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文檔簡介
有這樣一段故事，發(fā)生在20世紀60年代的江南水鄉(xiāng)——油麻地。故事有多位主人公，其中有一位重要人物……孤獨之旅曹文軒思考：選文講述了一個怎樣的故事？試用簡潔的語言概括。（提示：開端、發(fā)展、高潮、結局）速讀：了解孤獨之旅思考：
隨著故事情節(jié)的展開，杜小康的心理發(fā)生了哪些變化？
（在文中找出相關語句）跳讀：感受孤獨之心撐船路上——初到蘆蕩——蘆蕩生活——遇暴風雨——孤獨、茫然害怕、膽怯、恐慌片刻安靜又是恐慌孤獨、勇敢面對孤獨不再忽然地恐慌覺得自己長大、堅強了
隨著故事情節(jié)的展開，杜小康的心理發(fā)生了哪些變化？
（在文中找出相關語句）跳讀：感受孤獨之心自由朗讀34—52段：
找出你認為精彩的細節(jié)描寫，結合內(nèi)容說說好在哪里？（提示：抓住細節(jié)——
人物描寫、環(huán)境描寫等等）研讀：體味孤獨之義
讀完文章，你對自己所經(jīng)歷的孤獨有什么新的認識和理解？拓展：感悟“孤獨”之路
“有些孤獨，其實是我們成長過程中的一些無法回避的元素。我們要成長，就不能不與這些孤獨結伴而行。
”“少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能成為強者。”
——曹文軒
以“面對孤獨，我
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