沒想到，當(dāng)我拿到試卷時，不敢信任那是我的試卷，70分！剛剛70分！我驚異的拿著試卷，眼睛盯著試卷上的錯題，慢吞吞的回到座位上。然后心情開頭簡單起來，一想到語文只考了這么點分，那其它幾科確定也很差，這樣，我的成果就不好了，名次也很差，然后爸爸媽媽確定也會很絕望。想著想著我就哭了，特別難受，這時也下課了，老師您向我走了過來，然后拿起了我的試卷翻著，就對我說：“你這些基礎(chǔ)部分學(xué)問還沒有把握，下來找一位同學(xué)監(jiān)督你，把這些基礎(chǔ)的學(xué)問把握了，分就能上去，你也不要哭了，這次考差了下次在好好復(fù)習(xí)，好好預(yù)備，在把這些基礎(chǔ)部分的學(xué)問把握了，下次及格不是問題?！蔽蚁蚰c了點頭，果真，功夫不負(fù)有心人，下次考試我考了80分！

由于老師你的一次鼓舞，所以我反思了我的小缺點，提高了我的成果。老師，感謝您！

老師節(jié)到了，所以我要祝愿您。無盡的恩情，永久牢記于心中。無論將來的我成為挺立的喬木，還是成為低矮的灌木，老師！我都將以生命的翠綠為您祝愿！無論風(fēng)雨，無論坎坷，都有您在悄悄的支持和指引著我，老師您辛苦了！我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。我永久把您牢記在心上！

老師我想對你說學(xué)校生作文15

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流行一個問題：假如把學(xué)校生活比作六顆糖，你吃完了幾顆？許多網(wǎng)友表示：“已經(jīng)吃完了，嗚……”我看了這個問題，也陷入了深思。

在學(xué)校里，我們從稚嫩無知的孩童健壯成長為明理懂事的孩子，而陪伴我們成長的，是各科老師，老師會變，但那份關(guān)愛不會變，特殊是教了我們六年的班主任徐老師，您賜予了我們太多。

記得有一次，我寫了一篇，由于語句美麗，您上課好好地夸獎了一番，還提出了一個我從沒試過的要求：去投稿。當(dāng)時我內(nèi)心忐忑擔(dān)心：萬一沒選上，豈不辜負(fù)了全班同學(xué)和徐老師的期望。當(dāng)天晚上，我甚至產(chǎn)生了撕毀它的念頭，但我下不了手――它可是我周末兩天的勞動成果。于是我還是打算不投稿，直接混過去。其次天，您問我投沒投，我心里又懸起來：“呃，投沒投……投……唉沒投?！薄盀槭裁礇]投呢？”您一如既往的溫順，面對我最不愛回答的“為什么”，我干脆“靜音”了，在這緘默中，你好像讀懂了我的心，勸慰道：“好的就應(yīng)當(dāng)大家共享，嘗試投稿也將成為一種進(jìn)步呀！”不知不覺，我那抗拒的心涌入一絲嘗試的欲望，于是那晚，我一再思考后，打算要與我眼中的好競爭。

結(jié)果出來了，我雖然不是最好的，但好歹也榜上出名。后來，只要我寫了自認(rèn)為不錯的，都會試著投稿。徐老師，是您指引，讓我獲得了嘗試的士氣。

老師節(jié)即將來臨，徐老師，我在這里祝您身體健康，工作順當(dāng)！

老師我想對你說學(xué)校生作文16

20xx年，我從威尼斯學(xué)校轉(zhuǎn)到了句容碧桂園學(xué)校，對新學(xué)校有點可怕，也有點興奮，這個學(xué)校會是一個什么樣的環(huán)境呢？

我第一眼看到老師的.時候，我下意識地退到了墻角。嗯是的，你沒有看錯，我往后退了幾步。是老師看起來可怕嗎？一點也沒有，老師看起來很溫柔，可是我就是這么膽小。下課后我去喝水，我還不知道飲水機(jī)怎么用，一拉閘，水一下子噴到了我的臉上。我開頭漸漸習(xí)得一些基本生活技能，比如，記住了三樓出門左走直行是廁所，出門右走是飲水機(jī)。

幾天以后我對大家略微有點熟識，間續(xù)能夠叫上幾個同學(xué)的名字。我上了我在這里的第一堂語文課，第一堂數(shù)學(xué)課以及第一堂英語課。在第一堂探究課上，我做了我人生中的第一張海報。在探究課上，每個人都要展現(xiàn)自己的探究和發(fā)覺。這里的同學(xué)們看起來真是很厲害，一個個都能說會道，把自信寫在臉上?？粗麄冊谂_上演講，我真的很艷羨。快要輪到我了，我心里很可怕，不知道一會要說什么。等我上臺，不出意料地結(jié)結(jié)巴巴說不來。那個“把我嚇得后退”的老師帶著大家一塊鼓舞我，給我加油，并讓我把觀眾看成了蘿卜白菜，共享自己的觀點就好，這樣一想我心里放松多了，竟然順當(dāng)?shù)匕炎约合胫v的全部都展現(xiàn)完了，這真是破天荒啊。

