如何做好高三一模復習規(guī)劃

如何做好高三一模復習規(guī)劃如何做好高三一模復習規(guī)劃（實用）“一?！笔歉呖记暗谝淮我彩亲钪匾囊淮文M考試，對考生的心態(tài)影響很大。那么，高三一模前要如何復習呢?下面小編為大家?guī)砣绾巫龊酶呷荒土曇?guī)劃，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!如何做好高三一模前復習首先，要調(diào)整好心態(tài)，科學有序地進行考前準備。臨近一模，同學們學習得更加努力，對自己的預期和要求也越來越高，此時有些同學會感到自己的努力與效果并不成比例，甚至過去掌握好的知識也變得模糊不清了。其實，這是一種正常的心理和生理反應，心理學稱為“高原現(xiàn)象”。大多數(shù)學生的“高原期”都在一?？荚囍?，所以要注意調(diào)整好考前的狀態(tài)，順利通過“高原期”。在此階段，盡管感到學習效果不明顯，但不能放松學習的要求和對計劃的執(zhí)行，事實上你正在進行量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍。同時，適當?shù)捏w育活動和文娛活動，與同學之間情感與體驗的交流，也有助于走出“高原期”。其次，確定目標，給自己一個合理的定位。一?？荚囈话銜诘谝惠啅土曋?，各科都經(jīng)過了一輪系統(tǒng)詳細的復習，每個考生都應該對自己有了一個合理的定位，并根據(jù)自己的知識基礎(chǔ)和學習能力，給自己制定出切實可行的高位目標，目標要具體，且科學、合理，確立目標時可多聽聽老師、家長和同學們的建議。如果目標定得過高，會使自己的學習陷入被動的局面，終可能引發(fā)自卑心理的產(chǎn)生;目標定得過低，學習時缺少動力，容易放任自己。在確定目標的過程中，不要盲目攀比，也不要放大自己的不足，對自己的評價越客觀，行動的針對性越強，效果越好。再次，根據(jù)目標，制定學習規(guī)劃，改善執(zhí)行計劃的能力。根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀和預定目標，制定出倒計時的學習計劃，制定計劃要考慮學科間的平衡，要對各學科知識的掌握有明確具體的要求。對計劃的執(zhí)行能力以及后的完成率，是對你毅力和自制力的一場考驗。最后，第一次模擬考試前，各學科的復習都經(jīng)歷了一次較為完整的過程，進一步要加強專題復習的數(shù)量和深度。但在具體復習時仍需注意以下幾點。首先，抓基礎(chǔ)。盡管一輪復習已經(jīng)結(jié)束，但對于部分基礎(chǔ)知識掌握不扎實的同學，通過查漏補缺，形成系統(tǒng)知識體系網(wǎng)絡，依然還是主要的任務。其次，扣大綱?？忌鞔_把握高考大綱的變化，了解今年出題變化趨勢。學會分析考綱，熟悉考試題型及解決思路。依據(jù)大綱調(diào)整復習計劃，落實具體的知識點。再次，研究高考出題規(guī)律。通過做歷年高考試題，發(fā)現(xiàn)各科的規(guī)律，在專題訓練時注意要以題帶面，不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)。高三一模如何備考首先要對一模要有正確的認識。一模的題型種類、各題型所占比例、每題得分、考試時間等都與高考大致相同，盡管不可能完全一樣。究竟家長要不要過分重視一模呢?有的家長對待一模就像對待高考一樣，特別緊張和憂慮，認為這次考試就決定了高考的結(jié)局，“只能成功，不能失敗”。而這樣緊張的心態(tài)也會通過模仿、暗示、感染等心理機制傳染給考生，增加了孩子的緊張情緒。因此家長要幫助孩子調(diào)整好心態(tài)，首先自己要以平常心來對待一模，對一模有個正確態(tài)度。第二，一模前后，家中的氣氛要和往常一樣，平時做什么現(xiàn)在就還做什么，家長不要對孩子表現(xiàn)出過分的關(guān)懷。