社會(huì)心理學(xué)考核大綱

社會(huì)心理學(xué)考核大綱廣告學(xué)專業(yè)《社會(huì)心理學(xué)》考核大綱（課程編碼：050303027）一、課程說(shuō)明社會(huì)心理學(xué)的總學(xué)時(shí)36，開(kāi)課學(xué)期為5，周學(xué)時(shí)2，學(xué)分為2。（一）課程類別專業(yè)選修課（二）考試目標(biāo)與要求通過(guò)學(xué)習(xí)和考試，使學(xué)生了解社會(huì)心理學(xué)的基本理論，代表性的發(fā)現(xiàn)和較為經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)。對(duì)西方社會(huì)心理學(xué)的基本內(nèi)容，我國(guó)社會(huì)心理學(xué)的理論實(shí)踐發(fā)展有較為全面的認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)生系統(tǒng)掌握人的社會(huì)心理發(fā)生、發(fā)展、變化的基本規(guī)律。（三）教材與參考書(shū)目1.教材《社會(huì)心理學(xué)（第三版）全國(guó)13所高等院校《社會(huì)心理學(xué)》編寫(xiě)組，南開(kāi)大學(xué)出版社2003年7月版2．參考書(shū)目《社會(huì)心理學(xué)》沙蓮香主編《社會(huì)心理學(xué)》時(shí)蓉華主編

