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文檔簡介
成績下滑的檢討書成果下滑的檢討書1
敬重的老師:
今日,我懷著愧疚以及后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不仔細(xì)聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經(jīng)一再強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時要仔細(xì)聽講,可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教育、嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情仿佛再次出如今我面前,使我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事的重要性,于是我一再告知自己肯定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最終一次,不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。
然而,正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時,坐在我后面的同學(xué)伸了個懶腰,不知道是她的手長還是我坐的太后了,被她碰到了,我以為她有啥事請教我,便回頭說了一句"干什么",當(dāng)我發(fā)覺她只不過伸了個懶腰時,便說了一句帶挖苦性的話:"嘿,你的手臂可真長,你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶!"我說完就向前移動了一些,結(jié)果她又動到我了,嘿,這回她把我給惹火了,我回過頭對她說:"你再動我你就完蛋了。"沒想到這一舉一動被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的,因為,這全部的借口和問題都是我造成的,未能對老師們的辛勤做出回報,我越來越感到愧疚。
由于我不仔細(xì)聽講的事情,所造成的嚴(yán)重后果有:讓老師擔(dān)憂我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課仔細(xì)聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果,影響班級紀(jì)律違反父母的期盼。
如今,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點:第一:尊敬的老師講課這么辛苦,我卻沒能敬重您的勞動。第二:平常上課就有說話習(xí)慣,給予了老師一種想法,令我這次被罰做好了鋪墊。
簽名:xxx
時間:20xx年**月**日
成果下滑的檢討書2
敬重的班主任老師:
您好,在此學(xué)生家長會接近之際,我特地懷著無比懊惱、郁悶、羞答答的情愫向您遞交我的“學(xué)習(xí)退步嚴(yán)重的檢討書〞,以向您表示深切的反省與歉意,請求您的諒解,給我留有一絲臉面和余地,不要在我的父母面前全然地揭露我。
面對錯誤,我真是感到無地自容啊,我的退步簡直是驚天地、泣我?guī)煟屇蹨I狂飆,聽說你一休沒合眼,都是被我氣得睡不著。如今,我看到您這樣的生氣與發(fā)怒,我真的于心不忍,您一個大好青年,為我的事情氣壞了身體,我是有醉過的。
如今,家長會接近之際,假如我的父母得知我成果下降估計會稍稍地責(zé)罰我一下,責(zé)罰了我以后我就沒有太多理由學(xué)習(xí)了??墒沁@樣兩敗俱傷的局面,也是我們都不情愿看到的。為此我向您檢討,我表示我情愿仔細(xì)讀書了,努力上進(jìn),爭取提高學(xué)習(xí)成果。
簽名:xxx
時間:20xx年**月**日
成果下滑的檢討書3
正所謂“學(xué)海無涯,藝無止境〞,學(xué)生時代也是一個漫長的過程,如果把學(xué)生時代比作一段人生旅程,那么有起伏波動再自然不過了。一些老師之所以會因為學(xué)生成果下滑而感到悲哀,其實那是一種不甘的悲憤,他們會說:“憑什么讓咱背這個黑鍋??!〞因為學(xué)生的成果水平注定是猶如股價線那樣有初段中段末段的,那些不甘的老師總是想方設(shè)法在同學(xué)成果即將在他那點出現(xiàn)下滑走勢的時候,撲通幾下把同學(xué)頂回上去。這是一種好事,也是一種期望同學(xué)勇攀高峰,創(chuàng)造輝煌的舉動,因為仔細(xì)學(xué)習(xí),收獲學(xué)問總是為你們好啊。只是許多時候的事情也得要具體狀況,具體分析。
敬重的老師:這段時間以來我的學(xué)習(xí)成果出現(xiàn)了明顯的下滑,這引起了您的警覺,也讓我陷入深思與反省當(dāng)中。
通過細(xì)致分析查找自身錯誤,我發(fā)覺了造成這一現(xiàn)象的緣由與問題:首先,我存在被上一階段的優(yōu)秀成果影響的狀況。上一階段我學(xué)習(xí)仔細(xì),努力刻苦是被您所認(rèn)可的,可是由于我在假期里沒有很好的調(diào)整休息,導(dǎo)致了精力恢復(fù)缺乏,到了新學(xué)期學(xué)習(xí)就出現(xiàn)了學(xué)習(xí)乏力的狀況。其次是因為我沒有對本學(xué)期的課程有足夠的預(yù)習(xí),沒有預(yù)習(xí)就在學(xué)問把握方面存在缺乏,導(dǎo)致到了臨場實戰(zhàn)階段乏力難受。再有就是最近一段時間我參與的玩耍活動較多,造成了我的精力分散??偠灾?,我必需要努力集中精力在學(xué)習(xí)上,以充分保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量與效果。
總歸一點是要請您信任我,我是想好的,面對如今呈現(xiàn)下滑態(tài)勢的學(xué)習(xí)成果,我的心情也十分焦急。因此我肯定會盡快調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài),爭取在現(xiàn)階段學(xué)習(xí)中努力發(fā)揮好,在下一次測驗考試當(dāng)中收獲高分。
此致
成果下滑的檢討書4
敬重的老師們:
您們好!如今我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只期望老師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會,以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不仔細(xì)聽講,導(dǎo)致我成果下降。
我認(rèn)為,這成果下降還有兩個大的緣由。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng),其實它可以分為許多小緣由?;蛟S您知道或許您不知道。前段時間不是因為月考成果看得過去有所松懈,而是始終就不緊急:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的〔由此決定以后少聽歌〕。上課時,尤其是數(shù)學(xué)和英語,一有聽不懂的狀況就犯困,越困越聽不懂〔最近課前開始認(rèn)真預(yù)習(xí)了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善〕。
二是我不知道什么時候有了個大毛病————發(fā)愣。這確實浪費了許多時間。只要一閑下來就發(fā)愣。所以,以后準(zhǔn)備把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛病。還有,我有個不愛寫作業(yè)的毛病,尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學(xué)習(xí)看法的問題。然而有時候又掌握不住自己,總想著上網(wǎng)。如今,大錯既成,我深深后悔不已。
據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:
1、對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃,仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點,在下次考試中考好,以好成果來彌補(bǔ)我的過錯。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關(guān)懷愛惜我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進(jìn)步!同時,我也會盡量的少上網(wǎng)的!