有的家長，走起路來小心翼翼，說起話來竊竊私語，晚上一會兒給孩子送牛奶，一會兒給孩子拿蘋果。在這種人為制造的緊張氣氛中，孩子首先感受到的不是父母的關(guān)愛，而是一種“眼巴巴”的期望，令他不安。第三，家長應該注重跟孩子溝通，幫助他釋放內(nèi)心的壓力，但方式要自然。勉強地、沒話找話地去“硬套”孩子的想法，會被孩子敏感地意識到，從而對父母心懷戒備。在這個時期，家長對孩子說話的總體原則是:“一模考試盡力而為。”就讓孩子盡力去考，考多少算多少。在這樣的體貼下，孩子一定會盡力去考。切記不要施以過高的期望。有的家長愛跟孩子念叨：每門課要考多少多少分，總共要考多少多少分。這樣講起不到任何有益的作用。高三一模的復習竅門1.地毯式掃蕩高三一?？荚嚽?，先把該復習的基礎(chǔ)知識全面過一遍。這一遍追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。高三一模考試前這個階段最重要的就是要把握好課本俗話說，萬卷不離其綜?；A(chǔ)知識和基本技能技巧，是教學大綱也是考試的主要要求。在課本熟知的基礎(chǔ)上再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎(chǔ)知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。2.學會融會貫通找到知識之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。學科思維導圖更強調(diào)各個知識點的邏輯聯(lián)系，更能深化理解知識點的概念。如何畫科學思維導圖，同學們不要過于糾結(jié)，不用非要使用軟件，把時間浪費在這上面，準備一個大一點的本子用筆畫出來就可以了，關(guān)鍵是要記在腦子里。3.做題并查漏補缺做題，是做各種各樣的題，力求通過多種形式的解題去練習運用知識，高三一模考試前要掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。在做題的過程中查漏補缺。通過復習的反復，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。在高三一?？荚嚽白鲱}的過程中，不要忘了把錯過的題放進自己的錯題本中，這樣可以為以后的考試和復習提供有利的幫助，不僅節(jié)省時間還更能有針對性進行2輪復習。高三一模考試分數(shù)和高考能差多少分1、一?？荚囍饕槍σ惠啅土晛磉M行質(zhì)量檢測，一輪復習是高三復習中時間最久的，絕大多數(shù)學科差不多從高二下學期就已經(jīng)開始了，有效復習時間歷時七八個月，簡而言之，一輪復習就是讓高三學生基礎(chǔ)知識更扎實、考查學生這方面的熟練程度，從而初步估量學校高三學生的整體實力水平，以及與高考要求的差距。2、一模試題偏難和偏怪，比較注重知識能力的深度挖掘，主要檢測學生基礎(chǔ)知識掌握的情況和基本能力遷移的水平。目的就是要考出層次、分出高低，為上級教育主管部門和學校的摸底排查工作提供可靠可信的數(shù)據(jù)信息，搞清楚本屆學生中，究竟整體上有多少學生是一本的苗子、那些孩子是二本的希望、其他學生也就只能走大專了!3、一模試卷高于高考試卷的深度，卻少了高考試卷的厚度，更缺乏高考試卷的時效性和綜合。高考相比較與一?？荚?，表現(xiàn)在分數(shù)上，很難量化比較，學霸級學生可能沒有什么差距，普通學生分差30以上是很正常的，學困生可能差距就更大了，應該在50分以上。高三一模考試什么時候以學校通知為準。高三一模考試多在三月份，但由于不是統(tǒng)考，所以具體時間以學校的通知為準。一模考試是實戰(zhàn)模擬，通過一模考試，學生更準確地知道自己的定位。成績考得理想的能增強高考的信心，成績不理想的能知道自己的弱項在什么地方，更有針對性地查漏補缺。高