中國(guó)人民大學(xué)出版社2002年8月版華東師范大學(xué)出版社1989年版（四）考核重點(diǎn)與難點(diǎn)考核重點(diǎn)：自我意識(shí)、社會(huì)動(dòng)機(jī)、社會(huì)態(tài)度、人際關(guān)系、群體心理；考核難點(diǎn)：態(tài)度改變、利他行為、侵犯行為、心理健康（五）試題類型試題類型為填空、選擇、名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述。識(shí)記屬于基礎(chǔ)知識(shí)，出在填空、選擇中。理解、綜合運(yùn)用出在簡(jiǎn)答、論述題型中。難點(diǎn)在識(shí)記，重點(diǎn)在于綜合運(yùn)用。二、課程考核內(nèi)容緒論第一節(jié)社會(huì)心理學(xué)的定義和研究范圍第二節(jié)社會(huì)心理學(xué)的歷史發(fā)展理解：1.社會(huì)心理學(xué)的代表人物以及他們的核心觀點(diǎn)2.社會(huì)心理學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀第一章社會(huì)化過(guò)程第一節(jié)社會(huì)化的含義第二節(jié)社會(huì)化的因素第三節(jié)社會(huì)化的理論識(shí)記：社會(huì)化的含義 社會(huì)控制“本我“自我“超我”的含義理解：1.社會(huì)化的任務(wù)社會(huì)化的特點(diǎn)社會(huì)化的類型2.典型的社會(huì)化理論綜合運(yùn)用：1.社會(huì)化的內(nèi)容2.影響個(gè)體的全部社會(huì)環(huán)境第二章自我意識(shí)第一節(jié)自我意識(shí)的一般內(nèi)涵第二節(jié)自我意識(shí)的發(fā)生與發(fā)展第三節(jié)自我過(guò)程識(shí)記：1.自我意識(shí)的內(nèi)涵2.自我過(guò)程的含義3.自我增強(qiáng)的定義理解：1.如何理解自我意識(shí) 自我意識(shí)的內(nèi)容2.自我意識(shí)的產(chǎn)生與發(fā)展3.自我過(guò)程的類型有哪些？綜合運(yùn)用：1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)動(dòng)绊懽晕乙庾R(shí)形成和發(fā)展的社會(huì)因素2.個(gè)體如何實(shí)現(xiàn)自我增前第三章性別角色差異第一節(jié)社會(huì)角色概述第二節(jié)角色理論第三節(jié)性別角色差異識(shí)記：角色的含義 角色沖突的定義理解;社會(huì)角色的分類 兩性差異內(nèi)容綜合運(yùn)用：運(yùn)用兩性差異理論分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或是現(xiàn)象第四章社會(huì)動(dòng)機(jī)第一節(jié)社會(huì)動(dòng)機(jī)概述第二節(jié)社會(huì)動(dòng)機(jī)理論第三節(jié)幾種主要的社會(huì)動(dòng)機(jī)識(shí)記：社會(huì)動(dòng)機(jī)涵義理解：1.如何理解社會(huì)動(dòng)機(jī)2.社會(huì)動(dòng)機(jī)的特性和功能3.社會(huì)動(dòng)機(jī)的類型綜合運(yùn)用：全面認(rèn)識(shí)代表性的社會(huì)動(dòng)機(jī)理論第五章社會(huì)認(rèn)知第一節(jié)社會(huì)認(rèn)知概述第二節(jié)社會(huì)認(rèn)知的基本范圍第三節(jié)影響社會(huì)認(rèn)知的因素第四節(jié)印象的形成識(shí)記：社會(huì)認(rèn)知的含義、社會(huì)認(rèn)知圖式、印象、刻板印象理解：1.社會(huì)認(rèn)知的特點(diǎn)以及社會(huì)認(rèn)知的基本范圍2.刻板印象的形成綜合運(yùn)用：1.影響社會(huì)認(rèn)知的因素2.社會(huì)歸因理論的認(rèn)識(shí)第六章社會(huì)態(tài)度第一節(jié)態(tài)度概述第二節(jié)態(tài)度與行為第三節(jié)態(tài)度的形成與改變第四節(jié)態(tài)度改變的方法第五節(jié)態(tài)度的測(cè)評(píng)識(shí)記：態(tài)度的定義 態(tài)度的構(gòu)成要素理解：1.態(tài)度的立體結(jié)構(gòu)2.態(tài)度、價(jià)值和信念之間的關(guān)系3.態(tài)度的形成條件綜合運(yùn)用：1.影響態(tài)度和行為關(guān)系的因素2.態(tài)度改變的方法第七章社會(huì)感情第一節(jié)社會(huì)感情概述第二節(jié)社會(huì)感情理論第三節(jié)社會(huì)感情的發(fā)展第四節(jié)社會(huì)文化和感情第五節(jié)感情表達(dá)與人際溝通識(shí)記： 社會(huì)感情概念理解：1.社會(huì)感情的功能、社會(huì)感情的分類、社會(huì)感情的發(fā)展2.情緒表達(dá)的功能和障礙綜合運(yùn)用：從文化的角度分析認(rèn)識(shí)中國(guó)人的情緒情感第八章人際關(guān)系第一節(jié)人際關(guān)系概述第二節(jié)人際關(guān)系的發(fā)展第三節(jié)人際沖突與合作識(shí)記：交換關(guān)系、共享關(guān)系、自我表露、旁觀者效應(yīng)理解：1．簡(jiǎn)述社會(huì)滲透理論2．密切關(guān)系的特征3．影響人際吸引的主要因素綜合運(yùn)用：談?wù)剬?duì)于沖突處理方式的理解第九章人際溝通第一節(jié)人際溝通概述第二節(jié)人際溝通過(guò)程分析第三節(jié)人際溝通的分類識(shí)記： 人際溝通的含義理解：1.人際溝通的工具2.影響人際溝通的因素3.人際溝通的分類以及人際溝通的障礙綜合運(yùn)用：人際溝通的過(guò)程分析第十章利他行為第一節(jié)利他行為概述第二節(jié)影響利他行為的因素第三節(jié)利他行為理論分析識(shí)記： 利他行為的定義理解：1.影響利他行為的因素2.利他行為的理論分析第十一章侵犯行為第一節(jié)侵犯行為概述第二節(jié)對(duì)侵犯行為的生物學(xué)解釋第三節(jié)侵犯行為的轉(zhuǎn)移與消除識(shí)記： 侵犯行為的定義理解：1．侵犯行為的種類以及侵犯行為的生物學(xué)解釋2．侵犯行為的轉(zhuǎn)移以及侵犯行為的消除綜合運(yùn)用談?wù)剬?duì)“挫折－侵犯”理論的認(rèn)識(shí)第十二章群體心理第一節(jié)群體心理概述第二節(jié)群體規(guī)范第三節(jié)群體的維持第四節(jié)群體領(lǐng)導(dǎo)識(shí)記：群體心理 內(nèi)聚力 從眾 集體無(wú)意識(shí)理解：1.他人在場(chǎng)對(duì)于個(gè)體活動(dòng)的干擾和促進(jìn)作用2.理解去個(gè)性化3.從眾與服從的過(guò)程機(jī)制綜合運(yùn)用：1.比較榮格的集體無(wú)意識(shí)理論與弗羅姆的社會(huì)無(wú)意識(shí)理論2.試述凝聚力與工作效率的關(guān)系第十三章傳播與社會(huì)心理第一節(jié)傳播活動(dòng)的心理基礎(chǔ)第二節(jié)輿論、謠言、民謠與社會(huì)心理第三節(jié)時(shí)尚、流行與社會(huì)心理識(shí)記：1.人際傳播、組織傳播、大眾傳播2.輿論、謠言、民謠時(shí)尚、流行理解：1.人的選擇性心理2.大眾媒介對(duì)人的社會(huì)心理的影響3.時(shí)尚的社會(huì)心理機(jī)制綜合運(yùn)用：1.社會(huì)心理對(duì)輿論、謠言的研究2.民謠如何反映人們的社會(huì)心理第十四章人力資源管理第一節(jié)人力資源管理概述第二節(jié)人力資源培訓(xùn)第三節(jié)招聘選拔第四節(jié)激勵(lì)、績(jī)效考核與工作滿意度識(shí)記：?jiǎn)T工忠誠(chéng)感、溝通“以人為本”的管理、 績(jī)效考核理解：1.人力資源開(kāi)發(fā)的主要內(nèi)容2.溝通在人力資源管理中的作用3.影響面試的因素，激勵(lì)的作用綜合運(yùn)用：現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)的人事管理的區(qū)別第十五章人格培育第一節(jié)人格的界定第二節(jié)人格差異第三節(jié)人格的測(cè)評(píng)第四節(jié)人格的培養(yǎng)識(shí)記：人格、人格特性認(rèn)知風(fēng)格、思維風(fēng)格人格測(cè)量、人格培育理解;1．認(rèn)知方式的差異表現(xiàn)2．性格與氣質(zhì)的差異綜合運(yùn)用：

氣質(zhì)分類人格測(cè)評(píng)的主要方法試對(duì)照各種人格差異的特點(diǎn)分析自己的人格特征第十六章心理健康第一節(jié) 心理健康概述第二節(jié)心