學(xué)校預(yù)防近視主題班會(huì)教案5篇

學(xué)校預(yù)防近視主題班會(huì)教案5篇學(xué)校預(yù)防近視主題班會(huì)教案〔精選篇1〕

教學(xué)要求：

通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道眼睛是個(gè)重要的感覺器官，懂得用眼衛(wèi)生學(xué)問，并珍惜別和愛惜眼睛。

教學(xué)重點(diǎn)：

本課的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在愛護(hù)視力，預(yù)防近視的方法上。

教學(xué)預(yù)備：

多媒體課件

教學(xué)時(shí)間：

一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入課題

老師發(fā)覺我們班里戴眼鏡的同學(xué)真不少，說(shuō)說(shuō)你是怎么戴上眼鏡的?(指名戴眼鏡的同學(xué)說(shuō))告知同學(xué)們你戴上眼鏡什么感覺呢?這些同學(xué)由于平常不留意愛護(hù)自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡，多苦痛啊!眼睛是心靈的窗戶，人人都期望自己有一雙光明的大眼睛，那么怎樣才能愛護(hù)好自己的眼睛呢?今日我們談?wù)勗鯓訍圩o(hù)視力。

二、初步了解眼睛結(jié)構(gòu)及作用(出示課件)

1.你了解我們的眼睛嗎?(指名說(shuō)說(shuō))老師這里有一個(gè)關(guān)于眼睛的小資料，自己讀讀。指名讀。(出示課件)

2.(出示課件)這是我們眼球的解剖圖，它是一個(gè)結(jié)構(gòu)冗雜而精密的視覺器官。它是通過(guò)冗雜的屈光系統(tǒng)把物體的.影像反應(yīng)到視網(wǎng)膜上，然后通過(guò)大腦視覺區(qū)域的分析綜合，才能做出物體樣子、大小、遠(yuǎn)近、色彩的推斷。因此我們眼睛的每一部分都是特別重要的，損害了哪一部分都會(huì)造成嚴(yán)重的后果。

3.我們的眼睛有哪些作用呢?(指名說(shuō))

三、解各種眼睛疾病及預(yù)防近視的方法

1.日常生活中，眼睛的作用可真大呀!假如不講究用眼衛(wèi)生，我們的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢?(指名說(shuō))學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)需要用眼睛，假如不講究用眼衛(wèi)生，時(shí)間久了就簡(jiǎn)單患近視，我們應(yīng)怎樣愛護(hù)視力，預(yù)防近視呢?(小組商量后指名說(shuō))

2.教師總結(jié)：預(yù)防近視要做到哪幾點(diǎn)呢?出示課件(指名讀)

3.指導(dǎo)學(xué)生做正確的讀書寫字的姿態(tài)。

4.愛護(hù)視力很重要的一點(diǎn)就是要做好眼保健操，誰(shuí)能上臺(tái)給大家演示一下正確的眼保健操的做法。(指名上臺(tái)演示)，同學(xué)們一起做，教師糾正。

5.出示作業(yè)，指名讀作業(yè)要求。

(1)說(shuō)說(shuō)愛護(hù)視力、預(yù)防近視要做到哪幾個(gè)方面?(指名說(shuō))看誰(shuí)說(shuō)得多。

(2)想一想，你是怎樣愛護(hù)視力的?指名說(shuō)說(shuō)自己平常是怎么做的。

四、課外拓展：

1.出示課件，學(xué)生自由閱讀：青少年如何預(yù)防近視?

