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2023年吉林省吉林市普通中學(xué)高三生物第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.無子西瓜的發(fā)育需要生長素,生產(chǎn)實(shí)踐中通常會(huì)用二倍體西瓜的花粉給三倍體西瓜雌蕊授粉。當(dāng)花粉萌發(fā)時(shí),形成的花粉管伸入到雌蕊的子房內(nèi)并將某種物質(zhì)轉(zhuǎn)移至其中,從而使子房內(nèi)仍能合成生長素,促使子房發(fā)育成無子果實(shí)。下列敘述不正確的是()A.三倍體西瓜的培育屬于可遺傳變異B.三倍體西瓜的培育過程中需要用到生長素誘導(dǎo)多倍體形成C.二倍體有子西瓜果實(shí)發(fā)育所需生長素是發(fā)育中的種子提供的D.題干中的“某種物質(zhì)”可能是催化色氨酸轉(zhuǎn)變成生長素的酶系2.生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.葉綠體類囊體膜上存在催化ATP合成的酶B.生物膜是細(xì)胞所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱C.細(xì)胞膜是雙層膜結(jié)構(gòu),在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞的過程中起著決定性作用D.溶酶體膜破裂后釋放出的酶會(huì)造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞3.研究人員找到一種抗體,可讓急性髓性白血病細(xì)胞成熟為完全不同的細(xì)胞——免疫系統(tǒng)中呈抗原的樹突細(xì)胞。樹突細(xì)胞如長時(shí)間暴露于該抗體下,再加上特定的培養(yǎng)條件,還能進(jìn)一步分化為與自然殺傷(NK)細(xì)胞(該細(xì)胞識(shí)別靶細(xì)胞是非特異性的)高度相似的細(xì)胞——誘導(dǎo)NK細(xì)胞。下列相關(guān)敘述中,正確的是()A.在二次免疫中,抗體可由漿細(xì)胞與記憶B細(xì)胞合成并分泌B.免疫系統(tǒng)是由免疫器官與免疫細(xì)胞組成C.漿細(xì)胞識(shí)別抗原具有特異性,而NK細(xì)胞非特異性識(shí)別抗原D.白血病細(xì)胞、樹突細(xì)胞以及NK細(xì)胞形態(tài)與功能不同的根本原因是mRNA不同4.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是()A.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)不能證明DNA是遺傳物質(zhì)B.一對(duì)等位基因的堿基序列一定不同,在同源染色體上的位置一般不相同C.原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNAD.真核生物細(xì)胞中基因的遺傳都遵循孟德爾遺傳定律5.下列關(guān)于育種的說法正確的是()A.多倍體育種和單倍體育種的最終目的分別是得到多倍體和單倍體B.自然狀態(tài)下基因突變是不定向的,而誘變育種時(shí)基因突變是定向的C.三倍體無子西瓜培育時(shí)使用的秋水仙素作用于細(xì)胞減數(shù)分裂的過程D.單倍體育種相對(duì)雜交育種的優(yōu)勢(shì)是更易獲得顯性純合子6.經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的改造,勞動(dòng)者將塞罕壩荒漠改造成了綠色林場(chǎng),創(chuàng)造了荒漠變林場(chǎng)的人間奇跡。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.在一定條件下,人類活動(dòng)可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣菳.荒漠生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C.隨著森林覆蓋率的上升,塞罕壩林場(chǎng)固定的太陽能逐漸增加D.森林對(duì)水土的保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如圖所示,科研小組用60Co照射棉花種子,分別獲得棕色(纖維顏色)和低酚(棉酚含量)兩個(gè)新性狀的品種。已知棉花的纖維顏色由一對(duì)基因(A、a)控制,棉酚含量由另一對(duì)基因(B、b)控制,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳?;卮鹣铝袉栴}:(1)兩個(gè)新性狀中,棕色是__________,低酚是__________性狀。誘變當(dāng)代中,棕色、高酚的棉花植株基因型是__________;白色、高酚的棉花植株基因型是_________。(2)棕色棉抗蟲能力強(qiáng),低酚棉產(chǎn)量高。為盡快獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種,研究人員將誘變Ⅰ代中棕色、高酚植株自交,每株自交后代種植在一個(gè)單獨(dú)的區(qū)域,從_______________________的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株;再將該純合體與圖中表現(xiàn)型為_________的植株雜交后,取其子代花粉進(jìn)行_______________和_______________即可獲得純合的抗蟲高產(chǎn)棉花新品種。8.(10分)谷氨酸是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),但是過量堆積在神經(jīng)元之間又會(huì)成為神經(jīng)毒素,引起神經(jīng)元的損傷、衰老及死亡。