感謝你，老師。

老師我想對你說學(xué)校生作文17

假如我是一棵小樹，您就是辛勤的園?。患偃缥沂且恢缓ｋ?，您就是慈愛的大海；假如我是一朵小花；您就是一個大大的花園。您鼓舞我們，遇到挫折時您激勵我們……其實我想對您說：“感謝”

當(dāng)時我還記得您生病也給我們上課，而且過一會就要喝水，您別看我們用心致志的聽課，卻只有一個耳朵在“存檔”，另一個耳朵卻在聽您當(dāng)時的咳嗽聲，越聽越擔(dān)憂您的身體，下課時您往嗓子里面噴了幾劑藥劑，我們就只能用書本擋在我們擔(dān)憂的心情。

其次天您卻沒有一如既往的消失在我們早讀的教室里，我們都已經(jīng)猜想到您為什么沒消失在教室里，心里有無限感慨，假如您真的離開我們的話，我們確定大哭一場，從一班級初次見面，第一次上課傾聽您溫順的話語，第一次您手把手教我寫作業(yè)……我們相互難舍難拋棄，您一離開以后，我的作業(yè)效率大不如前，我們有了四年感情，根本不想離開您。我們每天上課、下課、上學(xué)、放學(xué)都在爭論您什么時候回來給我們上課。

熬了兩個星期，盼星星盼月亮最終盼到您回來，我快樂地笑了。那位曾經(jīng)急躁指導(dǎo)我們的老師兩個星期修養(yǎng)完了以后，回到班級，這個“家”又喧鬧起來了。后來我得了傳染性水痘以后，開頭每天吃素，不能吃米飯，肉類，酸甜苦辣咸，這些都不能吃，每天想著您，想著同學(xué)們，最終，兩個星期休生養(yǎng)息以后，最終回到了這個大家庭。

我們不是說分就分，想分就能分的，想分開我們的人，我只對他們說：“不行能的?！?/p>

老師我想對你說學(xué)校生作文18

友愛的老師，六年苦讀我們?nèi)杖障喟?，是伴侶，又似親人。在這畢業(yè)之際，我要對你說一些真心話。

您是在四班級帶的我們班。剛來時，我們對您的教學(xué)方式和教法非常不滿。請原諒我們的過錯：不懂事。我知道那都是為了我們好。為了我們的一次次考試，您日夜操勞，三年來您沒有請過一次假，您的敬業(yè)使我非常佩服。每當(dāng)我接近考試時，您便早出晚歸為我們講卷，打擊。而有些同學(xué)卻非常不理解。你舍去自己喝茶談天的時間給我們開小灶，為我們找試題。為了我們的學(xué)習(xí)，您費盡心血，這些我也是特別理解。老師您辛苦了！

老師你那教育我永久不會忘，由于已經(jīng)刻入了我的心靈。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”全班的點滴進(jìn)步都分散了您的心血。我們肯定不會辜負(fù)您的期望。你記得去年的一天嗎？我擦黑板時磨磨唧唧，上課鈴打后我才手忙腳亂地擦了一遍，將抹布順手一丟，便回了座位。您進(jìn)來后，我才發(fā)覺抹布竟然粘在了黑板上。您看看凌亂的黑板和抹布，四周環(huán)視了一下。我想：玩了，肯定要被罰了?？墒悄坏珱]罵我，還深情的看了我一眼。老師，您可能忘了那件事，可我卻忘不了您那個眼神，那眼神承載著您的愛，使我終身難忘。

老師——一個神圣的人物。在這畢業(yè)之際，讓您的同學(xué)送上真誠的祝愿：老師您辛苦了！

老師我想對你說學(xué)校生作文19

每當(dāng)我翻開相冊時，一個熟識的身影就會映入我的眼簾。長長的卷發(fā)，水靈靈的大眼睛，個子不高，就像是我的大姐姐一樣，她是我在展飛學(xué)校就讀時的英語老師---郟老師。郟老師特別活潑開朗，常常和同學(xué)們打成一片。她是我們的好老師，更像是我們的大姐姐一樣關(guān)懷和照看著我們，同學(xué)們都情愿和她促膝談心，你是我們的良師益友。

郟老師，我想對你說：“我真的特別惦念你和我們度過的日子，每當(dāng)我有憂愁和委屈的時候，都情愿向您傾訴。老師，您還記得嗎？在我剛?cè)雽W(xué)時，父母為了熬煉我的自理力量讓我住在學(xué)校里。有一天早上，我的牙刷不見了，這使我非常焦急，可是我膽小又不敢說，只好一個人在那里流淚。您觀察了，關(guān)切地詢問我發(fā)生了什么事，您那關(guān)切的眼神和親切的話語，使我立刻安靜了下來。我就把事情的來龍去脈說了一遍，您一邊勸慰我，一邊讓我等一等。過了一會兒，您微笑著走到我面前，送給了我一把嶄新的牙刷，我立刻云開霧散，特別感謝地說了聲：“感謝！”，而您只是微微一笑。