(1)學(xué)習(xí)了這一課你有哪些收獲?指名說(shuō)。

(2)通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)同學(xué)們的收獲可真不少，我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)開展“爭(zhēng)光眼睛健康小標(biāo)兵〞的活動(dòng)，期望每一個(gè)同學(xué)都能從一點(diǎn)一滴的小事做起，愛護(hù)好自己的眼睛。

學(xué)校預(yù)防近視主題班會(huì)教案〔精選篇2〕

一、教學(xué)目的：

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和愛護(hù)眼睛的方法。

2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的緣由，并知道怎樣預(yù)防近視眼。

3、培育學(xué)生良好地用眼衛(wèi)生習(xí)憤，樹立劇烈的愛護(hù)眼睛的意識(shí)。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的緣由以及預(yù)防的方法。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

幫助學(xué)生樹立劇烈的愛護(hù)眼睛的意識(shí)，堅(jiān)持做到科學(xué)用眼、護(hù)眼。

四、課前預(yù)備：

活動(dòng)預(yù)備：

生：學(xué)生近視統(tǒng)計(jì)信息表，自己的視力數(shù)據(jù)。

師：蠟燭、凸透鏡、紙屏，視力測(cè)試表、視頻資料等。

五、教學(xué)過(guò)程

(一)、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課

1、觀賞圖片，導(dǎo)入新課(出示課件)

師：藍(lán)天白云、雄偉的高山、碧緑的大草原、美麗的鮮花、還有宏偉的建筑.....全部的一切只能用什么才能看到?

生：眼睛

師：假如眼睛不好，你還能看得清晰嗎?

生：不能。

2、游戲：蒙眼貼像

師：假如眼睛看不見，就不能看到秀麗的風(fēng)景，也不能做許多事情。所以，愛護(hù)眼睛是特別特別重要的，今日我們就來(lái)一起探究如何“愛護(hù)眼睛〞。(板書課題)

(二)、科學(xué)探究

活動(dòng)一、眼睛?；寄男┘膊?

師：課前，老師讓同學(xué)們做了2個(gè)調(diào)查，不知大家完成的怎么樣了?

生：完成了

請(qǐng)同學(xué)們對(duì)你們小組收集的資料進(jìn)行一下整理，一會(huì)派代表發(fā)言。

(師出示課件問題)，找學(xué)生回答。

師：同學(xué)們課前做了充分的調(diào)查，每個(gè)小組表現(xiàn)都特別棒。鼓舞一下自己。

師：那么，這么多眼睛疾病，同學(xué)們最簡(jiǎn)單患哪種眼病?

生：近視。

師：咱們班的同學(xué)，有眼睛近視的嗎?說(shuō)一下你的'感受。

生回答。

師：老師對(duì)我們學(xué)生的近視率進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)看。(出示課件)

師：既然近視有這么多的不便，學(xué)生的近視率如此之高，那么近視是怎樣造成的呢?我們一起探究近視的隱秘。

活動(dòng)二、近視的形成緣由

學(xué)生分組商量猜想近視的形成緣由。

師：我們每個(gè)人都有一雙光明的眼睛，我們的眼睛又是如何看到遠(yuǎn)近物體的呢?同學(xué)們，想了解嗎?

生：當(dāng)然。

師：我們一起探究眼睛是如何成像的。

師：我們已經(jīng)知道，眼睛的主要構(gòu)造有：瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜和視神経。來(lái)自物體的光通過(guò)瞳孔、晶狀體進(jìn)入眼睛后，會(huì)在視網(wǎng)膜上形成物體的像，連接視網(wǎng)膜的視神経馬上把這些光的信號(hào)報(bào)告給大腦，我們就看到物體了。

師：我們一起做一個(gè)眼鏡成像的模擬試驗(yàn)，看一看眼睛是如何看到遠(yuǎn)近不同物體的。

2、出示試驗(yàn)器材并認(rèn)識(shí)器材。

2、師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)。

3、模擬眼球成像的試驗(yàn)，分組試驗(yàn)。(師巡察、指導(dǎo))

4、匯報(bào)探究結(jié)果。師兌結(jié)：人的眼睛是靠調(diào)整晶狀體的凸度看清遠(yuǎn)近物體的。晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調(diào)整的。肌肉收縮，晶狀體的凸度變大，眼睛可以看清近處的物體;肌肉舒張，晶狀體的凸度變小，眼睛可以看清遠(yuǎn)處的物體。