請(qǐng)回答下列問題:(1)興奮傳來時(shí),突觸前神經(jīng)元會(huì)釋放谷氨酸,谷氨酸經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙,與突觸后膜的受體結(jié)合,使突觸后膜電位變?yōu)開___________(填內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正)。上述過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能有__________________________________________________(請(qǐng)答出兩點(diǎn))。(2)當(dāng)突觸間隙中谷氨酸積累過多時(shí),持續(xù)作用會(huì)導(dǎo)致______________過度內(nèi)流,使突觸后神經(jīng)元因滲透壓__________________而膨脹損傷甚至漲破。(3)研究發(fā)現(xiàn),雌性激素等甾體類激素可以防護(hù)某些神經(jīng)毒素的毒性,從而發(fā)揮對(duì)神經(jīng)元的保護(hù)作用。雌性激素的化學(xué)本質(zhì)屬于脂質(zhì)中的___________________,它在人體中可以通過_______________運(yùn)輸來發(fā)揮保護(hù)神經(jīng)元的作用。9.(10分)有機(jī)農(nóng)藥苯磺隆是一種除草劑,長期使用會(huì)污染環(huán)境??蒲腥藛T通過人工篩選獲得高效的苯磺隆降解菌,將其擴(kuò)大培養(yǎng)后投入污染土壤中,可將土壤中的苯磺隆降解。請(qǐng)回答下列問題:(1)欲選擇性獲得能降解苯磺隆的降解菌,可在被有機(jī)農(nóng)藥苯磺隆污染的土壤中取樣,并在含有_______、________及水和無機(jī)鹽等的基本培養(yǎng)基上添加_______進(jìn)行選擇培養(yǎng)。(2)若要測(cè)定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù),可在顯微鏡下用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù),也可選用________方法統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目。(3)將篩選的苯磺隆降解菌固定在一定的空間內(nèi)定殖于土壤中能提高降解效率,固定苯橫隆降解菌的一般方法為包埋法,不使用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法的原因是__________。(4)研究人員從苯磺隆降解菌中分離出苯磺隆降解酶,分離該降解酶的常用方法有凝膠色譜法和__________。凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的原理是根據(jù)____________進(jìn)行分離。10.(10分)圖甲表示在不同溫度條件下CO2濃度對(duì)某植物凈光合速率的影響;圖乙表示將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下,葉肉細(xì)胞中C5的相對(duì)含量隨細(xì)胞間隙CO2濃度的變化曲線。請(qǐng)分析回答下列問題:(1)據(jù)圖甲可知,當(dāng)CO2濃度分別為600μmol·L-1和1200μmol·L-1時(shí),更有利于該植物生長的溫度分別是__________。在CO2濃度為200μmol·L-1,28℃條件下,該植物根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是_________。(2)CO2在RuBP羧化酶作用下與C5結(jié)合生成C3,據(jù)圖乙分析,A→B的變化階段暗反應(yīng)消耗ATP的速率__________;B→C保持穩(wěn)定的內(nèi)因是受到__________限制。(3)研究發(fā)現(xiàn),綠色植物中RuBP羧化酶具有雙重活性,催化如下圖丙所示的兩個(gè)方向的反應(yīng),反應(yīng)的相對(duì)速度取決于O2和CO2的相對(duì)濃度。在葉綠體中,在RuBP羧化酶催化下C5與_________反應(yīng),形成的__________進(jìn)入線粒體放出CO2,稱之為光呼吸,推測(cè)O2與CO2比值__________填“高”或“低”)時(shí),有利于光呼吸而不利于光合作用。(4)有觀點(diǎn)指出,光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強(qiáng)光照下,因?yàn)闇囟群芨?,蒸騰作用很強(qiáng),氣孔大量關(guān)閉,CO2供應(yīng)減少,此時(shí)的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的_______________,減少細(xì)胞受損的可能,而光呼吸產(chǎn)生的CO2又可以作為暗反應(yīng)階段的原料,因此光呼吸對(duì)植物有重要的正面意義。11.(15分)回答下列與植物組織培養(yǎng)有關(guān)的問題:(1)利用植物的花瓣來培育新植株的過程中,先要經(jīng)歷脫分化過程,脫分化就是讓已經(jīng)分化的細(xì)胞,經(jīng)過誘導(dǎo)后,失去其特有的______________而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過程。利用植物已經(jīng)分化的細(xì)胞培育完整植株依據(jù)的生物學(xué)原理是____________________________。(2)人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、______________、頂芽和______________等為材料,經(jīng)______________包裝得到的種子。(3)在胡蘿卜的組織培養(yǎng)過程中,通常選取有形成層的部位切取組織塊,是因?yàn)開_____________;將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有______________的培養(yǎng)基上,可以誘導(dǎo)其再分化生成胚狀體或叢芽。(4)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,植物組織培養(yǎng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)有____________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】
