高二英語文科必修書的掌握知識(shí)點(diǎn)

高二英語文科必修書的掌握知識(shí)點(diǎn)通過有方案有步驟的課外閱讀(不僅能鞏固拓寬教材所學(xué)內(nèi)容，更關(guān)鍵是會(huì)使所學(xué)學(xué)問活起來，激發(fā)出深厚的學(xué)英語的愛好以及擴(kuò)大學(xué)問量的海洋。以下是我給大家整理的（高二英語）文科必修書的把握學(xué)問點(diǎn)，盼望大家能夠喜愛!

高二英語文科必修書的把握學(xué)問點(diǎn)1

重點(diǎn)（短語）

1.defendagainst保衛(wèi)…以免受

2.intruducesbtosb向某人介紹某人

3.kisssbonsomepart親吻某人的某個(gè)部位

4.indefence防備，保障

5.togetherwith與某人一起

6.belikelyto很可能…;有盼望…

7.reachone’shandouttosth把手伸出來取某物

8.onthecontrary相反

9.nodatsb向某人點(diǎn)頭

10.greetsbwith/by通過…向某人問候

11.expressone’sfeelings表達(dá)某人的感情

12.ingeneral總的來說;通常

13.atajobfair在求職會(huì)上

14.benervousabout對(duì)…感到緊急

15.atease舒適;愉快;自由拘束

16.loseface丟臉

17.turnone’sbackto背對(duì);背棄

18.turnone’sheadaway把頭轉(zhuǎn)過去

19.bewillingto渴望….,情愿….

20.lookupsetaboutsth對(duì)..感到懊喪

重點(diǎn)句型

1.Isawseveralyoungpeopleenterthewaitingarealookingaroundcuriously.

我觀察幾個(gè)年輕人走進(jìn)了等候區(qū)，奇怪???地向四周張望。

2.ThefirstpersontoarrivewasTonyGarciafromColombia,closelyfollowedbyJuliaSmithfromBritain.第一個(gè)到達(dá)的是從哥倫比亞來的托尼?加西亞，隨后緊跟著的是英國的茱莉亞?史密斯。

3.Shesteppedbackappearingsurprisedandputupherhands,asifindefense.

她后退了幾步，看上去有些驚訝，并舉起了手，似乎是在防衛(wèi)。

4.Notallculturesgreeteachotherthesameway,Noraretheycomfortableinthesamewaywith

touchingordistancebetweenpeople.

各種（文化）背景下的人互致問候的方式不盡相同，身體接觸和相互間距的程度也不盡相同。

5.Wecanoftenbewrongabouteachother,soitisanamazingthingthatweunderstandeachotheraswellaswedo.

高二英語文科必修書的把握學(xué)問點(diǎn)2

一、引導(dǎo)主語從句的連詞主要有：

從屬連詞：thatwhether

連接代詞：whowhoeverwhomwhosewhatwhateverwhichwhichever

連接副詞：whenwherehowwhy

二、用法

主語從句是在復(fù)合句中充當(dāng)主語的從句，通常放在主句謂語動(dòng)詞之前或由形式主語it代替，而本身放在（句子）末尾。

1.It作形式主語和it引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)句的比較

①主語從句常用it作形式主語，一般常用句型為：Itis+{名詞/形容詞/過去分詞}+主語從句例如：

Itisstillaquestionwhethershewillcomeornot.

Itisstrangethatyoushouldlikehim.

Itisstillunknownwhichteamwillwinthematch.

另外，還有一些比較多見的結(jié)構(gòu)：

Itturnedoutthat……;

Ithasbeenprovedthat……;

Ithappened/occurredthat……;

Itiswell-knownthat……等等

②而強(qiáng)調(diào)句則不同，它的結(jié)構(gòu)是：It+be+被強(qiáng)調(diào)部分+that+從句

強(qiáng)調(diào)主語：Itisthetimesthatproducetheirheroes.時(shí)勢造英雄

強(qiáng)調(diào)賓語：ItisEnglishthatProf.Linteachesus.

強(qiáng)調(diào)狀語：ItwasinshanghaithatIsawthefilm.