5、師引導(dǎo)：造成近視的關(guān)鍵是晶狀體發(fā)生了病變。

6、教師利用課件圖片等資料，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視的形成緣由。(出示課件)

師：近視的危害(出示課件)

活動(dòng)三、愛護(hù)我們的眼睛

1、師：為了使我們心靈的窗戶更加光明，我們?cè)撛趺崔k?小組商量溝通，把建議寫在卡片上。

2、師：同學(xué)們，通過(guò)今日的學(xué)習(xí)我們知道了愛護(hù)眼睛的重要性以及愛護(hù)眼睛的方法。你能用所學(xué)的學(xué)問來(lái)教育這幾位同學(xué)嗎?

3、老師也為同學(xué)們預(yù)備了

(三)、拓展延長(zhǎng)

有人說(shuō)眼睛是心靈的窗口，從每個(gè)人的眼睛里，我們可以看出他的喜、怒、哀、樂。深下，請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的筆，畫一畫自己秀麗、光明的眼睛，并在你的眼睛下面寫上幾句話

(四)、課外活動(dòng)

師：同學(xué)們，你們知道嗎?我們國(guó)家為了讓我們每一個(gè)人都能愛惜自己的眼睛，特地設(shè)立了“愛眼日〞，大家知道是幾月幾日嗎?(6月6日)

師：讓我們一起為了擁有一雙光明的眼睛發(fā)一份建議書吧!

學(xué)校預(yù)防近視主題班會(huì)教案〔精選篇3〕

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道眼睛的用途和愛護(hù)眼睛的幾種方法。

2.了解有關(guān)眼睛的'常識(shí)。

活動(dòng)材料：

圖片1.一個(gè)幼兒姿態(tài)正確看書。

圖片2.幼兒用潔凈手帕擦眼睛。

圖片3.掛大風(fēng)，塵土飛揚(yáng)，幼兒用手揉眼睛。

活動(dòng)過(guò)程：

1.讓幼兒了解眼鏡的功用：

教室講解并描述：今日我們先做個(gè)游戲，請(qǐng)幼兒把眼睛閉上，沒叫你們睜開眼睛誰(shuí)也不準(zhǔn)睜開，好嗎?幼兒閉上眼睛，如今你們能觀察老師手上的東西嗎?請(qǐng)小朋友睜開眼睛，如今都能觀察老師手上拿的東西了。

提問：請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛的作用。

教室小結(jié)：我們學(xué)習(xí)、生活、游戲、繪畫都離不開眼睛，眼睛很重要，我們要好好愛護(hù)眼睛，怎樣愛護(hù)眼睛呢?

2.出示圖片

(1)一個(gè)幼兒姿態(tài)正確看書

畫面上的小朋友正在干什么?他怎樣坐的?為什么要這樣坐?書本為什么不能離眼睛太近?我們看書或?qū)懽謺r(shí)還應(yīng)留意些什么?(光線太強(qiáng)、太弱都不能看書或?qū)懽?

3.出示圖片

(2)幼兒用潔凈手帕擦眼睛

小朋友在干什么?他用什么樣的手帕擦眼睛?用臟手帕擦眼睛有什么好處?

4.出示圖片

(3)刮大風(fēng)，塵土飛揚(yáng)，幼兒用手揉眼睛

提問：畫面上天氣怎樣?那位小朋友在干什么?(會(huì)生沙眼，會(huì)得紅眼病)

5.總結(jié)：

教師講解并描述：今日我們學(xué)會(huì)了愛護(hù)眼睛的幾種方法，以后我們小朋友要愛惜眼睛。

學(xué)校預(yù)防近視主題班會(huì)教案〔精選篇4〕

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的學(xué)問，預(yù)防眼病。

2、讓學(xué)生懂得愛惜自己眼睛的重要性。

3、把握愛護(hù)眼睛的基本方法。

活動(dòng)預(yù)備：

1、收集有關(guān)眼睛方面的資料。

2、對(duì)班級(jí)學(xué)生視力進(jìn)行事先了解。

3、若干幅涂上油脂的眼鏡，使眼睛看東西模糊。

4、掛圖《眼睛生病了》。

活動(dòng)過(guò)程：

1、同學(xué)互相溝通自己了解的有關(guān)眼睛的學(xué)問。

2、出示掛圖《眼睛生病了》，教師提問：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會(huì)生什么病呢?