無子西瓜的培育的具體方法是:(1)用秋水仙素處理幼苗期的普通二倍體西瓜,得到四倍體西瓜;(2)用四倍體西瓜作母本,用二倍體西瓜作父本,雜交,得到含有三個(gè)染色體組的西瓜種子。(3)培養(yǎng)種子,就會(huì)得到三倍體西瓜。(4)這樣的三倍體西瓜是開花后是不會(huì)立即結(jié)果的,還需要授給普通二倍體西瓜的成熟花粉,以刺激三倍體西瓜的子房發(fā)育成為果實(shí)。由于生長素所起的作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,并不能導(dǎo)致植物的基因型的改變,所以該種變異類型是不遺傳的。無子西瓜的培育是利用多倍體育種,其原理是染色體數(shù)目的變異,屬于可遺傳變異。【詳解】A、三倍體西瓜的培育過程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,屬于可遺傳變異,A正確;B、三倍體西瓜的培育過程中需要用到秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成,B錯(cuò)誤;C、二倍體有子西瓜果實(shí)發(fā)育所需生長素是發(fā)育中的種子提供的,C正確;D、題干中的“某種物質(zhì)”可促進(jìn)生長素的合成,可能是催化色氨酸轉(zhuǎn)變成生長素的酶系,D正確。故選B。2、C【解析】
1、生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜。2、生物膜系統(tǒng)的功能:(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用。(2)為多種酶提供附著位點(diǎn),是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所。(3)分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。【詳解】A、葉綠體類囊體膜是光反應(yīng)的場(chǎng)所,其上存在催化ATP合成的酶,A正確;B、生物膜是細(xì)胞所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,B正確;C、細(xì)胞膜是單層膜結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;D、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,其膜破裂后釋放出的酶會(huì)造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞,D正確。故選C。3、D【解析】
免疫是指身體對(duì)抗病原體引起的疾病的能力。人體有三道防線,保護(hù)自身免受外來病原體的侵襲。第一道防線是體表的屏障,第二道防線是體內(nèi)的非特異性保護(hù)作用,第三道防線是免疫系統(tǒng)的特異性免疫反應(yīng),特異性免疫反應(yīng)又分為細(xì)胞免疫和體液免疫。【詳解】A、記憶B細(xì)胞不能分泌抗體,A錯(cuò)誤;B、免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成的,B錯(cuò)誤;C、漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,C錯(cuò)誤;D、白血病細(xì)胞、樹突細(xì)胞以及NK細(xì)胞形態(tài)與功能不同的根本原因是mRNA不同(遺傳信息相同),是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果,D正確。故選D。4、C【解析】
1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。2、孟德爾遺傳定律的適用范圍:真核生物、有性生殖、核基因的遺傳?!驹斀狻緼、艾弗里所做的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤;B、等位基因是位于一對(duì)同源染色體的相同位置上控制著相對(duì)性狀的一對(duì)基因,因此其堿基序列一定不同,但在同源染色體上的位置相同,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞生物包括(真核生物和原核生物)遺傳物質(zhì)都是DNA,C正確;D、真核生物中的細(xì)胞質(zhì)基因不遵循孟德爾遺傳定律,D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】
