初中物理-力教學(xué)課件設(shè)計(jì)

沙窩二中張香葉第一節(jié)力探究：一、力是什么？人推車：人對(duì)車施加了“力”推運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴：運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴施加了“力”舉人提水桶：人對(duì)水桶施

加了“力”

提壓路機(jī)壓路面：壓路機(jī)對(duì)路面施加了“力”壓人推車，車沒有動(dòng)，路面與車之間的摩擦阻礙了車的移動(dòng)摩擦人推車，車沒有動(dòng)，路面與車之間的摩擦阻礙了車的移動(dòng)摩擦車與石柱的碰撞：車與石柱相互施加了“力”碰撞磁鐵吸引鐵釘：磁鐵對(duì)鐵釘有吸引力吸引人推車運(yùn)動(dòng)員舉

杠鈴人提水桶壓路機(jī)壓路面路面摩擦車磁鐵吸引鐵釘物體物體作用歸納:力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用

物理學(xué)中，通常將物體之間的推、拉、提、壓、吸引、排斥等都叫做力的作用磁鐵吸引鐵釘蘋果會(huì)落到地面上思考：是不是只有兩個(gè)直接接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生

力的作用呢？不直接接觸的物體間也會(huì)產(chǎn)生力的作用．認(rèn)識(shí)力后，有幾個(gè)同學(xué)產(chǎn)生了這樣些想法，你認(rèn)為他的想法對(duì)嗎？為什么？2、單獨(dú)一個(gè)物體，也能產(chǎn)生力的作用。1、沒有物體，也能產(chǎn)生力的作用。3、不接觸的物體之間一定沒有力的作用。1)一個(gè)物體受到了力,一定有別的物體對(duì)它施力.施力物體與受力物體總是同時(shí)存在的。2)產(chǎn)生力的條件:至少要有兩個(gè)物體；

物體間要有相互作用。力是受力物體施力物體一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。二、力的作用是相互的

穿著旱冰鞋的小孩用手推墻,會(huì)感到墻也在推他,他自己也后退.

穿著旱冰鞋站在墻邊用力推墻，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？思考:

甲物體對(duì)乙物體施加力的作用時(shí)，乙物體對(duì)甲物體也＿＿＿＿＿＿，也就是說物體間力的作用是＿＿＿＿的，物體之間的作用力總是同時(shí)成對(duì)出現(xiàn)．大量事實(shí)說明：施加力相互三、力的作用效果1、手推黑板：（可以使黑板運(yùn)動(dòng)，也可以使它靜止，還可以改變

它的運(yùn)動(dòng)快慢）改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2、用力拉彈簧：改變物體的形狀（可以使物體伸長(zhǎng)、縮短、彎曲）力的作用效果1、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2、改變物體的形狀1、關(guān)于磁鐵吸引鐵釘，下列說法正確的是（）A鐵釘被磁鐵吸引，鐵釘并不吸引磁鐵

B磁鐵吸引鐵釘，鐵釘也吸引磁鐵

C兩者沒有接觸，它們之間沒有力的作用

D無法判斷B學(xué)以致用2、只要有力存在，就一定（）A只有一個(gè)物體存在

B至少有兩個(gè)物體存在

C只有受力物體存在

D只有施力物體存在B學(xué)以致用3、兩個(gè)雞蛋相碰，總是一個(gè)先破碎，下面說法正確的是（）A只有未破的雞蛋受力

B只有破了的雞蛋受力

C兩只雞蛋都受力

D究竟哪只雞蛋受力說不清楚C學(xué)以致用5、（1）用力揉面團(tuán)（2）籃球被籃板彈回（3）用力握小球（4）風(fēng)把灰塵吹的漫天飛舞。這些現(xiàn)象中，物體因受力而改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是____物體因受力而改變形狀的是____學(xué)以致用2，41，32