推斷是否是強(qiáng)調(diào)句有一個(gè)（方法），就是將that以后的“句子的其余部分”拿出來單獨(dú)看，看有沒有缺成分，缺的是什么成分，再把謂語動(dòng)詞后面that前面的那部分，帶到你認(rèn)為缺成分的地方，假如放進(jìn)去是一句完整的句子了，那就說明是強(qiáng)調(diào)句。

2.用it作形式主語的結(jié)構(gòu)

(1)Itis+名詞+that從句

Itisafactthat…事實(shí)是……

Itisanhonorthat…特別榮幸

Itiscommonknowledgethat…是常識(shí)

(2)itis+形容詞+that從句

Itisnaturalthat…很自然……

Itisstrangethat…驚奇的是……

(3)it+不及物動(dòng)詞+that從句

Itseemsthat…好像……

Ithappenedthat…碰巧……

(4)itis+過去分詞+that從句

Itisreportedthat…據(jù)報(bào)道……

Ithasbeenprovedthat…已證明……

3.主語從句不行位于句首的五種狀況

(1)if引導(dǎo)的主語從句不行居于復(fù)合句句首。

(2)Itissaid,(reported)…結(jié)構(gòu)中的主語從句不行提前。例如：

ItissaidthatPresidentJingowillvisitourschoolnextweek.

(3)Ithappens…,Itoccurs…結(jié)構(gòu)中的主語從句不行提前。例如：

Itoccurredtohimthathefailedintheexamination.

(4)Itdoesn’tmatterhow/whether…結(jié)構(gòu)中的主語從句不行提前。例如：

Itdoesn’tmatterwhetherheiswrongornot..

(5)含主語從句的復(fù)合句是疑問句時(shí)，主語從句不行提前。例如：

Isitlikelythatitwillrainintheevening?

4.What與that在引導(dǎo)主語從句時(shí)的區(qū)分

What引導(dǎo)主語從句時(shí)在從句中充當(dāng)句子成分，如主語.賓語.表語，而that則不然。例如：

Whatyousaidyesterdayisright.

三、賓語從句用以區(qū)分主語從句的幾個(gè)特征

1、引導(dǎo)詞：whatwhichwhosewhenwhetherifwhere

2語序：賓語從句必需是用陳述語句。(名詞性從句都是陳述語序)

如：Ithinkthatyoumustworkharder.

賓語從句的引導(dǎo)詞、連接詞的區(qū)分、否定轉(zhuǎn)移等現(xiàn)象。

補(bǔ)充：從句的語序永久是陳述句。

高二英語文科必修書的把握學(xué)問點(diǎn)3

1.fallill生病

Hearingthebadnews,hefellill.聽到壞消息后，他病了。

聯(lián)想拓展

fallbehind落后

fallsick生病

fallasleep入睡

falldown掉下;倒塌

fallinlovewith...愛上……

falloff脫落;削減;從……上掉下

fallintothehabitof...養(yǎng)成……的習(xí)慣

fallover跌倒;翻倒;落到……上

fallsilent緘默

2.inplace

在適當(dāng)?shù)奈恢?適當(dāng)

Ilikeeverythingtobeinplace.

我喜愛全部的東西都放在原來的地方。

Witheverythinginplace,shestartedtheslideshow.

一切就緒，她開頭放幻燈片。

聯(lián)想拓展

bein/outoforder有條理/無條理;壞了

bein/outofcontrol正常/失控

bein/outofdanger有危急/脫離危急

inplaceof...=taketheplaceof...代替;取代

giveplaceto被……取代;讓位于……

outofplace不在適當(dāng)?shù)奈恢?不合適

3.makeadifference

有很大差別;有很大不同;有很大的關(guān)系/影響

Whetherhecouldgetthesupportfromhisparentsmadeagreatdifferencetotheplan.

他是否能得到父母的支持對(duì)這個(gè)方案的影響很大。

Doesitanydifferencewhetherhe?llattendthemeeting?

他出不出席會(huì)議有什么區(qū)分嗎?

聯(lián)想拓展

makeadifferencebetween...and...區(qū)分對(duì)待……

makesomedifferenceto對(duì)……有些關(guān)系

makenodifferenceto對(duì)……沒有關(guān)系

makeallthedifferen