在平常的教學(xué)中，您常常繪聲繪色地給我們講解，還會結(jié)合每一單元的教學(xué)內(nèi)容，用形象的肢體語言讓我們更簡單理解并記住。常常一有機(jī)會，就讓我們練習(xí)英語會話，加強(qiáng)我們的英語口語力量。

……郟老師，我想對你說：“您是我人生路上的一個很好的啟蒙老師，您那爽朗樂觀的共性，無時無刻不感染著我，和您度過的三年美妙時間，將永久在我心間回蕩。

老師我想對你說學(xué)校生作文20

老師，我很奇怪???，您人高馬大還是男人，為什么就像剛誕生的小姑娘那樣弱不禁風(fēng)呢？還有，為什么您這樣一個小小的老師，卻像國家總統(tǒng)那樣有那么多的事呢？

老師，您可知道當(dāng)快要上您的課時，我們是多么的高興，但當(dāng)其他老師把您的課占了時，我們又是多么的絕望。

老師有一件事讓我感到很驚奇，當(dāng)您有事或生病時，為什么您非要把自己的課送給數(shù)學(xué)老師呢？為什么您不行以把課給其他的老師呢？比如電腦老師，美術(shù)老師，音樂老師。

老師，為什么您就沒有一點骨氣呢？為什么您在處理其他事時，是一個原原本本的男子漢，而處理上課這件事時您就像一個小姑娘一樣優(yōu)柔寡斷呢？

老師，在別人將您的課占了時，您莫非不會抵抗嗎？當(dāng)您的抵抗無效時，您莫非就不會在以后的時間里，把課要回來嗎？

老師，雖然您在有些地方比音樂老師強(qiáng)，但在別人將自己的課占了時，您的處理方法實在是不如音樂老師，即使您抵抗不了，在以后的時間里也不能要不回來的時侯，您莫非就不會學(xué)習(xí)一下我們的美術(shù)老師嘛？先將這節(jié)課的學(xué)問長話短說的告知我們，講完了美術(shù)的內(nèi)容，再去叫占課的老師給我們上課，莫非這么簡潔的方法您不會嗎？還需要我們手把手教您嗎？

老師，您莫非忘了沒有老師占體育課時，我們是多么開心嘛，所以老師為了讓我們過去的歡樂重現(xiàn)，請您鼓起士氣，向每一個來占課的老師，大聲說一聲“不！”

老師我想對你說學(xué)校生作文21

老師，您就像一盞明燈，照亮了我們?nèi)松牡缆罚蠋熌拖駡@丁，為我們這些小樹剪去多余的枝丫；老師您就像媽媽，您教我們學(xué)習(xí)，陪伴我們生活的點點滴滴。老師，我想對您說，您辛苦了！

老師，您在我們放學(xué)后，不是連忙回家，而是全神貫注地給我們判作業(yè)。您每天回家都是拖著沉重的雙腿，累得腰身不再挺立。每天您仔細(xì)備課，講的每節(jié)課都讓我們聽得津津有味?？赡捎陂L年用嗓過度，嗓子已經(jīng)嘶啞了，您您不管是嗓子啞了，還是頭痛，您都會給我們來堅持上課，從不舍得請假，怕耽擱我們學(xué)習(xí)。

記得有一次，您到了學(xué)?？瓷先ヌ貏e疲乏，到了您的課時，您顯得精神不佳，您一開口，同學(xué)們都聽到您嗓子啞了，幾乎說不出話來了。上了不到半節(jié)課，您就讓我們自習(xí)了。上午課間時，您沒有跟我們下去跑步，而是讓我們另一個老師帶我們下去跑步了。上午大課間結(jié)束時，我路過您的辦公室，觀察您靠在椅子上，眼皮都抬不起來了，顯得特殊的難過，估量您是發(fā)燒了。但您還是堅持放學(xué)把我們送走后，您才回家。其次天，您還沒好，又帶病給我們上課了。那時您幾乎快要撐不住了。

老師您是辛勤的園丁，希望著鮮花滿園，希望著桃李芳香！但您也要好好疼惜自己的身體，生病了就歇歇，究竟您不是鐵打的。老師，我想在此對您說一聲：”您辛苦了，我尊敬的老師。”

老師我想對你說學(xué)校生作文22

老師，我想對您說，您始終是個很有責(zé)任心的好老師，當(dāng)我們考試沒考好時，您會急躁地為我們把錯題講解;當(dāng)我們考得好時，您也會為我們加油，為我們喝采，也會鼓舞我們連續(xù)前進(jìn)。老師，我想對您說，您還記得這個星期，您發(fā)了場有史以來的大“火”嗎?那時，您課剛上了一半，看到有些同學(xué)在下面講話、開小差，便火冒三丈，整理東西，氣呼呼地走了。

“咣”門狠狠地關(guān)上了。您知道嗎?我當(dāng)時都被嚇蒙了!我真想把您追回來。我知道，班上有些同學(xué)讓您忍無可忍，很讓您生氣，也很讓您苦惱，但我信任他們總有一天會理