本題考查雜交育種、誘變育種等相關(guān)知識(shí),要求考生掌握幾種不同育種方法的方法、原理、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和實(shí)例。雜交育種原理:基因重組(通過基因分離、自由組合或連鎖交換,分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起);誘變育種原理:基因突變,方法:用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、激光等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、硫酸二乙脂等)來處理生物,使其在細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生差錯(cuò),從而引起基因突變;單倍體育種原理:染色體變異,方法與優(yōu)點(diǎn):花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,優(yōu)點(diǎn)明顯縮短育種年限,原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離;多倍體育種:原理:染色體變異,方法:最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗.秋水仙素能抑制有絲分裂時(shí)紡綞絲的形成,能得到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞?!驹斀狻緼、多倍體育種的最終目的是得到多倍體,單倍體育種的最終目的是得到穩(wěn)定遺傳的可育后代,而不是單倍體,A錯(cuò)誤;
B、自然狀態(tài)下和誘變育種時(shí)基因突變都是不定向的,B錯(cuò)誤;
C、三倍體無子西瓜培育時(shí)使用的秋水仙素作用于細(xì)胞有絲分裂的前期,抑制紡錘體的形成,C錯(cuò)誤;
D、單倍體育種相對(duì)雜交育種的優(yōu)勢(shì)是更易獲得能穩(wěn)定遺傳的顯性純合子,明顯縮短育種年限,D正確。
故選D。6、B【解析】
種群是指占有一定空間和時(shí)間的同一物種的集合體,群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體,生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)及非生物環(huán)境(無機(jī)物、有機(jī)物、氣候、能源)所構(gòu)成的一個(gè)生態(tài)學(xué)功能系統(tǒng)。群落演替是指隨著時(shí)間的推移一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程??煞譃樵萏媾c次生演替。生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、遺傳多樣性、物種多樣性。關(guān)于生物多樣性的價(jià)值,科學(xué)家一般概括為以下三方面:一是目前人類尚不清楚的潛在價(jià)值,二是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起著重要調(diào)節(jié)功能的潛在價(jià)值(也叫做生態(tài)功能,如森林和草地對(duì)水土的保護(hù)作用,濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用),三是對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的直接價(jià)值?!驹斀狻緼、在一定條件下,人類活動(dòng)可以促進(jìn)演替也可以破壞演替,可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?,A正確;B、荒漠生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生物成分和非生物成分,生物成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,B錯(cuò)誤;C、隨著森林覆蓋率的上升,生產(chǎn)者增多,生產(chǎn)者固定的太陽能逐漸增加,C正確;D、森林對(duì)水土的保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、顯性隱性AaBBaaBb不發(fā)生性狀分離白色低酚花藥離體培養(yǎng)秋水仙素處理【解析】
誘變的原理是基因突變,單倍體育種的原理是染色體變異【詳解】(1)由圖可知白色高酚自交后代中有低酚出現(xiàn),說明高酚是顯性性狀,低酚是隱性性狀。誘變當(dāng)代中,棕色高酚的后代中出現(xiàn)了白色說明棕色是雜合子應(yīng)是AaBB,白色高酚中出現(xiàn)了低酚,高酚應(yīng)是雜合子,基因型是aaBb.(2)純合子的后代不會(huì)出現(xiàn)性狀分離,要培育棕色低酚即AAbb應(yīng)將棕色高酚AABB與白色低酚aabb雜交,取其子代AaBb的花粉進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)成幼苗后,用秋水仙素或低溫處理進(jìn)行染色體數(shù)目加倍就可以獲得AAbb的品種。8、內(nèi)正外負(fù)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的交流鈉離子升高固醇體液【解析】
興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào)),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號(hào)),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。根據(jù)題干信息分析可知,谷氨酸是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),可以使得突觸后神經(jīng)元興奮,但是過量堆積在神經(jīng)元之間又會(huì)成為神經(jīng)毒素,引起神經(jīng)元的損傷、衰老及死亡?!驹斀狻浚?)當(dāng)谷氨酸與突觸后膜上的受體結(jié)合后使突觸后神經(jīng)元的膜電位由靜息電位變成動(dòng)作電位,即膜內(nèi)外電位由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正;該過程涉及到了鈉離子內(nèi)流,因此體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的作用。