成果下滑的檢討書5
友愛的老師:
您好!
這次的考試成果出來了,相對于上一次的考試,我的.成果有所下滑,不對,說有所下滑都算輕的,毫不夸大的說,這次的成果真的直接掉到萬丈深淵。對于我考試成果下滑這件事我感到很愧疚,老師,對不起,辜負(fù)了您的期盼,辜負(fù)了父母,辜負(fù)了自己。
這一次,我之所以成果會掉落的如此嚴(yán)重,我想了一下,有幾個可能的因素:
1、我以為自己的成果很好,所以傲慢自滿,導(dǎo)致自己的在考試的過程中,馬虎大意,許多簡潔的題目都寫錯了,那種送分題目也沒有拿到分,自己的考試重心放錯了位置,我不應(yīng)當(dāng)把重心放在后面的那些大題目,那些難題,耗費時間的題目上面。
2、在考前,語文的文言文和課文我沒能額外復(fù)習(xí),所以對于詩句默寫那些題目失分嚴(yán)重,英語的單詞我也沒有發(fā)時間重新記憶,始終覺得自己之前全部記得就考試的時候記得,所以導(dǎo)致英語成果也特別的低。
3、在之前的早自習(xí)的時候,早讀的時候,我沒有仔細(xì)的記單詞,背課文,背歷史,而在那時間做數(shù)學(xué)題目,可是偏偏做數(shù)學(xué)題目是需要相對的清靜的,不然自己的思緒簡單被帶飛,所以我有點典型的撿了芝麻丟了西瓜,有點得不償失。
4、對于老師的教導(dǎo)沒有聽見去,總是一個耳朵進(jìn)一個耳朵出,沒能徹底體會到忠言逆耳利于行的道理。
針對自己所存在的問題,我決定從這一刻開始,從今時此刻開始,我要改正自己的問題,轉(zhuǎn)變自己,我將做到:
1、以后不管是大考還是小考,我都要在考前仔細(xì)的復(fù)習(xí),仔細(xì)的回顧以往的只是,在考試中間,認(rèn)真仔細(xì),將送分題全部拿到手,將難題也一一攻克。
2、在早自習(xí)的時候,仔細(xì)背課文,記單詞,背歷史,將自己的時間合理,全面的支配好,也將自己的學(xué)習(xí)支配的合理,勻稱。決不能出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。
3、保持虛心的心態(tài),對老師說的話要聽,不能當(dāng)做耳旁風(fēng),不管以后在學(xué)習(xí)上,還是生活中,都要做一個自謙,上進(jìn)的人。
4、針對這次考試,將自己的全部科目錯了的題目重新弄懂,不管是問老師還是請教會的同學(xué),也要在下一次碰到這種題目的時候不會再失分。
老師,我已經(jīng)完全認(rèn)識自己的錯誤的所在,我也將轉(zhuǎn)變這種錯誤,保證在下一次考試中,考出前所未有的好成果,這一次,辜負(fù)了老師的信任和期望,再次向您說聲對不起。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
成果下滑的檢討書6
敬重的XX老師:
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。
我知道,老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。
我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違背紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今,犯了大錯,我深深后悔不已。
我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批判和教育自己,自覺接受監(jiān)督。
我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞辱為動力,努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。
我如今才很小,我還有去拼搏的能力。
我還想在拼一次,在去努力一次,期望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會,我會好好改正的,認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實,這樣在家也很耽擱課程,學(xué)校的課程原來就很緊,學(xué)起來就很費勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我肯定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,學(xué)校對我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。
媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。
對學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會已新的面貌,出如今學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。
無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會把握這次機(jī)會。
將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是期望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
但是,我犯的錯誤卻違反了家長的心愿,也是對家長心血的一種否認(rèn)。
我對此很慚愧。
信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過看法,信任我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,期望老師可以諒解我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。
同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
檢討人:xxx
日期:XX年XX月XX日
成果下滑的檢討書7
第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,總是有人高興有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失落的心情,帶著差強(qiáng)人意的成果,為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。緣由出在哪里,我做出了深刻思索和反省,經(jīng)過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批判指正。
我認(rèn)為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒。〞的確,我總結(jié)了以下幾點:
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學(xué)生具有的基本條件,一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會帶著我們走向正軌,所謂思想不過關(guān),成果如何過關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)看法??捶ǜ枷胧窍噍o相成的。一個正確仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法是一個學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),有了正確的思想看法才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事,正確看待考試成果的重要性,考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測,也是讓自己找出缺乏改正缺乏的方法,也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的看法。
3、基本功的不扎實。平常的一個小小的東西都會影響到考試成果,這是不行否認(rèn)的。一個字母的背記,每一次簡潔的驗算,每一次刻苦的思索,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成果的不理想。
4、平常對自己要求過低。有時候人會犯“惰性〞,也就是偷個小懶,每個人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平常對自己嚴(yán)格要求的人,做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求,對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自己制定一個
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