3、商量：眼睛為什么會(huì)生病?

教師小結(jié)：用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書太久、看電視太疲憊、坐姿不端正等都會(huì)引起眼睛生病。

4、請(qǐng)若干學(xué)生帶上涂有油脂的眼鏡，讓幼兒體驗(yàn)視力不好的苦痛。

5、學(xué)生集體商量：怎樣才能愛護(hù)眼睛的視力呢?

教師總結(jié)：在看電視時(shí)，距離要電視2米以上的距離，看電視時(shí)間不能超過(guò)2小時(shí)，要適當(dāng)讓眼睛休息;看書時(shí)要身體要坐正，不能趴著、仰著看書，看書時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，要讓眼睛休息、向遠(yuǎn)處看、看綠顏色的植物;不能在太強(qiáng)、太弱的光線下看書;寫字時(shí)要留意保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜，胡蘿卜中含有大量的胡蘿卜素對(duì)愛護(hù)視力有很大好處;小朋友的毛巾、臉盆等要和父母隔開用，并定期對(duì)毛巾、臉盆進(jìn)行消毒或清洗，防止互相傳染;眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。

6、愛護(hù)光明的眼睛。

請(qǐng)小朋友集體做一做看書、寫字的正確姿態(tài)(教兒歌)

帶著學(xué)生做眼保健操。

7、活動(dòng)延長(zhǎng)：

教師帶著學(xué)生去戶外看東西，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)都觀察了什么?自己看到最遠(yuǎn)的東西是什么?最喜愛的東西是什么?體會(huì)眼睛的重要。

學(xué)校預(yù)防近視主題班會(huì)教案〔精選篇5〕

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解眼睛。

2、愛護(hù)眼睛——正確用眼。

3、區(qū)分用眼好習(xí)慣，壞習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒正確用眼，愛護(hù)好自己的眼睛。

教具預(yù)備：

圖片(好習(xí)慣，壞習(xí)慣對(duì)比圖，戴眼鏡不戴眼鏡的區(qū)分)紙、書、筆、口罩(游戲蒙眼用)板書兒歌

教學(xué)方法：

表演、游戲互動(dòng)，歡樂學(xué)習(xí)

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

剛張老師彈琴了，我聽見小朋友們?cè)诔靶⊙劬ρ?，看老師……?/p>

如今我請(qǐng)小朋友，小眼睛看著我!哇!小朋友們的眼睛亮晶晶的，我想請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)，你的小眼睛觀察了什么?(發(fā)言，調(diào)動(dòng)主動(dòng)性)

小結(jié)：小眼睛亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清。(請(qǐng)小朋友側(cè)過(guò)身子，看看旁邊小朋友的眼睛是怎樣的?)(觀看、動(dòng)腦思索眼睛是什么樣的?)……

(確定幼兒的回答)小手跟我做：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

二、表演小故事、圖片找不同

《熊貓弟弟戴眼鏡》(出示圖片熊貓哥哥，熊貓弟弟)

表演互動(dòng)兩只熊貓看書，寫字，看電視的各種動(dòng)作。

小結(jié)：我們要向熊貓哥哥學(xué)習(xí)，養(yǎng)成用眼的好習(xí)慣。(出示戴眼鏡的熊貓弟弟圖片)熊貓弟弟為什么會(huì)帶眼睛呢?(幼兒總結(jié)，我復(fù)述。)

延長(zhǎng)：眼睛看了許多的東西，會(huì)很累。所以眼睛也需要休息，上邊門，下邊門，合起門來(lái)就睡覺。中午我們小朋友睡午覺讓眼睛好好休息，就要閉上眼睛。(就要閉上……放慢語(yǔ)速讓幼兒迫