(2)當(dāng)谷氨酸在突觸間隙中過度積累時(shí),會(huì)不斷作用于突觸后膜上的受體,導(dǎo)致鈉離子過度內(nèi)流,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元的細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高,進(jìn)而導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元吸水膨脹損傷甚至漲破。(3)脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇,雌性激素屬于脂質(zhì)中的固醇;雌性激素是一種人體激素,在人體中可以通過體液運(yùn)輸來發(fā)揮保護(hù)神經(jīng)元的作用?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握興奮在神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),了解突觸的結(jié)構(gòu)以及興奮傳遞的機(jī)理,并能夠根據(jù)題干信息和提示分析谷氨酸過度積累導(dǎo)致神經(jīng)元的損傷、衰老及死亡的原因。9、碳源氮源苯磺隆稀釋涂布平板體積大的細(xì)胞難以被吸附或結(jié)合電泳法相對(duì)分子質(zhì)量大小【解析】
1、微生物的各種培養(yǎng)基配方一般都含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽四類營養(yǎng);選擇培養(yǎng)基只允許特定種類的微生物生長,又要抑制或阻止其他種類微生物生長,因而篩選獲得高效的苯磺隆降解菌,必須以苯磺隆為唯一碳源,只讓目的菌株生存繁殖。2、微生物計(jì)數(shù)的方法有稀釋涂布平板法和血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),前者統(tǒng)計(jì)活菌數(shù),后者不能區(qū)分死菌和活菌?!驹斀狻浚?)培養(yǎng)基的主要成分為水、碳源、氮源和無機(jī)鹽;為了獲得能降解有機(jī)農(nóng)藥苯磺隆的微生物菌種,可用含有有機(jī)農(nóng)藥苯磺隆的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)。(2)微生物的計(jì)數(shù)除了在顯微鏡下用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù),也可用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目。(3)一般來說,酶更適合采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法固定化,而細(xì)胞多采用包埋法固定化,這是因?yàn)榧?xì)胞體積大,而酶分子很小,體積大的細(xì)胞難以被吸附或結(jié)合,而體積小的酶更容易從包埋材料中漏出。(4)實(shí)驗(yàn)室分離蛋白質(zhì)的常用方法有電泳法和凝膠色譜法。凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的原理是根據(jù)蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量大小。【點(diǎn)睛】本題考查微生物的培養(yǎng)和分離等知識(shí),要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的成分、種類及作用;掌握分離微生物計(jì)數(shù)的方法;掌握酶的應(yīng)用等相關(guān)知識(shí),能結(jié)合題中信息知識(shí)答題。10、20℃、28℃線粒體增加RuBP羧化酶數(shù)量(濃度)O2二碳化合物(C2)高[H]和ATP【解析】
據(jù)圖分析:圖甲表示不同二氧化碳濃度和不同溫度對(duì)凈光合作用的影響。圖乙中在一定的范圍內(nèi)隨葉肉細(xì)胞間的二氧化碳濃度的升高,五碳化合物的含量逐漸減小,超過一定的范圍(二氧化碳飽和點(diǎn))五碳化合物含量會(huì)維持在一定的水平上。圖丙中,高光強(qiáng)與高氧氣濃度可以導(dǎo)致光呼吸增強(qiáng),二氧化碳濃度增加可以抑制光呼吸。據(jù)此分析作答?!驹斀狻浚?)圖甲中,CO2濃度分別為600μmol·L-1和1200μmol·L-1時(shí),對(duì)應(yīng)的曲線中20℃、28℃的凈光合速率最大,更有利于該植物生長。當(dāng)CO2濃度為200umol·L-1時(shí),28℃條件下該植物根尖細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,故產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體。(2)圖乙中,A→B,隨葉肉細(xì)胞間的二氧化碳濃度的升高,葉肉細(xì)胞吸收CO2速率增加,二氧化碳的固定加快,五碳化合物消耗增多,含量下降,同時(shí)三碳化合物生成增多,還原加快,消耗ATP的速率增加,使葉肉細(xì)胞有機(jī)物的合成增多。B→C保持穩(wěn)定的原因是已經(jīng)達(dá)到二氧化碳飽和點(diǎn),內(nèi)因是受到RuBP羧化酶數(shù)量(濃度)的限制。(3)據(jù)圖丙分析可知,在葉綠體中,在RuBP羧化酶催化下C5與氧氣的反應(yīng)生成二碳化合物進(jìn)入線粒體放出CO2,稱之為光呼吸,故當(dāng)O2與CO2比值高時(shí),有利于光呼吸而不利于光合作用。(4)光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強(qiáng)光照下,因?yàn)闇囟群芨?,蒸騰作用很強(qiáng),氣孔大量關(guān)閉,CO2
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